今天是928教師節，在我小學時代曾經是可以放假的日子。回顧我兒時成長的歷程，更覺得除了家庭教育外，學校老師對一個人啟蒙的重要性。我經常戲稱，自己一直在「好學生」和「壞學生」之間徘徊，小學每兩年換一次級任導師，國中時我們班又很特殊的一年換一個導師（通常是三年都是同一個），幾乎前一任導師才認為我是「好學生」，下一任導師就說我是「壞學生」，而且就這麼剛好交替循環！
記得幼稚園時園方經常搞文藝表演，當時不到六歲的我每週都愛看週末「老三台」播出的「國劇選粹」，幼稚園老師就引導我在兒童節表演「平劇」（那時都這麼叫，即「京劇」），算是我人生首次登台。到了幼稚園大班，老師就給我們上「國語注音」，那時我就講一口標準國語，還能說繞口令。到了小學一年級，不知怎地忽然又變木訥起來，結果幸運遇上班上導師非常注重國文，每日都會教我們一句成語，又慧眼看出我有語文天分，就不斷製造機會讓我發言，鼓勵我勇敢舉手回答問題，又讓我上台教全班的小朋友國語注音，還讓我當「老師的小助手」，提升榮譽感，奠定我日後公眾演講的基礎。
但到了小學三年級換導師後，我就忽然從「好學生」變成了「壞學生」。當時我鄰座是個患有智能發展遲緩的女生，常在上課時跟不上，我就一邊教她，但老師就是認定我「上課講話」，要記我「缺點」，我解釋原委，她就又說我愛頂嘴強辯。有回學校升旗典禮，我剛從音樂課本背了國旗歌歌詞，就跟著唱「山川壯麗，物產豐隆……」，也被她硬說是我吵鬧，甚至在聯絡簿上向我父母「告狀」，幸而我爸察覺有異，反批學校老師為何禁止學生唱國旗歌。
那時教師圈都流行打中國結、做串珠手藝，她也經常就讓我們寫作業，自己樂得偷閒搞工藝活。我自尊心極強，覺得她偏愛班上那些比較安靜的女生，以及學校其他老師的小孩，就直接在作業本上寫「請老師不要偏愛女生及老師的小孩」，她看了只有裝傻。後來有一次，她又嫌我話多，竟叫我到訓導處門口罰站，正好小學一年級的導師就在訓導處做行政人員，很訝異她心中的「好學生」怎會如此，及時上前關心，還用當時我戴在身上的彌勒佛玉珮開導，要我如彌勒佛笑口常開，容天下不能容之事，對我往後遇逆境時的處理態度很有幫助。
此後小學五、六年級換了導師，又經常鼓勵我代表班上參與寫作、演講比賽，我重新變回了「好學生」。等到上了國中一年級，卻再次碰上一個嫌惡我的年輕女老師，還經常迎合當時陳水扁剛剛上台刮起的「台獨風」，整天扯「以後台語也可以變國語」。記得當時學期末發成績單，她還把我操行打了個「乙」，說我「喋喋不休，學習尚佳」，結果我爸看了後說：「什麼『尚佳』？我兒子考試全校第一名，應該是優異才對！」
後來我高中考上建中，又碰到了很多奇形怪狀的老師，當然也有幫助我很大的恩師，不過講起來又是一大串故事，等之後有機會再說吧！
▶圖1：與小學一年級的啟蒙導師錢老師及同學合照，當天是學校運動會，時為1994年左右。
▶圖2：小學一年級，給全班同學教國語注音。
▶圖3、4：幼稚園時（1992-1993年左右）的我和同學校外教學，參訪台北「中影文化城」（現已成民進黨當局清算的「不當黨產」），已可見對鏡頭挺有興趣。
小孩 一直 講話 很 吵 在 [幼教] 搞威(多話)的小孩? - 看板Preschooler - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
大女兒語言發展得很早
近1歲5個月就會唱整首娃娃國(小20天的表弟同時期還只會叫人)
然後兒歌一首一首來 1歲七八個月就會唱超過10首兒歌
(很清晰 音調也正確 最長的是虎姑婆!)
完整的句子也是很早就條理清楚的表達
小時候覺得她真聰明
後來發現她很搞威 很吵
覺得有點頭痛
現在3歲了
例如回娘家來回的車程 台北-台中兩個小時
要是不幸她在車上沒有睡覺 就是整路一直講話一直問問題
兩個小時嘴巴沒停過
我要好好跟老公聊個兩句都不行
她會瘋狂插話要我們回答她 我們自顧自的講不理她
她就會生氣越講(問)越大聲要蓋過我們
就算放她的故事CD也不能安撫 她一邊聽就一邊問跟CD有關的問題
我每次都想叫她"拜託妳可以嘴巴閉起來五分鐘嗎?"
但又覺得她並沒有做錯甚麼事....
接送他上幼稚園的來回一個多小時車程也是(木柵-天母)
每次我都很希望她能在公車上睡覺
不然就會很吵很吵一直講話一直問
我超想睡覺的(尤其是早上)
有沒有甚麼辦法可以訓練小孩子"安靜一陣子"?
這樣一直講話嘴巴停不下來應該不算過動的一種吧?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 210.69.124.30
... <看更多>
相關內容