📚#繪本推推👆👆【 彩色怪獸 El Monstruo de Colores 】
#家裡有這本繪本的媽咪請舉手🙋
三週前Ethan從公婆家玩回來後情緒上產生很大的問題:推擠、咬人、敲打、佔有 等等
Ethan媽花了很多的時間在調整他的狀態
而今天要和大家分享的就是跟情緒有關的繪本
當我第一次讀它時
腦袋馬上浮現了腦筋急轉彎 Inside Out 這部優秀的電影
Ethan媽特別喜愛書中對於情緒的敘述
豐富且貼切的形容方式
易懂但一點都不簡單
像是一首又一首新詩般的優美輕快又觸動人心
句句都值得仔細咀嚼
那我們就一起來看看吧!
#歡迎分享不用問我呦!
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家裡有這本繪本的媽咪請舉手 在 伊森媽咪 × Ethan's mom 親子日常 Facebook 的精選貼文
📚#繪本推推👆👆【 小小迷路 A Bit Lost 】
#家裡有這本繪本的媽咪請舉手🙋
#完整圖文版對照在這呦👉 https://goo.gl/4iizgE
貓頭鷹小小和媽咪在樹上睡覺,小小搖搖晃晃地睡… 搖搖晃晃… 搖搖晃晃…
「噢,糟了!」
貓頭鷹小小從樹上掉下去了。
掉下樹的小小,迷路在廣大又陌生的森林裡,找不到媽咪的小小到底會如何呢?
#在孩子尚未開拓自己的世界觀以前
#媽咪和家園扮演著不可或缺的角色
- -
💖 #寶寶學什麼?
🔸如果媽媽不小心不見了,你要找誰幫忙?找誰比較安全?▶穿制服的警察/站長/商店店員
🔸你要怎麼跟對方形容媽媽長什麼樣子?▶高高、瘦瘦、美(好吧…這是我趁機亂教)
🔸發生意料外的突發狀況時,試著對自己說「沒關係」,要冷靜面對。
🔸他人對你付出,給予你協助、幫助,要懂得感謝對方。
🔸生物親子關係▶貓頭鷹的媽媽不會是「熊」、「兔子」、「青蛙」,順便google蝌蚪變青蛙演變圖給Ethan看看青蛙小孩長什麼樣子。
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💖#繪本特色
🔹不止可愛,更具「美感」,雖然不是一般常見的鮮豔明亮繪本,但是簡單俐落的色系,留白的色塊,看了非常舒服。
🔹讓孩子找出藏在森林裡的小動物,增添閱讀樂趣。
🔹大綱簡單明瞭,故事節奏順暢。
🔹類似的台詞重複出現,幫助孩子進入狀況,增加信心,並可以一起回答「不是~(小小的媽媽)」。
🔹孩子喜歡跟著一起做出「跌倒了」的動作,把自己當作角色樂在其中。
- -
「小小迷路」作者是 #克里斯霍頓 (Chris Haughton)
此為他的第一本童書創作,不但入圍英國凱特格林威大獎,更陸續拿下多國童書獎項,讓他一舉成名,繼續推出「噓!我們有個計畫!」、「不要吧,小乖!」。
家裡有這本繪本的媽咪請舉手 在 伊森媽咪 × Ethan's mom 親子日常 Facebook 的最佳解答
📚#繪本推推👆👆【はらぺこあおむし(好餓的毛毛蟲)】
#完整圖文版對照在這呦👉👉https://goo.gl/9VeksY
(FB這是可怕的Ethan媽日文版,因為我真的不是會唱歌的人,所以直接快轉帶過😅純粹給有興趣的媽咪參考用)
從一顆小小的卵孵化出來🐛,肚子餓的毛毛蟲每天吃著不同水果🍎🍐🍑🍓🍊,數量是越吃越多~越吃越多~😮,但是總覺得吃不飽呢!
於是他就開始吃了一堆「我們媽咪們」禁止的糖果🍬蛋糕🎂冰淇淋🍧巧克力🍫煙燻/醃製品🍖等等。
沒想到吃完了這些食物後,毛毛蟲肚子變得好痛好痛😢😢到底該怎麼辦呢?可憐的毛毛蟲最後到底會如何呢?
請媽咪們帶著孩子一同來體驗好餓好餓的毛毛蟲一生的高潮迭起吧!😉
✨讀書感想-優點分析✨
🔺洞洞書設計互動性佳➡寶寶的小小手指也跟著鑽啊鑽的,吃著美味的食物。
🔺寶寶能夠藉由參與毛毛蟲的成長旅程,一路克服困難,面對下一個階段,感受生命的可貴💪💪
🔺1~5數數字(水果數量)的學習。
🔺星期幾➡一週的時間概念。
🔺艾瑞.卡爾的獨特拼貼技巧➡讓整體畫面顯眼而不刺眼,簡單卻富有層次,讓超討厭毛毛蟲🐛跟蝴蝶的我都喜愛極了!
🔺蝴蝶的成長史➡卵、幼蟲、蛹及成蟲四個時期=「完全變態」
☝☝雖然這個現在他們還不是很能理解😅
這本是去年暑假帶Ethan搭郵輪🚢去沖繩遊玩時,特地抽空到書店裡找的繪本,約11個月時就開始每天唱頌給他停,算是陪他度過嬰兒時期的重要寶貝繪本吧!👶📚
(雖然有中文版,但是日文版能夠唱成一首歌,所以選擇購買日文版🎶)
🔺內容緊湊有趣
🔺色彩鮮豔豐富而有質感
🔺唱作成歌曲更是朗朗上口
🔺厚頁圓角設計 不論對書還是寶寶都很安全😅😂
讓還不到11個月的Ethan能夠耐得住性子,乖乖坐在我身上聽我讀完,甚至抱著朋友的寶寶也是有同樣的效果呢!幫助了我們開啟共讀繪本的道路。
作者「艾瑞.卡爾」1929年6月25日出生於美國,是為已高齡80多歲,卻又充滿童心的創作者。
(我喜歡稱這樣特質的人為老頑童,可愛的那種)
他用那獨特的拼貼手法,創造出世界上獨一無二的色彩,除了好餓好餓的毛毛蟲外,他的第一本作品<棕色的熊 你在看什麼>、<星期一要吃什麼>(這邊台灣不知道有沒有)都可以見到他那獨特的色彩,辨識度是相當的高呦!
#家裡有這本繪本的媽咪請舉手🙋
#有耐心看完全部文字的也舉手👏👏
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大概從女寶快一歲開始
默默地固定在她小睡及晚上睡覺前,抓一本書來跟她一起看(拖點時間培養睡意?!)
到現在已經是寶寶重要的睡前儀式
連出門旅遊過夜也不例外(當然要帶最愛的那幾本),
這樣對適應環境轉換似乎真的有點效果
太過複雜的書,小孩子一下子就會失去耐心,會想抓另一本
這本小雞逛超市,雖然乍看之下讓人有點眼花撩亂,但卻意外地讓寶寶願意一看再看
(媽媽顯示唸到快吐)
我跟女兒在看這本書時,會一邊講一邊作動作或音效,
現在(1Y4M)大部分動作女兒翻到該頁會主動跟著發音作動作,
甚至在生活中遇到類似的場景,也會應用出來
讓媽媽驚訝之餘也感動地想流淚orz
雖然不好意思野人獻曝,
但這份感動還是讓我想跟大家分享我跟女兒共讀的方式,
一定有更專業的媽媽有其他的故事梗好說,還請與我多多分享
(純文字版,抱歉我實在沒時間特別去拍照片)
小雞逛超市
(第一面)
內文簡述:小雞跟媽媽準備出門囉!!
媽媽引導:
「小雞跟媽媽要出門去買菜囉!GO!GO!」(手握拳手肘往下壓的姿勢)
(第二面)
內文簡述:小雞們跟媽媽走到超市門口,媽媽和小雞各自心裡盤算要買的東西。
媽媽引導:
「媽媽今天要買什麼啊?喔~有麵包~番茄~橘子~好好吃喔」
「走到門口囉,叮咚! 歡~迎~光~臨~」
「喔!看到狗狗也來買菜喔~他有買麵包喔! 狗狗881~」(揮手動作)
(第三面)
內文簡述:媽媽跟豬豬媽媽打招呼,小雞和小豬各自跑走。
媽媽引導:
「Hi~豬豬媽媽你好」(舉手打招呼姿勢)
「媽媽買東西有推車車對不對?可以裝…….」
「小豬豬在吃什麼?吃櫻桃~~我們來吃吃看會不會很酸」(手指假裝捏起書上櫻桃往嘴裡
送,很酸的表情)
「小雞怎麼自己跑走了?! 嗯~可以這樣嗎? 要跟媽媽說一下對不對?等一下小朋友不見了
怎麼辦哩?」
(第四面)
內文簡述:各種動物依喜好買了不同的東西。
媽媽引導:
「哇~好多東西喔,你看羊咩咩最喜歡…菜菜,獅子最喜歡…吃肉,兔子好喜歡吃…蘿蔔
,小刺(刺蝟)最喜歡吃…香蕉..好甜,企鵝喜歡吃魚魚,猴子在賣…香蕉」(配合各動物
叫聲)
「喔~這是番茄耶,紅紅的好酸!香菇在這裡!蘋果在這裡!香蕉在這裡好甜…咦怎麼有
一隻小雞躲在這裡啊!! 那裏怎麼有小雞的屁股阿?!」(帶著寶寶用手指認其他架上食物
,同時不經意找到躲起來的小雞,很好笑的語氣,也可以找小豬)
(第五面)
內文簡述:特價時間到了,大人搶購東西,小雞趁機跑走。
媽媽引導:
「OOO小朋友OOO小朋友,您叨哎泡麵煮好了~~(台語)」(手在嘴邊圈起模仿廣播聲音)
「來喔來喔這裡有XXX好好吃好便宜喔,快來買喔」
「你看Panda也聽到了,他的臉好好笑」
「阿小雞怎麼自己跑走了哩,等一下找不到媽媽喔」
(第六面)
內文簡述:小雞們自己跑去搬零食,也看到其他小朋友跟父母吵鬧。
媽媽引導:
「恩~小雞怎麼自己跑來拿東西啊,可以這樣嗎?」
「喔,小雞拿了糖果,吃太多牙齒會好痛喔~~」
「這個小朋友怎麼在地上哭阿?因為好想買OO對不對?可是他媽媽說不行喔!」
(第七面)
內文簡述:承前一面,仍是小朋友大肆採購零食畫面。
媽媽引導:
「喔,這個小朋友怎麼還在地上哭阿?你看他媽媽生氣囉,旁邊的貓咪看到都在笑
他科科科」
(第八面)
內文簡述:裝滿零食的購物籃推到結帳櫃檯,被媽媽跑來阻止。
媽媽引導:
「買東西就是要在這裡讓阿姨嗶一下算錢錢喔」
「你看小雞自己拿好多東西喔,媽媽跑來跟阿姨說等一下等一下還不可以嗶,這些東西都
不能買喔,搞錯了喔」(舉手阻止的動作)
(第九面)
內簡述:媽媽換上原本要買的食物,小雞在一旁流淚。
媽媽引導:
「要買什麼才對呢?要買玉米、麵包、橘子、香蕉、番茄…才對呀,
給阿姨嗶完拿袋子裝起來」
「剛剛小雞亂拿被媽媽罵罵了?他們在哭哭了..」
「你看兔兔買紅蘿蔔、豆腐、牛奶、菜菜,都好好吃好棒喔」
(第十面)
內文簡述:媽媽跟小雞回家,在家門前遇到剛下班回家的爸爸。
媽媽引導:
「要回家囉!這是小雞的家喔」
「看到爸爸回來了,說Hi~爸爸你回來啦」(舉手打招呼動作)
「爸爸今天有帶花回來喔,你聞聞看有沒有好香」(靠近嗅嗅動作)
(第十一面)
內文簡述:媽媽趕緊洗菜切菜煮飯,爸爸準備幫小雞們洗澡。
媽媽引導:
「媽媽要煮飯囉,菜菜要先洗洗,然後切切切切切」(手刀切菜動作)
「爐子上有火喔~~鍋子在冒煙,很燙喔,危險不能摸喔!」(手假裝燙到的樣子)
「剛剛買的香蕉、麵包放在這裡喔」
「冰箱上面有貼蘋果(磁鐵)耶」(跟自己家裡一樣)
「爸爸說小雞來洗澡澡囉,等一下出來就可以吃飯囉」
(第十二面)
內文簡述:爸爸幫小雞洗澡,以及洗完擦乾出來的畫面。
媽媽引導:
「爸爸幫小雞洗頭,小雞好棒都沒有哭哭喔」(幫寶寶洗頭的動作)
「你看小雞在吹泡泡、玩青蛙,浴缸裡有鴨鴨耶」
「洗好了出來擦乾,爸爸聞聞看好香~~~」(聞寶寶的動作)
「媽媽,可以吃飯了嗎?媽媽說可以囉~」
(第十三面)
內文簡述:爸媽和小雞們在餐桌上準備開動了。
媽媽引導:
「哇,今天吃什麼阿?有麵麵、湯、番茄,好好吃喔,謝謝媽媽」(假裝從書中叉起來吃
的動作)
「小雞自己拿叉子吃好棒喔,要吃光光喔」
「吃飽了要說什麼?要說媽媽我吃飽了,我好棒」
(第十四面)
內文簡述:小雞在床上抱著娃娃睡著了,爸爸準備關燈。
媽媽引導:
「你看小雞在睡覺,噓~~~小聲一點喔」(食指在嘴前噓)
「誰抱狗狗睡覺?在這裡。誰抱豬豬睡覺?在這裡….」(牽寶寶的手指認動物)
「爸爸講完故事要關燈燈囉,晚安喔」
(第十五面)
內文簡述:隔天早上全家吃早餐畫面。
媽媽引導:
「早上起來跟爸爸媽媽說Good morning~要吃早餐囉!」
「你看早餐有甚麼?有麵包、香蕉、牛奶,好好吃喔,小雞自己吃光光囉!好棒喔」
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※ 編輯: ncbi (1.34.191.172), 03/11/2015 16:29:56
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