【青筋攀鼻樑?!】
小朋友BB 有青筋係頭、鼻,成日喊,🙋🏻♀️有人話青筋攀鼻樑,無事喊三場」,點整走條青筋?可不可以摔走佢?
😧都講左好多次,青筋係唔可以摔走
💁🏻♂️青筋的形成
青筋(如係面上,鼻樑,腹部,手指等)可能有寒氣積於身體的部分,如肝、脾、腎。尤其在鼻樑上的青筋,引寒入內,傷於肝脾胃腎,達於肺部,因此不少有青筋BB常伴有呼吸道問題。
🥶來緊入秋冬,又遇上疫情,如見到小朋友面上有青筋,請盡早為小朋友打好個底,免得容易感染💪🏻
💁🏻♂️解決青筋方法是內在調整臟腑功能
(1歲以上)
✅ 食療:早餐一杯紫淮山水,增強腸胃功能
✅ 湯療: 鵪𪂹湯,提升免疫力
✅ 捏脊按摩調節血氣 (適合6個月以上小朋友)
✅ 浸浴驅除寒氣(適合2歲或以上小朋友)
🚫不要吃生、冷食物
🚫不要外在用力捽
🚫更不要相信傳說青筋為BB帶來惡運
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幼兒情緒調節方法 在 V媽教室 Facebook 的最佳解答
【 V媽碎碎唸 】燃燒!化物質為力量!
令人頭暈的學期剛結束,緊接著暑假第一天就開始連續三個下午的線上研習,看著好可愛、好有赤子之心的德國老爺爺Bernhard老師手舞足蹈說著十二感官、七大生命歷程和孩子們在課堂上、在學習上的協助與互相支持,腦袋裡面一直浮現出七大行星與十二黃道宮之間的關係,實在好過癮啊!課程結束後緊接著晚上又是一連五天的醫學護理課程,過癮的節奏;但要一直抓空檔時間接地氣...呼出和吸入要好努力的平衡......。這七大生命歷程用醫學角度、用泛自閉光譜角度、用教育角度、用教養角度...不管哪一角度來看都好有趣啊!
1.呼吸/吸收
2.溫暖/暖化
3.滋養
4.分泌/排泄
5.維持
6.成長
7.繁衍與新生
(啊,光寫下文字,就想到生命覺講座上的大家....隔空緊抱一下!)
早上,跟處長在早餐時間簡單分享Bernhard老師這三天課程的小小點滴感動,聊到第二道門『暖化』。聊到溫暖的重要性,聊到人類的體溫調節系統,聊到現在很多人喜歡當個”cool” guy,聊到冰冷和溫暖給人的感受,聊到老師上課所提到的現今小寶寶如果身上沒有適當的“熱”存在(過熱或過冷),可能對長大後學習上的可能的影響....等等。當然,除了身體的溫暖外,也有情感上的溫暖,就像我們在描述“冷酷”和“熱情”的溫度不同,或許能想像一個有“熱腦袋”的小孩常常被激起情緒,當然或許也能想像一個冰冷的孩子比較難展現興趣與熱情,在學習動機上或許也比較難被激起,而我們在教學現場上,就得要花好多好多的力氣激起孩子的動機!也要花好多力氣去激起孩子們對於學習內容的讚嘆、震撼、和一聲『哇』!當然,很難在課堂上激起孩子們的讚嘆與震撼,除了教學內容與方法是否適當以外,或許也和孩子們從小提早接收到大量的媒體資訊、大量的知識性內容有關,一有『反正這些我早就知道了』的念頭,怎麼容易耐著性子對萬物、對生命的存有產生『wow』的崇敬讚嘆呢?
很重要的是,Bernhard老師有提到小時候未經適當暖化/溫暖的小孩,他們長大後的照顧方式。例如:若是因為小時候的溫熱不適當而造成的學習上的沒動機,可以在長大後給予適當的火,例如在德國幼兒園裡常見的火爐、生火、營火、煮飯烹飪也有火..等等來提供孩子暖化歷程的動能,或是讓他跑跳玩打架運動等讓孩子身體發熱,取其內在之火,這些都是很棒的對應協助。
這段話我其實很有感,因為即將升國二的正男,從未滿月就是個異位性皮膚炎寶寶,不常發燒、也不愛穿衣服,他的體溫調節能力不太好,大約11歲左右才第一次聽他喊冷,長大後展現出他非常喜歡冷酷科學知識的特質...當然,身為爸媽的我們,使盡全力在他小時候幫忙抓住平衡點,我們期待他在能冷靜、專注的思考之餘,也能有溫暖的情感、同理心,也能有熱情、有毅力的四肢去實踐!有趣的是,這小子從小就愛火,從鑽木取火、煮飯生火、看到回收再回收的紙類就想拿去燒、到化學實驗的烈焰燃燒,無一不愛。我們並沒有禁止正男這個奇特的興趣,反而從小就跟正男說,如果他想燒東西可以,把拔一定要在旁邊,保護燃燒安全,也藉機教導正男安全引火知識,也為此我們在家四處放置滅火器以防萬一。
每次在側面欣賞他觀火的表情,看著他享受著火焰時的片刻寧靜,總覺得他在火焰中似乎在吸取某種我無法探究的養份,就像在吸取太陽的光與熱一樣,記得有次我們坐著望著熊熊火堆,我們還靜靜的說會不會有隻不朽鳳凰從燃燒的火堆中走出....透過這三半天的研習課程,我似乎有一點點認識到正男愛火的熱情,這因為皮膚需求而愛冷的生命個體,似乎在用一種我們大人還無法參透的智慧在平衡並自我療癒著,走在這陪伴的過程,我似乎參透一點什麼....燃燒,化物質為力量。
照片:正男很會升營火,分類準備好木材擺對位置,一根火材五分鐘內就燒起來了!
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感恩蛋殼上裂縫的存在,因為有裂縫,光才能走進來~
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幼兒情緒調節方法 在 Facebook 的最佳解答
📣來推薦情緒繪本囉~寶寶情緒小書(留言處有抽獎)
最近因為疫情關係,孩子停課在家,媽媽們肯定沒少應付孩子的情緒吧😂
其實別說孩子......媽媽根本也很需要調節自己的情緒啊啊~~🤣
每當爆炸時都好想把孩子塞回肚子裡,可惜根本不可能實現😂。
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大人要能控制情緒其實也得花一大把勁才能控制得下來(不知道深呼吸了幾次、握拳了幾次),何況還是半獸人的孩子?
可是比起大人,孩子還小的時候,情緒又單純太多。
不論是開心、生氣還是害怕,都有跡可循,只是他們年紀小,不大懂得這是什麼樣的感覺、他們也不懂得表達甚至是平撫情緒。
這時候繪本是很好讓他們認識情緒的方法之一。
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小康軒出了三本很可愛的寶寶情緒小書,
可以幫助年齡較小的幼幼認識情緒、理解自己的感覺。
主題分別是 : 愛的棉花糖、生氣小怪獸和害怕小精靈。
這三本書中的主角球球在《生氣小怪獸》一書中,因為吃飯時間到了,他還因為想玩而不想吃飯,後來變成生氣小怪獸。最後,是媽媽拿著他心愛的玩偶,讓他餵他的玩偶吃飯,轉移了他的注意力喔^^
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球球在《害怕小精靈》一書中,該睡覺了,但是球球還不想睡、想去找媽媽,一路上聽到好多奇怪的聲音,球球害怕極了…,後來他怕到大喊媽媽~~這時媽媽馬上出現了~球球躲進媽媽懷抱中,恐懼的情緒漸漸冷靜下來了~
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在《愛的棉花糖》一書中,球球因為感受到爸媽滿滿的愛。變成了一朵好可愛的棉花瑭唷! 球球覺得這樣的感覺太美好、太幸福了。變成愈來愈大朵的棉花糖。
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這三本是由法國著名幼兒情緒心理學家協力編製完成。
一本書分享一種情緒,書中也運用顏色,讓孩子更能清楚感受情緒的變化。
很可愛的三本書,推薦給大家🤗
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