#2021台灣生技論壇（Taiwan Biotech Forum）由我來開幕致詞，歡迎您一同在線上共襄盛舉！
摘錄：「儘管這一年多來，全世界都受到 COVID-19 的威脅，但台灣從一開始的病例數就比鄰國更低，我認為這是我們政府、醫療保健系統、學術研究機構，以及像生技中心的生物技術單位所共同努力的結果，這就是我所說的『快速專業做防疫』。」
（Although the world has been under the threat of COVID-19 more than one year, Taiwan has relatively fewer cases than the other neighboring countries from the beginning; I think this is the result of many joint collaborative efforts by our government, healthcare system, academic and research institutes, as well as our biomedical sector. This is what I called “Fast and Expert Action”.）
「2021台灣生技論壇主題為『為下一次大流行而準備：預備，設定，出發！』聚集台灣乃至全球公共衛生、人工智能、醫藥、治療、法律等領域的代表性人物。這些主題演講將回顧我們從大流行中學到的經驗，並前瞻未來所需的改進之道。」
（2021 Taiwan Biotech Forum themed “Preparing for the Next Pandemic: Ready, Set, and Go!” gathered the leading minds in the fields of public health, AI, pharmaceuticals, therapeutics and law from Taiwan and the world. The topics will look back on what we have learned from pandemic and also looking forward to review the enhancement needed for the future.）
🔔 主題演講：
1️⃣ 陳建仁 中央研究院基因體研究中心院士 | Taiwan’s Experience and Preparations for Future Emerging Infectious Disease
2️⃣ Toru Jay Seo 輝瑞（Pfizer）亞太區負責人暨資深總監 | Life Science Industry in Post-COVID-19 Era
3️⃣ 林清詠 美商圖策智能科技有限公司（Graphen）執行長 | Advancing Full-Brain AI Technologies for Drug Development and Genome Analysis
4️⃣ Philip Tagari 安進（Amgen）全球研發副總裁 | Real-time Therapeutics Discovery
5️⃣ Shaun Grady 阿斯特捷利康（AstraZeneca）全球商務發展營運資深副總裁 | Innovation and Partnerships in Post-Covid Era
6️⃣ 劉秉彥 成大醫院臨床醫學研究中心主任校園 | A Milestone in the QurE “m.Cov-tainer” in NCKU Campus
7️⃣ 張文貞 國立陽明交通大學科技法律學院院長 | COVID-19 and Human Rights: Taiwan’s Experience
📽 完整影片快看 | https://youtu.be/sq5rrPZ8qFU
張文貞 在 [評價] 107-2 英美法導論張文貞- 看板NTUcourse - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
107-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張文貞
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
法律學院/ 法律系大二選修
δ 課程大概內容
1. Introduction: The beginning of modern judicial review
*Marbury v. Madison, 5 U.S. (1 Cranch) 137 (1803).
2. Common law, equity & the development of the Anglo-American judicial system
3. Judicial process of modern American courts
*Flast v. Cohen, 392 U.S. 83 (1968)
*Lujan v. Defender of Wildlife, 504 U.S. 555 (1992)
4. The impacts of court decisions on the society: Watershed cases of the U.S.
Supreme Court
*Brown v. Board of Education, 347 U.S. 483 (1954)
*Griswold v. Connecticut, 381 U.S. 479 (1965)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師會在Ceiba上傳一份自編講義，大約兩百多頁
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
全英文授課，老師蠻喜歡和學生討論，也會放慢講話速度，語言能力我覺得只要願意表達
，應該不會有太大的問題，說不出來，老師也不會為難。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
Class participation & reflection: 35%
Midterm exam: 35%
Final exam: 30%
相較於法律系其他課程，應該算甜。只要上課認真聽，課前預習，考試不會很難。
ρ 考題型式、作業方式
考試題型包含選擇、簡答、申論題
作業：3篇case brief 、1篇scenario case
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師沒有點過名，不過有座位表，同學出席率蠻高的。
Ψ 總結
整堂課大概延續老師憲法上課的風格，喜歡讓學生彼此在議題上進行討論，可以感覺得到
老師會試著讓兩造的討論更激烈，很多時候蠻有啟發性的。
推薦對於英美法有興趣的人修，這是一門相較之下不會很重，但修完可以大致理解英美法
體系的課程。建議大家上課前可以把閱讀進度看完，大多在20頁上下，每個禮拜花一點時
間，後續考試就會輕鬆許多（我每個禮拜都跟著進度念，期中期末爆肝，所以只有在考前
看一下考古題跟寫的作業，就去考試了）。考試跟作業老師不會吝嗇給分，作業分別是A+
、A-、A、A，期中93、期末未知。最後總成績是A+～
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