交通部長林佳龍為台鐵太魯閣號事故請辭,是政治責任的承擔,我們肯定他負責的態度。而他為雲林、為台灣做了很多,也是不可抹滅的事實。
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在我的心裡,林部長是神隊友,對於地方交通建設是全力支持、用心解決困難,先不說其他縣市,光是雲林好幾項重大建設,像是草嶺觀光聯盟成立、古坑交流道側車道工程、古坑水碓南橋改建…等等,林佳龍部長為雲林解決了許多十幾年來的交通困難。
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他也是暖男一枚,待人處事圓融平和,傾聽意見,再根據民眾需求去規劃。他極少抱怨,承擔了比他應得的更多責難、做了很多比他應做的更多的善後,對他感到不捨。
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也想與林部長說,公道自在人心,為台灣認真打拚的人是不會孤立的,在生命轉彎的地方停一停,喘口氣,等你重新整理再出發。鯤鵬展翅,不愁沒有天空。
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過38萬的網紅命運好好玩 官方頻道,也在其Youtube影片中提到,李玉珮老師解析人緣好質感也好的福氣命盤,這命宮待人處事就是有獨特的魅力,能夠讚美別人獲得大家的喜愛,究竟是怎樣的紫微命盤才有這樣的特質呢?#福氣命#命運好好玩#命宮#婆婆#婆媳問題 ⭐️何篤霖一語成讖羅霈穎驟逝遺憾►https://youtu.be/IYPavQvxpGE ⭐️連靜雯神預...
待人處事圓融 在 鄭梨華-抗癌.女人.二十年:因為癌症,她活得比所有人都精采! Facebook 的最佳貼文
▋心平氣和,是必要的涵養❤️ ▋
有些人平時寬宏好相處,遭逢困境或處理大難題時,卻擺出成見、判若兩人的另一番態度。
待人處事圓融,是因歷經人情世故;而心平氣和,卻是不容易的修養。
我們的心工廠,是不是也經常心煩意亂、心浮氣躁或心私不公❓
「心不平」,心則產出不好的事物,常有親疏利害、偏見歧見。
心不平,也容易招致橫逆的阻礙。
而氣形之於色, 除了氣色外,還能夠被人一窺你的氣量、氣質、氣概等等,「氣不和」是氣量不大、氣勢差的表現。
📒在黃帝內經-第三節 《素問。舉痛論》更有百病生於氣之舉:「怒則氣上,喜則氣緩;悲則氣消,恐則氣轉;寒則氣閉,暑則氣泄;驚則氣亂,勞則氣號;思則氣結。」
順境時的平心靜氣和很容易,但在逆境或危難中,更是需要我們發揮心平氣和的關鍵時刻,心平則有定、能使內心有淨美的力量💟
例如:
▸在商談時心平氣和,能心慧則智、必有所得;
▸在溝通時心平氣和,能心量則容、達到雙贏;
▸在領眾時心平氣和,能心德則正、贏得尊重。
不論一個人學識、 地位、 本領再高,心平氣和是必要的修養,也是幫助我們人生更順遂的智慧之道🙂
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參考資料來源:佛光山/星雲大師文集/迷悟之間5/人生加油站/ 心平氣和/ 《人間福報》二○○一年六月十一日
待人處事圓融 在 神老師&神媽咪 Facebook 的最讚貼文
今年過年前我感冒,工程師只帶著兩個兒子回南部過年,公公立刻傳了訊息給我,要我好好照顧自己。跟前兩本書一樣,他閱讀了我的書,公公77歲了,用平板一個字一個字打了他的心得來鼓勵我。
結婚這麼多年,雖然跟公婆相處的時間很少,但是從來沒有聽過他們抱怨任何事,也從來不批判我們的決定和做法,總是正面積極的支持我們這些孩子。有時看到我的報導或是文章,公公會用不同的視角和立場跟我討論,提醒我沒有注意到的事情。
為什麼工程師會這樣溫暖又體貼?因為他有很好的家庭教育,有最好的模範。
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雅琪:
農曆新年家戶團員是長時的傳統習俗,年前的電話知道妳身體違和,還有不少新書煩瑣事務需處理而無法回來一起過年。全家人都很關心妳的健康與為工作而忘了自身病痛且犧牲享受節慶的快樂氣氛,這種勇於任事的精神,實在令人不捨與敬佩。感覺上少了妳的全家聚會,好像一幅美麗的畫少了那麼一點神韻。
姊弟們拿到妳的新年贈禮~第三本著作,感激之餘,既驚奇又佩服竟然不到一年又出版了新書;我們知道妳一向對於名與利從不在意,唯一的原因應該是從帶劭涵的辛苦經歷,促使妳一頭栽進去推廣融合教育理念更為堅定吧!
記得一位傳播專家說:「對於眾所周知的事件跟著報導不太必要,眾所需要且疏為人知甚至不討好的事件,才是可貴的報導。」我想這個因素也讓妳有這麼執著的動力。
新書中探討霸凌問題,對於這種存在已久欺負弱小行為仍層出不窮,彰顯學校和社會現行防治措施有待檢討修正。更令人驚訝的是,國小階段竟然已經有孩子牽涉到情感問題!讓人擔憂一向連老師都難以啟齒的生理衛生課程該如何教授?正確的兩性教育如何適如其分教導?發生越軌行為如何防範?兩性關係正確觀念的建立,在在暴露少年教育的複雜性與專業教師的重要。
新書不忘感恩背後的支柱~另一半的工程師,體諒、穩重、顧家、分析與解決能力絕佳,更有一顆惻隱愛心;筆下透漏鶼鰈情深的滿足與幸福,家庭與事業能兼顧的原動力。很慶幸妳們能參透夫妻彼此尊重分工分享,唯有同甘苦共榮辱而非大小爭高低,才是家庭和樂之道呀~~
書中述說妳媽媽的智慧,她非但是廚藝高手,更難得的是調教子女的智慧,在她身教言教下子女非但待人處事圓融,在各人事業上也各擁一片天,在這樣的家教環境成長的孩子當然長大後言必實行必正,不正應驗了俗語有其母必有其子嗎?
在描述特殊學生的教導,更能看到神老師一貫的愛心與處理方式;首先放空自己仔細觀察學生異於平常的行為,再從同學、輔導老師、家庭各方面去找尋原因,然後一連串獎罰恩威並施且廉和全班同學之力來協助孩子。就是用同理心獲得特殊孩子的信任和全班同學的認同,不厭其煩、不辭辛勞,不達目的決不放棄。過程艱辛但終能達成全班學生一個都不能少的初衷。
加油,神老師
爸媽草筆
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參考資料:
1. 獨立評論:呂文慧—〈為什麼大家愛看陳時中?非關「造神」,而是看見自己「可以成為更好的人〉
2. 三立新聞:陳政宇—〈叫不動各部會?陳時中鬆口「傷心啦」:好像大家都不喜歡我〉
3. 未來城市:朱為民—〈看「時中」,學溝通:不被記者激怒、瞬間降低衝突的「HARD溝通法」
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