#YaoIndia就是要印度報你知
今年二月初印度政府要求 #Twitter 將平台中含「#莫迪計畫滅絕農民」(#ModiPlanningFarmerGenocide)標籤的帳戶和訊息刪除,雖然 Twitter 立即刪除數個帳號,但遭到外界質疑這是對 #言論自由 的打擊後,Twitter 又恢復這些帳號。而儘管 Twitter 事後表示將降低有害訊息和 hashtag 的觸及率,明顯濫發垃圾訊息或操控社群風向的帳號也會暫停使用,但依然讓印度政府感到不滿,而傾向扶植印度本土的社群媒體 #Koo。
由 #Radhakrishna 和 #Bidawatka 創立於2020年三月的 Koo,是一個類似於 Twitter 的社群平台,允許用戶發布各種形式的多媒體內容。其最大的賣點,在於它支援多種印度語言,包含英語、卡納達語(#Kannada)、坦米爾語(#Tamil)、馬拉提語(#Marathi)和泰盧固語(#Telugu)。而根據官方指出,目前他們也持續規劃提供孟加拉語(#Bengali)、古吉拉特語(#Gujarati)、奧里亞語(#Oriya)、馬拉雅拉姆語(#Malayalam)、旁遮普語(#Punjabi)和阿薩姆語(#Assamese)的服務。就如同它的口號,要「用印度的語言連結起印度人」(to connect with Indians in Indian languages)。
這個月,Koo 的下載用戶也正式突破300萬人。在這之前,Koo 約有200萬名註冊用戶,當中的活躍用戶約150萬人。此外,印度多個省邦的政府首長、政府機構和媒體也陸續加入 Koo;但印度總理 #莫迪(#Modi)尚未於 Koo 創建帳號,並依然活躍於 Twitter 上。
然而,雖然 Koo 在印度的發展前景看到,依然有許多人關注 Koo 的資料安全問題,一位署名 Elliot Alderson 的駭客就在 Twitter 推文表示,就算用戶選擇不公開,他仍然可以獲取像是用戶生日、性別和其他敏感資訊。而 Koo 對此僅回覆「如有相關疑慮,可以寫信給我們」這樣的官方說法。
#同場加映
🇮🇳「#前進德里」!印度全國農民展開反農業改革長期抗戰
👉 https://yaoindia.com/archives/35438
YaoIndia 就是要印度︱認識印度,從這裡開始
#YaoIndia #就是要印度 #印度報你知 #印度 #時事 #印度時事 #印度政治 #印度經濟 #DilliChalo #農民示威 #推特 #ElliotAlderson #社群媒體
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張老師月刊2020.10.【心理學實驗】專欄
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毆打波波人偶實驗:身教大於言教
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志明與春嬌婚後常吵架,大事吵小事也吵,春嬌會罵志明「沒有用、廢人」,志明氣不過則吼叫、摔東西、踹門。夫妻吵架時,讀幼稚園的女兒常被嚇哭,他們就想「好吧,不要讓她看到壞榜樣」,因此之後爭執時他們躲進房間,還把門鎖上不讓女兒看,結果女兒聽到吵架聲還是備受驚嚇,甚至在房門外邊敲門邊大哭。
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波波人偶實驗:學習與模仿
父母是孩子第一個關係親密且近距離觀察的大人,孩子相信父母就是全世界,自然而然模仿父母言行來討大人歡心,但大人的言行如果不盡然正確,會導致什麼後果呢?美國心理學家班杜拉提出「社會學習理論」,認為人們會通過觀察他人並模仿行為以學習社會生活,他在1961年設計的「波波玩偶實驗」,便研究尚未社會化的孩子如何學習到暴力行為。
波波玩偶是跟兒童體型差不多的一種充氣玩具,像不倒翁一般的保齡球身形。實驗以托兒所內平均四歲的72名小男生小女生作為實驗對象,他們被分成三大組,但每個孩子單獨測試。孩子首先會進入一間遊戲室,沒有大人陪同的為實驗對照組,有大人陪同的則分為兩組:一組大人會打罵波波,另一組大人卻不理波波,玩著其他玩具。
看過大人展演後,孩子被帶到第二個充滿誘人玩具的房間,但不讓他玩,藉此帶給他挫折感。最後孩子來到第三個房間,裡頭放著較具「攻擊性」的玩具,比如木槌、飛鏢槍以及波波玩偶,另外也有一般的玩具,包括蠟筆、紙、布偶、玩具動物和卡車。實驗者從單面鏡背後觀察孩子20分鐘內出現哪些行為,判斷孩子是否會被大人先前的攻擊舉止影響。
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實驗啟示:身教大於言教
實驗結果是:看過大人示範打波波的行為後,模仿率大幅增加,如果該行為搭配獎勵,頻率還會變得更高。攻擊方式也有性別差異,男孩多模仿暴力行為,而女孩多模仿口頭攻擊。以總量來說,男孩的攻擊行為比女孩多兩倍。波波玩偶實驗支持了社會學習理論,孩子確實會學習大人的言行,而且大人若表現出暴力舉止,孩子便會認為暴力是社會常態,甚至以為這樣的行動會得到肯定。
現實裡,夫妻關係平常怎麼互動,孩子都看在眼裡,什麼行為被允許、被鼓勵、有效果,他都會「複製貼上」。回到志明與春嬌的情境,他們吵架把門關上,孩子看不到就不會學嗎?當然不是,孩子的「觀察」其實包括多種形式。關門或許能防止「看見第一現場」,但無法避免在緊鄰房間中聽到家人吵架、打鬧聲,當下掩飾得多好,孩子事後看見家人身上的傷痕、傷心表情或家中毀壞物品也會發現。孩子往後就可能將不友善的互動方式,類推到學校、社會及親密關係上。很多父母只會告誡孩子不要這麼做,然而身教大於言教,好的行為展現勝過大道理,壞的行為示範也強過禁止令,最好的方式是以身作則,別再說一套做一套了。
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#2020年張老師月刊
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納蘭迦初登場時,好像沒有提到他的性別
而他中性的臉外加有點女性化的衣服
還有矮小的身材,讓我以為他是女的 --a
好像畫到有關他過去的黑頁才發現他是男的
荒木老師畫的女生我都覺得不合我胃口
畫個男的我卻把他當女的 orz
第七部那個噴霧小子,說他男的我也信 XD
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哇!這隻拉布拉多的毛怎麼那摸長啊!? 恩!因為他是黃金獵犬  ̄▽ ̄|||
那這隻米格魯耳朵怎麼那麼長? 暈!因為他是巴吉度
那隻挪威拿的臉怎麼那麼尖耳朵還立起來 怒!因為他是杜賓狗 (╯‵□′)╯︵┴─┴
咦?這隻哈士奇怎麼是棕色的!還滴口水 驚!因為他是狼啊!
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