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「幼兒社會情緒遊戲」的推薦目錄：


幼兒社會情緒遊戲 在 Facebook 的最讚貼文

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2021-09-21 00:23:36 有 73 人按讚
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#全部免運 #廚房玩具破盤價 #收納必備書架
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幼兒社會情緒遊戲 在 Facebook 的最佳貼文

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2021-09-18 19:19:43 有 1,018 人按讚
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▍人們渴望刺激與認可，以填補生活中的空檔

我們已經有明確共識，撫摸嬰兒以及對成人施予與之相當的象徵性待遇（認可），都具有生存意義。那問題是，接下來是什麼？日常生活中，人們互相問候完要做什麼？

在「刺激渴望」和「認可渴望」之後，接下來便是「結構渴望」（structure-hunger）。青少年經常面臨的問題是：「（互相問候）接著，你要對她（他）說什麼呢？」不光是青少年，對很多人而言，沒有什麼比社交中斷、一段沉默、空白的時間更令人不舒服。人類的永恆問題是如何安排其清醒的時間。從存在主義的角度來看，社會生活的所有功能都是為了讓人們朝該目標前進而互相幫助。

「時間結構」（time- structuring）的操作方面可稱為「程式」（programming），它有三個方面：物質、社會和個人的。安排時間最常見、最方便、最舒服和最實用的方法，是制定計畫以處理外部現實中的物質：這便是通常所說的「工作」（work）。這種規劃可稱之為「活動」（activity），「工作」這個詞反而不太合適，因為社會精神病學的一般理論應該會認為社交也是工作的一種形式。

「物質程式」（material programming）是為了應對變化無常的外部現實，就這一點而言，物質程式化的活動僅僅是安撫、認可，以及其他複雜的社交形式所產生與發展的條件。物質程式化一開始並不是社交問題，它在本質上以資料處理為基礎。建造一艘船的活動要依靠一連串的測量和評估其可能性，而為了讓建造活動持續進行，在此過程中所發生的任何社交互動都應當處於次要的從屬地位。

「社會程式」（social programming）產生了傳統的儀式性或半儀式性交流。其最主要的判斷標準是能被地方所接納，即通常所謂的「有禮貌」。世界各地的父母都會教他們的孩子要懂禮貌，也就是讓孩子知道如何適當的問候、進食、排泄、求偶和進行哀悼儀式，以及在一段主題式談話中如何表現出進退得宜。這種進退得宜便體現出一個人處理人際關係是否老練或得體，其中有些是普世通用的，有些則具有地域性。通常，正式儀式後面是半儀式性主題式談話，而為了區別，可以將後者稱為「消遣」（pastime）。

隨著人們愈來愈熟悉彼此，將會出現更多「個人程式」（individual programming），結果就會發生「關鍵事例」（incident）。關鍵事例在表面上似乎是偶然出現的，而且當事人也能夠將它們說清楚，但如果仔細考察就會發現，它們往往遵循明確的模式（我們可以對這些模式進行整理、分類），而且有一些潛在規則限制了這些關鍵事例的發展順序。只要大家按照心理遊戲規則玩下去，無論雙方是友好還是敵對，這些規則便持續潛藏，但是一旦有人違背心理遊戲規則，它們就會現身，並且帶來一聲象徵性、口頭上，或者「有法律意義」的大喊：「犯規！」和消遣不同，這樣的發展順序更多基於個人程式而非社會程式，所以我們稱之為「心理遊戲」。家庭生活和婚姻生活，以及各種組織生活，都有可能在年復一年的進行著同一種心理遊戲的不同變體。

「大多數社交活動是由心理遊戲所構成」並不意味著心理遊戲「好玩」或者玩遊戲的人沒有認真參與關係互動。從一方面來說，如同「玩」足球和其他體育「遊戲」有可能一點都不好玩，而且參與者也可能相當嚴肅。人類心理遊戲的本質特徵並不是虛偽的情感，而是將人的情感規則化。一旦出現不合規則的情感，就會施以懲罰。「玩」心理遊戲可以非常嚴肅，甚至嚴肅到具有致命性，但是只有當規則被打破時，才會出現嚴肅的社會制裁。

消遣和心理遊戲，是現實生活中真實親密關係的替代品。因此，我們可以把消遣和心理遊戲視為訂婚，而不是真正的婚姻結合，這也是為什麼它們會展現出一種尖酸的戲劇性特點。當個人（通常是本能）的程式變得更強烈並且人們開始放棄社會模式和隱蔽的動機與限制時，就會出現親密關係。親密關係是唯一能夠完全滿足刺激渴望、認可渴望和結構渴望的方法。它的原型是充滿愛的受孕行為。

結構渴望具有與刺激渴望一樣的生存意義。刺激渴望和認可渴望表達了個體避免感覺饑餓和情感饑餓的需要，缺乏感覺和情感會導致生物退化。結構渴望所表達的需要則是避免無聊，齊克果（Soren Kierkegaard）曾指出，「惡」始於時間未結構化。如果這種未結構化再持續一段時間，無論多久，無聊就會成為情感饑餓的同義詞，並且帶來相同的結果。

一個人獨處時有兩種安排時間的方法：活動和幻想。有的人即使在人群中也有可能維持獨處，每一位學校老師都知道這一點。當個體成為由兩人或多人組成的社會集合的一員時，就有多種結構化時間的方法可供選擇。根據複雜程度，它們是：（1）儀式；（2）消遣；（3）心理遊戲；（4）親密；（5）活動，後者是前四種方式的基礎。

社會集合中，每一個成員都想透過與其他成員交流儘量獲得滿足，愈容易讓人接近並獲得的滿足就愈多，而他的大部分程式化社交都是自動的。由於有些「滿足」（satisfactions）是在諸如自我毀滅這種程式化之下獲得，我們很難用「滿足」一詞的一般意義去理解，所以最好使用更中性的詞來替換，例如「獲益」（gains）或「獲利」（advantages）。

社交接觸的獲益圍繞身體和心理平衡展開。它們與以下因素有關：（1）緩解緊張；（2）避免有害情境；（3）獲得安撫；（4）維持已建立起來的平衡。生理學家、心理學家和精神分析師已經詳細調查和討論了這些因素。若用社會精神病學術語來說，它們可表示為：（1）內在原發獲益（primary internal advantages）；（2）外在原發獲益（primary external advantages）；（3）次級獲益（secondary advantages）；（4）存在需求獲益（existential advantages）。前面三個恰巧與佛洛德所描述的「疾病獲益」（gains from illness）相對應，分別為：內在原發性獲益（internal paranosic gain）、外在原發性獲益（external paranosic gain）和繼發性獲益（epinosic gain）。我們的經驗已顯示，從獲益的角度來考察社交作用要比視其為防禦機制運作更具啟發性也更有用。

.

【註】

安撫（stroke）：一個人對另一個人的認可

伯恩將「安撫」定義為一個人對另一個人的認可，並認為安撫對個體的生理和心理健康不可或缺。現在，物質剝奪、嬰兒依戀以及身體接觸對健康的重要性可能是心理健康領域研究最充分的幾個主題。例如，研究已證明幼兒需要身體安撫來維持生存，但是隨著他們學會用言語和非言語方式來交換安撫，實際的生理安撫已非必需。

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以上文字摘自
《#溝通分析心理學經典1【人間遊戲】》
拆解日常生活每一個互動、每一段對話中的真實密碼
Games People Play: The Psychology of Human relationships
.
作者：艾瑞克．伯恩（Eric Berne）

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

各位朋友好：

這是等一下（9/18）晚上9點半贈書直播我要討論的書，抽書三本，歡迎參與。

上面這段摘文讓我用簡化的語言來說明：就是人與人之間透過互動滿足彼此的需要，這過程中會自然而然表現出情感，而情感表達的規則，跟社會文化環境，還有每個人的個性有關。那些透過情感表達規則滿足雙方需要的互動，可以形成一種心理遊戲。

譬如說，有人常要搶占受害者的位置，因為恐懼為自己負責，所以把自己的某些情緒與行為，歸因於加害者的迫害。而被指派的加害者也可能透過這個過程，滿足自己的控制慾。受害者與加害者，都在這樣的互動中，滿足了部分的需要，儘管對彼此不滿，卻沒有覺察背後的動力。當這樣的互動方式固定了，就可能是一種心理遊戲。

「人們為了心理存活就必須獲得安撫，但由於社會及個體內在規則限制了人們自由交換安撫，所以人們普遍缺乏安撫，因此心理遊戲便成為成年人為獲得安撫而展開的權力鬥爭。」

這段引自施坦納（Claude Steiner）的說法，也可以作為補充。

這本書是50年前的經典，所以在閱讀起來會感覺吃力，這是自然。對我來說，這本經典是教科書等級的著作，書裡面有不少概念，含納相當大的知識量，但缺乏足夠的說明，讓讀者能消化明白。這或許要等到下一中譯本出版，才能讓一般讀者抓到個相對清楚的理論樣貌。

祝願您，能覺察自己如何結構時間，意識每段關係中或遠或近的交流，坦承面對自己的生活！

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幼兒社會情緒遊戲 在 Facebook 的最佳貼文

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2021-09-10 08:32:06 有 74 人按讚
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🌟小康軒精選幼兒教具和精選繪本團
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阿秤在家自己帶吵偉共學時，除了有固定的英文、數學、注音等學習型共學，也會另外規劃主題式共學，比如我是航海家、植物與昆蟲、海洋動物、四季等⋯我最喜歡運用繪本和教具來互相搭配，豐富整個主題的活動內容，讓家中既有的教具/教材/繪本/玩具被用得淋漓盡致，這樣才能自我安慰「我很勤儉持家，東西都有在用，我沒有亂花錢唷 XD」！

深耕幼兒教育多年的小康軒，初期是專門為幼兒園老師研發教具的，後來也提供家用型教具，讓帶著孩子home schooling的家長也可以使用，細細研究了這個品牌旗下的產品後，我決定納入帶著吵偉共學的教具陣容，而之前五月疫情爆發時，我投資得最值得的戰利品之一，就是小康軒的益智玩教具了！

這次要分享的小康軒玩教具系列和繪本都是我過去幾個月在家帶著吵偉一起動手操作、一起共讀、一起玩樂，用得很有感的好物，推薦給你一起入手和補貨！

🌟SMART BOX益智遊戲盒系列（共五盒）▪️SKILL（專注力）：堆積木
▪️MATH（數學力）：空間遊戲
▪️ART（美感力）：蓋印章
▪️READ（語文力）：拼字母
▪️THINK（思考力）：蓋房子
▪️每盒含1書+1玩具，啟發開啟孩子啟發各種能力，可延伸擴充版玩得更盡興！

🌟 SMART BOX寶貝版生活自理遊戲盒（共五盒）
▪️ 認知探索遊戲盒：箱子裡裝什麼？
▪️ 生活自理遊戲盒：特別的一天
▪️ 身體動作遊戲盒：運動會開始了
▪️ 語言溝通遊戲盒：阿布打電話
▪️ 社會情緒遊戲盒：晚安，阿布
▪️ 每一盒遊戲盒裡都有「1本繪本小書」+「一款學習玩具」+「一組學習配件」+「一本親子手冊」

🌟 我愛娃娃學習組合包（紅系列&藍系列）
▪️ 含2本精裝讀本、1本親子手冊、1本美感創作書、1本遊戲書 、數個學具、1個文青感帆布提袋
▪️ 精緻插畫與設計，充滿愛與溫暖的畫風很中低幼孩子的心，是一包可以讓你帶著孩子開心地玩中學習的最佳學習套裝！

🌟阿秤精選小康軒繪本
✔️寶寶情緒小書（適合0-2歲）：由法國著名幼兒情緒心理學家協力編製完成的，簡單插畫搭配溫暖文字，繪本以硬頁書封、圓角設計，讓你可帶著小小孩安心閱讀。
✔️ 我不想吃花椰菜 （適合3-6歲）：與其這樣不如跟著繪本找出好玩的事，讓孩子享受進食的樂趣！
✔️ 小怪獸挖地洞 （適合3-6歲）：家有不愛刷牙的孩子，這本是非常標准的「説教不如直接帶你看」 推薦繪本，就連我這麽一個大人看完都不自覺想要預約牙醫了，你家寶貝一定會有一點震撼的。
✔️ 我最喜歡上學了！ （適合3-6歲）：上學陣痛期現在才開始，但願這本繪本對你來説不嫌晚，也是阿秤陪吵偉共讀過蠻有共鳴的一本。
✔️ 莉莉系列-莉莉尋貓記、小偵探莉莉、小記者莉莉 （適合4-99歲）：由我很愛的法國作家佩姬．尼勒(Peggy Nille)插畫，帶你在紙上跳躍的異國情調、連大人也會眼睛為之一亮的精緻畫風，結合找找遊戲，是親子互動必備珍藏！#阿秤私心最愛❤️

🎁本團專屬優惠
✿ 下單就送「阿布姓名貼紙」一張
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客服聯絡方式請email：cyzyuz@knsh.com.tw

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幼兒社會情緒遊戲 在 Sunny Huang - IBCLC Youtube 的最讚貼文

Sunny Huang - IBCLC By Sunny Huang - IBCLC

2021-03-12 21:00:03 有 199,776 人看過 有 3,892 人喜歡
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寶寶除了吃和睡的生理發展之外，我們同時還要注重寶寶的認知和社會情感發展，包含寶寶的大小肌肉群 、感官、語言、情緒、社交、安全感等等都要兼顧。本集分享寶寶發展的3個面向及9個很簡單的活動，教你如何在每天照顧寶寶的過程當中，透過說故事、唱歌、聊天、扮鬼臉...等活動，開發寶寶的各項潛能，刺激寶寶的發展，幫助寶寶達到各種發展指標。📢 快來訂閱我的頻道：http://bit.ly/2kttyum

本影片僅供教育使用，不能取代醫生診斷。請向醫生或其他合格醫療人員諮詢您的病情。

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「你今天陪寶寶玩了嗎 Ep.2 | 如何透過遊戲引導7-9個月寶寶健全發展」影片連結：https://youtu.be/asjGaZyvnDY
「你今天陪寶寶玩了嗎 Ep.3 | 如何透過遊戲引導10-12個月寶寶健全發展」影片連結：https://youtu.be/Q_qAauCuWdo
「寶寶準備好吃副食品了嗎 Ep.1 | 0-6個月寶寶發展指標」影片連結：https://youtu.be/pHltbr-VhxY
「寶寶Tummy Time是什麼 | 5種方法Tummy Time」影片連結：https://youtu.be/IQ5LtZ02g_E

Sunny老師簡介：
國際認證泌乳顧問IBCLC
Lamaze拉梅茲國際認證生育講師LCCE
DONA國際認證分娩陪產暨產後照護DOULA
美國紅十字會認證成人嬰幼兒急救、心肺復甦術、自動電擊器講師

廣告利益揭露：透過鏈接產生之符合的購買行為，我們可能會獲得合作網站提供之廣告佣金。
#陪寶寶玩 #遊戲引導 #Sunny科學育兒

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Sunny Huang - IBCLC

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幼兒社會情緒遊戲 在 有一個兒子真的超爽的 Youtube 的最佳解答

有一個兒子真的超爽的 By 有一個兒子真的超爽的

2020-10-27 15:39:18 有 683 人看過 有 1 人喜歡
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文章連結🔗 https://bit.ly/3ktOzPj

孩子的教育不能等，但孩子的教育更不能急。

關於歐力的教育時程，我和歐爸有著共同的理念，一定要讓孩子基於自發且快樂的意願才是真正的學習，每一個父母都來自不同的原生家庭，對於孩子的期望也不同，教育從來就沒有對或錯的作法，只有適不適合你的孩子。

對於歐力的期望是「能夠為自己做出的每一個選擇負責，選擇適合自己的是因為了解自己；如果遇到挫折或困難也不要氣餒，這正好是重新檢視自己的機會。」

今年八月起，我收到不少私訊，蠻多媽媽關心歐力為什麼還沒有上幼兒園這件事，難道不怕孩子往後的教育跟不上其他孩子嗎？

說真的，我跟歐爸不擔心也不心急，現在是歐力與爸媽相處最親密且依存感最高的時期，就目前台灣為學齡孩童安排的教育，難道還擔心孩子以後學的不夠多嗎？正因為我們是在文憑壓力被擠壓出來的世代，更希望孩子透過更多體驗及旅行體悟來感受人生。

雖然選擇沒這麼快入幼兒園，但也不代表我們忽視孩子的學習，正因如此有了更多方式與機會了解多元學習，常去圖書館及博物館接收新知，明白在公共場所人與人之間必須互相尊重配合，共享一個安靜且舒適的環境；去餐廳吃飯，以自身有禮貌及提醒尊重每一個服務業的辛苦，學習餐桌禮儀與維持環境整潔；家裡備有許多學習桌遊及教具，從英文到注音也能有彈性陪著他認識；到處上才藝課，可以從中慢慢了解孩子的興趣與喜好，才藝或知識不是讓孩子賺很多錢，而是幫助他在未來充滿壓力的日子中，能夠找到紓解情緒及排除困難的方式。

現今社會對於英文的需要是不可否認的，這次透過OiKID的線上課程，讓歐力多了一個認識英文的途徑，爸媽在生活中比較沒有熟悉的方式讓他用對話融入生活，只有簡單讓他接觸單字和歌曲。

在參與OiKID的體驗課程後，覺得歐力對於英文興趣更加提升，在日常生活中更是常常問爸媽「這個英文要怎麼說呢？」，自發性地產生興趣並主動求知，對於教育的效果才會大大提升，就是我和爸爸追求的教育。

歐力在英文方面可以說是白紙，Jean老師非常有耐心並細心引導歐力，課程教材也很淺顯易懂，媽媽也從陪同上課中學習老師引導孩子的方式，課前可以利用教材預習，課後更有小功課與遊戲，每次課程時間約為20-30分鐘，對於孩子來說剛剛好，更能夠回放上課過程一起重新複習，線上課程最大的彈性更是只要帶著筆電就能隨時隨處上課囉！我坐月子時，歐力也能在月子中心輕鬆上課，不用擔心課程中斷或跟不上。

OiKID期許「要讓孩子渴望學習，而不是必須學習。」
媽媽我也很期待歐力能夠透過OiKID愛上英文，想分享給大家一起來上體驗課，讓教育方式成為一個選擇，從快樂中一起渴望學習！

OiKID是一個適合3-15歲孩子的學習英語平台，如果對於課程有興趣或想進一步了解，可於以下網址填單！將有顧問老師協助安排免費體驗課程喔！
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幼兒社會情緒遊戲 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文

李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 By 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道

2020-09-18 06:55:39 有 309 人看過 有 9 人喜歡
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本集主題：化解孩子的「對立反抗」介紹
　　
訪問作者： 王意中 臨床心理師
　　
內容簡介：
「你甩什麼門啊？」
「那你凶什麼凶！」
最讓家長、老師頭痛又心痛的
教養難題，終於有了解方。
　　
　　◎親子與師生，從幼兒園、小學、國中到高中，
　　「對立反抗」的預防、脫困、見招拆招及關係修復。
　　
　　❙對立反抗孩子心裡，其實是一道又一道傷痕。❙
　　
　　我們不希望哪些情緒、行為在孩子身上出現，
　　最簡單的方式就是：
　　我們自己不要出現這些行為和情緒。
　　
　　‧「我不要回家！我還要玩！」說好的遊戲時間到了，但孩子躺在地上哭鬧，大家對你們指指點點，好丟臉……為什麼孩子老愛這樣耍賴？
　　
　　‧上課了，老師剛走進教室，那孩子又開始吵。「今天也沒辦法好好上課吧，他是故意的，其他課都沒事……為什麼專找我麻煩？」
　　
　　‧「你就是愛唱反調！我不信治不了你！」你被激得氣極了，孩子嗆聲，你也直接嗆回去，變成惡性循環……這個關係的「結」，怎麼解？
　　
　　◎曾幾何時，我們和相愛的孩子之間，只剩互看不順眼？
　　
　　對立反抗孩子愛生氣、愛挑釁、愛爭辯，好像吃定了大人。最難的是，每個成長階段的「對立反抗」狀況都不同。王意中心理師提供了全面性的方法與指引，幫助頭痛心更痛的大人，與孩子重建關係。
　　
　　◎對立反抗孩子，大多沒有「病識感」。
　　
　　「都是誰誰誰的錯，我又沒錯！」我們說一句，孩子頂回十句，簡直是氣死人不償命。對立反抗孩子其實非常敏感，感到被指責時，容易反彈。但只要我們先放下成見，釋放出善意，將有助於減少孩子自我防衛的敵意。
　　
　　◎調整與變化，是互相的。
　　
　　對立反抗的化解，是關係的改善。並非只是單向要孩子改變，更不是逼孩子聽話，而是大人和孩子相伴，度過情緒劇變。透過互信互重，讓孩子學會認識自己的情緒，進而紓解情緒。帶刺的玫瑰，終會願意與我們親近擁抱。
　　
　　❙孩子對立反抗，其實多麼渴盼有人去看見，他張牙舞爪背後的脆弱。❙
　　 　　
作者簡介：王意中 臨床心理師
　　王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
　　
　　於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過2000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
　　
　　高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
　　
　　合作經歷，包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務）、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。
　　
　　於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊，部落格的參觀人次已突破三百萬！
　　
　　著作包括《選擇性緘默症──不說話的孩子》、《陪伴孩子的情緒行為障礙》、《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎？》、《為什麼孩子要說謊？──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心，媽媽怎麼辦？》、《爸媽忘記教我的事？──愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫，激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
　　 　　
　　 　　
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李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道

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漢聲廣播電台正式員工，2015年1月1號，正式成為節目主持人，雖然廣播資歷尚淺，但節目結合粉絲頁經營，是一大特色。 另外每一集的專訪，也會轉成影音檔放上這裡，也是最要的特色。
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#27. 《 小康軒Kids Crafts 》SMART BOX 寶貝版- 社會情緒遊戲盒

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#28. 幼兒的社會情緒及行為發展 - 中華之聲新聞網

在醫師建議下，媽媽帶著小華參加由心理師帶領的團體心理治療，學著怎麼去和小華互動溝通、玩遊戲、建立生活常規。半年過後，雖然小華還是比較「慢熟」，但已可以跟上同學 ...

#29. 繪本X遊戲-開啟孩子的情緒教育

隨著生活與互動經驗的累積，能理解兩種相反的情緒可能同時存在，能發展出複雜同理心、社會觀感等情緒。 由上述的兒童情緒發展歷程，我們可以知道一件事，孩子並非一出生便 ...

#30. 教學特色-嬰幼教育- kuolikids - 國儷文教機構

嬰幼兒時期的社會與情緒能力，不僅影響其當下的人際互動，甚至對往後的適應成長 ... 嬰幼兒是藉由遊戲（play）來得到感覺動作經驗的，透過探索環境來學習和認知有助於 ...

#31. 社會情緒- 嬰幼兒適性發展學習綱要及內容 - 臺北市松山托嬰中心

自我概念、社會觀、情緒） ... 會揮手表示再見 能和成人玩簡單重覆遊戲（如躲貓貓） 能簡單表達自我需求及情緒 能區辨照顧者的語氣及情緒 能與照顧者建立情感依附（如 ...

#32. 4.媽媽想為三歲的小雲選擇合..-阿摩線上測驗

最佳解! 鄭亦婷 高二下(2015/03/30). 遊戲對幼兒在認知、社會、情緒發展方面 ...

#33. 幼兒情緒遊戲-新人首單立減十元-2022年10月 - 淘寶

兒童憤怒情緒管理遊戲（兒童心理健康遊戲/活動系列）1.2.3.4冊[ ... 全套4冊我的行為指導互動遊戲書幼兒情緒管理幼兒性教育啟蒙互動遊戲書3-6歲幼兒園兒童早教啟蒙認知 ...

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#35. 第二章文獻探討

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#36. 兒童情緒智力與社會行為之初探

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#37. 【刺激0-3歲幼兒的社會互動能力-親子遊戲DIY!】兒童發展專家 ...

什麼是遊戲呢？要買什麼玩具？適合寶貝嗎？我的寶貝吵著要買的玩具為什麼買回家玩一下子就不玩了？我該如何陪伴孩子遊戲？這些是我時常被父母問的問題。

#38. 社會情緒技能《《培養非認知能力遊戲集-陪0～5歲孩子玩出 ...

那麼，要如何培養孩子的「非認知能力」呢？第一重要的事，讓孩子從嬰幼兒時期開始，就擁有大人的關愛與被無條件接納的經驗；第二，就是「玩耍」，因為當孩子專注於玩耍時， ...

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#40. iCalm Galaxy 瘋狂太空出任務 - MEandMine

第一套由兒童心理學家、醫生、治療師與孩子一同設計的情緒桌遊。孩子從繪本故事、動手組裝中認識情緒、辨別情緒，並將情緒因應策略融入遊戲，透過重複遊玩的過程， ...

#41. 臺北市中山親子館 - 靖娟兒童安全文教基金會

配合每季主題提供豐富多元的扮演教玩具，親子能盡情在此區遊戲，增進幼兒社交互動及社會情緒能力發展。 ☆安全主題區 每季更新不同主題的安全遊戲，透過情境式互動，讓 ...

#42. 幼兒情緒教育之探究

自呱呱落地的幼兒即有情緒的存在，情緒對幼兒的身心發展、認知及社會學習有重大 ... 在象徵性活動部份，學前幼兒會透過裝扮等戲劇遊戲，運用臉部表情、肢體動作和口語 ...

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#44. 學年上學期信義小太陽托嬰中心小寶貝班2個月

... 社會情緒. 08:30-10:00, ◎自由探索、遊戲活動、親密互動、大肢體活動. ◎整理到托幼兒用品. ... 社會情緒. 生活自理. 17:15-18:30, ◎收拾幼兒用品. ◎換尿布.

#45. 嬰幼兒社會情緒發展與評量之探討 - 臺北市立大學特殊教育中心

社會情緒 乃嬰幼兒發展的重要面向之一,不論早期療育、幼兒教育、特殊教育乃至 ... 表1 嬰幼兒社會與情緒發展里程碑 ... 參與社會戲劇的遊戲且能扮演不同角色.

#46. 如何引導孩子社會人際互動的發展-林婉琛巡輔教師(1)_09-ok

由此可知，孩子間的社會人際互動在學習 ... 穩定安全的依附關係及正向的支持引導孩子，有助於社會人際關係及情緒語 ... 練習如何和同齡的幼兒一同相處遊戲。

#47. 嬰幼兒情緒遊戲

教育育兒教養幼兒情緒教育情緒教育遊戲. 活動流程: 閱讀繪本10分鐘-和孩子討論情緒10分鐘-使用玩具來教情緒10分鐘(約30分鐘) *孩子年紀越小.則活動時間可以縮短或分次 ...

#48. 如何幫助兒童情緒管理

HOW：情緒的知與行. 累積情緒處理方式，根據情境選擇適合的方法 ... 透過「主題遊戲」「楷模學習」或「角色扮演」 ... 情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常.

#49. 跟壞脾氣說拜拜-幼兒情緒管理互動遊戲書 - 風車寶貝

翻翻、拉拉、轉轉、滑滑，趣味互動遊戲，多種玩法！ 情緒控管很重要，孩子一玩就知道！ 幼兒情緒管理互動遊戲書──跟壞脾氣說拜拜，是一套專為孩子設計的情緒管理互動 ...

#50. 《 小康軒Kids Crafts 》SMART BOX 寶貝版- 社會情緒遊戲盒

《 小康軒Kids Crafts 》SMART BOX 寶貝版- 社會情緒遊戲盒- 阿布，晚安 · 協助孩子自我調節情緒、穩定身心 · 培養親子固定睡眠儀式 · 增進親子互動、情感交流.

#51. 【寶寶變聰明】小康軒遊戲寶盒SMART BOX寶貝版－－語言 ...

【寶寶變聰明】小康軒遊戲寶盒SMART BOX寶貝版－－語言溝通盒、社會情緒盒、生活自理盒、認知探索盒、身體動作盒，均衡成長不偏廢！｜嬰幼兒發展 ...

#52. 多元智能理論與遊戲融入托嬰中心課程之行動研究 - 幼兒保育系

價值觀念之外，也必須提供安全且適當教養的環境，以增進每個孩子的體能、社會能力、情緒、. 美感、智能及語言發展（引自洪毓瑛譯，2000）。托育人員或兒童照顧者若能 ...

#53. 在遊戲中引導寶寶認識自己 - 育兒親職網

本課程將介紹嬰幼兒的自我概念發展階段，並示範可以幫助嬰幼兒自我概念發展的遊戲， ... 身體動作發展、社會情緒發展、自我覺察、鏡子遊戲、自我概念、肢體遊戲、模仿 ...

#54. 台大醫院-健康電子報-兒童專欄

隨著孩子的社會性發展，遊戲內容從自己探索各種感官知覺或環境物品，乃至注意同儕 ... 此外，遊戲內容往往反應了孩子的生活和情緒經驗，因此我們常見幼兒出現照顧娃娃 ...

#55. 【情緒/社會領域】玩遊戲孩子輸不起 - 光佑文化

許多老師不敢放手讓孩子們在學習區、或戶外自由遊戲，其中一項原因，是幼兒在玩遊戲，特別是競爭性(比賽)遊戲時，會因為輸了而有情緒。

#56. 幼兒情緒發展的價格推薦- 飛比價格2022年12月的優惠商品

權威兒童發展心理學家專為幼兒打造的40個潛能開發遊戲書6：孩子的情緒控管&藝術體驗遊戲【金石堂】 ... 嬰幼兒社會情緒發展進程問卷指導手冊（含施測題本）（共二冊）.

#57. 社會情緒發長1年初文情緒紋會

幼兒 在這段期閉的社會情緒發展極為. 重要，具有良好社會情緒能力的幼兒將與 ... 影響幼兒社會情緒發展的原因、以及如何幫 ... 味的聲調和語彙'以及運用遊戲和創造性材.

#58. 腦力遊戲室 - KidPro醫學級兒童發展教育團隊

... 注意力訓練遊戲; 溝通互動; 父母心靈充電站; 生活自理; 產後照護; 發展百科; 社會情緒; 育兒好物; 育兒觀念解惑篇; 腦力遊戲室; 自閉症; 認知學習力遊戲; 認知理解 ...

#59. 學禮貌要趁早｜從親子互動中培養高EQ的小紳士＆小淑女

這邊小幫手介紹讓孩子邊玩邊學的幼兒遊戲和3個學穿衣服的小技巧， ... 學習從家庭生活進入團體社會（幼兒園）中，也就是幼兒「初步社會化」的過程。

#60. 幼兒「遊戲」發展與輔導

本章亦精要整理了幼兒遊戲與其他發展的關係，如：情緒、 ... 才能增進幼兒合群、互動合作、守紀律、忍耐、謙讓、禮貌、自制、同情等社會. 品德。 (四)擴充幼兒的生活 ...

#61. 適合0-1歲孩子的繪本(語文與社會情緒) - 嬰幼兒文化教育協會

... 父母最佳幫手(hsin-yi.org.tw) 給0～1歲寶寶的書單(語文與社會情緒) ○ 語文 ... 對小小孩來說，從閱讀或遊戲中學習每種食物的名稱與特徵，是非常 ...

#62. 父母親的兒童發展信念和幼兒社會情緒行為之相關研究 - 嘉義大學

除了探討國內父母親的發展信念外，本研究進一步想探討此信念與幼兒的社會情緒行為之關. 係，因為國外的幼教學者非常強調自由探索遊戲對幼兒的認知和社會行為發展的重要 ...

#63. 培養非認知能力遊戲集：陪0～5歲孩子玩出後天 ... - Udn讀書吧

非認知能力（社會情緒技能）＝後天發展的關鍵能力☆遊戲是孩子的學習方式，讓孩子 ... 與生俱來，而是由師長協助培育與發展，研究結果亦指出在嬰幼兒時期培養「非認知 ...

#64. 嬰幼兒遊戲理論與實務 - 課程大綱查詢- 明新科技大學

嬰幼兒遊戲理論與實務, Theory & Practices of Play in Early Childhood Education ... 13, 促進嬰幼兒社會情緒發展的遊戲理論, Play theory to promote the ...

#65. 幼兒情緒問題與因應策略 - 臺灣教育評論學會

學齡前的幼兒階段是情緒發展與學習的黃金時期，幼兒一旦獲得社會經驗， ... 幼教服務人員應減少課程，提供多元有趣的教具或遊戲，激發幼兒學習的慾望。 當情緒事件發生 ...

#66. 宝宝的情绪与社交能力——游戏篇

幼儿 活泼、好动、喜欢模仿，而游戏一般都有具体情节、动作，模仿性强，符合他们 ... 信息和乐于接受母亲回应的本能，这种最初的与父母双向交流是一切社会交际的基础。

#67. Chapter 1 重點提要- ①功能性遊戲

幼兒社會 性發展的遊戲種類:從社會發展層面,Parten(1932)針對日. 本保育學校幼兒進行觀察,發現幼兒 ... 治療方法,希望藉著遊戲的方法可以緩和兒童情緒方面的困擾,協助解.

#68. 小天下安心國小情緒遊樂園：23個心理遊戲讓孩子玩出好EQ

《安心國小情緒遊樂園》適合每個孩子來玩，讓孩子從小遊戲玩出情緒大能力：☆我的 ... 千呼萬喚，全球首創的社會情緒學. ... 是全球最知名的幼兒教育理論家瑪麗亞．

#69. 誰要來喝下午茶？ - 嬰幼兒閱讀推廣計畫

美感、社會情緒、語言溝通. 簡介. 孩子想像扮演的童言童語，在秋天的 ... 整座公園都是孩子的遊戲場，可以隨時隨地玩扮家家酒、玩一場自由想像、怡然自得的遊戲。[109].

#70. LA·LA · LLAMA 兒童社交情緒遊戲- 製作臉部和描述感情- 9 張 ...

完美的學前禮物– 這款有趣的感官玩具具有教育價值,裝在展示盒中。 適合4-8 歲兒童的遊戲是送給幼兒和年齡較大的孩子的絕佳禮物。 這些元素附在板上, ...

#71. 用繪本與遊戲開啟孩子的情緒教育 - 信誼小太陽親子書房

究竟，在孩子成長的過程中，我們要如何帶領孩子進行情緒教育呢？ ... 一歲到一歲半的幼兒｜情緒會容易受到他人影響，分離焦慮更明顯，能發展出善感、 ...

#72. 兒童成長絕對不能缺「1件事」，才能激發出孩子的創意，遊戲 ...

藉以刺激孩子的動作發展、認知功能、情緒控制及社交能力… ... ○0-2歲: 常見「練習遊戲」，可以說是最早的遊戲， 身為大人我們見到的是嬰幼兒沒有目的 ...

#73. 蒙特梭利遊戲帶孩子玩出好情緒 - 幼福

除了理論上的解釋，本書還能成為日常生活中，家長們用來解決幼兒情緒問題的實用指南，透過居家就能操作的簡單遊戲，與孩子玩成一片，在玩樂中引導孩子 ...

#74. 幼兒親子遊戲輔導 - 財團法人台北市友緣社會福利事業基金會

幼兒 與父母之間有安全、穩定的依附關係，對孩子的情緒發展及社會性能力養成有正向影響。 幼兒親子遊戲輔導，以遊戲室為空間，專業老師在一旁協助或示範，幫助親子於 ...

#75. 幼兒情緒調節策略檢核表

4.平行遊戲及簡單社會性遊戲：當孩子遇到挫折或者心情不好時，會積極地投入. 團體，藉由遊戲的過程中來平撫自己的情緒，也或者是忘記當下發生的事件，平行遊. 戲即是大家 ...

#76. SMARTBOX寶貝版－社會情緒盒 - Bona Family

阿布娃娃：配合繪本，讓主角人物阿布娃娃，陪著孩子自然而然投射於故事情境，幫助親子建立固定的睡眠儀式、調節情緒，有助孩子的身心穩定3.貼紙遊戲卡、靜電貼紙：不易 ...

#77. 「遊戲」與孩子的發展| MAMAGREENIA媽媽跟妳的教育空間

愈來愈多研究支持遊戲對嬰幼兒發展的重要性。 事實上，它與孩子的認知發展、語言發展、社交情緒發展、動作發展等有著密切的關係。 ... 著名兒童發展心理學家 ...

#78. 如何引導孩子的情緒發展 - 日希心理成長中心

兒童發展是多元領域並行，研究證實「情緒」在認知、社會及生理發展的重要 ... 父母在幼兒情緒發展階段，若能運用技巧協助啟動上下層腦的連結，每一次 ...

#79. 兒童表達型團體

增加社會-情緒發展：. 繪畫與遊戲讓孩童能夠練習成人生活中的社會技巧與社會規範。在安全的環境裡，兒童更能探索想像力並自由地表達情感。繪畫與遊戲同時也是自我實現 ...

#80. (購物車)《 小康軒Kids Crafts 》SMARTBOX 寶貝版社會情緒 ...

這裡有價格便宜又優惠的(購物車)《 小康軒Kids Crafts 》SMARTBOX 寶貝版社會情緒遊戲盒(阿布晚安)，特色: ☆ 讓你玩到停不下來的親子桌遊, ☆ 專為幼兒打造的輕度 ...

#81. 教導幼兒管理情緒的5個心法「PaMa Kids」遊戲卡提升情緒意覺

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#82. 親子天下﹞0～2歲寶寶五感遊戲，這樣玩！ - 媽咪拜

能力培養：社會、情緒、身體動作. □ 適玩年齡：0～6個月. □ 環境準備：床上或鋪有毛巾軟墊的平面上；嬰兒按摩油. □ 遊戲步驟：.

#83. 兒童社會情緒.認知.人際行為遊戲工作坊 - 活動通

讓心理師帶領小朋友，促發以下優勢能力：五感覺察、手眼協調；衝動控制、自我調控；競爭耐受、人際合作；引發玩心、發揮創意；溝通表達、培養自信。 兒童社會情緒.認知.

#84. 用常見素材製作情境遊戲教孩子分類情緒…玩出「社交力」

作者：袁巧玲摘自：親子天下出版社《玩具大變身：99組情境遊戲＋5款桌遊，玩出93項幼兒發展大能力》. ○精選書摘 孩子會因各種原因而有很多情緒，家長 ...

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#87. 幼兒遊戲（第三版） - 心理出版社

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【家庭教育指導】幼兒情緒管理之遊戲推薦 ... 接下來到了遊戲分享的時間了，今天爲大家帶來了四個適合宅家親子互動的小遊戲，讓我們一起跟著動一動，玩一玩 ...

#91. 下載- 童你身心樂－多媒體教材計劃- 學生輔導服務 - 保良局

1. 《記憶大搜查》人際關係 · 2. 《外星人的地球研習日記》社交相處 · 3. 《情緒小偵探》認識情緒 · 4. 《情緒小精靈》情緒管理 · 5. 「記憶力及專注力」遊戲 · 6. 「團體合作」 ...

#92. 幼兒不耐久坐也能聽音樂會信誼打造互動參與派對 - HiNet生活誌

... 鬧情緒，使父母被迫提早離場。信誼基金會預計2月19日在台中國家歌劇院舉辦「點點音樂派對」，以多元互動結合創意遊戲，打造幼兒專屬的音樂會。 [.

#93. 超詳細，5套幼兒園遊戲活動教案談幼兒的情緒教育

《親子天下》邀集嬰幼兒與兒童發展專家，設計有助於提升寶寶身體動作與健康、語言、認知、社會、情緒、美感六【情緒教育推手】勞倫斯．

#94. 兒童遊戲好重要！培養出14種能力證勤有功、戲有益| 育兒

明白遊戲是社會縮影，學習要以少數服從多數的道理。 ... 已經阻礙了兒童社交發展，但終歸與其他小朋友一起玩樂才是成長過程中，人際、情緒訓練老師。

#95. 「吾讀吾識」計劃支援讀寫障礙學童推遊戲平台邊玩邊學家長讚賞

Ian情緒和學習表現得到改善，證明計劃效果卓越，計劃推出網上資源免費平台， ... 開辦導師工作坊，對象包括社工、特殊幼兒工作員、特殊學校教師及幼兒 ...

#96. 【幼兒情緒遊戲】幼兒情緒教育的小遊戲｜Glor... +1 - 健康跟著走

幼兒情緒 教育的小遊戲活動流程:閱讀繪本10分鐘-和孩子討論情緒10分鐘-使用玩具來教 ... 然而，現在的聚會中，大家一語不發、低頭玩手機，已成為今日社會的普遍現象。

#97. 幼兒不耐久坐也能聽音樂會信誼打造互動參與派對 - 華視新聞網

... 聽音樂會時常會鬧情緒，使父母被迫提早離場。信誼基金會預計2月19日在台中國家歌劇院舉辦「點點音樂派對」，以多元互動結合創意遊戲，打造幼兒 ...

#98. 幼兒教育課程模式 - 第 26 頁 - Google 圖書結果

... 安吉遊戲教育亦是以心理學為理論基礎,不同之處在於安吉遊戲教育注重孩子在遊戲 ... 因此強調自我和社會情緒發展的教育目的,後來因為「提早開始方案」的實施與採用, ...

#99. 幼兒園教保活動課程大綱 - 第 3 頁 - Google 圖書結果

幼兒園 的教保服務需重視此階段幼兒獨特的發展任務,關注幼兒在身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒及美感等各方面的成長,使之成為健康的未來社會公民。