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幼兒教育學系好嗎在 Ingay Tali 穎艾達利 Facebook 的精選貼文

2021-09-16 12:01:11 有 21 人按讚

🧑🏽‍💻原住民族人權與法制系列講座🧑🏽‍💻
　
＃札哈木部落大學今年辦理的『原住民族人權與法制系列講座』帶來＃刻板印象與歧視、＃語言與教育、＃傳統習慣與狩獵 3個主題，讓我們跟著札哈木部落大學一起拒絕不合適的歧視笑話、瞭解全母語幼兒園的境況及現代原住民族狩獵的挑戰！
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▸報名 https://reurl.cc/MkZXLK
▸活動臉書 https://reurl.cc/GbdXOv
▸活動網頁 https://reurl.cc/MkZXgv
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🌟場次一【刻板印象與歧視】
10.02（六）14:00-16:00
🗣講者｜Ciwnag Teyra（國立臺灣大學社會工作學系助理教授）—「開個玩笑有那麼嚴重嗎？」從歷史創傷理解原住民族的歧視經驗
🗣主持人｜官大偉（國立政治大學民族學系教授／財團法人社教文化基金會董事）
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🌟場次二【語言與教育】
10.06（三）14:00-16:00
🗣講者
｜馬躍・比吼（南島魯瑪社執行長）—全母語的幼兒園有可能嗎？
｜劉宇陽（臺北市立大學副教授兼學習與媒材設計學系主任）
🗣主持人｜徐揮彥（國立東華大學法律學校教授／財團法人社教文化基金會董事）
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🌟場次三【傳統慣習與狩獵】
10.16（六）14:00-16:00
🗣講者
｜陳采邑（執業律師／台灣人權促進會執行委員）—原住民狩獵文化與國家法制之衝突與和解
｜裴家騏（屏東科技大學野生動物保育研究所教授）—原住民族狩獵自主管裡的發展與挑戰
🗣主持人｜陳為祥（恆信法律事務所主持律師／財團法人社教文化基金會監察人）
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圖片來源🙏🏽 札哈木部落大學
　
＃人權與法制＃線上講座
＃Ingay資訊分享＃活動篇
　
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Ingay Tali 穎艾達利

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幼兒教育學系好嗎在李佳燕醫師 Facebook 的最佳解答

By 李佳燕醫師

2021-09-15 13:32:26 有 335 人按讚

【人如其字，字如其人？】
　　那篇小學一年級被要求字要寫得非常整齊，還有老師不准小孩跑步，即使在走廊之外（大人們看清楚）的地方也不行的讀者來信和我的註解貼文，引起不少回響，有支持，也有反對的，還有不少一樣受苦受難的小學生父母來貼照片。
　　我剛開始有讀大家的回應，後來回應實在太多了，我沒有辦法繼續追下去。還有，有的回應，讓我非常不耐煩，只想說：＂請先讀清楚文句，再來罵人可以嗎？＂（我寫得很清楚：字要寫得別人看的懂，不要有錯別字比較重要，所以，那兩個留言什麼＂大＂＂太＂＂ㄣ＂＂ㄅ＂亂寫的，請先學會讀文。太重視字體，卻文字有讀沒有懂，真是無奈！）（我文章有特別說老師規定不能跑，有他的難處，因為怕學生受傷，家長會來鬧．．．．所以是兩難，都寫了，並沒有責怪老師之意，是有看沒有到嗎？！）；
還有＂請寫出有邏輯一點的理由好嗎？＂（學習如何講道理，比訓練把字體寫得像印刷體重要百倍。）
　　這些不客氣的話，造成當初寫信給我的母親非常難過，還寫信向我道歉：＂對不起，李醫師害你被攻擊了．．．．＂
　　這些非常不客氣的話，也讓我極度不耐煩，差點動怒。（我為什麼要花三小時的時間來回這些啊！）
　　就像我經常勸導家長的：＂當你對孩子的無理取鬧，非常憤怒到快忍不住要爆粗口時，請深吸一口氣，離開現場，等冷靜下來了，再回來。＂
　　我也是一樣。我暫時離開一下，避免爆粗口又爆血管。年紀有了，還是要自己小心。
　　這是當初我完全沒有料到的結果。
　　不過，我也讀到很好的建議與提醒。有人說老師劃紅字，只是善意的提醒，並沒有其他意思，只是提醒最正確的寫法是要這樣寫。我覺得這真的是許多家長要調整的心態！不要看到老師寫了紅字，就玻璃心碎了一地。那只是教導，並非指責。我們孩子小，一下子沒辦法寫這麼好，但是至少知道最標準是這樣寫。就這樣而已。
　　我到過許多地方演講，包括學校。總有上百間了吧！
　　其中，只有兩次有老師站起來質疑＂把字體寫得整整齊齊＂的重要性。
　　一位說：＂如果蔡總統字很難看，簽名出去能見人嗎？
　　我的回答：＂第一，非常少人能當上總統：第二，一旦當上總統，自然有人會來教你如何把名字簽得能見人一點。那時再來練一下都來得及，不必在六七歲的時候，就苦命練起來放。＂（到時候，總統又沒當到，不是很衰嗎！）
　　另一位說：＂雖然考試都是電腦閱卷了，但是也有作文，需要手寫。字寫得難看，分數拿不高分。＂
　　我的回答：＂如果真的以為那會影響大考的作文，也不必急著小學低年級就要寫得美美的字啊！可以高年級，甚至國中再來要求，都來得及。更何況．．．我身邊就有太多字寫得很亂很難看的人，大學考試作文，幾乎滿分的．．．我先生就是！＂
　　我的孩子都已經三十多歲了，這些教育的事，干我屁事？！我在操什麼心啊！
　　是的，但是，影響到孩子的身心健康，那就干我的事了！（所以，那些說孩子寫字寫得很開心的大人，恭喜，那篇文，跟你無關。）
　　我看過孩子從幼兒園開開心心地畢業上小學之後，整個孩子臉部表情變陰鬱的：我遇過小孩為了把字寫得整齊到符合大人期待，寫到一直抓頭髮，抓到頭皮像癩痢頭的，也有出現圓形禿的，還有一直摳手指到傷痕累累，一直咬指甲到永遠不需要剪指甲的．．．．．
　　如果，這只是極少數老師的偏執要求，當然是要向老師反應。
　　可是，真的有不少家長與孩子受這樣的苦，而且從留言也顯示，有不少大人覺得這樣要求是必要的。因此，才希望藉由這篇讀者來信，讓大人重新思考：小學剛開學，這樣要求小一的孩子，對孩子是好的嗎？是有助於他的學習的嗎？是符合孩子上學校學習的宗旨的嗎？
　　我成長的年代，要求字體，可能還有些道理，因為隨時都要寫字。可是，我們也是到高年級，手指頭肌肉都發展成熟了之後，才被要求的。（那個留言說不是每一個人都像我這麼幸運，可以到國中還有環境讓我練字的，你可能太年輕，不了解民國五十幾年的台灣，那是一個均貧的社會。我們練字是自己拿著撕下來的日曆背面，自己一直寫一直寫，沒有人有那個環境，也每一個人都有那個環境。）
　　我也曾經誤以為＂字如其人＂。
　　一直到我上大學。我發現整個醫學系的同學，全班字寫得整齊能看的，不到一半！甚至，還有不少同學是注音符號都唸不齊全的。
　　我才又開始思索許多過去以為的＂重要＂與＂必要＂，在經過更多事情，認識更多人之後，原來都不是真的。
　　熟悉我的人知道，我除了是一位要看診的醫師，每天帶著許多人的情緒回家，我必須慢慢消化。每一天都有不同的情緒。
　　最近又開始施打疫苗，行政事務更是龐雜，每天回家還要繼續處理。
　　然後，我也是一位家庭主婦煮婦，每天做早餐和晚餐，還要洗衣服，曬衣服、照顧盆栽．．．．．
　　多年的粉絲們了解我經營粉絲頁的初衷：剛開始是為了幸佳慧的粉絲和我的病人們設的。什麼粉絲量、聲量，從來不是我這老人家所在意。（拜託！我已經６１歲了，看過太多生老病死，流過太多淚水，心碎過太多次，我知道什麼才是人活著需要花心神在意的事。），所以，那個留言說我是在衝聲量的，請把話收回去！
　　我從大學的時候就已經開始關注所謂的教育或者學校的功能。（好啦！我承認我讀最多的是與東方傳統教育迥然不同的杜威。一個人選擇什麼樣的書閱讀，真的是跟他自己的特質有關啊！））
　　那時候讀過一本＂夏山學校＂，可說是在東方傳統教育下，自認為已經是非常叛逆的我，也自嘆弗如的。
　　後來，我們開好書店，曾經邀請李雅卿來演講分享。我讀過她的＂種籽手記＂，＂成長戰爭＂，＂北政實驗手記＂．．．．
　　後來，越來越多人有帶孩子在國外讀書的經歷，我讀著這些父母書寫的著作，周圍也有不少親友和病人有孩子在外國讀書的經驗，甚至，診所就有來台灣交換學生的外國病人．．．．我接觸過太多與台灣制式教育不同的多元教育模式。
　　而我自己的兩個姊姊就是老師。
　　我的親友中有太多老師了。
　　我們經常一起討論台灣的教育現況與我們的擔憂。
　　在我那篇文章按讚的上千人中，有學校老師，有補教界老闆老師，有小學校長，有教育系所老師所長，有．．．．留言說我不懂教育的，你是在說這些人也不懂教育，不懂教育現場？
　　所以，說我不懂教育的大人，你這樣說，不公允。
　　你可以說：＂我們的教育理念不同。＂這樣我可以接受。
　　不過，想想看，如果你認為對孩子好的要求，可是有其他老師並不認為，可見，這是一件並非肯定，而是值得再思索的事情。
　　尤其，要求字體整齊美觀，從我自己讀小學的經驗（現在已經６０歲），到自己的小孩兄弟姊妹的小孩（現在已經三十多歲），到現在病人們正讀小學的小孩，這五十多年來，雖然世界以極驚人的速度在改變，人類傳達訊息的方式，已經不知改變了多少，職業的內容，更是不只變到哪裡去了．．．．而我們小學低年級要求字體要寫得工整的標準，卻好像越來越嚴苛。這是什麼道理？
　　我有一些朋友，私下留了言給我，可見我的同溫層實在有夠厚．．．
　　這是一位醫師寫的：
　　“人如其字？看不見這個人其他的好...只看字，而不感受這個人的行為與話語是否一致，已經把枝葉看成主幹...這不是錯亂是啥？
　　”讓我想到兩句話，一是＂人不可貌相＂。連看到人，都不一定知道他是怎麼樣的一個人了，更何況是單獨只看字！二是＂瞎子摸象＂，字，只是人手製造出來的東西，可以練，也和天賦有關，跟這個人做事是否認真，態度是否草率，有什麼直接關係？
　　所以一位醫生學弟，寫：＂偷偷問．．．我們醫生有幾個字寫得別人看得懂的？＂
　　如果標榜字寫得亂，就是做事草率的人，我建議，看診時，先請醫師寫個字讓你鑑定一下，再決定要不要讓他看。
　　一位熟讀古籍的醫生同學這樣寫：“明朝，董其昌的字是許多人求之不得的好字，他老兄啊，姦淫虜掠無所不為！就像正妹、帥哥上身的人，私下許多不可告人之事！心，善，或許是最重要但逐漸被忽視的問題！”
　　而且，這位董其昌啊！還是十七歲才開始勤奮練字！所以，大人不要急，如果有興趣，字要寫得好，十歲以後再練，綽綽有餘。
　這是一位教授寫的： “如果是人如其字，不是應該讓每個人有自己的風格嗎?怎麼會要大家都寫整齊的字?又不是軍隊或是印刷廠!”
　　這個有意思，是啊！既然字如其人，那麼為什麼不能尊重每一個人有每一個不同的個性與特質？要每一個孩子字體都寫得如印刷體，難道教育的目的，是要把所有孩子變成如同同一個模子造出來的罐頭嗎
　　有位律師朋友說得好：“我以為的「人如其字」不在世俗眼光的美醜，是字散發出來的感覺～灑脫、拘謹、大器、小家碧玉……”
　　是的，灑脫的人不拘小節，拘謹的人，中規中矩。我們家三人，字體差很大。我家老公的字扭曲糾結成一團，不仔細看，還真難看懂；我兒的字，東一撇，西一撇，看得懂，不過整個鬆散到天涯海角；我的字，如果好好寫，大大的，美美的。但是，我們三人為人都誠懇正直，做事認真負責，慷慨助人。
這是一位老師寫的，我差一點笑出來： “我以前的認知是：天才的筆書（字）都很醜，且美女的字也多半不好看！（所以從小只要有人稱讚我的字好看，就會暗自傷感啊！）”
　這是一位在補教界二十年的老師寫的：“字體工整與否其實一點都不重要，在我的教學經驗中，腦筋靈活的學生，字跡都是普通而已，而字跡超美的學生，思考比較直線型。但無論字跡美醜，都不會影響個人的未來發展。何必那麼在意這些事情呢？人的創意比刻板的學習更重要啊！＂
　　這位太太在寫的老公，是上市公司董事長：＂我那字如蚯蚓（連我都常常看不懂）的老公在他們眼裡應該是撿角 ”
　　我真的要了她老公的字來看，看了差點笑翻．．．我完全看不懂在寫什麼，比我家老公的字，更誇張．．．這是今天最激勵人心的娛樂～～
　　有聽過這樣一句諺語嗎？意思是字寫得好，長大幫人提皮包。我很小的時候，聽過我外婆說過。你聽過嗎？
　　港和國小劉育豪老師，是我非常佩服的老師，我經常告訴他：＂你不要退休啊！我的孫子還要讓你教啊！！＂這是他讀過我那篇貼文之後，發表在他的粉絲頁的感言。我完全贊同他的教學理念。是的，這才是我以為的語文教學。
｛感謝許多熱血老師。
　至於父母們，孩子一旦上學，就是進入野獸叢林，請做好支持與協助的角色。可以跟老師溝通的就溝通，溝通不了的，請孩子忍一忍，兩年就過了。相信孩子會有適應的能力。｝
　　｛我不會再針對這篇文，做回應。花我太多時間了。有朋友告訴我，那是信仰，你說服不了他們的。信仰，從來是沒有道理可講的。｝
【至於那些看到整齊到像印刷體字跡會亢奮的大人，你可以製造讓自己爽的字跡，但是，不要強求別人也要讓你爽。】

Tags: 幼兒教育學系好嗎

李佳燕醫師

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從高醫家庭醫學科主治醫師完整訓練完畢，希望開一家像人與人的關係的診所，而不是病與藥的診所。我更希望自己可以幫病人解決所有的疑難病痛! 真的是所有的困難，希望我都能幫忙~當病人告訴我:"我好多了!"時，是我最得意滿足的時候!更希望大家來這裡，有感覺被擁抱的熱度~

醫療不應該只是簡短問診開藥就這樣...我希望認識妳，你，您~

幼兒教育學系好嗎在朱學恒的阿宅萬事通事務所 Facebook 的精選貼文

By 朱學恒的阿宅萬事通事務所

2021-09-08 19:34:24 有 973 人按讚

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高端喊出明年要賣1億劑，但是等等，彭博表示：高端雄心勃勃但是有兩大挑戰，到底是甚挑戰呢？ft.前跨國大藥廠醫藥學術總監/現任精神科醫師黃偉俐

#黃偉俐醫師小檔案：
現任黃偉俐身心科診所院長
經歷：臺大醫院精神部總住院醫師、臺大醫院精神部兼任主治醫師、重度憂鬱症協會教育推廣委員、輔仁大學醫學系臨床老師、跨國大藥廠醫藥學術總監、新店耕莘醫院主任醫師

根據東森新聞報導， #高端疫苗公司總經理陳燦堅，近日接受外媒彭博社採訪時表示，現階段目標是獲得3到5個國家的許可，「明年銷售1億劑疫苗」。而彭博社對陳燦堅的目標用「雄心勃勃（ambitious）」來形容，接著指出高端現階段有2大障礙需要克服。

彭博社指出，高端正面臨激烈競爭，全球正在開發的新冠疫苗有近百支，超過12支已進入上市前必經的第3和最終階段研究。另一個需要克服的障礙是價格。彭博社指出，目前台灣政府向高端購買500萬劑疫苗，但每劑價格高達880元（約為31.9美元），這使得高端躋身「全球最昂貴疫苗」之列。綜觀各國疫苗，莫德納每劑成本至少約31美元，而最便宜的AZ疫苗，每劑價格約為5美元。所以我們要來問問曾任跨國大藥廠醫藥學術總監的黃醫師，高端面臨的挑戰到底有幾個？

然後因為 #新北幼兒園群聚感染事件擴大，所以帶動了高端的施打數量，從原本單日只有幾百人的施打，暴增到超過1萬5千人，但是面對Delta病毒，高端擋得住嗎？

回頭看看高端的生成，引述黃偉俐醫師在風傳媒上的投書，任何使用在我們身上的藥物，首先要問的是安全性，高端或聯亞疫苗根據3000多人的二期研究，就能保證病人施打後的安全性嗎？

mRNA或AZ疫苗也是一樣，三期研究好幾萬的受測者並沒有發現血栓、心肌炎跟疫苗的關聯，直到大量施打才確認。問題出在血栓、心肌炎都是十萬分之一以下的發生率，屬於很罕見的副作用，幾萬人的三期搞不好連一個都沒發生過。

高端或聯亞疫苗主要抗原是棘蛋白，經驗上棘蛋白做成的疫苗確實副作用較少，安全性很高，但是棘蛋白之外，還有新的佐劑呢？製程呢？只做3000人的研究，包含安慰劑組，連萬分之一的副作用都不容易偵測到，千分之一的副作用也不容易證明其關聯性，最多只能做到發現少見副作用，百分之一以上的程度。誰好大的膽子說高端或聯亞疫苗安全性一定沒問題。3000人研究的安全性頂多只能說明一件事，施打疫苗的不良影響跟不打疫苗相比──「利大於弊」。

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我家養了四隻貓，每天踩我咬我到處掉毛，所以如果你想懲罰我，可以收買?

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2021-09-08 21:37:41 有 61,417 人看過有 3,238 人喜歡

黃偉俐高端疫苗新北幼兒園群聚感染

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幼兒教育學系好嗎在李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文

By 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道

2021-01-16 16:00:08 有 216 人看過有 5 人喜歡

本集主題：「覺察孩子的焦慮危機：咬手、拔頭髮、猛眨眼……從辨識警訊開始，讓孩子學會紓解焦慮，安定成長」介紹

訪問作者：王意中心理師

內容簡介：
　　老愛啃指甲、考試流手汗、上學肚子痛、上臺就口吃、分離焦慮、社群憂慮、別人被罵他卻哭、分組就想逃、不斷洗手的強迫行為……

　　｛｛焦慮，需要被懲罰嗎？｝｝
　　→焦慮無法完全消失，但學會辨識、彈性思考、適切表達，大人跟孩子都一定能與焦慮和平共處。

　　◆◆◆

　　●市面少見，專門解決兒童、青少年焦慮的臨床心理專書。
　　焦慮是警訊，提醒我們：
　　孩子內心在受苦，無法解決，需要我們更細膩去觀察、去瞭解、去協助。
　　孩子不說，不表示沒事。

　　●焦慮未好好處理，將成為跟著孩子一生的噩夢！
　　「我警告你，如果你偷書被我抓到，你就完蛋了！」

　　書店老闆隨口一聲警告，卻在男孩心裡烙印上巨大汙點，引發害怕犯錯的無盡壓力。從此，他寫字一定要用尺才覺得工整，而寫錯字、數字有錯……任何小瑕疪都會立刻喚出創痛，爆發焦慮。

　　但是無論再痛，他從未對大人說。
　　那個小男孩，就是王意中心理師。他決定成為兒少心理師，正是因為傷痕累累地走過，更能體會：

　　●孩子內心焦慮，往往說不出口，但表現於外在行為是求救：「幫幫我！我想要擺脫痛苦！」
　　焦慮是很常見的情緒，說來就來，無法控制，更不能說停就停。焦慮不只表現在一處，可能同時有不同狀況。

　　壓制、懲罰和責罵無法解決焦慮，只是硬逼孩子壓抑情緒，但是焦慮的「源頭」沒有好好處理，孩子將一輩子受影響，失去自信，人際、學習與生活受挫。

　　本書針對從幼兒到青少年的常見焦慮狀況，協助大人先冷靜自己，同時提出具體、周全的方法，陪伴孩子舒緩當下的緊繃，進而學會當焦慮來襲時，更有能力跳脫情緒困境，出聲呼救。

　　【深呼吸，以靜心傾聽取代怒氣責罵，讓我們成為孩子生命中最重要的安定力量。】

作者簡介：王意中臨床心理師
　　王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。

　　於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過2000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。

　　高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。

　　合作經歷，包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務）、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。

　　於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊，部落格的參觀人次已突破四百萬！
　　

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漢聲廣播電台正式員工，2015年1月1號，正式成為節目主持人，雖然廣播資歷尚淺，但節目結合粉絲頁經營，是一大特色。另外每一集的專訪，也會轉成影音檔放上這裡，也是最要的特色。

幼兒教育學系好嗎在李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文

By 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道

2020-09-18 06:55:39 有 309 人看過有 9 人喜歡

本集主題：化解孩子的「對立反抗」介紹
　　
訪問作者：王意中臨床心理師
　　
內容簡介：
「你甩什麼門啊？」
「那你凶什麼凶！」
最讓家長、老師頭痛又心痛的
教養難題，終於有了解方。
　　
　　◎親子與師生，從幼兒園、小學、國中到高中，
　　「對立反抗」的預防、脫困、見招拆招及關係修復。
　　
　　❙對立反抗孩子心裡，其實是一道又一道傷痕。❙
　　
　　我們不希望哪些情緒、行為在孩子身上出現，
　　最簡單的方式就是：
　　我們自己不要出現這些行為和情緒。
　　
　　‧「我不要回家！我還要玩！」說好的遊戲時間到了，但孩子躺在地上哭鬧，大家對你們指指點點，好丟臉……為什麼孩子老愛這樣耍賴？
　　
　　‧上課了，老師剛走進教室，那孩子又開始吵。「今天也沒辦法好好上課吧，他是故意的，其他課都沒事……為什麼專找我麻煩？」
　　
　　‧「你就是愛唱反調！我不信治不了你！」你被激得氣極了，孩子嗆聲，你也直接嗆回去，變成惡性循環……這個關係的「結」，怎麼解？
　　
　　◎曾幾何時，我們和相愛的孩子之間，只剩互看不順眼？
　　
　　對立反抗孩子愛生氣、愛挑釁、愛爭辯，好像吃定了大人。最難的是，每個成長階段的「對立反抗」狀況都不同。王意中心理師提供了全面性的方法與指引，幫助頭痛心更痛的大人，與孩子重建關係。
　　
　　◎對立反抗孩子，大多沒有「病識感」。
　　
　　「都是誰誰誰的錯，我又沒錯！」我們說一句，孩子頂回十句，簡直是氣死人不償命。對立反抗孩子其實非常敏感，感到被指責時，容易反彈。但只要我們先放下成見，釋放出善意，將有助於減少孩子自我防衛的敵意。
　　
　　◎調整與變化，是互相的。
　　
　　對立反抗的化解，是關係的改善。並非只是單向要孩子改變，更不是逼孩子聽話，而是大人和孩子相伴，度過情緒劇變。透過互信互重，讓孩子學會認識自己的情緒，進而紓解情緒。帶刺的玫瑰，終會願意與我們親近擁抱。
　　
　　❙孩子對立反抗，其實多麼渴盼有人去看見，他張牙舞爪背後的脆弱。❙
　　　　
作者簡介：王意中臨床心理師
　　王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
　　
　　於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過2000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
　　
　　高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
　　
　　合作經歷，包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務）、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。
　　
　　於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊，部落格的參觀人次已突破三百萬！
　　
　　著作包括《選擇性緘默症──不說話的孩子》、《陪伴孩子的情緒行為障礙》、《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎？》、《為什麼孩子要說謊？──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心，媽媽怎麼辦？》、《爸媽忘記教我的事？──愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫，激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
　　　　
　　　　
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幼兒教育學系好嗎在 [問題] 台師大人發幼教組/北教大/國北教- 看板gardener 的推薦與評價

作者gcferse (一年了原來都過去了)

看板gardener

標題[問題] 台師大人發幼教組/北教大/國北教

時間Thu Sep 3 13:26:37 2015

各位幼教界的老師好自己是專職的數理科家教老師冒昧發文請教

目前有學生升高三即將面臨大學科系的選擇

學生在幼稚有很歡樂的時光(遇到好的幼教老師真的能讓孩子一輩子都受用)

她希望將來能朝幼教發展,讓其他孩子也能有美好的學齡前教育:)

目前我們先從三間學校 (台師大/北師大/國北師)的幼兒教育學系/組網站

瀏覽學校的相關資訊, 希望能夠進一步多了解三校各別的特色,在版上爬文後.

從"哪間大學的幼教系口碑最佳呢？"討論文中得知 :台北兩家師院的幼教系風格頗不同；

國北較偏重實務，而市北學術方面強過國北。

不曉得版上是否有相關校友可以分享求學與日後工作的相關經驗 ?

感謝大家撥冗閱讀

PS:學生家住台北市所以目前先以台北市三間學校做考量,有其他經驗與建議的版友
也歡迎分享提供資訊,我會整理後和學生一起討論:)

再次感謝各位幼教老師們的努力

自己教中學生/小學生

深刻感受學齡前良好閱讀習慣建立/好奇心保持/問題解決能力培養/生活習慣規範

對孩子日後人生的重大影響,

感謝你們為台灣孩子所做的貢獻與努力 !!

版上爬文過程也發現幼教老師工作環境與不合理低薪現象的挑戰, 身邊也聽過一些

幼教系畢業後投入職場開始對幼教失望的案例=_=

真的很謝謝持續努力不懈的每一位, 也祝福你們能夠在職涯規劃上遇到伯樂,

帶著熱忱持續發光發熱溫暖每一個小小孩 ^____________^

--

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.231.124.157
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/gardener/M.1441257999.A.29D.html

推 elaineyeh06: 這三間風評都很好，想問學校可以學到什麼，倒不如想 09/03 16:39

→ elaineyeh06: 想自己可以主動學習嗎～畢業後不外乎就是實習考教師 09/03 16:39

→ elaineyeh06: 證、考教甄囉！ 09/03 16:39

推 ueyfn: 我本身是國北，是很喜歡，從大二開始就很常進到幼兒園現場 09/03 16:48

→ ueyfn: 。之前有認識一個台師大人發幼教組的人，她說台師的師培是 09/03 16:48

→ ueyfn: 培養「高職幼保科的老師」而非幼兒園老師，進入幼兒園現場 09/03 16:48

→ ueyfn: 機會不多，所以她也很擔憂怎麼教人去當老師 09/03 16:48

推 mjudyo: 每間幼教系所都有自己的特色(因著教授的專長以及系所培育 09/03 16:49

→ mjudyo: 出來的專長) 其實沒有絕對好壞如果願意接納不同理念的 09/03 16:49

→ mjudyo: 精髓發揮到實務上都是很棒的 09/03 16:49

→ bellbell: 很現實的是，這科系除了公幼或是自家開幼兒園之外，薪 09/03 17:58

→ bellbell: 資真的很不高 09/03 17:58

推 mosaic7: 最好先了解一下是否可修幼教學程! 09/03 19:04

推 kikikimi: 國北幼教這幾年第一名畢業生聽說都有碩士公費生的資格 09/03 20:31

→ gcferse: e大感謝分享另一個觀點, 會提醒學生:) 09/03 22:29

→ gcferse: u大感謝分享,經過妳的解說, 我頓時理解之前看到台師大 09/03 22:32

→ gcferse: 主要培養中等教育師資的說法, 這兩者的差異高中生選系時 09/03 22:34

→ gcferse: 多數可能都搞不太清楚... 09/03 22:35

→ gcferse: m大,感謝提供建議與鼓勵,希望學生不論最終到哪學校都能 09/03 22:36

→ gcferse: 發揮所學成為理想中的自己:) 09/03 22:37

→ gcferse: b大感謝提醒, 學生成績很好,家長的確有些擔心選擇幼教 09/03 22:38

→ gcferse: 未來的出路...我目前是鼓勵學生在未來除了幼教這項專業 09/03 22:41

→ gcferse: 也能多方涉略其他領域例如學習寫程式..開發出適合幼兒 09/03 22:44

→ gcferse: 的學習軟體, 或是把現場實務的經驗轉化到幼兒玩具開發等 09/03 22:45

→ gcferse: 希望他能在自己喜歡的領域發展也能有一定品質的收入水準 09/03 22:47

→ gcferse: m大,感謝提醒,這點會特別留意:) 09/03 22:48

→ ueyfn: 幼教系的確直接相關工作薪資最高是公幼，但之後公幼的缺額 09/04 00:26

→ ueyfn: 會減少(因為近幾年增班&退休潮，怕過了時間點接近不開缺) 09/04 00:26

推 cobaltblue17: 學生成績很好，可拼公幼或走幼教學術，前者較能真 09/04 00:26

→ cobaltblue17: 正發揮理想於實務面，後者作育英才 09/04 00:26

→ ueyfn: 就算有缺額公幼教師教甄競爭激烈(除非是公費生) 09/04 00:27

→ ueyfn: 建議如果針對幼兒有興趣，可以在輔系或同時精進其他技能 09/04 00:28

→ ueyfn: 畢業便不僅僅幼兒園一條路而已(教具設計、童書出版等) 09/04 00:29

推 cobaltblue17: 之後可拼中教大公費碩士幼教組，畢業可分發，幼教現 09/04 00:30

→ cobaltblue17: 在趨勢走一師一保，之後可能都補教保員進場，$現實 09/04 00:30

→ cobaltblue17: 面下降 09/04 00:30

→ cobaltblue17: 教具設計童書出版私人企業其實薪水都30k出頭而已， 09/04 00:31

→ cobaltblue17: 除非自己創業 09/04 00:31

→ cobaltblue17: 更多是2萬多的幼教工作 09/04 00:32

→ ueyfn: 目前似乎除了台北桃園及少數縣市都轉為一師一保，教保員我 09/04 00:43

→ ueyfn: 看覺得除了薪資較少外，遇到怎樣的園主任很重要... 09/04 00:43

→ ueyfn: 樓上說國北第一名有公費生的訊息應該可打去系辦問問 09/04 00:44

→ ueyfn: 我記得我有學妹剛進學校時是自費生，之後是公費生去實習 09/04 00:44

→ gcferse: 感謝各位版友熱心提供資訊 :) 會參考KIKI大與U大的資訊 09/04 09:38

→ gcferse: 向系辦請教公費碩士的資格 ~~~ 09/04 09:38

→ gcferse: 大家的資訊也會一起提供給學生參考讓學生對幼教領域 09/04 09:39

→ gcferse: 有更多認識 ~~~ 再次感謝 !! 09/04 09:40

推 janevieve502: 北市大幼教真的滿強的哦！非常紮實！ 09/04 20:59

推 alice31341: 師大讀出來好像要另外讀學程當高中職老師，不然就是 09/05 00:05

→ alice31341: 拿課做保育員。因為是人發系的其中一組所以如果是想與 09/05 00:05

→ alice31341: 孩子們在一起還是選擇重實務的學校吧 09/05 00:05

→ gcferse: 再次感謝各位熱心的版友 ~~~周末和學生討論 09/07 14:02

→ gcferse: 還讓她看了大家的留言 (學生對現實面有較多的認識後還是 09/07 14:06

→ gcferse: 對幼教系有無比熱忱 ~~~ 然後一直讚嘆著板上熱血的大家 09/07 14:07

→ gcferse: 她目前會先以大學部公費生推甄申請當作目標 09/07 14:11

→ gcferse: 如果推甄申請都落空再拼指考 09/07 14:12

→ gcferse: 家長聽完有公費這條路心中的擔憂少了些 09/07 14:15

→ gcferse: 接下來就是協助孩子努力朝目標前進了再次謝謝大家 !!! 09/07 14:15

→ ueyfn: 公費要有去偏鄉數年的覺悟喔，我學妹實習好像去了金山（應 09/08 13:28

→ ueyfn: 該已經算不偏了 09/08 13:28

→ gcferse: 謝謝 U大提醒學生想當無國界幼教老師去偏鄉可以讓他 09/10 10:41

→ gcferse: 先體驗一下~~~~~ 希望她的熱血能一直下去:) 09/10 10:41

推 evalalala: 師大現在沒有幼教學程了想考公幼的話建議國北和市北 09/12 22:05

→ evalalala: 但其實公幼教師快要飽和了這幾年退休潮一直大開缺 09/12 22:05

→ evalalala: 大概最多再三年應該就補滿了吧囧 09/12 22:06

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#53. 「薪水少也值得的一條路」謝謝願意在台灣當幼教老師的你們

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#54. 臺中市政府教育局-首頁

有關110學年度第2學期本市各項學前教育補助申辦研習案，請各校(園)指派1名業務承辦人與會，請查照。幼兒教育科王美茹 · 2021-12-21. 有關「外國特定專業人才具有 ...

#55. 教育部全球資訊網

即時新聞_上方Banner · 最新消息 · 即時新聞 · 即時新聞澄清 · 電子布告欄 · 資料下載 · 主題網站 · 影音頻道 ...

#56. 教育部全國教師在職進修資訊網

教育部全國教師在職進修資訊網：提供臺灣全國高中職、國中小、幼兒園及特教學校教師報名教育專業進修研習課程的網站，擁有全國最完整的研習資訊。

#57. 新北育兒資訊網

養以「福利補助」、「托育服務」、「親子館服務」、「育兒新知」等四個區塊規劃,將提供新北市的家長們相關育兒及教養、早療等資訊,及新北市各托嬰機構和親子館的服務 ...

#58. ECE 加拿大幼兒教育Early Childhood Education (2021年最新)

官方網站好讀版及最新開課消息，請點選看更多(延伸閱讀) 加拿大幼兒教育Early Childhood ... 畢業即就業重點科系課程簡介博學學院作為. ... 幼教課程後的工作選擇

#59. 幼教学与心理学系唇齿相依·南方大学学院巧妙结合打造专业

那又是个错误的观念了。幼儿教育系与儿童心理学系是两个不同的科系，性质也有所不同，但你知道吗， ...

#60. 誠品線上｜閱讀與生活的無盡想像

集滿8點，送超值大禮|百萬訂單好禮說明頁百萬訂單好禮說明頁 ... 鱷魚腦的職場工作者必學本書初版書名：《敘事弧》人們天生愛聽故事人類與 ... 中文幼兒書.

#61. 嘉義稻江學院幼兒教育學系畢業生月薪達40K以上 - 中央社

嘉義稻江學院幼兒教育學系畢業生月薪達40K以上. (中央社訊息服務20171129 09:22:49)在南台灣的大學就讀幼教系，青年學子照樣有領取高薪機會！

#62. 幼兒教育學系(所)

請填寫網站簡述.

#63. 國立東華大學招生訊息網

碩博甄試］111學年度研究所博、碩士班甄試【複試系所】榜單 2021-11-30. ［碩班考試］111學年度碩士班、碩士學位學程暨碩士在職專班招生簡章 2021-11-16.

#64. 基隆市政府教育處

2021/12/22 基隆市政府教育處課程教學科轉知國立彰化師範大學由教育部國教署補助之「數學新世界生根計畫」，辦理110學年度下學期寒假教材教法《線上研習》(高中場次)， ...

#65. 慈惠醫護管理專科學校

110學年度二年制二專在職專班獨立招生入學考試錄取情形查詢系統. 2021-08-25 ... 教育部通報-因應全國疫情警戒調降至第二級(1100726版本). 2021-07-26.

#66. 即時| 焦點| 蘋果新聞網

PTT盛傳獸醫乃劉乃潔明年將回台大獸醫系任教。翻攝自. 2021/12/23 22:03 ... 桃園狼師誘6歲女童玩遊戲好渣！竟這裡塗果醬要她吃完「猜食物」 ... 性平教育法初審過！

#67. 台北市最新最厲害的特色公園、溜滑梯公園都在這 - 寶寶溫旅行 ...

《桃園親子野餐景點》收錄十個桃園無料野餐好去處~上山下海公園遊戲場通通包 ... 趁著假期帶孩子到八里水岸找最新特色公園，在新北市永續環境教育中心 ...

#68. 參考「沃土模式」讓英文融入我們的生活，才是「2030雙語 ...

不只上層重視，民間也十分重視。我是義務教育年代下的孩子，應該國中才開始學英文字母，但國小五年級就在屏東鄉鎮的小村子 ...

#69. 學士 - 香港經濟日報hket.com

耀中幼教學院自2018年創辦，成為亞洲首間以幼兒教育為重點的本科學院，推出幼兒教育學士（榮譽）學位、高級文憑及文憑課程，為有意投身幼教和幼兒服務的學生提供具系統 ...

#70. PChome商店街：台灣NO.1 網路開店平台

雙12年終大促！PChome商店街商店數超過120000家店，是台灣店家數最多的電子商務購物平台。商店街開店目前推出跨店宅配$0免運、24h快速到貨、四大超商取貨優惠等服務， ...

#71. 新北市政府教育局

2021-12-20新北市政府教育局出版品訂購注意事項及清單 · 2021-11-26新北市110學年度第1 學期高級中等以上學校原住民學生獎學金錄取名單公告 · 2021-08-19109學年度模範生代表 ...

#72. 「嶺東木樂創建組遊具」帶領幼兒園小朋友同樂慶耶誕 - 風傳媒

嶺東科大設計學院USR計畫團隊跨域整合創意產品設計系、幼兒保育系及嶺東中學 ... 幼兒園，剛好符合幼兒園以「團性」培養訴求讓教育與生活結合的目標。

#73. 美國的肯德基真的那麼難吃嗎？而且竟然沒有賣蛋塔！

雖然速食店肯德基是以炸雞起家，但店裡的蛋撻確實不少人心目中的好滋味，因此常常被笑稱是「被炸雞耽誤的蛋撻店」，但你知道美國的肯德基居然沒有賣 ...

#74. 大同大學水痘群聚案擴大！12人隔離 - 奇摩股市

由於確診學生中有11位都是電機系學生，電機系系主任楊祝壽表示，已經幫忙感染 ... 容易與家中幼兒交互感染之呼吸道病毒、水痘病毒等也都要特別小心。

#75. 這些熱門專業是真的好，人民日報都在推薦!

由知名教輔（薛金星「教材全解」）—金星教育專為高中理科學. ... 教育專業的課程主要圍繞嬰幼兒生理心理發育特點開展，主幹學科是教育學和心理學。

#76. 整合校內資源嶺東科大製作「木樂創建組遊具」贈送非營利 ...

... 年跨域整合校內創意產品設計系、幼兒保育系及嶺東中學汽車科噴漆選手， ... 幼兒園，剛好符合幼兒園以「團性」培養訴求讓教育與生活結合的目標。

#77. 各年齡段孩子適合的志工服務 - 草根影響力新視野

讓蹣跚學步的幼兒幫忙將可回收物品放入回收箱，這是教導孩子可回收和不可回收類型的好機會。為孩子準備兩個零錢筒，並讓孩子開始慢慢存錢。一個存錢筒是 ...

#78. 需要給老師送禮嗎？老師的心理你要了解，高情商更管用

鄭淵潔家庭教育課第32課我之前說過，孩子的學習成績好壞，和孩子沒有關係，和老師的關係最大。為什麼這麼說呢？孩子的某門課成績不好，主要原因是教這 ...

#79. 幼兒教育學系- 維基百科，自由的百科全書

幼兒教育學系是指專門提供幼兒教育領域的相關課程，及（或）對相關領域進行研究的學系、系所。與指相似的上有嬰幼兒保育系、兒童與家庭發展系、兒童與家庭系。

#80. 我的女兒麥明詩: 一張白紙到10優的培育經歷 - 第 9 頁 - Google 圖書結果

盼望這本書能擴闊家長的視野,及引發教育工作者更多討論如何培育好下一代的課題。香港教育大學幼兒教育學系副教授張杏冰博士「你母親是怪獸媽媽嗎?

#81. 戒吼媽: 挑戰21天不生氣的教養提案 - Google 圖書結果

親愛的媽咪,請扮演「好教練」,學著耐心等待,讓孩子有機會自己來。 ... 父母扮演的角色:教練新竹教育大學幼兒教育學系助理教授周育如說,學前兒的父母除了照護、陪伴 ...

#82. 99發展卓越師培計畫-承先啟後教師甄試心得分享 - Google 圖書結果

做個好決定相信自己,我可以吃的苦中苦,方為人上人機會掌握在自己手上金榜題名時回首 ... 就在前方一幼教系陳玉卿一幼教系陳吟竹一幼教系顏秀樺一幼教系趙靜慧一幼教系 ...

#83. 教育學刊第36期: Educational Review Vol.36

Educational Review Vol.36 高等教育出版, 陳俊瑋, 吳璧如, 黃韞臻, 林淑惠, 馮文俊, ... 雖然幼教系的教授,不會談到中高年級小孩,雖然我面對的不是幼兒,但對我來講, ...

#84. 幼兒園主題課程設計-慈大附中附幼主題課程紀實

張珮嘉臺東師範學院幼兒教育學系畢業,教學年資 22 年。幼兒教育,首重滿足幼兒心理需求,不能滿足,智慧就不能開發,因為孩子永遠在追尋自尊心需求、歸屬感需求等六大心理 ...

#85. 酷課雲

Taipei City CooC Cloud · 臺北酷課雲預定110/12/21(週二)22:00至110/12/22(週三)06:00暫停服務通知! · 111學測重點複習直播歷史晚30分鐘開始 · 110年臺北酷課雲自主學習活動 ...

#86. 漢武英俠錄第四卷：樊火龍夜戰繡衣使者 - 第 99 頁 - Google 圖書結果

新竹教育大學幼兒教育學系助理教授周育如這套繪本對於人際間的合作和協商如何進行,提供了很好的示範,這樣的教導明白提示幼兒與人互動的技巧,對幼兒更有實質的幫助。

#87. 24小時全球新聞滾動| 大紀元

74歲祖父當替補伴郎為外孫婚禮增添歡樂. 2021年12月23日9:52 PM. 美國南達科他州的新郎雅各布‧阿克森和他的新娘瑪麗亞舉行婚禮的日子都已安排妥當，不料，一位已邀約好 ...

#88. 科技教育學類 - 學群類查詢

數學暨資訊教育學系人工智慧與資訊教育組. 國立臺南大學, 數位學習科技學系(社會組) ... 工業科技教育學系能源與冷凍空調組 ... 亞洲大學, 幼兒教育學系(師資培育學系) ...

#89. 育兒生活 2月號／2013 第273期: 隔代教養只有壞沒有好？

廖瑞琳現職:弘光科技大學幼保系講師學歷:彰化師範大學商業教育學系博士班(進修中)美國北德州立大學音樂教育碩士專長:幼兒音樂教育、特殊兒童音樂律動、音樂照顧經歷: ...

#90. 問卷就是要這樣編 - 第 84 頁 - Google 圖書結果

健康快樂基隆市政府教育局國立台北師範學院幼兒教育系教學碩士班研究生:柯淑慧指導教授:張芳全博士資料來源:柯淑慧(2004) (二)給國民小學的學生親愛的小朋友,您好:本 ...

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