各位乘客!人類圖計程車的最新發車時刻表、購票連結出爐啦!
本次釋出的課程包括: ( 11、12月還會有新課程喔不要錯過)
1. 新竹平日讀書會 - 察覺與恐懼
2. 線上假日讀書會 - 察覺與恐懼
3. 平日線上一階工作坊 - 分三週共六堂
4. 假日線上一階全日班 - 分兩個全天
這次的課程宣傳讓乘客們來告訴你:
A:「我喜歡Repeat的教課方式,把書本的知識講解更清楚的方式讓我明白。尤其是整個架構建立起來淺顯易懂,甚至有做筆記的地方,十分貼心啊!直接看書也沒有Repeat講解來得清楚,謝謝你建立了麻瓜的鷹架👏」
B:「做為一個覺得自己的想法和心情都很難捉摸的人,還是很努力在認識自己,可是總也沒有辦法檢驗,那些特質真的是自我嗎?還是只是為了誰的期待、大眾的期待而成為的我。也曾因為無法做自己而感到傷心難過甚至憤怒。直到我認識人類圖,開始在人類圖的知識之海摸索、探險。而Repeat始終是我的一盞明燈(?),在自學的過程中,都是透過Repeat風趣的分享、真實的文字感動了我。和其他認識自己的方法不同,當學到知識的時候,可以透過實驗跟觀察,來驗證。 被大家說很好相處的我,其實很難跟自己相處,直到到上完Repeat的一階才有所改善,當然一階不是甚麼仙丹之類的,喝下去就成仙,而是活出自己的設計。先接受自己的樣貌,再去覺察自己的各種不自在來自何處,並且謹記金句「乾你屁事,乾我屁事」,尊重他人的樣子,更是回到內在權威與策略愛自己的樣子,好好和自己相處。 推薦Repeat的一階課程,他會不斷增進對人類圖知識的了解,風趣幽默,和他不斷累積的學員例子來幫助我們聽懂並體會,因為真正體會到的東西,永遠比死記硬背更長久,誠摯推薦。」
C:「1.講義製作用心(不是單指內容而已,包括畫面) 2.內容整合,有系統邏輯(我可以服用的那種,我真的聽過很想砸螢幕的課,在講什麼鬼東西,能免費複習N遍我都不會浪費我的時間,好吧可能也是我沒有跑權威就去上課的關係) 3.Repeat對自己有要求,會進化 4.當然是可以一直複習課程,很佛 5.Repeat的人類圖觀點讓我感覺她有在要求自己客觀,即便不想客觀也會直接提醒大家現在正在說的不客觀」
D:「計程車司機的課就只有兩個字:推爆! 如果要多寫的一點的話,大概就是深入淺出、鉅細靡遺、架構清晰、並且不厭其煩。 要再多寫一點點的話... 網路上有很多紛雜又似是而非的知識,但上Repeat的課程就好像報團上了一台遊覽車,一上車就會拿到一份今天依序會去哪裏的行程表,整個架構清清楚楚;再來,隨著車緩緩前行,路上的每個風景他都會告訴你,你知道成因、知道他們彼此的影響、知道這個地方為什麼會是這個樣子,而且這一切都會貫穿在一起,在一天的行程之後仍然意猶未盡。 你會知道每個風景都不一樣但都很美、也會知道如何與落石或暴雨共處;隨著認識自己的設計,會慢慢看見自己的獨特。 如果想要得到正確且有架構的知識來幫助自己在人類圖上的經驗與體驗,快上車吧。」
E:「Repeat可以說是帶領我正式進入人類圖世界的第一人,上了他的一階課程後,也參加了他開辦的恐懼讀書會,每一次上課他都非常用心準備教材,內容都是有所依據,並經過他再三濃縮出來的精華,課後有問題也都有問必答,在學習路上很是很棒的引路人! Repeat不斷傳達學習人類圖不是貼標籤或硬背書上的文字,而是要去察覺人類圖帶給我們生活中的改變,在上完一階過了一年後再次回來複訓,對我來說並不是知識的遺忘,而是透過複訓去感受自己這一年來的感變 因為就算是同樣的理論基礎,在和每一個不同的人交流後都會有新的發現,我想人類圖是無論學多久都會有全新的感受的知識 非常推薦任何對人類圖有興趣的人來上Repeat的課,相信他能帶你的不只是知識上的養分,更是實踐人類圖過程中的好夥伴!快搭上這位人類圖司機的專車吧!」
F:「當初要上LYD前有參加過幾次Repeat的讀書會,當時就有一些上過一階的同學推薦他的課程,也在之後讓情緒跑了3個多月後決定報名參加。 課程期間資訊滿滿,但更讓我感到喜歡的是Repeat 的mindset,那是一種「準備好了、分享、緣份、正確的知識」所組成的mindset,因此在上課期間除了充實到不行的資訊量外,也有讓人信任的感覺。 課程中也會帶入生活的案例以及借喻的幽默表達來讓大家更好理解,甚至最後一個段落講解速度太快,怕大家沒有理解清楚,還做了一小段的課程影片,讓大家能確實吸收。 若有想參加LYD的朋友,建議可以先聽聽repeat的podcast與clubhouse,如果聽了喜歡,那麼非常推薦你參加,相信你一定會收穫滿滿!」
G:「這段期間的複訓也因為先前上過實體課和課程中的筆記,複訓過程也變得好吸收且輕鬆,不會有補習班的急迫感(但一群人超認真的狀態其實也有點享受) 時間上又讓大家有更多的時間可以QA,若是自己有興趣的問題便能跟著深入瞭解,但若是自己沒興趣的問題就當聽朋友們在閒聊(這點好像是優點也是缺點?哈哈) 似乎也是因為比較不急促的關係,不太容易有疑問的我,有時也會有一些小疑惑會突然想到而提出 若要評估自己吸收多少,那這段期間Repeat的教學與大家的QA都能跟上,能聽懂、能理解、能反應過來,這便是這次複訓到最大收穫了,接下來就是活用人類圖,若是還沒能活用起來,那我會在參加複訓課程的XDDD」
H:「再次複訓依然可以聽到新意、新的舉例,深深感受到Repeat對自己的要求,務求精益求精,期望帶給學員正確、紮實的觀念。一個認真的老師,絕對會帶著學員看到不同的風景。真誠推薦!」
I:「Repeat的一階課程真的是教導我們能夠如何開始從生活體驗裡面來練習人類圖,上課內容除了有最基礎的觀念之外,還有各式各樣體驗的例子,讓我從看不懂教科書的內容到可以感受到原來自己的設計或別人的設計是那麼有趣,進而開始做各式各樣的人類圖實驗。
複訓讓我覺得好像是把原本累積的概念,第二次刺激之後(或者是看更多人的圖之後)可以進一步的去思考到更多的問題本質是什麼,藉由在課堂上跟老師的討論,讓我更加了解自己或是身邊人的制約點或是難處,而可以更放下很多自己內心的執著。
老實說Clubhouse上人類圖的房間越開越多,但目前只有計程車房會讓我有耐心聽下去,這也是當初決定要報名一階課程的關鍵,對一門學問再有興趣,沒有找到對的帶領人對我來說相當容易半途而廢🤣所以上一階課程找Repeat就對了!!!
(寫心得需要情緒有到🤣不想隨便寫所以拖了一下,哈哈!)」
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以上是乘客對還沒上車的你喊話,以下是乘客們跟司機的告白:
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「謝謝司機,現在不想下車XD」
「我喜歡Repeat資訊正確強迫症的態度,用許多資料的佐證來去輔助課程內容,並非空口說白話的全靠感覺走,唯一支持Repeat的任何人類圖課程與活動 <3」
「又瘦又白」
「愛Repeat 學長讚讚讚!!!!!!」
「能由妳領進門認識人類圖這門知識,很幸運,謝謝。」
「謝謝宇宙讓我上了Repeat的一階課,沒有司機引路就沒有現在的一切!你的努力我們都有看見的,感謝Repeat!」
「非常感謝Repeat的用心,再次複訓真的收穫滿滿!是該說Repeat我愛你!不過還好是打字,用講的我應該說不出口,哈哈 」
「只是到反映者的部份我都有種飄走的狀態,或許是因為我周遭只有一個反映者朋友的關係吧(我朋友好可憐,哈哈) 總之非常感謝Repeat~~」
「你放很鬆的時候真的很好笑,我特別喜歡你自己在哪邊murmur把內心話講出來真的很可愛,哈哈哈😆放很鬆很棒!真的不是在笑你🤣🤣」
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聽完乘客們的分享,司機先去旁邊擦眼淚Q_Q
你想要上車了嗎?來一趟人類圖之旅吧,讓我在人生旅程讓載你一程:)
報名連結在留言一樓:
#圖片來源Svetlana_Yefremova
同時也有16部Youtube影片,追蹤數超過7萬的網紅Tech Dog,也在其Youtube影片中提到,▌建議開啟 4K 畫質 達到高品質觀影享受 📖 紙本閱讀控的真理 這裡買 ➥ https://bit.ly/3lRRiDP MobiScribe實體展示點 展示點:MERCI Design 桃園藝文店 TheGoods 好物事務所 ➥ 桃園市新埔六街80號 販售展示:三創生活園區 7F 探索...
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恢復實體課,也總算可以開始皇家遠距錄影的行程,大家的曲子有許多是在這三個月學習的,到了實體課就是驗收成果的時候了。
【老實說,鋼琴課還是現場一對一授課最佳】
這是我上完三個月的感受,因為疫情,所有學生均轉為網路視訊課,從讀譜架構、到樂曲漸漸完成,這個過程用視訊課完全沒有問題。
但是,在音樂教學的過程中,有一個非常重要的事情,就是「#帶著學生唱音樂」,從中感受曲子的語調、情緒、聲音變化,大家或許有個經驗:「演奏時老師在旁幫忙帶著唱旋律,那一次彈奏會很順暢,感覺可以一氣呵成完成想要表達的音樂了!」這個就是老師藉由帶著學生唱彈,感受樂曲起伏,把音樂表演的更順這件事情,因為演奏音樂,她的語句、高低起伏,都像是我們人的語言一樣,用適當的語調情緒表現,呈現好聽的樂曲。
在視訊課程中,這一點是很難呈現的,因為網路傳輸多少有延遲,學生彈奏時如果跟著唱,都有延遲的問題,沒有辦法即時反應,解決辦法是老師另外唱一句,學生另外模擬,但是這都沒有老師帶著唱效果佳,情緒的感覺是要直接傳達才是。
音色觸鍵教學,如果能手觸調整,讓學生在演奏過程中馬上感受到自己施力的變化,這也是實體課會優於現上課的。
還有差異最大的就是 #鋼琴轉換環境轉換的適應 ,視訊課的聲音多是從耳機傳達,在不同鋼琴、不同環境演奏感受又不一樣,平常每周都會來老師這邊彈,自然每周就會練習到一次轉換環境、鋼琴的機會,但是這三個月大家都閉門彈自己的鋼琴比較多,這一點在開始上實體課時表現明顯,突然到老師這邊來彈奏時換演奏鋼琴彈奏,演奏鋼琴的聲音和觸鍵,和直立鋼琴還有自己的小房間內彈的聲音感覺大有不同,所以也需要花一點時間重新適應一下鋼琴轉換的感覺啦!
其實鋼琴課,人與人的互動是很重要的,視訊課也是一種學習方式,每種學習方式都有她的優缺點,這次學生經由視訊課三個月的訓練,許多學生練習更嚴謹,在分析樂譜的部分也進步許多,但音樂演奏部分,我還是覺得實體鋼琴課是必要的。
了解每種學習方式,選擇適合自己的,就是屬於自己的學習模式。
如果是問老師,老師還是比較喜歡跟大家現場互動,上實體鋼琴課。😀
#很開心大家恢復上課了
#喜歡課堂真實互動的感覺
#萃文老師
#鋼琴教學
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【做了一件正確的決定,面對風雨,我從未懷疑自己】
我拿到了亞洲人類圖學院認證的LYDG資格了。
人類圖是一門關於「如何做決定」的知識,但這篇文章我想說說做了決定之後,我所經歷的感受。
學習人類圖也有五年的時間了,從一開始自己實驗到跟朋友分享,粉絲專頁文字到嘗試著拍影片,然後是夥伴時段到開讀書會,我一直在跟不同的人分享人類圖知識。決定在這條路上獲得一張證書,是因為我覺得準備好了,在我按下信用卡付款的那一刻,我確定這是我要做的事。
比起國外連線上課,在亞洲人類圖學院考取資格是繁瑣的,過程中有幾項關卡,這些設計用來檢視每個想獲取資格的人是否準備充分。不僅僅要求傳遞知識的正確性,更多的是關於一個引導師是否真正熱愛這門知識並親身實驗著。我非常認同這個理念,畢竟一個在混亂中非自己的人是無法引導別人活出自己的。
這兩個月的過程,沒有競爭者、沒有故作障礙的敵人,有的只是翻閱教材間,一次又一次的從字裡行間提示我:「你是不是做出屬於自己正確的決定?」
你們知道嗎?這個過程很有趣,當我專注在自己決定的事時,面對外在來的各種狀況,我也一再地問自己:「這是不是我的決定?」
比如說腦袋覺得做不完教材的時候,我這樣問自己;當有人說的一些動搖或試探的話的時候,我這樣問自己;等待考試結果時候這樣問、感到壓力也這樣問、緊張更是這樣。然後,像是有種魔法一般,在肯定自己的決定之後,我都覺得「這些混亂到底關我什麼事?」,我就從這些狀態跳脫出來。
熬夜做PPT是開心的、抽題考試是開心的、線上課試講也是開心的,每件事的當下我都投入在其中,並且開放接受各種可能的發生。就連上傳完指定項目,發現自己有些疏失,我都沒有糾結其中,我想的就是「這件事我做完了,過程我很開心,關於這個缺點,我接下來怎麼做的更好?」。
所以我累積了很多技能啊!本來我做PPT只會用Office的內建套版,為了做出豐富的畫面,看了很多Youtube的教學;然後疫情期間我去了好幾次光華商場,比較了不同牌子的視訊鏡頭跟桌上型麥克風。
這個過程中,沒有任何的懷疑自己、沒有一直提出為什麼的不甘願、沒有覺得累而想退縮。
身為一個封閉能量場的顯示者,做了這個決定之後的過程,我都沒有過去那種孤軍奮戰抵抗世界的感覺;反之,我看到的是滿滿的助力。Joyce、John、小光都開放的分享許多實際的做法及經驗,而他們在分享這些的時候,是以一種協助而不干涉的方式,這種方式舒服且愉快。
然後我有一群一起實驗人類圖的朋友,他們很熱心地幫我看教材,很仔細地批評我的細節,連字體大小沒對準都挑出來批評。在我們的關係之間能夠彼此真誠、有話直說,是最難能可貴的。
真正最重要也最感謝的,是參加過我夥伴時段、讀書會的你們,因為是你們在不同的主題裡給我一次又一次練習講解的機會,而且你們還願意付錢,真的是天底下的好事及幸運我都擁有。甚至每次活動從台灣各地特別搭車參加、排開你們的行程與工作,用你們實際的生命故事豐富了我在知識層面的閱歷。當我聽到你們是怎麼來參加我的讀書會時、你們很真心地跟我交流了你的煩惱與故事時、你們聽了我的話決定回到生活中實驗時,我都告訴我自己「我要好好講,因為我說的話可能正在影響某個人的人生」。
好啦!其實就是一張LYDG的證書,我寫得好像終身成就獎的得獎感言,但慶幸這是我的粉絲專頁沒有時間限制,因為我真的很想跟你們分享我的開心。
既然取得資格,我也計畫將在今年的10月23、24兩天開課,目前預計實體在台北的教室為主,如果我在接下來的一個月能研究好實體與線上同步的話,那麼就會雙軌並行,到開課前我會好好積累準備,提早確定時間也希望你們能給我機會,讓我跟你們分享我對一階課程的了解及實驗。
圖文/路希恩
#人類圖
#正確的決定
#回到內在權威及策略
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➥ 外觀規格
00:00 文青必備好嗎
00:44 配件開箱
00:58 機身佈局
01:36 配件開箱
02:05 ePaper 不發光
02:41 但這台會發光
03:13 續航電力
➥ 軟體支援
03:50 系統介面
04:24 apk 支援度
04:53 內建閱讀器
➥ 筆記功能
05:21 筆記功能
06:52 筆友加起來
07:08 行事曆也可以
➥ 最後總結
07:28 最後總結
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實體教學缺點 在 茜茜與人夫謙 Chien&Chien Youtube 的最佳解答
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茜茜家對於孩子的教育從來都不乏餘力,與其說是教育不如說「我們很在乎培養孩子的興趣」,這一點茜茜跟人夫謙一直都很有共識。
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📕關於電子書閱讀器的作業系統
以廣義來說電子書閱讀器分成「開放式」及「封閉式」二類作業系統
📚開放式
說穿了就是具有E-ink螢幕的Android平板,例如hyread, 文石boox...
為androdi或自行開發之作業系統,可另外安裝APP,所以除了購買專屬的電子書廠商的書籍之外,也可以再安裝像是kindle, readmoo, kobo等多家書商的電子書APP,亦即可以在此閱讀器中看到其他的書.
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缺點
因不同家的戴具,在APP使用上的優化並不如專屬的閱讀器來的好,例如顏色對比,速度較延遲,介面比例過小等等.
📚封閉式
亦即為專屬的閱讀器,只能看同一個平台的書籍,也無法下載安裝任何的其他APP(就是台單純的閱讀器),例如:kindle, kobo, mooink...
專為自家平台所開發的電子書閱讀器,各家有各自的優點及特色,在介面上會更優化閱讀時的介面.
優點
專為自家開發故更能凸顯各家優點,
缺點
綁定特定書庫,並不是所有書庫都有所需的書籍,若喜歡在不同平台上購買書籍就無法觀看
則針對自行上傳文件(PDF)則是目前電子書閱讀器都有的功能哦!(每一台都有,只是上傳方式的不同)
心得
幾乎各家的閱讀器,燕秋老師都有購買及使用,但我的書大多以readmoo讀墨的平台為主(目前約莫1百多本,持續成長中)
使用策略是
✍外出時
是攜帶mooink 6吋 or kobo 6吋,因為外出的需求大多是零碎時間觀看,所以以小說為主,不需要大螢設備,工作需要則以ipad mini來處理
✍辦公室/家裡
🔖若要看小說,則使用7.8吋(減少翻頁次數),螢幕也比較大
🔖若要看圖書館的書,可利用學校或公共圖書館帳號借書,則會使用hyread gaze x, 因為這平台有與圖書館合作,可以使用借閱電子書,但這台只會拿來看圖書館的書,因為使用了其他的APP(例如readmoo), app的介面有點慘不忍賭(我個人認為啦!)
🔖若要看電腦書籍/文件/論文,則是使用mooink的13.3吋,因為閱讀效果不輸A4紙張,看起來又舒服又方便,亦可同時書寫筆記再匯出至電腦中,偶爾也會用這台來觀看小說,真的超讚的(回不去了)
以上是燕秋老師的心得分享
每個人的需求不同,所以也不會像我一樣買了一大堆,
但是能夠讓家裡空間變大,書籍永久留存,分享給家人觀看,文件註解都能留下,外出也不用帶一堆書.....
雖然也是有買實體書,但每一年會固定清書/裁書/掃描/電子化,將最喜歡的書永久留存,
我還是會持續支持電子書😎
#燕秋老師教學頻道
#歡迎轉載分享
#不論實體書或電子書
#知識就是力量
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※ 引述《zkow (逍遙山水憶秋年)》之銘言:
: 隨著確診人數跟居隔人數增加,最近的教學應該都受到考驗
: 包括讓居隔者或請防疫假的補考期中考
: 另外還必須同時開著實體跟遠距同時上課
: 大家都知道要同時進行二者其實很難兼顧,且效果也不好
: 倘若確診人數真的逼近單日一萬人確診,這樣全國大專院校中小學
: 最終還是會選擇全面遠距嗎?還是繼續走共存路線呢?
先將結論,我覺得台北市國高中上週開始做遠距教學是正確決定。在遠距前,學生老師都
因確診匡列每天都提心吊膽,老師跟班級被匡列的壓力遠大於得到Covid的症狀。這週課
上起來,就算學生被確診也是很鎮定,他們也可以持續線上學習,還可教些平常很難在實
體課教學的東西如英打跟個別翻譯用slido分析跟練習,整體而言穩定多了,我覺得疫情
過後國高中也可將遠距教學納入學期常規(每學期一週),畢竟WFH是未來行業普遍的工作
型態。但段考跟各類大型考試還是要盡量實體考試,這樣比較可以彌補學生在線上學習自
制力比較不足的缺點。
順道一提,我問學生在家學習優缺點,他們覺得在家比較可以睡飽一點,以自己的步調學
習,而在學校有老師逼跟同儕壓力會進步快一點,另外就是同學交流跟團體運動也是實體
上課的優點。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.37.174.52 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1651397532.A.7EB.html
是這樣沒錯...
一般社區高中就學得還可以,但是段考應該要實體考,到時可能成績還是很多退步的吧?
我是覺得線上可以用些互動交流的APP,讓他們多點互動有回應。
這樣有點慘...希望不要他們進步最多的是電動^^;
Nope, 這只是我自己的心得跟問學生的意見,每個學校班級一定也是不同呈現。
至少今天在用線上錄音https://vocaroo.com/ 當Google Classroom加分作業,
有學生願意錄英文朗讀覺得挺高興的~
(但不多、第一次試用鼓勵性質為主)
對於點完名後就消失的學生,的確在線上課程也只能扣分跟當曠課而不能怎樣
(實體的時候其實也差不多....)
只能盡量了,線上課程只能說老師可以嘗試新的教學法、也可以不用
管秩序或雜務而教學進度可以很快。另外現在越來越多確診學生,但他們線上也是可以
照樣跟著學習不用特別請假。
英打只有找一分半鐘Youtube介紹,之後就是叫他們從a~z打一遍,然後念幾個英文句子,
示範並要他們英打打字在訊息版,可以立即揪出, . 後面沒打空格的學生。
總共時間不超過10分鐘然後上正課,之後很多活動用slido可以立即看
他們所有人的英文句子。
※ 編輯: shinchanliu (114.37.159.181 臺灣), 05/03/2022 17:14:25
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