#西歐萊茵河之世紀超級洪水：#河流聚落的風險
德國、荷蘭、比利時、盧森堡等多處死亡
德國西部的萊茵河流域，自14日清晨開始，突遭低壓大暴雨突襲，#短短24小時內就降下了7月均雨量的160%，目前已在北萊茵－西發利亞邦與萊茵蘭－普法茲邦...等中萊茵地區，以及西歐的比利時、荷蘭、盧森堡...等國，造成慘烈災情。目前至少造成183人死亡。
#氣候變遷 #全球暖化 #極端天氣 #歐洲 #西歐
梅克爾形容這場洪災是「#悲劇」，並承諾聯邦政府將向受災地區提供援助。她15日在白宮與美國總統拜登共同發布談話時說，「我的心與這場災難中失去摯愛親友的人們同在」。
比利時政府宣布訂7月20日為 #全國哀悼日，向不幸罹難者致哀。然而，比利時的國慶日為7月21日。
科學家：地球升溫致 #強降雨
分析德國大雨釀災的原因，科學家指出，總體而論，地球平均氣溫升高，目前大約比工業化前氣溫攀升攝氏1.2度，以致強降雨更有可能發生。
更暖濕的空氣意味最終將帶來更多雨量，像是淹水的德國西部城市科隆（Cologne），13與14日降雨量就超過150毫米。
德國萊比錫大學（Leipzig University）理論氣象學教授奎斯（Johannes Quaas）說：「當降下豪大雨，大氣層幾乎就像一塊海綿，如同海綿受擠壓般水流四溢。」
氣候科學家說，全球均溫上升攝氏1度，大氣層中水含量就會增加7%，提高發生強降雨的機率。
其他因素也會決定特定地區受影響的程度，包括當地地理與氣壓系統。
倫敦帝國學院（Imperial College London）氣候科學家陶米（Ralf Toumi）說：「洪水總是發生，就像擲骰子等隨機事件，但我們已改變擲骰機率。」
英國雷丁大學水文學教授漢娜‧克洛克表示：「洪水在歐洲造成的破壞和死傷是本應避免的悲劇。預報員本周稍早發布警報，但人們不夠重視，準備工作也不充分。北半球其他地方近來也遭受創紀錄熱浪和野火侵襲，這項事實提醒人們，#在一個不斷變暖的世界，我們的天氣可能變更危險。」
大雨過後，#河流找回她原本的路徑（文字來自彰師大地理系，陳毅青老師）。
套一句普通人說的，與河爭地總有一天討回來，
#曲流地形 #曲流頸
地形，地景，反應過去與地下地質的過去與現在作用力糾葛，地形特徵圖或地貌圖正是把這些痕跡標注在圖面上，利用圖來暗示未來或正在演變的過程，雖是自然現象，當人類有所活動，將影響而成為災前有所思維與考量。
（引述災防科技中心）
文字引述：中央社、轉角國際、聯合報
圖片引用：BBC、CNN、Reuters
彰師大地理系 在 [心得] 國立彰化師範大學地理學系(筆試+面試) - 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
【第一關 地理筆試】
時間：一個小時
題目：
一．台灣近幾年舉辦了許多國際活動，像是世運、花博，請問這些國際活動讓台灣與國際有
何連結？
Ａ：我從經濟、台灣文化、台灣的知名度這三個方面去分析，用了名人館(鄧麗君)和八八
水災的救難英雄當知名度的例子，用世運會的開幕式當文化的例子。
二．彰化西南部的開發議題，你認為爭議是從哪裡產生？請用簡單的地理分析討論是否適合
開發。
Ａ：我舉NIMBY效應來解釋，然後說大城當地位於濁水溪下游，工業廢水造成的污染範圍
已經算是很少，跟其他地方比起來算是比較好的選擇，然後因為台灣石化工廠很多都
已老舊，新的石化工廠在技術上和環保上都比舊的好，因此應該要建新的，然後淘汰
缺乏生產效率且不環保的舊石化工廠。
三．題目是疊圖分析的圖片，要你判斷哪些是向量式資料，哪些是網格式資料，還要你描
述他們的特色。
Ａ：向量式資料量大、較精確、單筆資料範圍較小、適合較詳細的地圖；網格式資料量小
、較粗略、單筆資料範圍較大、適合比例尺較小的地圖，像是衛星地圖。
四．請比較下列兩張地圖的土地利用和交通發展。
Ａ：彰化市的農地開發成居住地、大肚開發縱貫鐵路，使橫向交通有發展、烏日一帶設置
王田交流道，增加當地的人口流動。(這題寫的滿糟糕的，因為地圖很雜亂＠＠)
【第二關 面試】
面試分成四組，一組八個人，一組50分鐘
我是第二組，所以吃完午餐後先在考生休息室等候
表定面試時間前15分鐘左右，有學長來休息室集合考生
然後就把整組帶去休息室外面的一間空教室等候
等大家都坐定之後學長就宣讀跟甄試通知單上一樣的面試規則
等了一下子後整組再一起走去走廊最邊邊的教室進行面試
進門後桌上依序貼了每個考生號碼和名字
Ｂ Ａ Ｃ Ｄ
王副教授 蔡主任 男教授 劉副教授
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
│ │ Ｅ
│ 電腦│助教
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
～～～～～～～～～超多椅子～～～～～～～～ │
│
│
│
空地 │投影螢幕
│
│
│
～～～～～～～～～超多椅子～～～～～～～～ │
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ Ｆ
│16 15 14 13 12 11 10 9 │助教(拿號碼箱)
│ │
│↑桌上的座位牌 ↓考生的座位 ↓我 │
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ
庚 己 戊 丁 丙 乙 我 甲 門
Ａ：歡迎各位同學來參加彰師大地理系的面試，我是系主任蔡衡。
考生們：教授好。
Ａ：我還是再提醒一次各位，這梯次的面試總共五十分鐘，第一階段是你們的自我介紹還
有要回答一個我們指定的問題，等一輪過了之後，就是我們幾位的自由提問時間，一
分鐘的時候我們會按鈴提醒你，因為後面還有問題要回答，所以請各位斟酌自己的自
我介紹時間。如果問題回答不出來，各位各有一次換題的機會，但是只有一次機會，
那現在先給他們抽號碼吧！
(Ｆ拿"抽獎箱"給每個人抽一顆保利龍號碼球，我忘記我抽到幾號了ＸＤ)
Ａ：好，現在先請九號的ＯＯ同學開始。
(甲是桃園人，八八水災時去過林邊救災。)
Ａ：接下來請十號的ＯＯ同學自我介紹。
(我講的很差，裡面的重點是我愛旅遊、去過新加坡和中國、我有說去過的少數民族部落的
地區和民族、就讀語文資優班，和地理學相關的和未來的展望完全沒時間講．．．)
Ｅ：你抽到幾號？
我：Ｘ號。(我忘記了)
Ｅ：(點電腦上的對應號碼)台灣高鐵對台灣西部造成的"均衡發展"，長久以來會造成什麼
樣的影響？
我：台灣高鐵通車之後，讓台灣形成一日生活圈，南北的交通更便利，然後像現在一些比
較小的縣市也都要蓋高鐵站，像彰化就是要蓋在田中，以後會形成更多的人口流動。
還有就是最近新聞上有報導的雲嘉地區的地層下陷，會造成安全的問題。然後就是台
中的高鐵站附近沒有因為高鐵站所以繁榮起來，對當地沒有太多的經濟效益，交通也
不方便，很多人可能就不會想要去搭高鐵。另外就是．．．高鐵會造成台鐵和客運的
搭乘人數減少，讓台鐵的鐵道文化沒落，有些小車站可能就沒有乘客。(Ｅ按鈴)謝謝
教授！
(不太記得後面幾位的自介，只知道有一個是東大實中的，我知道他的地理老師是誰ＸＤ)
其他人的問題：
＊請比較台灣與馬達加斯加的相同處？
＊你對本系網站的認識？你對本系的認識？你對地理學的認識？
＊你對你家鄉的感受？請簡單介紹你的家鄉。
其他的都忘記了．．．
Ａ：好，謝謝各位同學，那現在開始是我們發問的時間。
Ｄ：我想請問一下十號的ＯＯ同學(就是我)，你說你去過新加坡和那個．．．中國大陸，
那你能不能簡單描述一下你對新加坡的感覺。
我：新加坡的街道都很整齊，不像台灣的街上有很多看板和招牌，我因為是跟著旅行團去
，所以去的都是一些比較有名的景點，像是聖陶莎還有魚尾獅，新加坡的人民也都很
熱愛他們的國家，他們對觀光客都很友善，而且因為新加坡以執法嚴厲聞名，所以他
們都很有秩序。我去的時候他們還沒有像現在一樣這麼全力在發展觀光業，我其實也
很希望能夠再去一次，看看他們這幾年的變化。謝謝教授！
(接下來的幾題都不是問我，我也記不太清楚問題的內容)
Ｂ：請問十號的ＯＯ同學，你剛剛有提到鐵道文化，那在你去過或是認識的鐵道文化裡，
你最喜歡哪一段鐵路或是哪一個火車站？
我：我最喜歡的是在苗栗的勝興火車站。勝興車站現在已經沒有在使用了，但是他是台灣
最高海拔的火車站，早期的火車在那邊必須要費一番功夫才能上去，還有他旁邊有一
座被地震震壞的橋－－魚藤坪斷橋，那座橋是用糯米做的，跟現在的混凝土橋不一樣
，所以我對早期的技術很佩服。
(這邊的問題都比較偏向環境保育，有問未來的志向，也有問森林的開發)
Ｃ：請問十號同學，你有去過原住民部落，那如果你是一名官員，你會如何處理原住民文
化和我們的漢文化之間的衝突？
我：原住民和和人之間最大的衝突在於環境，因為原住民他們多半生活在山上，那邊比較
沒有開發，對漢人來說，那邊是保護環境的地方，因為在深山中有很多瀕臨絕種或是
需要保育的動植物，像我們就會制定國家公園或是保留區，但是國家公園的區域常常
跟原住民的生活區域有衝突，如果遇到這種情形，我會去跟原住民協調，希望雙方都
可以讓步，就是說我們把一些地給他們維持他們的生活，但是他們也要放棄一些比較
有保育價值的地。其實在漢文化法律的規範下，很多原住民的習俗都已經被禁止，像
是黥面和獵人頭，所以我覺得應該要和原住民協調，這樣才能避免衝突。
(我只有被問到三個問題，不過大家應該也都差不多)
Ａ：好，我們的時間已經到了，謝謝各位考生，希望在下個學期都能夠看到你們。
考生們：謝謝各位教授！
面試大致上就是這樣
雖然有五十分鐘
但是因為是八個人(我這組只有來七個)在輪流
所以其實不會被問到太多問題
系主任對我都沒什麼興趣
不知道是好還是不好＠＠
補充一些事情
彰師大地理好像沒有很注重備審資料
教授桌上翻的都不是備審資料
問題有都是從自我介紹和指定問題中問的
所以想報考的學弟妹們請把重心放在一分鐘的自我介紹
務必要把自己的長處在那一分鐘裡讓教授知道
有問題也很歡迎寄站內信給我：）
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