《寫作小學堂─學員分享》寫作小學堂，讓我看見「持續」的力量～新北市府 員工 宗翰
我和文字之間，隔了一層很深很深的鴻溝，叫做「懶」。
我喜歡看書，但喜歡看故事，喜歡看具體的描述。不太喜歡看華麗的辭藻。例如：我喜歡看小說，但假如小說裡面有一首詩，我通常會跳過去。
我以前喜歡看熱血澎湃的文章，例如看教養的書，我喜歡像是汪培珽這樣，像是鄰居大媽這樣誇張地講事情，把一件很稀鬆平常的事講得很了不起的樣子。
看小說，也喜歡看九把刀，把一件還蠻有趣的事情，硬是講得非常熱血。
可年紀大了之後（其實我覺得跟年紀也沒多大關係，反正就是一個時期一個時期），對這種熱血的文章或故事，就（雖不到感冒的地步，但也差不多了）不是那麼愛了～
總之，文字對我而言，就是工具，用來傳遞原汁原味的一個觀念，可以用譬喻，但不需要華麗的辭藻。
常常，我想要跟別人分享一個很有趣的觀念，我會想把它用文字描述出來，但一想到要用文字描述出來，就覺得要盡可能的完整的描述。
而且會想要更加言簡意賅的敘述，越是這樣想，就越不知道要從何下手，於是，常常就這麼想著想著，就失去下筆的動力了～
在文字之外，我很喜歡跟別人分享我讀書的心得，但，我也懂人有「好為人師」的毛病，所以我覺得應該要「更謹慎一點」的分享，而非只是半瓶墨水的炫耀。
再者，也有想過在FB之類的平台上發表文章，但，會太在意別人的想法，而不敢隨意地發表。
最後，真的就是年紀越大，越沒有朋友，或者說身邊沒有可以（我自己認為是）志同道合的朋友，可以讓我隨性、肆無忌憚的「發表高見」～
比較有機會能最後真的產出一些我自己覺得還可以的文章，常常是在：有機會跟身邊的熟人分享過後，再重新用文字整理、重製。
曾經幻想過自己可以是個作家，但比較常（而且幾乎總是）發生的情況是：好不容易一整天下來終於有可以獨自一人輕鬆的時間，當然不是拿來練寫作啊！於是看劇、看小說、看漫畫...…很自然的就變成第一首選……
總而言之，最常發生的兩種狀況大致如下：
1.沒有辦法一次性的完成一篇文章，然後會覺得很挫折，然後更常的是最後不了了之。
2.隨手心情記事，隨性的寫些murmur，然後po出去就不管它了（現在想想，頗不道德的，浪費別人的時間！）
但在上完【寫作小學堂】之後，要說馬上有天翻地覆的作品是騙人的，但確實有明顯的改變：
1.了解到文章無法一次到位，改，是正常。
詩云：如切如磋如琢如磨，大概就是這種感覺吧。
海明威寫一篇文章可以改30~40次，越厲害的人改越多，就連我的偶像一拳超人的作者村田雄介，也是可以畫了又改，連改7次的！
美國暢銷的恐怖小說作家史蒂芬金，也是不斷地改，改到自己沒信心，靠著老婆鼓勵才有今天的成就。我才懂得，原來把自己的文章改了又改、改了又改，非但不可恥，還是光榮的印記呢！
2.了解到文章有時代性，難怪我看著那些教寫作的書，食不下嚥啊！
3.最後最後，真心覺得，能夠讓#怡璇＆嘉玲老師改過、評語過的文章，是我收穫最大的點。
（真心希望能夠再幫我多改幾篇啊！！）
期待，能夠再回去當學長，旁聽複訓。
我會再繼續寫下去。
一個字，一個字地寫下去。
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志 光 教材 在 [閒聊] 要如何知道自己教材領齊沒?(志光視訊) - 看板Examination 的推薦與評價
之前上過志光視訊 課程進度和教材進度都會寫在本子上
自己對照就知道要領什麼教材
但現在改成線上申領後 我根本不知道有哪些教材是要領的
本以為點選申領教材就會把我之前沒領的都給我?!
但好像也不是 工作人員是跟我說教材每周三六到
所以每天點選申領教材也沒意義
請問除了第一次領課本外 之後點選申領教材是給你那週三六到的教材而已嗎?
因為今天以前我也領了幾次 但法典和法緒都是我自己去問的
她們還問我 你法緒還沒領喔 = =
所以一回家就對照著教材進度看我有哪些沒領
可是一堆好像只有她們才看的懂的代號 要不然就是進度寫A3A18
自己領的是A4A18 也不知是筆誤還是不同本
要不然就是進度有寫代號 自己領的沒寫代號.....所以也不知是領了還是沒領
若對照教材進度 我有一大堆沒領到耶 .......
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