【 V媽碎碎唸 】
小二正男在學校每天都要吹笛子，音色圓潤的木笛需要好好保養，他很重視，每次吹完，一定用清笛棒仔細寶貝一番！有一次，超級愛上音樂課的他，連五周沒有在音樂課時拿木笛出來吹，音樂老師在某次午餐時忍不住我說：『Vicky，正男已經連五周沒拿木笛出來吹了，他的笛子現在進廠保養中嗎？』我聳肩笑了笑表示：『阿哉？小子的事小子自行負責，我來側面問問看！』....當天晚上故意挑了格林童話裡的吹笛人當睡前故事，然後我淡淡的提到木笛的事，正男默默地說：『我五個禮拜沒在學校吹笛子了....』我面露微微驚訝：『噢，笛子還好嗎？進廠維修中嗎？』孩子表示『因為清笛棒不見了！』（啊，原來！這等小事竟然可以忍耐五個禮拜＠＠）於是，我們兩個拿了煮麵的長筷子配上不織布，做了簡易清笛棒....終於，在下一次音樂課到來時，正男在學校吹木笛了！
回想起小一的正男，老是在烘焙課堂上調皮，尤其是在揉麵團時愛搗蛋。有一天烘焙老師問我孩子有沒有在家一起做過菜，我告訴老師這小子一歲半就一起進廚房啦，用刀、用電鍋、做麵包、做餅乾、揉麵條...樣樣都愛得很呀，我很訝異正男在烘焙課的調皮行為，靈光乍現，想到會不會是因為他的過敏皮膚、讓他不敢用自己的過敏手揉大家的麵團？....柔軟的烘焙老師看見了孩子的當下狀態，於是邀請他再揉麵團時進行其他工作、或是只揉自己的小麵團..等等，調皮問題頓時解決不少！
每個人有不同的個性與氣質，以媽媽我這種大拉拉、藏不住秘密的個性，絕對會在當下第一時間就直接跟老師大聲說出我的困擾，事情過了就三秒鐘忘記，我這種個性實在很難『不貳過』，因為對我來說只要說出來不就解決了、解決了就把它忘掉啊 ; 但是像正男這樣超級內斂的小孩，則是把一件小小事就深深藏心裡，用緊緊的蚌殼包裹住，很在乎但不表現出來，但內心很豐富而澎湃，在心靈上他喜歡藏起來被人找，喜歡大人注意到他的不在場，特別需要自我證明有被愛，但當他一被大人看見，他就會活得很陽光開朗.....一個大拉拉媽媽遇到一個極度內斂的兒子，我是很感恩的！我常說謝謝孩子們讓我看見很棒的生命任務！
教導我細膩
教導我抽絲剝繭的找原因
教導我貼近人心的同理
教導我不要只見問題的表象或孩子外顯行為
教導我耐心“閱讀”孩子的行為別急著下評論
教導我對每個問題行為充滿好奇與熱忱而去尋找行為的背後原因
教導我從根源去看見孩子、去協助孩子
教導我『靜默』，讓我真正可以聆聽到孩子
教導我好好做個柔軟的後墊而不是一個衝鋒戰士～～～
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感恩蛋殼上裂縫的存在，因為有裂縫，光才能走進來～
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