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敎師節偶感，祝大家身體健康、準備考試順心如意！
小時候在台中鄕下，父親是果農，附近有位中興大學農學院的敎授來從事農業輔導，那時我記得應該是小學三年級，所有的長輩及鄰居看到這位教授，都是以崇拜敬仰的神人來膜拜，心想這是什麼工作這麼好，雖然小學時的功課不好，但是心裡默默的想著我長大也要當大學教授。
這個心願隨著因緣，有從事司法實務、政府部門、新聞主播的工作經歷，以及後來從政的機會，但是心願總在不經意中萌芽，在完成學業後還是選擇在大學從事敎職工作。
謝謝大家的祝福及鼓勵，敎職工作在民國77年偶然的機會到復興美工擔任兼任老師，那時在念國內的研究所，我只比學生長了4歲。碩士畢業之後服兵役也是在海軍官校當法律課程的敎官，所以教學工作算下來，應該有30年以上的時間。
謝謝各位，一直在教學上給我的支持和鼓勵，在這工作的過程中遇到很多的好朋友，真的非常感謝大家！
✨免費體驗活動✨
#智慧迷你電動車 #科學DIY電子書
📣明天不只有防災市集可以玩還有免費工作坊可以體驗!!
👉有利用AI控制的電動小車車~配合不一樣的感測裝置，就能搖身一變成為專業的救災尖兵!!
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機會超難得大家千萬別錯過啦~🥳
📣【智慧迷你電動車】體驗工作坊
▸活動地點：本館1樓半戶外防災市集區
▸活動場次：9/25(六) 11:00-11:30、11:30-12:00、15:00-15:30、15:30-16:00
▸每場體驗人數：5人(4場次共20人)
▸活動免費，憑本館當日常設展票根或會員卡參加
▸每場次前30分鐘於「NTSEC秋季課程報哩災」攤位發放號碼牌，額滿為止
▸參加對象：小學三年級以上學生
📣【科學DIY-自主學習電子書】體驗活動
▸活動地點：本館8樓科學教室
▸活動場次：9/25(六) 10:30-11:00、11:10-11:40、14:00-14:30
▸體驗項目：魔術存錢筒、魔術相機、回聲筒
▸參加方式：免費，於活動前30分鐘至8樓科學教室報名並領取號碼牌，每場次限額十組，發完為止(請於B3、1F、2F搭乘東1、東2電梯，免驗票入場。)
▸注意事項：本活動將於現場提供平板使用，平板租借須提供證件抵押
⚠9/25(六)防災起步走！防災宣導市集詳情 : https://reurl.cc/zWMyv0
🎉本週六市集攤位活動隆重登場🎉
防災起步走！科教館Let's Go ٩(๑❛ᴗ❛๑)و
👉 免費攤位闖關拿禮物
👉 市集限定體驗工作坊
👉 精彩講座、戲劇、競賽
👉 常設展內各式展示體驗
9/25(六)不可不來災毋災 ฅ՞•ﻌ•՞ฅ
【哩！災 攤位闖關活動】
▸時間：9/25(六)10:00-16:00
▸地點：科教館一樓半戶外廣場
ℹ攤位闖關活動免費參加，集滿印章還可以抽禮物🎁
【哇！災 草皮舞台節目】
▸時間：9/25(六)10:00-16:00
▸地點：科教館一樓半戶外廣場
ℹ舞台節目免費參加，智慧迷你電動車需另外報名
🔸「智慧迷你電動車」體驗工作坊
▸時間：11:00-11:30、11:30-12:00、15:00-15:30、15:30-16:00
▸每場體驗人數：5人(4場次共20人)
▸活動免費，憑本館當日常設展票根或會員卡參加
▸每場次前30分鐘於「NTSEC秋季課程報哩災」攤位發放號碼牌，額滿為止
▸電動車年齡限制：小學三年級以上學生
【攏！災 防災互動體驗】
▸地點：科教館常設展場
▸活動均免費，憑本館當日常設展票根或會員卡參加
▸各場次前十分鐘開放現場報名，額滿為止
每經過一塊聳立於道路旁的路牌，不論其顏色是藍、綠、黃色，不論被馬路的沙塵掩蓋、被陽光曬得褪色，抑或光鮮亮麗，對Gary而言，都盛載著不同的故事。他總能夠從路牌的顏色、字體、排位、中英文字元大小、路牌身處的位置等等元素，講出那塊路牌的特色、故事、演變歷程等等。
Gary自小就喜歡發堀埋藏於道路、路牌之中的故事，他更創立民間組織「道路研究社」，集合志同道合的朋友一起為道路發展出一分力。
這份熱誠，出自他多年以來對於香港道路的興趣與專注；這份專注，有一部份卻原來出自一個屬於自閉的症狀——亞氏保加症。
「巴膠」童年
「記得小學三年級時，一位醫生突然跟我說我有亞氏保加症，是輕度自閉症的一種。當時其實不怎麼困擾著我，因為年紀太小，根本不知道是什麼。」Gary憶述起自童年時代就出現的人生轉捩點，說得輕鬆平常，彷彿醫生只是跟他說他患了感冒似的。
據藥物教育資源中心於2019年的文章指，香港約有一到兩萬宗亞氏保加症個案，患者（有時被稱作「A仔」）大多在與人溝通、待人接物方面會有困難；卻同時會擁有高於常人的智力、記憶力等。目前尚未有藥物能夠根治，只能循緩解專注力不足、穩定情緒去紓緩症狀。
「小學時其實問題不大，尚未成長到需要擔憂學業的年紀，頂多只是怕考試考不好，父母會責罵；在社交上，當時也有志趣相投的朋友。」Gary以奇怪來形容他們朋友的圈子：「我們班上有某幾位同學喜觀巴士，用現在的話來說就是『巴膠』，於是我們自成一角，每天聚在一起聊巴士。」對於其他同學朋友，Gary沒有印象，亦滿不在乎。
成績欠佳的青年，到今日的IT男與社長
直到中學時期，因為先前參與社交技巧的工作坊，在與人溝通方面，Gary尚且能夠應付；「A仔」的身份與症狀，卻開始為Gary帶來學業煩惱：「好記得在學校有些科目，無論我多用功，把平常玩耍的時間都用在溫習之上，都仍然無法合格。」學校曾經叫他考慮退學，報讀職訓課程，早日為就業作好準備。然而，在職訓學校找不到喜歡科目的Gary，最後沒有聽從學校意見，輾轉之間到了澳洲升學。
Gary成功在澳洲取得大學學位，現在回流香港，從事資訊科技工作。回想到澳洲學習的經歷，他感覺鬆了一口氣：「當地的教育制度，比起香港更能照顧不同需要的學生，也有著更多比較有趣的科目，讓我也能找到自己的專長。」於是Gary開始放下心中成續久佳的顧慮，一邊修讀感興趣，亦力所能及的科目，一邊開始自己研究起港、英、澳三地不同的道路規劃。直至今日，Gary與道路研究社的伙伴，經常會解答市民大眾的疑難、也會就著設計、擺位欠佳的路牌向路政處、運輸處投訴。他們去年更出版書藉，科普道路標誌及交通設計的基本知識。
可以說，因為遠行澳洲，讓Gary走在一條相對平坦的道路之上，在就業市場、在社會上，都能找到自己的崗位。
香港融合教育的處境
澳洲的高中課程，有著法學、環境研究、多媒體研究、心理學、工作室藝術、舞蹈、戲劇、訊息系統等三十多個專業且分類仔細的範疇供學生選擇；反觀香港，即使政府為SEN（特殊學習需要）學童推行融合教育逾二十年，當初校方給Gary的建議，卻仍然是「不如退學去讀職訓局」。這不單是學校的問題，畢竟香港大部份中學，學生能夠選讀的科目，不外乎文、理、商、工四個大類別，與上述澳洲教育的豐富及仔細程度相去甚遠。
在今日的社會中，Gary最終尋找到自己立足之處，閒時亦能以路牌、道路研究的興趣與專長、以「道路研究社」創辦人的身份貢獻社會。Gary未曾想像過，要是當初沒有赴澳留學，今日會過著什麼生活。然而，香港SEN學童的處境，在融合教育的大方向下，他們的需要是否真的被照顧到，抑或有更多例子，是他們沒有如Gary一般幸運，能找到自己的方向與崗位，而在力不從心的位置上苦苦蹉跎、舉步維艱？
[國小學科丁、世界三大語言」❤️❤️
你知道什麼是科丁嗎‼️‼️
#科丁議員
#小羅是台中市科丁代言人
請點擊完整版影片：
https://youtu.be/syOXx9VJExk
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很榮幸的，我能夠幫忙爭取到，由科丁聯盟贊助的一學期公益科丁課程，在幾所小學實施
小羅與科丁聯盟秘書長，一同致力於東南區的程式語言教育，所以前往和平國小跟大智國小，參觀小科丁們上課的情況。
在鄭麗娟校長與郭盈師校長的陪同下，看著國小三年級的孩子們透過電腦，運用程式與創意，透過「玩中學、學中做」的學習體驗，讓孩子們設計出不同風格的組合。
而且每ㄧ位小科丁所設計出來的程式，都是獨一無二的。
高雄市這幾年積極推行雙語教學和程式語言，讓小朋友可以從小打好語言基礎和清晰的建設邏輯能力。
雙語能力的重要在近幾年已經是大家的共識，未來的世界除了英語之外，中文也將是國際上的必備能力，台灣的孩子已經有主場優勢，因此我們更需要著力在英語、程式語言能力的培養。
那麼，有人會問，有了雙語能力就夠了啊，為什麼還需要學習程式語言？賈伯斯曾經說過：「寫程式會教你如何思考。 」，透過學程式設計能夠訓練孩子的邏輯，如何思考、如何將自己的想法實現成可視的成品、如何將複雜的項目簡化以及創意思考，更甚至是在遭遇失敗時如何面對問題、修正與調整。
這是為什麼我們需要培養孩子雙語能力及程式語言。
小羅在台中正努力走在這條路上，我覺得民意代表不只要處理人民現在需求，更要給予人民未來需求，我們努力爭取「科丁小學」，
讓「機器人語言」，
給我們的孩子未來。
在未來AI的世代，期望靠著我們的努力，蘊育出比我們更強大茁壯的下一代！
#學如逆水行舟不進則退
#未來將爭取更多科丁小學在東南區
這孩子是之前來上花媽媽料理課程 當時才小學三年級的他連廚房都沒進去過也不敢拿菜刀 連上一個星期後 超神速的進步
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