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#多聽多寫多講，係學好語言📚既不二法則，
不過對於非英語為主既家庭，要為小朋友營造 #英語學習環境，都唔係咁易🤷🏻♀️…..
我地平時好少用英文同小火子溝通，所以有時都會透過一些課程等佢多D機會 #接觸英文。如果可以 #有趣味地學習 就更加理想✨，之前小火子就試左 Cue Drama 既Fable Masters 課程。
外籍老師用 #幽默 既方法 講故事，每堂都會教小朋友 #不同的生字，仲可以下載工作紙📝。 而且一個價錢就可以一個月內無限上堂，逢二, 三, 四, 五都有堂，其實都幾抵🤓！ 小朋友透過 #多聽故事 就可以 ✅增強 #英語既聆聽能力，而且跟住schedule上堂，仲可以 ✅訓練 #小朋友既紀律 同 ✅#增加專注力。
不過故事內容對少睇英文既小火子黎講就偏深😅，如果想比小朋友試下，Cue Drama 而家仲好似有試學優惠，有興趣既朋友可以聯絡 Cue Drama
https://www.cuedrama.com/fable-masters
#CueDrama #FableMasters #netteacher #聽故事學英文
咩叫NLP??
Neuro-Linguistic Programming，簡稱為NLP，又譯作身心語言程式學
基本假設
NLP神經語言程式學有12個最基本的Concept
不過當然唔駛唸到咁麻煩??
總知都係孩子好與壞..都係在於大家點樣引擎小朋友去探索/嘗試
Marcus 而家上緊呢個Playgroup有下面既特色
最特別在聽老師講架咋
1. 採用神經語言規劃法NLP設計課程，以確保教學質素。神經語言規劃著重語言和思維之間的連結與互動及它們對孩子行為的影響。
2. 透過有趣的互動遊戲，學習紀律和社交禮儀
3. 透過戲劇、唱遊及繪晝，學習英文生字、簡單英語和英文句子基本結構，使學生能自如地與人溝通。透過角色扮演，展現潛能。
5. 課程以認字為主導，小朋友在6個月的課程後，詞庫量將大大提升，詞庫量比同齡小朋友多出1倍。
6. 發掘學生天賦，使家長能更有效計劃孩子的發展。
建議孩子1星期上兩堂，讓導師能有充分的機會觀察你的孩子，給予孩子全面而有效評估。
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