物聯網的資安攻防大戰！臺灣該如何見招拆招？
110/09/22
曾繁安
科技大觀園特約編輯
資策會資安科技研究所王仁甫策略總監專訪
5G 科技讓萬物聯網的新紀元已經來臨，代表著機器與機器溝通，人類過上全自動化的超便捷生活不再是夢。但這同時也意味著科幻電影中，邪惡駭客組織攻占重要機關的主機系統，引發一連串資安問題，甚至攸關社會國家安危的重大事件，也可能在現實中發生！
科技帶來的便利與風險並存的這個世代，來聽聽資安專家——資策會資安科技研究所王仁甫策略總監的精彩分享，一起思考 5G 物聯網下面對的資安挑戰。
一起跟資安達人瞭解 5G 如何翻轉我們的生活！
「16 年前一個月黑風高的夜晚，博士班學姐的一通電話，讓我踏上資安這條不歸路……」
問起投入資安領域的契機，王總監用打趣的口吻開場。當時在學姐的建議下，他參與了設計國内第一個資安指標的工作，從此開啓與資安的不解之緣。自稱「資安界 56 哥」的王總監，雖非一般人熟悉的另一位仁甫兄，但他對科技資安研究的敏銳觀察與豐富經驗，肯定令人甘拜下風。
他談到，4G 網絡的發展令網紅經濟崛起，你我都不曾想像『點讚、訂閲、打開小鈴鐺』會變成一種常態。而接下來的 5G 物聯網，將帶來更大的轉變與衝擊。
為什麽比起 4G，5G 有「大頻寬、高速率、低延遲」的特性？這是因為目前 4G 所在電磁波區間（約 450 MHz ~ 3800 MHz）已塞滿用戶，讓網速變得越來越慢，因此人類便把腦筋動到頻率更高的毫米波頻段（約30 GHz ~ 300 GHz）。增加了 5G 的區段，就像從塞爆的車流中，移到空曠的新路上。而頻率越高，頻寬也越寬，這條道路不止空曠而且比原先的更寬闊，於是訊息的傳遞能暢行無阻，理論上可比 4G 快一百倍！
「5G 最重要的，就是可以達成邊緣運算（Edge Computing）。」
王總監舉例，自動駕駛和遠距醫療還未普及，是因為傳統仰賴的雲端運算（Cloud Computing），傳輸訊息的速度不夠快，且成本高。雲端運算可以比喻作中央集權制，凡事都要經過朝廷皇上批閲議決，效率自然較低；但邊緣運算就像地方分權，讓數據可以直接在收集端附近實時處理和分析，無需先上報到雲端進行存儲、管理和分析運算，節省了上傳等待運算的時間，也減輕網絡和服務器的負擔。
在高速公路和手術檯上，微秒之差就是生死關頭。而 5G 搭配邊緣運算，大大提高的數據傳輸速率與極低的延遲，讓自動車之間可以維持安全的相對距離，遠端控制的手術刀可以精準無差地落在正確的部位。
也有賴於 5G 科技，需要大量運算資源的人工智慧（Artificial Intelligence，AI）也可以實現。這些發展促成物聯網（Internet of Things, IOT）的建立，機器和機器之間可以達成溝通，整合各方數據資訊，迅速有效率地完成各種指令。小至個人智能家居，大至工廠機械、重要基礎設備如水壩、發電廠等等，都能踏入數位自動化的新境界。
越方便就越危險？機器與機器的連接也要小心
不過，5G 的特性也改變了用戶與網絡間的關係。傳統 4G 是直鏈狀的系統，由電信商自上而下提供網絡，再經由應用程式界面（Application Programming Interface，API）提供服務給用戶，存在一個封閉式的層級關係。但速率快、訊號覆蓋範圍較小的 5G（注1）， 則是由邊緣端、應用裝置及用戶組成，數據傳輸相互往來的三角形體系，不再有上下權限差別的限制。為了形成物聯網提供更多應用，5G 網絡也變得更對外開放，被駭入的風險也會提高。
研究專長為駭客行爲的王總監提到，如今網絡犯罪的作案手法越來越多元。過去搶匪洗劫銀行，還要擔心實體鈔票金條太重，扛不動。現在駭客只要動一動手指，就能利用惡意程式讓銀行的上億元瞬間消失；或使用勒索病毒，鎖定廠商的資料庫，再以巨額款項要挾，否則就把重要生產機密銷毀或公諸於世。
「5G 應用得越深，危害的情境就越高。」
未來 5G 物聯網可能面對的兩大資安威脅，包括用戶 IP 可能被駭入後，可能被用作惡意中繼站或跳板繼續攻擊另一方，讓受害者同時也成了加害者。再來，當物聯網涉及的層面越來越廣，假如被不法分子入侵掌控的是自駕車、基地台，甚至是重大國家基礎建設如水壩、發電廠等等，造成的損失傷害不堪設想！
網絡戰資訊戰開打，台灣如何接招還擊？
從個人角度，平時養成謹慎小心的習慣，不隨便亂點不明連接，隨時留意最新的網絡犯罪手法，是保護自己的不二法門。但在通訊科技發達的今時，第三次世界大戰很可能就在網路上發生，資安可是攸關國家安危的重大議題。
自 2016 年起，台灣便喊出「資安即國安」的口號，而王總監也參與在草擬「資安即國安」1.0 與 2.0 戰略的工作中。在1.0 戰略中，首要步驟就是將資安鐵三角（資訊安全、通訊安全、國家安全）正規化。政府也修訂相關法規，將資訊和網際空間延伸為國家主權的一環，並把駭客攻擊與竊取智慧財產，納入情報蒐集的工作，才能為網絡戰做好準備。
「守護要自己來，就需要有人才。沒有資安人才，就沒有基礎的資安；沒有錢投入，也不會有資安人才。」
王總監强調，一個國家的資安要做好，最重要的就是資源與人力的投入。如果國内資安產業沒有妥善發展，資安人才缺乏，就必須仰賴國外的產品。若系統程式都不是由自己人開發，而是假手於他人，便難以確保檢測過程的可靠性，往往等到資安事件發生後，才驚覺漏洞的存在。因此，政府也編組了多支專業團隊，培訓資通電軍與資安產業人才，為國内資安把關。
而「資安即國安 2.0」的重點，除了規劃新設數位發展部、成立專責的資通安全署，就是主動式防禦（注 2）——與其乖乖等著被人打，不如自己先請外部團隊攻擊自己，作資安測試，去找出資安漏洞和弱點！舉例來說，業界為了找出系統防禦上的漏洞盲點，常會委外進行紅隊演練（Red Teaming）。就像在進行軍事演習，紅隊扮演進攻方，以無所不用其極的方法嘗試入侵，同時驗證藍隊防守方的偵測與回應能力。這樣的演練成本可不低，一次就要三五百萬臺幣起跳。
但台灣不用付錢，就有免費的資安攻防演練！王總監如此笑言。這是因為，在全球最常受駭客攻擊的國家排行榜上，台灣可是位居前列。根據網路資安商 Fortinet 的報告，2021 年第一季台灣遭受到超過兩百萬次的駭客攻擊，平均每分鐘就會遭遇逾 15 次的攻擊！所謂危機就是轉機，這些源源不絕的攻擊，也讓台灣深具適合發展資安產業的龐大潛力。王總監認為，資安產業要像台灣未來的台積電，扮演護國神山般的角色。
想投身資安產業？不需要獻出心臟，只要有一顆熱忱的心
「投入資安產業不要限科系，但是要有一顆熱忱、學習的心。」對於有心想往資安領域發展的年青人，王總監給出這樣的建議。
雖非資訊科學出身，但大學的工程背景，讓王總監有了程式語言的基礎。後來他取得經濟學、法學雙碩士，前者使他瞭解產業界的趨勢走向，法學則令他知曉資安重合規性與合法性的重要。在科技管理與智慧財產權領域的博士論文中，他則從社會學、科技研究的方法分析駭客行為。他表示，跨領域的學習可以讓他從更廣濶的視角，釐清各方問題之後，找到痛點，來提供更好、更全面的科技與資安政策。
王總監指出，這一代除了要與人溝通，還要學會與機器溝通，所以掌握好程式語言的邏輯基礎是重要的，因此王總監所在的資策會資安所，除了研發研發資安監控平臺，將研發的成果技轉給業界，同時他也擔任台灣駭客協會(HITCON)理事和社團法人臺灣校園資訊安全推廣暨駭客培育協會(TDOH)理事，推展培育資安人才的各項活動，未來希望能舉辦小朋友駭客營，讓孩子在小學階段就能接觸和體會程式語言是有趣的。他也勉勵年輕人，能力好的可以負責找漏洞和抵禦攻擊，站在資安攻防戰最前線；即使程度不夠拔尖，也可肩負資安維運的工作，在各自的崗位上適才所用，都能為守護資安和國安，盡一份心力。
根據光速等於波長乘以頻率（c = f × λ）關係式，我們知道頻率越高的波段，波長越短，穿透能力強。所以 5G 電磁波訊號遇到障礙物時，會想强行穿越而非「繞」過，繞射能力弱，造成散失的能量大。因此 5G 雖然有著高速率、低延遲的優勢，弱點就是訊號覆蓋範圍小，故需要設置夠多的基地台方可實現，而電信服務商會提供用戶建設專網——既不同於覆蓋範圍大的公網，而是擁有特地目的、獨立運作的網絡系統。
此外，主動式防禦也包含三要素：歸因、阻斷、減災。歸因便是找出攻擊的背後原因，釐清駭客的犯案動機，才能對症下藥。再來，對惡意程式來源進行阻斷，往後才可以減少再次被入侵的風險。
附圖：王仁甫
和台灣知名藝人同名同姓的王總監，説話風趣幽默，整個採訪過程充滿笑聲。圖／台灣資安大會
邊緣運算架構
邊緣運算架構與傳統雲端架構不同的地方是，資料將改放在網際網路和本地網路之間的邊緣運算層作處理，等資料變少了，再將處理後的資料回傳雲端。
攻擊
台灣平均每分鐘就會遭遇逾 15 次的攻擊，源源不絕的攻擊讓台灣深具適合發展資安產業的龐大潛力。圖／pexels
資料來源：https://scitechvista.nat.gov.tw/Article/C000003/detail?ID=0853796d-0b42-4a72-a0cb-ed70ddad9f77&fbclid=IwAR2H03H3PtQ6JhtQIy6KpMaz78iFa7NBgfizoTzEbAGba_58W6guaSHYBkg
平均速度跟平均速率 在 Re: [解題]小六數學平均速率- 看板tutor - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
我的建議1：問他
「我給你60塊買飲料，每杯30的珍奶，你買了2杯，
又給你60塊再去買，每杯20的綠茶，你買了3杯。 那這五杯飲料，平均一杯多少」
他大半會說是 (60+60) / (3+2) = 24 ，那你就問他「為什麼不是 (30+20) /2？」
我的意思是，「加權平均」並不難，但由你直接講，不如讓他自己想到，反問他為什麼。
我也有學生會問「為什麼不是這樣算」，而且有的很難擺平。我回答的方法有幾種：
其一就是像上面這樣，讓學生發現「其實換個題目問，你自己也不會這麼想的」
「你看，如果要你算「平均一杯多少錢」，你會用 30+20 除以二嗎？ 不會嘛……」
向學生證明「你只是這個問題在最一開始想岔了，後面就一直堅持著；換作別的問題、
也許換另一個時候再問你，你就不會這麼想了。」
二)
比如說上面這樣講完之後啊，學生可能會再說：
「你說的我都知道，但我就是不懂 “為什麼不能 加起來除以2”」
那這個時候，我會考慮用反面的論述，也就是「怎樣的情況，才可以 “加起來除以2”」
// 如果我叫你買的，是兩杯珍奶 + 兩杯綠茶，那就可以直接 (30+20)/2 ……//
也就是再不提及「加權平均」的情況下，
看看他能不能接受「不是所有的平均，都是直接加了再除以2」
有的時候，學生問「為什麼不能這樣算」其實有另一層意涵：
「我 原本以為可以 ”直接相加除以二”啊， 結果你現在跟我說這題不能這樣算，
那我 下一次怎麼知道 該不該直接相加除以二呢？」
畢竟學生才剛被你糾正、才剛體驗過「我本來以為是對的，其實是錯的」，
所以他心底對於自己「下次又錯」的可能，會有那麼一點點、但是莫名的恐懼。
所以你讓他覺得，自己有掌握到「怎樣可以、怎樣的話就不行」會讓學生比較能接受。
但是說實在話，
把問題「分拆成兩種題型，一種可以直接加、另一種不行」是十分多餘的；
所以在說明的同時，要不斷地提醒學生「正道」
-- 重點還是要瞭解「平均速度 = 總距離 / 總時間」，遇到題目，就這麼想、這麼算就
對了。
(等到你心裡很清楚是這麼想了，但你又因為很熟練，
所以同時有想到「這種特別的時候，可以直接相加除以2」的話，
那你是可以用那種特殊的、速算的方法。)
三) 緩兵之計
有的時候，即便我已經正面、反面全說明了，學生還是要說：「但我就是不懂，
為什麼不能「相加除以二」。」
那首先，要先確認你上面講的兩種說明，他是否都「真的」聽懂了。
( 有的學生其實沒真的聽懂，只是習慣性地說懂了)
如果說，其實你已經解釋完了、你也認為他聽懂了，但他還是說「我不懂」；
有一種可能，是他被「我不懂」的念頭給束縛住了……
從另一個層面來說：
學生不知道「知識的底」到哪，
所以他會想要再問 -- 說不定再問一下，老師會說「有一個很簡單的辨別方法」什麼的，
或者，再問一下，老師會講得更明白、或自己再多聽一遍會更清楚。
而當他說不懂，你就會再多解釋一點， 然後他再說不懂、你就再解釋一點
-- 這會變成一種，讓他潛意識「覺得不懂」的正面驅力。
所以如果走到這一步，我的建議就是「先不用再解釋了」，
你可以跟他說：
「你再想想看吧，如果你真的還有問題，放學後 (或 下一堂課) 再來問我」
其實嘛，上面的第一段解釋，他就應該差不多聽懂了；
既然是已經懂了的事，他又怎麼會肯花自己的下課時間去問呢？
我的經驗就是，下一堂課真的去問他「還有沒有問題？」學生多半是說沒問題了。
就是要用時間，讓學生慢慢地接受：
「這件事 (全部的知識) 大概就是這樣了吧」
以及
「好吧，就是這樣啦，我其實是懂了的。」
四) 必殺技
那如果說，他下課後真的又來了呢？
那麼，還是要 再次確認，上面說的兩種說明，他是不是真的都懂了
-- 再確認一次，其實也可以趁機再跟他複習一次你說過的。
我的學生，的確也會有走到這一步的時候；
那其實這個時候我已經不太懂「他是在不懂什麼」了… … 所以只好拿出必殺技：
(不管是不是超出範圍) 「教他「加權平均」」
提供一下我的示範影片，透過「糖果均價」、「濃度」、「速度」來算加權平均問題
https://goo.gl/XfOkTt
超出範圍也沒關係，其實目標也不見得就是讓學生完全懂「加權平均」
就是「拿知識砸他」
讓他覺得自己學到了很多，聽起來很有道理，下次會寫對，就甘心了。
以上內容，收錄在網誌中
我就是不懂，為什麼不能這樣算？
https://is.gd/FV7hNc
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有熊老師陪你教數學 (影片放在youtube頻道)
YouTube 頻道
https://www.youtube.com/channel/UChi0FIp45pS48dlOUH2U4WQ/
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