今天，#TGEEA性平講師走跳記事 要來跟大家分享本會蘇芊玲老師的夢境（老師本人並非鄉民，是真的夢到的）。
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記一個夢。
回屏東，一早和弟弟去探望一個親戚。回程，靈機一動，進去屏中校園晃晃。經過一個大會議廳，好像有一個研習活動，陸續有人在報到。門口貼著一張當天課程大海報，第一堂課九到十一點，主題是性平教育的教學實踐，講師居然是我！！！
一驚，馬上轉身，想找個地方躲起來。背後突然傳來主辦學校校長的聲音，說怎麼一直連絡不到我？！只好硬著頭皮說，等我幾分鐘。
躲到廁所，思考對策，想說有甚麼藉口解釋這一切？沒有PPT，沒有講義，一頭亂髮，休閒衣著，最重要的是，沒有準備，不知道要講甚麼？？後來決定，就誠實以告好了。。。。
還是上台了。沒有談實質材料，而是帶大家思考、討論一些東西，從教材內容的選擇談起，要教應然，還是實然？誰的應然？若是實然，談身體形象時，哪些是你談起來有困難、自己都不太能接受的？為什麼？談家庭型態時，會談單親嗎？怎麼談？同志家庭呢？談到性傾向，會談哪些？哪些自己有疑問、不太懂？
接著，談差異。為什麼要談差異？交織是甚麼？差異和普同要如何被考量？
再來是培力。性平教育常常強調培力，學生被培力之後，就會有能力對抗不正義、反抗權威，而你，當然也有可能變成被反抗的對象，那時，你會怎麼想、怎麼做、有能力接招嗎？。。。。
課居然就這樣上下去了。醒來時，課還在繼續，還沒下課。
不知怎麼說我自己。特此一記。哈。
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不知道各位老師是否也有這種「做夢都在教書」的經驗呢？
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