對工商心理學感興趣的朋友,有個好課程要推薦~~
輔仁大學劉兆明教授是國內非常資深的工商心理學學者,任教35年持續在這個領域耕耘。
劉老師即將退休,本學期將是最後一次開這堂課,將會採用網路直播的方式供網友旁聽,有興趣的人可別錯過囉
以下為課程說明:
工商心理學概論是劉兆明老師民國71年回到輔仁大學心理學系任教後開設的工商領域大學部入門課,劉老師深信「師父領進門,修 行在個人」,任教35年來,除了赴美進修四年外,這門課從未中斷。劉老師今年七月即將退休,這將是他最後一 年上這門課。對這堂課程或內容主題有興趣的朋友們,歡迎註冊參與旁聽直播課程,在劉老師的帶領下進入這個極有發展潛力的重要領域。
【旁聽說明】
- 此為輔仁大學劉兆明老師於109學年度下學期開設「工商心理學概論」課程的直播旁聽申請表單。
- 此直播採 Facebook 不公開社團方式進行,要加入必須透過此表單進行申請,身份確認後核准加入社團,即可開始參與直播。
- 課程進行間也可申請,申請核准時間約 1-3 個工作天。
- 直播進行間,線上同學可使用留言功能發言,惟此課程授課對象仍以現場同學為主,授課老師與現場工作人員將視情況,有權決定是否與直播端同學線上互動,敬請見諒。
【直播時間】
2021/03/05-2021/06/18,每週五 09:10-12:00
【課程大綱】
**此為暫訂大綱,實際授課狀況依老師當週安排為主
03/05 工商心理學的發展與現況
03/12 預測效標的基本概念
03/19 工作分析
03/26 預測指標
04/02 春假休息一週
04/09 績效評估
04/16 訓練與發展
04/23 期中考
04/30 組織心理學的基本概念(團體報告與討論)
05/07 工作動機(團體報告與討論)
05/21 領導(團體報告與討論)
05/28 職場健康(團體報告與討論)
06/04 工程上的人類因素(團體報告與討論)
06/11 消費者行為(團體報告與討論)
06/18 綜合討論(團體報告與討論)
【使用教科書】
《工商心理學導論第二版》,李志鴻(譯)(2019),台北:五南
原著為 Schultz,D. & Schultz,S.E.(2014). Psychology and work today (10th ed.).
報名由此去
https://forms.gle/D94SstadknYpWBpB6
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【#短歌行】「六種情緒」、「有五類人格」?美國教授把這種心理分類稱為「給人類的本性編號,事實上,這些列表是人憑著直覺而「創造」的
它教人「對號入座」,找到自己的「編號」,但並不能真正地幫助人了解自己;反而因為這些分類太過武斷,使相信它的人,真的被它牽著鼻子走
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#人格編號
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【榮格取向的塔羅占卜師】
用我自己的話來說,榮格心理學和塔羅牌兩者能相互為彼此帶來什麼啟示。
1.榮格心理治療的目標在於促進一個人的個體化,最重要的途徑與過程在於接觸自己的潛意識,塔羅牌可以是一個有幫助的工具,像塔羅心理學導論譯文當中有提到,可以透過塔羅牌冥想或積極想像,來與內在的原型意象接觸。此外若以接觸潛意識為重點,托特塔羅牌的適用性應該優於偉特塔羅。
2.一個以榮格為核心,塔羅為輔助的占卜師應該也要服膺榮格取向的人性觀,塔羅占卜過程也應該是個協助個案成長的個體化歷程,協助個案與內在接觸,穿透問卜者的俗世困擾而來接受本我(Self)的引導。
3.當同化潛意識的非理性歷程發生,共時性現象,也會伴隨著出現(P54,Stein,2012),當一個命理人也去走自己內在的歷程,有意義的巧合,塔羅的準就會發生,但不應該要本末倒置,為了一個準在進行個人歷程。
4.榮格的人性觀是問卜者和占卜師都是在成為自己的路上,每個人都在追尋自己的天命,生命的路程沒有先後也不需要比較,占卜師與問卜者就像教皇牌一樣,表面上占卜師是老師,但是他也是學生。
5.問卜者與占卜師也會將自己內在的陰影/Anima/Animus投射在對方身上,產生移情。
6.每個潛意識的化身都有光明和黑暗兩面(P256,Jung,2016),陰影/Anima/Animus/Self都是,這是塔羅牌正逆位一個很好的思考類比。陰影可能是卑鄙或邪惡的,是應該克服的本能驅力,但也可能是應該培養的生長驅力。
7.塔羅牌大牌常被認為是生命的課題,榮格取向的占卜師對生命的課題有他們獨到的觀點,榮格取向的占卜師應該去了解每張卡牌相關的神話、童話,神話與童話都是自性發展/個體化的歷程,透過對神話與童話心裏意涵的掌握,我們也才能協助個案去看到他當前所面對的心靈成長課題。
參考資料
Stein, Murray (2012)。英雄之旅-個體化原則概論。心靈工坊。
Jung, Carl(2016)。人及其象徵:榮格思想精華。立緒。
心理學導論 在 [課業] 心理學導論-胡延薇老師- 看板TKU_Talk 的推薦與評價
~( ̄▽ ̄)~(_△_)~( ̄▽ ̄)~TKU_Talk淡江脫殼情報~(_△_)~( ̄▽ ̄)~(_△_)~
學門 -社會分析學門
科目名稱 -心理學導論
老師姓名 -胡延薇
推薦指數 - ★★★★
評分標準 -有時候會抽點,叫人上臺發表意見算點名分數
(有時候是寫問券或 一些上課心得 或點名單)
有期中考 沒正式期末考(但是期考週前會有一次考試"歐噴不可")
還有一次期末報告
想對板友說的話-之前會想修這堂課,是聽說老師課堂會做心理測驗當點名..
可惜這次修 剛 好 沒 有...= =~
不過倒是有做些田納西 人際行為量表之類的
分組也很特別,是按照生日月份分組的(一月同一組 二月同一組..等)
教學內容也都很生活化,也會舉些實用的例子
可能我們今天會有這些行為,是因為幼兒時期某方面的缺乏造成..等
例如小時後如廁訓練失敗 長大後可能會有"肛門保留"的人格
﹌﹌﹌﹌﹌
因此,此人會較吝嗇 固執 之類的~~~ (↑印象特別深刻XD)
印象很深的還有戀母情結 閹割焦慮...XDD"
後面還有講一些憂鬱症 精神分裂証什麼的..幻覺 幻聽?
(講一講我都懷疑自己有精神分裂了XDDDD)
最後是大報告~
老師選了好幾個方案給我們選,有參加工作坊什麼的~
我覺得還不錯,可以額外吸收些經驗~(不然平常應該不太會去..)
然後~老師人真的還不錯~~^^
這堂課也是真的能學到東西,給大家參考一下囉~
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真正的幸福 莫過於
-知足
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