前兩天有3位特教老師跟我申請點讀筆,才發現點讀筆都發完了,立刻詢問下一檔業配的廠商你滋美得是否可以由他們預支稿費購買點讀筆捐給特教老師們?你滋美得經過討論才幾分鐘就答應了,跟STARQ點讀筆廠商聯繫上,當天就幫我寄點讀筆給特教老師。
15台印表機發給15個機構及學校,又有3個學校跟我申請,我也協調了一個廠商幫忙用業配稿費購買後,請Epson直接出貨。
我每一個考量和努力,都為了這些辛苦的老師和孩子呀~~
昨天人事到我教室來,我就知道出事了,有人檢舉我經營業配賺錢,投訴到教育部去了,層層發函下來要我說明,很神奇的是,接到這樣的投訴書,我沒有太多情緒,我清楚自己請每一檔的業配廠商直接把稿費捐給學校,從來沒有收過一毛錢,沒有給過任何廠商我的帳號,清清白白,寫了申覆書才交出去,我們新任的校長就打了電話給我。
他說,「你不要擔心,我趕回去跟你談談,我們會跟你一起處理和面對,你放心,謝謝你對孩子們和教育的付出。」
我的天,我當場爆淚,哭到停不下來。才開學幾天,校長就要幫我處理這樣的麻煩,他沒有任何一句指責,還說要跟我一起處理。
電話才掛掉,台東的特教老師傳訊息給我,開頭就寫著,「我最大的靠山,神老師~~~」嗚~~我又哭到不行。
我告訴你,我也有靠山了!!!我不是一個人,不用在外人攻擊的時候,腹背受敵。
從去年十月開始到現在不到一年,我請業配廠商捐到學校資源班的錢超過100萬,給好多學校幫助,我知道業配違反規定,只要牽涉商業行為就是不行,所以我申覆書上第一條就寫著本人確認受檢舉之業配行為一事是事實。但是我不想放棄,違反規定大概就是記過、考績乙等,如果是這樣,考績獎金減半,用我的3萬多獎金換100萬捐款,我覺得很值得。
想了很久,我回家問工程師,「如果我丟了工作或是申請提早退休,沒有退休金,你能接受嗎?」或許沒有學校教師這個身分,我可以做的事情更多,更沒有限制。如果連離開學校都不擔心了,所有結果我坦然面對,概括承受。
108.10~109.9共計捐款108萬
*2019/10/15,STARQ點讀筆,稿費轉購點讀筆供特教老師申請使用
*11/27,簡單,保養品公司稿費加倍捐購買點讀筆供全台特教老師申請使用
*12/2, LELE KID,KLUTZ遊戲書,捐助基隆大光兒少之家
*2020/1/2,你滋美得,捐助長樂國小教育儲蓄戶,做為學童及家長心理諮商專款專用
*1/6,樂天派,廠商提高分潤,捐8萬多元給基隆4所學校共計40幾位學童獎助學金
*1/13,日本山崎生活美學-Yamazaki,廠商稿費加倍捐助花蓮早療中心
*2/3,桂冠湯圓,捐長樂國小教育儲蓄戶,指定資源班購買輔具使用
*2/12,你滋美得,捐基隆長樂國小教育儲蓄戶,指定資源班購買輔具使用
*2/21,你滋美得,捐助親愛愛樂社團
*2/24,亞柏EZ購,捐至社團法人臺灣自閉兒家庭關懷協會做為購地基金
*3/2,Dr.FOR HAIR,捐基隆忠孝國小教育儲蓄戶
*4/15,你滋美得,捐那瑪夏~社團法人高雄市原住民婦女永續發展協會,指定社區安親班使用
*5/19,你滋美得,捐基隆中山高中附設大德國中慈暉班
*6/18,你滋美得,捐基隆武崙國小教育儲蓄戶
*6/23,愛達科技,捐中山高中附設大德國中慈暉班
*7/9,愛達科技,捐中山高中附設大德國中慈暉班
*7/16,你滋美得,捐基隆南榮國小教育儲蓄戶
*8/4,克寧奶粉,捐給{社團法人臺灣自閉兒家庭關懷協會}作為機構的購地基金
*8/11,簡單,捐給基隆中正國小教育儲蓄戶,指定資源班專用
*8/19,你滋美得,捐給基隆市中興國小教育儲蓄戶資源班專用
*9/3,愛達,捐給基隆市中山高中附設大德國中慈暉班專用
*9/9,Epson,廠商捐15台印表機發送給全台15個學校資源班或慈善機構
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3.基隆南榮國小
4.基隆仙洞國小
5.基隆建德國中
6.台東縣長濱國小
7.臺東縣大武國小
8.萱藝新知關懷協會
9.苗栗文華國小
10.桃園市成功國小啟聰班
11.台東縣太平國小
12.台東市豐榮國小
13.高雄溪埔國小
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15.嘉義縣朴子國小
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跟網友一起合作捐贈點讀筆,線上申請885套,寄發到4個縣市特教科240套,捐贈超過上千套,還有需要申請的特教老師可以在這個網頁留言。
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只是希望可以不要因為討厭我,讓這麼多學校的資源班失去了資源?如果我一個人被懲處,可以讓這麼多學校和孩子得到幫助,我義無反顧。
看著這篇文,看著自己的努力,看著看著就笑了,笑著笑著,我又哭了。
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揭露!回憶自己過去,那些年少時的故事
試著串起過去的自己,對我造成的影響...做點回憶、反思和紀錄吧!
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第一時期:幼稚園的自己(#冒險的心)
1)拿到『國際兒童繪畫佳作』,那時我還是懞懂無知之年,以為自己未來會成為『漫畫家』。長大後:當然,我沒成為職場漫畫家(這個夢一直做到小學畢業才結束),但對美術、設計、漫畫總多了一點「高敏感」。回想這段過去,後來對於我大學做SOHO接網頁設計案,或是現在對於設計有一些想法,似乎直接和間接都有了影響!
2)幼稚園中班某一天的下課,同學都跑出去玩了,我卻找了我一位從小到大的摯友,把全班抽屜內的圖畫紙,給全部摺成紙飛機,一上課同學傻了,老師火了。當場被揍了一頓!長大後:這段作為一直深刻在我腦海,偶爾還會拿出來想,我覺得這段小惡作為,讓我長大總想做些有點『冒險』的事情多少有些關係。
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第二時期:小學的自己(#培養領袖特質)
1)小學一年級到六年級,我就做了整整六年「班代」(也不知道為什麼壟斷了這個職位)。那時小學一個年級有四個班級(忠、孝、仁、愛),每過幾年就要換班,總共換了三次班級,一班50多個人,我依然還是做班代。長大後,我回數自己當班代的經歷,大學、碩士也都擔任過班代。這事到底造成了我什麼影響呢?創業、做領袖、顧問、老師...。
2)小學一~四年級,我的功課都算不錯,一直有前五名,但五、六年級之後,我就開始代表學校參加各種競賽,從畫畫、躲避球、演講、田徑...一個禮拜上五天課,我因比賽緣故,經常有1天到2天就不在學校,雖然幫學校得了不少獎,又得了模範生,但無法趕上課業,功課從此就在第十名上下徘徊,這也影響我後來的國中學習狀況。長大後我有時會想,如果只要把書唸好,不要有這麼多比賽,會不會現在的我也會很不一樣?但往好的方面想,我之所以現在『上台』不會緊張,而且非常「習慣」,或許當時在比賽起跑線上,等候槍響時,我得適應每一刻的壓力與緊張有關。
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第三時期:國中的自己(#聯考落榜是必然的)
國中課業壓力大,成績一直在班上11~15名的我,其實有點不太在乎功課。我愛打籃球、打桌球,我拿了國中的桌球冠軍。當時學校沒有桌球校隊,還因此成立了校隊,我自然也代表比賽,當然練習不足,自然沒得名。課外,也愛打籃球,當時著迷『灌籃高手』,大家都愛模仿『公牛飛人喬登』,我自然也不例外。國中後來做了「能力分班」,我雖分到『A段班』但國三成績,基礎打不好,就早已趕不上了!後來高中聯考不佳,去讀了私立學校。長大回想這段歷史,我其實從不後悔,當時很快樂的過國中生活,我的導師不是那種填鴨式教育,我成績不算好,依然沒放棄我,我後來想,這也是我後來很能體會:「為什麼讀書很努力,為何始終讀不好的人?」因為,我當時就是如此。死磕書也不是沒有,但基礎就已不穩,學校課業也沒因人而異,我在A段班只是被拖著走,最終結果不佳,就機率來說,這是必然的結果,沒有奇蹟發生!
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第四時期:高中的自己(#模糊的記憶)
高中的回憶是最模糊的。我讀私立高中,全班男生,最快樂的還是下課可以打球,我算乖,不打架也不會做出脫軌的舉動,讀書雖不怎麼行,但成績還算過得去。高三那年,我想我注定會重考,結果上帝命運沒如我的安排,我考上了輔大夜校,爸爸雖對我失望,但想想畢竟我是他兒子,有個像樣的學校讀,只要不學壞,學有一技之長,我想爸爸也就欣慰了。
我還記得,我填自願是大姐陪我填的。大姐從小功課就好,功課從不必爸媽擔心,而我就是那個唯一得擔心的兒子。大姐很有耐心的陪我選填我想讀的科系,說實在,當時我只想開心讀完大學,後來選填「大傳系」,一方面是是輔大夜校分數最高的科系,另一方面就是聽說『大眾傳播」真的比較有趣、好玩。長大後,我回想國中、高中聯考我都是感覺努力了,但最終都得到『落榜』結果。
我想想,其實若這叫做短暫『失敗』,那麼現在創業十年多來,我之所以有這麼多勇氣,應該是我更珍惜擁有自己得來的成果,失敗不可怕,因為我曾經因為落榜被責難,也被自己看不起,但我從不失去信心,因為我媽總給我勇氣,我大姐、二姐也常給我這小弟鼓勵。爸爸後來,看我愈來愈有長進,也逐漸肯定我。 人生,早點遇到挫折是好的,這點事在當時看來蠻嚴重的,但後來回頭看看,只是笑笑,我自己當時只是看不懂自己為何?找不到人生方向罷了!還好,我沒放棄過自己,幸運的是,總有人在你身旁為你打氣,看好你的未來。
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第五時期:大學的自己(#第一名畢業)
讀輔大夜校當時改制成五年,因為晚上才上課,白天多的時間就屬自己的了!我立定心志,要修好三個學分:學業、愛情、社團。
大一暑假,我去了最後一屆成功嶺,雖然只有不到30天,但我比較能感受自己該對自己負責,像個男人是什麼回事!大二暑假,爸媽讓我去了一個月紐約遊學,我發現自己是井底之蛙,這世界如此之大,我卻像青蛙一樣,以管窺天,從沒覺得自己應該好好闖一番事業。大二升大三那年,我把我的白天和晚上行程排得滿滿的,二、四去飛碟電台打工,一、三去巨匠電腦上課,然後其餘時間『玩社團』,後來還幫系主任,搞了輔大第一個電台『輔大之聲』。
人開竅有時是一瞬間的,我大三開始,學業成績都是維持全班前3%,後來兼差做網頁設計,設計的電台網站成了全校第一,後來兼職到了媒體觀察基金會做事,搞了『電子報』,學會舉辦記者會、做大型活動,寫專欄文章...,當時從早忙到晚,就像自己開業一樣,社團、學業、打工...。對了!
後來我又莫名其妙當上了班代,最終我畢業時,成了日夜間部,唯一考上政大廣電所得,同時我也考上了元智傳研所,台大新聞所差了0.7分。我拿了聯合報王惕吾獎學金,拿了文學院斐陶斐獎(每一學院,每屆得推選三人,最終我成了該年度第一位學院獲獎者)。
我大學跟同學也拿了新生杯籃球冠軍,也圓了我的小小籃球夢,後來再一次三對三籃球時腿摔斷了,能力大減,上場時間也少,這也許是最大遺憾,但也因此,我少了一年多得兵役期。回頭想想這段人生,起伏挺有趣的,後來這段延續到我碩士,一樣精彩的再過了我政大碩士三年!
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第六時期:碩士的自己(#無所不學)
我雖攻讀的是政大廣電碩士學位,但研究所三年來,我去企管碩士班修行銷學,科管所旁聽溫肇東老師的創新創業課,還到了台北藝術大學修了9學分的研究所課,分別跨了傳統藝術、戲劇管理、電影創作三個研究所(各修3學分)。我為了確定我是否想繼續攻讀博士,也修了一門博士班的課(方念萱老師),後來我發現,博士班的人生實在太無聊了,高分修完,就知道自己不適合走上研究之路。
碩士發表了三篇論文,其中最後一篇論文,我到了上海去做田野考察,當時還好有住在上海的表哥表嫂照應,讓我可以在上海生活一個月,每天感受上海快速奔飛的成長,可惜我沒留下來,我回台灣把論文寫完順利畢業了!口試很順利,大概是因為我的論文,跨了三個領域(城市史、電影史、政治經濟),感謝我的指導老師盧非易,二位口試委員馮建三老師、阮慶岳老師給予鼓勵。這段研究所生涯,給了我後來很多養分,特別是我懂得寫、懂得跨領域思考、懂得說,更懂得如何做!
因為我還是在碩士期間,卻外面兼差工作,怕脫離社會太久,這讓我一直讓所學與工作一直有所交集,不至於不知道自己所學為何?如何學以致用?
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最後,我想了蘋果創辦人.賈伯斯曾說的一段話:「你無法預先把現在所發生的點點滴滴串聯起來,只有在未來回顧今日時,你才會明白這些點點滴滴是如何串在一起的。所以你現在必須相信,眼前現在發生的點點滴滴,將來多少都會連結在一起。你得去相信,相信直覺也好、命運也好、生命也好、或甚至是輪迴。」
#回憶紀錄
忠孝國中網頁 在 忠孝國中網頁 :: 全台國中情報 的推薦與評價
全台國中情報,忠孝國中新生編班110,台南忠孝國中新生編班,忠孝國中行事曆, ... 台南市東區忠孝國中學校主網站.,二、簡章已於網路上公告,可至本校網頁(招生資訊-高中 ... ... <看更多>
忠孝國中網頁 在 20220608 第二十三屆忠孝國中畢業典禮 的推薦與評價
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