人的一生,都在補足對愛的期待。
一個人的外顯行為受內在的感受、觀點、期望的影響而驅動,絕大部份是心理需求的未被滿足。我們的想法及感受驅使我們行動,而這些想法及感受則來自心理的安全、價值、自尊、愛與歸屬感的需求是否被滿足,如若順利地被滿足就會形成較良好的自我概念,但若是無法順利被滿足時,則會發展出適應外界的假性自我,把真實的的內在隱藏壓抑,透過角色演出來獲得他人肯定或認同,但對於生命早期未被滿足的黑洞則是饑渴地伺機而動。
簡單來說就是如果我們對自己的觀感較完善,我們會較容易感到有價值感,不會因為他人的評價而感到被否定,也較不會因為他人的否定而感到自身的價值匱乏。這是因為生命早期對於心理需求的安全感、價值感、自尊感、愛及歸屬都有完善地被貼近及滿足,因此形成一個對自己的看法:「我是值得被愛的」。但若是早期這些需求沒有被滿足,容易形成:「我是不值得被愛的」信念,那麼為了要填補那個空缺,就得發展出父母期盼的樣貌來爭取自己渴望的安全、價值、自尊、愛與歸屬。成長後,這類人容易受困於努力去拚命獲得他人的肯定及認同、讚美及羡慕來堆疊自尊感及價值感。但這樣的自尊及自我價值卻很薄弱及不穩定,只要他人的一句負面批評或否定,一切會回到原點。那個無底的深淵。
就好像嬰兒時期都有的自戀需求,那是一種自己是世界的核心,有著上帝般的全能感的自戀。一想要什麼,就能夠被滿足的原始全能感(如:餓了有奶吃,屎尿了有人清)。當這全能感被較好的滿足過時,我們就會慢慢有能力去接受所謂的現實。現實是除了母親對嬰兒,沒有一個人能夠無時無刻、不眠不休地呵護照顧另一個人。因此,我們會開始在現實中受挫學習,感知並接受自己的弱小,放棄對全能的期待。但若是兒時的這股全能感沒有較好地完成時,人就會有殘存的這個原始全能虧缺,在關係中就會期盼對方能完全懂自己滿足自己的需求。不需要講出來,對方就能主動滿足,來補足兒時欠缺的上帝全能感。
因此,這些過程都是我們在學會如何愛好自己。愛自己,也就是心中對自己的觀感為何,喜不喜愛自己,穩不穩定,自己的心理需求是否被滿足。這會帶動對自我的認同、自尊的建立及價值感的實現。所以,愛好自己不僅僅只是在外境上讓自己好過,也是一個需要在內在上下很大功夫的學問。
願我們都能喜愛自己。
#如何愛自己
#對認識自己有興趣
#歡迎你加入靈魂之旅的行列
#讓我們一起從身心靈各方面來探索
#近期開週日晚上8-9
同時也有845部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅數學老師張旭,也在其Youtube影片中提到,嗨大家好,我是丈哥 在認識了一些群之後 這一回要介紹另一個類型的有限群了 這系列課程我參照 John B. Fraleigh 的第 7 版《A First course in Abstract Algebra》 拍攝我自己的講解版本 重排群就像是撲克牌洗牌 它的相關理論可以用來解釋對稱性 在這個影...
對認識自己有興趣 在 故事:寫給所有人的歷史 Facebook 的最讚貼文
謝謝Changee 串串 的專訪!
#串串專訪 // 故事:寫給所有人的歷史
你喜歡上「歷史」課嗎?
還記得以前在歷史考試前背誦的順口溜們嗎?
許多人把「歷史」留在「歷史課」裡,但這群人卻企圖把「歷史」帶入大眾生活!「故事:寫給所有人的歷史」的核心組織成員約為7、8位,以多元的題材寫作歷史,希望用有趣的、生活的方式,讓歷史回到生活中。
「故事:寫給所有人的歷史」的核心成員都是歷史學術背景,各個對歷史都抱持高度的熱情,卻明顯感受歷史在台灣的弱勢。「明明大家都對歷史議題很有興趣,但一聽到「歷史」卻又馬上聯想到要背的很辛苦的年代、事件…」故事的編輯金魚笑說:「我自己連年代也都背不出來!」。對他們而言,歷史不是死去的記錄、不是數字堆砌的年代,歷史應該是跟生活息息相關的故事,是人生活的根源、各種價值觀的交集,是一件很生活、有趣的事情。
當他們決定要成立「故事:寫給所有人的歷史」,由於學術背景的關係,有相當的人脈可以收集、撰寫有厚度的文章,再將這些文章修飾、軟化,變成能夠吸引大眾眼光的「故事」,希望「故事」能夠作為學術與一般大眾的橋樑,讓歷史成為所有人的歷史,走進你我的生活。
閱讀「故事」,如每日投藥、藥不能停!
「故事」希望能讓讀者在「按時服藥」的閱讀歷史故事習慣中,啟動讀者自主學習的機制,希望有一天讀者能從被動的被餵食,轉化成為主動的覓食者,從認識歷史的過程中發現問題,發現歷史中的問題、發現社會的問題,甚至發現自己的問題。金魚說:「其實很明顯的,從318學運後大家開始思考,『這是怎麼回事?社會有什麼病啊!』」
是的,「有什麼病啊?」是閱讀歷史的過程中產生的擾動,重點不在於治療的結果,重點在於發現問題、尋找解答的過程。
「故事」營運至今四、五個月,其內容的豐富與理想備受肯定,它的影響力正在持續擴散。在全球化、資訊爆炸、失去地方感的現代,尤其,找不到自身觀點的台灣青年們,「故事」提供了一個平台、一種論述的方法,它的目的不像媒體、不像教科書,不是要告訴我們是非對錯、灌輸我們單一價值,「故事」是要提供各種面向的歷史,激發我們去思考,各個論點提出的原因為何?論點是否成立?最終找到自己的見解。
「故事史」努力的從各領域、寫作多種題材,把事情的核心價值包在故事裡面,讓讀者先被故事拉住眼光、抓住興趣,然後我們咀嚼、思考,最後提出不同的觀點。當我們在閱讀這些故事時,心裡出現一個聲音問:「天啊、有什麼毛病啊?」。那應該就是藥效發作了,請繼續服用、主動追尋解方。我們都該對歷史有興趣,一如我們都該對認識自己有興趣。
快和Changee 串串一起按時服藥吧!(小編都很準時在服藥唷ㄎㄎ)
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「關於所有人的歷史,屬於所有人的歷史。
故事 是一個致力於推廣歷史普及的網站,期望能帶起歷史教育普及化的風氣。
選擇有趣的題材、使用淺顯的文字,讓歷史回到生活中。
官方網站:http://gushi.tw/
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[ 專訪計劃之毛遂自薦篇 ]
來來來!來告訴我們你的故事吧!
除了徵文活動之外,串串也希望能夠透過專訪介紹一些品牌或團隊的小故事!歡迎大家自我推薦噢,讓我們有機會認識大家正在努力中的計劃們!
Come on~
* 專訪表單:http://goo.gl/forms/qwpTCu33fP
* 啟動故事徵件:http://goo.gl/YZQgNz
對認識自己有興趣 在 數學老師張旭 Youtube 的最佳貼文
嗨大家好,我是丈哥
在認識了一些群之後
這一回要介紹另一個類型的有限群了
這系列課程我參照 John B. Fraleigh 的第 7 版《A First course in Abstract Algebra》
拍攝我自己的講解版本
重排群就像是撲克牌洗牌
它的相關理論可以用來解釋對稱性
在這個影片裡
我們會談到 S₃ , D₄, 以及 Cayley 定理
如果你覺得我的課程對你有幫助
也歡迎分享給對數學有興趣或是要學抽象代數的朋友
【上一部】循環群 (下) 👉 https://youtu.be/FnaTokOC2XE
【下一部】軌道與奇偶性 👉 (製作中)
丈哥代數
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對認識自己有興趣 在 撒醬x日初Sachiko's FirstDay Youtube 的精選貼文
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來台灣學習中文,熱衷於語言、文化及台日相關事物,積極參予各種活動。
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Pelan:
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