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無，在客語有兩種唸法，同時可有不同解釋：
「無法」出聲，或「不予」出聲。
#無聲，#也是一種發聲，
在蟄伏之中，沈澱、反思與等待。
2020年的獨立空間巡演，在卡夫卡錄了一張《春光日時》不插電專輯。
2021的週五晚上，想說的話都放在歌裡了，闊別許久後讓我們在音樂裡重聚，在荒蕪的時光中沉潛重生。
#首場限定 #唯一樂團編制
／台北•山寮限定場／08月27日（Fri.）19:30
::: 海邊的卡夫卡 Kafka by the Sea :::
售票：KKTIX【 https://reurl.cc/0jAOGK 】
票價：網路預售熱賣中$400、當日現場$500
（預售經完售即不開放現場售票）
［關於語言的感慨—-台語兒童有聲繪本推薦］
王醫師真正學怎麼說台語，是在進了醫院之後，雖然是土生土長高雄人，但因為有一個連國語都說不標準的韓國華僑媽媽（欸我不會韓語，因為我媽怕我連國語都不會，不敢教我韓語🤣），所以小時候沒有接觸台語的環境。
遇到了稍聽得懂國語的長輩，聽到我不輪轉的台語，總是會被逗笑然後說：「醫生，妳講國語沒關係我聽得懂。」（她看得出我很拼命想溝通😂）
但是走了老年醫學後，面對很多真的只聽得懂台語的長輩，對於無法完整表達衛教，常常覺得很遺憾。
記得我在國小的時候，學校有讓我們學「羅馬字拼音」，我也是第一次知道怎麼用台語來唸自己的名字，當時會講客家話的導師曾秀玉（對，我記得從國小一年級到六年級的導師名字）教我們唱童謠，那首客語版的「唐山過台灣」，我到現在還會唱，也是我唯一會唱的客語歌謠。
幼兒園到國小這個階段，是最適合學習語言並記憶一輩子的時候，錯過了那個時候，到了出社會才開始練習，很難琅琅上口。
去年實施的「國家語言發展法」規定，國家教育研究院啟動12年國教課綱增加國家語言的修訂工作，將閩、客、原住民等本土語言列為國高中「部定課程」，從111年8月施行。
若家裡沒有講台語的長輩，其實小孩子聽得懂台語的越來越少，台語已被聯合國列為「瀕危語言」， 根據2021年的調查，25歲年輕⼈會講台語的居然只有22.3%。趁著還小的時候，是學習各種語言的黃金時期，其實除了多聽台語歌以外，繪本也是很好的選項，不過我小時候，很少見有台語繪本。
經由朋友的介紹，我才知道「輕鬆電台」的發起人，本著傳承語言的初衷，找了多位台語歌后及金曲歌王錄製了可能是台灣第一本的「台語兒童有聲繪本」—-【奇幻！真台灣】
對於台語一直都很不輪轉，也不太能教孩子怎麼說台語的我，很高興有這樣一本有趣的有聲繪本，可以跟著孩子一起學習。
這本繪本在昨天晚上已上線集資，我也很期待可以拿到，歡迎家裡有小孩的爸媽可以看一下介紹。
頁面連結：https://cutt.ly/YQc31X1
台灣跟新加坡一樣，擁有多元的歷史背景跟民族融合，我們有許多不同的語言跟豐富的文化資產，每一項集結起來成為台灣人兼容並蓄跟國際上獨一無二的存在，「母語」是媽媽跟孩子溝通的語言，不管輪不輪轉都帶有一份特殊的情感。也期待未來有客家語或原住民語的有聲繪本出現，讓每個人都為保存不同的母語文化盡一份心力。
輕鬆電台 FM 96.9 Chillax Radio
奇幻！真台灣－輕鬆電台 Chillax Radio
#予故事繼續行
#予台語袂孤單
關於《勸世三姐妹》，因為討論實在太熱烈，所以我再補充一下
第一 #語感
有臉友私訊問我什麼叫語感，我想我說的太快，應該再多花點力氣說清楚點。
是的！我們的母語（不管是台語，客語，原住民語）都進入學校體系了。但我想請大家閉上眼睛回想一下：我們的母語有沒有毫無違和地在科學演講裡，傳遞知識；我們的母語有沒有在藝術的領域裡，傳遞情感；我們的母語有沒有在面對外來新事物的時話，被用來傳遞新概念？
[舉例：老師，請問這個python語言若欲學，包括原始開放碼合ＣＣ創用，是欲安怎處理安排？]
你聽起來、或說起來會不會覺得很彆扭？！這就是語感的疏離！我們的語言教育，沒有社會功能的安排，讓大家在學校的母語，只是圈圍在學校裡，沒有透過政治經濟的手段去安排（比方會雙語有加薪？！），讓母語真正在這些新生的事物裡被使用、被理會、被爭執、被喜歡、被討厭，這些都是語言的辯證過程，這樣才會形成語感。有語感的母語社群，才會有共同體。
而這個音樂劇只是其中一小步。
好，回來說，我的母語的歌謠已經變遷到旋律跟語言聲調，彼此之間脫鉤失聯的窘境。
這裏我舉個例：當年很多翻譯日文歌曲的台語歌，其實很多是不合聲調地寫就，比如“黃昏的故鄉”第一句話：叫著我.....第一個字“叫”唱出來的時候，是兩個音so-do"(高音do)的滑音，變成了橋的台語。這就是不ㄠ韻。
然而，這個唸謠式的音樂劇，或許俚俗，或許可以內斂，但創作這件事牽涉太多了（我早說了以下省略三千字）。我只就：我作為一個關心在地母語文化的人立場提出看法。
我喜歡的是它循著說話的方式找旋律，寫出符合劇情推進的歌詞跟表達。
第二 #藝術
戲劇或是任何藝術的再現，常常找的是典型中的典型，或者你也可以叫罕見的類型，“所謂語不驚人死不休”。但要不要用髒話，我再說一次，我覺得不一定。
不過，大家可以從過去文學史裡，從藝術表演裡，去找很多很多例子，一時風俗一地風物，此時被反對，彼時被奉為經典。
例如山東話的水滸傳根本是下里巴人的語言，好好好，提台灣的。布袋戲“南俠翻山虎”裡頭對當時台灣的新生物，以及過往的語言之結合巧妙，我目眩“沈迷”。
我要說的是，別這麼快下定論！
藝術也不是只有談「美」，藝術也討論醜、善、惡、人類處境的歡喜與苦難。藝術扣連著時代，它反映歷史、政治、經濟、社會的脈絡，喚起我們在忙碌生活裡遺忘的感知，衝擊我們習以為常的感知結構，賦予我們反思「我們是誰？」的契機。
我可以看到躍演劇團正努力在做。
第三 ＃布爾喬亞
至於，這齣戲是不是只是布爾喬亞（資產階級）的鄉野奇觀，我可不認為。我捫心自問，從我早年參與黨外運動，所有的本土文化運動，過與不及，或者矯枉過正，我都歷歷在目。我們正走在一個「不再需要去談：文化創作要有框架」的路上前進著。我對文化的欣賞，可以欣賞荒野裡，各個物種之間的辯證演化，我也會欣賞歐洲庭園裡，帶入巴洛克美學的修整線條，我也可以欣賞落地掃，也可以入得廳堂做御前清客。
這樣一齣戲，是中產布爾喬亞的鄉野奇觀，實在太沈重。它的錯在於，劇情中個資的舖陳不夠細膩，道歉不夠草地化，這個要改。
好啦，我寫太多了。
內斂可以是文化，狂野可以是文化。
下里巴人是文化，陽春白雪也是文化，只要只要「它從土地裡長出來」我都歡迎，或者不反對。
我還是說一句話：喜不喜歡是一回事。你當然可以不喜歡。但別太快判它有罪。
#最後的最後，
我在這篇有史以來最文青的貼文的最後，貼一則「算是比較內斂」的表達；裡頭一直咒罵詈言，但最後卻說：「只是在腦海走一遍，不然你會死好幾遍」。
這樣有比較內斂齁？！ https://youtu.be/l81lcfnV2nc
#幼幼唱客去 #唱歌 #跳舞
防疫期間的你快發霉了嗎？
那就跟著佳佳老師來唱跳囉 ！
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愛唱歌 詞曲：李貴盛 唱跳編舞：李佳 演唱：莊蕙如
嗨～亻厓个小朋友 亻厓个好朋友（嗨～我的小朋友）
先生好（老師好）
大家來唱這首好聽个歌（大家來唱這首好聽的歌）
大家共下來唱山歌（大家一起來唱山歌）
快樂个歌聲 輕鬆个舞步（快樂的歌聲 輕鬆的舞步）
等著亻恩俚共度這快樂个時光（等著亻恩俚共度這快樂个時光）
音樂版權：幼幼客家
歡迎大家多多分享客家童謠
幼幼客家｜開心唱唸學母語
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#幼幼唱客去 #端午節 #五月節
炎熱的夏天即將來臨，端午節也要到啦！！！
＃佳佳老師 今天教大家唱跳 #五月香
疫情期間沒辦法划龍船出去玩沒關係！
小朋友們快快學習跳給爸爸媽媽看
一起在家吃 ＃粽子！過平安的端午節囉！！！！
創作者的故事：
此曲是由客家傳統小調『問卜』改編發想，
記得小時候到了『五月節』（端午節）
最喜歡聽阿公『講古』說屈原的故事～
阿公一句，我一句，任何問題都難不倒他！
就像是 #問卜 一樣，
你一句～我一句！ 說來說去真有趣！
希望大家喜歡 也祝福五月節快樂！
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五月香 詞曲：李貴盛 唱跳：李佳 編曲：梁志新 演唱：莊蕙如
五月裡來～麽个香喔 ～ （五月裡來～什麼香喔～）
竹葉香～粽仔香喔～ （竹葉香～粽子香喔～）
划龍船呀～鑼鼓響喔～ （打鑼鼓～鑼鼓響喔～）
啦啦啦啦～啦啦啦啦～
雄黃酒呀～滿屋香喔～ （雄黃酒呀～滿屋子香喔～）
菖蒲香～艾草香喔～ （菖蒲香～艾草香喔～）
音樂版權：幼幼客家
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IG 客語教學：https://www.instagram.com/hihichiachia/
Podcast : https://player.soundon.fm/p/a4f36a72-...
[ 幼幼講客啦 ] ＃客家童謠 ＃客語教學
最近球賽聽說很激烈ＸＤ
就來學學球類的客家話吧！
你們最喜歡什麼球呢？
歡迎留言分享喔＾＾
（ 影片訂閱按讚留言，至幼幼客家網站私訊，即可收到參考教案喔！）
00:56 一起讀-搖搖踏踏念讀
03:20 一起學-球類的客語介紹
05:10 一起玩-球類的遊戲介紹
07:13 一起玩-球類的遊戲玩法
08:00 一起聽-搖搖踏踏歌曲
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本次歌曲由幼幼客家『搖搖踏踏』教材裡的『搖搖踏踏』喔！
不僅可以延伸出更多好玩的遊戲！
也能一起唸唸手指謠學客語 ＾＿＾
從有趣的客家童謠，讓孩子們更喜歡客語 ❤️
搖搖踏踏 詞/ 古詞 曲／李貴盛 演唱/莊蕙如
搖搖踏踏 檳榔芋葉
騎馬過橋 刀仔析錫
愛走毋走 我就一揢
李佳
國立台灣戲曲學院客家戲學系畢業
在學十年表演，目前為講客電台主持人 ＃客語主持人
17歲拿客語薪傳師證照🙋🙋♂️
18歲教學幼兒客語八年至今
與大家一同分享他的教學經驗＾＿＾
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此影片適合客語老師、家庭、初學客語者一同共學客語
搖搖踏踏領讀唸謠：https://www.youtube.com/watch?v=s-MgLO-sVrQ
義興國小 搖搖踏踏律動：https://www.youtube.com/watch?v=oXQLotoasJM
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客語 版《有禮貌》｜客家話歌謠｜兒歌｜童謠｜幼兒｜MV｜官方HD完整版. 23K views · 4 years ago ...more. Try YouTube Kids. ... <看更多>
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