《在團體找到自己，青春物語》
跟幾個當老師的媽媽朋友聊天，在疫情後回學校的日子，當父母最重要的事情，就是硬生生把孩子推出去外面的活動。
重返校園後，校園裡霸凌的事情層出不窮，主要在於自己有沒有朋友，而團體的活動，就是讓你在有興趣的活動裡，找到志同道合的伴，然後慢慢變成朋友，於是學校開始有伴，霸凌者不會挑上，只看上落單者。
是的，我的確有用力把孩子推出去，但心裡還是有點遲疑，老師朋友覺得這是非常時期非常手段，問也不用問，試了再說。
團體活動很多種，運動是很基本款，如果不喜歡運動，還有童軍和多樣社團可選。朋友她說在學校的例子，小孩無法控制情緒，常在學校跟人衝突，在學校沒有朋友，只想在家打電動，師生座談她跟家長說：「一定要推他去一個運動或活動，不能一直宅在家。」後來竟然去參加拳擊，朋友心裡一驚，不會愈來愈會在學校惹麻煩吧！沒想到遇到好教練跟他說要學會沉著以對，控制脾氣竟然是學拳擊的必要條件，然後在拳擊教室開始認識同校的朋友， 學校午餐不再是一個人，從一個禮拜兩天變成四天，時間都花在練拳上，沒時間打電動，而且學校的人也知道他很會拳擊，千萬不要找他單挑，於是日子開始藍天白雲清爽起來，不再是需要老師叮囑的學生，活出自己青春的模樣。
運動比賽，總是出奇不意。從球季開始一直被狂電的小妞隊，隊友看情況不對紛紛離開隊上，終於揚眉吐氣在這埸錦標賽奪下第二名，這群高中女孩有千呼萬喚終於等到的開心，第三隊還是有出頭天的日子。小妞從這群隊友身上學到很多，兩場比賽中間除了吃喝玩樂外，還會認真分析戰術，互相鼓勵，然後小妞想逃避當足球裁判不去登記，隊友還會提醒她現在很缺裁判，要站出來幫忙。這些球隊朋友引領她前進成長，也讓她青春生活精彩。
每次球賽的大逆轉，都在告訴我們，不到最後一刻不會見真章，球賽是，人生也是，於是我們就腳踏實地的努力，勝不驕敗不餒的金句，果真經過歷練，閃閃發亮。
層析法高中 在 [問題] 化學－層析法- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
想請問一下
層析法是不是只能用在分析，而無法用在分離？
因為書上寫的濾紙層析法
是用葉綠素跟葉黃素為例
總之就是葉黃素對濾紙的附著力較弱
因此可以跑比較遠 因而跟葉綠素分離
但是！這只是分析出至少有葉綠素跟葉黃素兩種成分
但並沒有分離阿 他們不是都還在濾紙上嗎？
所謂分離 應該是能得到一杯葉綠素溶液跟一杯葉黃素溶液吧
像蒸發食鹽水一樣 可以得到一坨食鹽
或者蒸餾海水 能得到一杯比較純的水這樣
這才叫分離不是嗎？
但書上又說層析法是分離混合物的方法
所以想請問一下 謝謝
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.241.102.126 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1571219589.A.70C.html
我看不懂什麼叫做確認溶劑的分離效果
還有我看網路上介紹的管柱層析
他也只是收集了很多隻小試管的沖提液而已
每個試管的沖提液成分應該都是一樣吧？（都是從管柱留下來的
那這就不是一般意義上的分離阿
所謂分離應該是像分離食鹽水一樣
可以得到一碗食鹽跟一碗水
我就是看不懂分離兩個字
他只是濾紙上分析出有葉綠素跟葉黃素這兩種成分
跑比較遠的是葉黃素 比較近的是葉綠素
但這不是一般意義上的「分離」吧
因為他們都還是黏在濾紙上阿
所謂分離應該是可以分離出一杯葉綠素溶液 一般葉黃素溶液
就像文章上面說的一樣
我就是這個地方不懂
※ 編輯: doctortwo (111.241.102.126 臺灣), 10/16/2019 19:12:40
我好像懂了
那想再問一下
薄層層析跟濾紙層析
差別是不是只在於薄層層析表面有一層吸附劑（如矽膠或礬土
其他就都沒有差？
這兩個也是我看了很久 看不太出來差別到底在哪裡
那想再問一個問題 薄層和濾紙層析
您剛剛說是要確認溶劑的分離效果 且順序會是在管柱層析之前
這是什麼意思啊？謝謝
※ 編輯: doctortwo (111.241.102.126 臺灣), 10/16/2019 19:47:18
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