關於 您的認同與感謝一直是我設計教案的原動力 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#教案分享 #找找左右手手腳腳
#空間位置 #圖像區辨 #視覺搜尋 #衝動控制
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#粉絲頁按讚後並設定搶先看可以收到第一手資訊
#若您願意在底下留言一句感謝我會很開心
#您的認同與感謝一直是我設計教案的原動力
#也歡迎分享到各大父母教養社團幫助更多人
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獲取教案方法：

1️⃣在️️粉絲頁和貼文處按讚，並分享
2️⃣️在貼文處留言『陪著孩子分辨左右手』
3️⃣️或留言您想說的、想問的或建議和鼓勵
4️⃣再到貼文處的連結裡
5️⃣️️下載教案並列印出來給孩子練習

↑↑↑　很重要很重要很重要所以說三次
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這次的教案主要是在練習孩子區辨左右的能力，許多孩子常因為慣用手沒有發展好，導致左右分辨的能力不佳，有些孩子則是可能會分辨左右了，但用看的用找的卻一直找錯，所以我製作了這個教案，希望孩子能在生活中多一些刺激，大人們也需要多多引導和陪伴孩子練習此類似的遊戲喔！

👨‍⚕️遊戲規則👨‍⚕️
(建議4歲以上陪伴下做初階版，5歲以上的孩子可以嘗試進階版，6歲以上可以嘗試崩潰版，這三個版本都必須要家長陪伴引導喔！)
🙋‍♂️請家長解說規則並拿起一隻彩色筆做給孩子看。
🙋‍♀️請先將上方的第一個圖圈起來並告訴孩子我們要找哪隻手/腳。
🙋‍♂️請孩子在下面的格子裡找出該側的手/腳。
🙋‍♀️找得時候提醒孩子一行一行的找
🙋‍♂️找到的時候圈起來，要全部找完才行喔。
🙋‍♀️請家長檢查，如果都找到了再給孩子下一支筆。
🙋‍♀️若孩子還不明白，再示範完成兩個。
🙋‍♂️若孩子還是無法正確仿畫，請參考降低難度的方法。
👨‍🔬記得依難度給予孩子喔!!

👨‍🏫難度調整👨‍🏫

🤗降低難度：
1️⃣請協助孩子在慣用手上做標記，例如戴手錶，並提醒孩子那隻手就是右手/左手。
2️⃣若孩子依然無法分辨，則將目標改成讓孩子對照上面的圖去下方找一樣的圖案即可。
️3️⃣若孩子注意力無法持續，可以先做兩～三排即可。
4️⃣崩潰版不會的話可以允許轉方向。
5️⃣️做完記得給予孩子鼓勵喔~

🤗提升難度：
1️⃣可以玩進階版和崩潰版。
2️⃣可計時比賽。
️3️⃣不可以轉方向。
4️⃣️做完記得給予孩子鼓勵喔~

【找找左右手手腳腳】
初階版
https://drive.google.com/open?id=1TqlWr0NKlFEueBMtrIGd_-XnoAk0ZJS3
進階版
https://drive.google.com/open?id=1PByiL9_-JmYNM4Xys6NRR2RW6rgRql5_
崩潰版
https://drive.google.com/open?id=11jdnx3NPoPUiX8_4g7wEhUr0xgIZae0r

循序漸進的練習，為孩子打好基礎
學習中獲得成就，讓孩子快樂成長

***最後提醒***
#請善用活動分級
#調整適當難度讓孩子玩得開心
#若教到自己生氣孩子傷心
#不是孩子學不會而是我們不會教
#祝家長和孩子們玩得開心

🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏
感謝各界學校和幼兒園的邀約，目前11月12月的演講與篩檢時間已額滿，若明年有園所與單位需要幫忙的話，還請盡早來信和我討論時間與告知您的需求喔～
電子信箱：chenhaoho@gmail.com
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#教案分享 #連連看畫畫看
#手眼協調 #空間位置 #圖像區辨 #衝動控制 #運筆訓練
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3️⃣️或留言您想說的、想問的或建議和鼓勵
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↑↑↑　很重要很重要很重要所以說三次
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這次的教案主要是在練習空間位置、手眼協調，以及運筆的能力，很多視知覺能力不佳的孩子，常常在握筆寫字的活動中遭遇龐大的挫折，因此大人們需要多多引導和陪伴孩子練習此類似的遊戲喔！

👨‍⚕️遊戲規則👨‍⚕️
(建議5歲以上做此教案，未滿9歲的孩子必須要家長陪伴引導)
🙋‍♂️請家長解說規則並拿起一隻鉛筆做給孩子看。
🙋‍♀️請先將左方的虛線描寫。
🙋‍♂️請孩子在右方的格子裡仿畫一樣的圖案。
🙋‍♀️畫得時候提醒孩子從哪一個點開始哪一個點結束
🙋‍♂️右方的格子會越來越少。
🙋‍♀️請孩子思考線應該畫到哪裡，圖案才會比較漂亮喔。
🙋‍♂️多練習幾次孩子會越畫越漂亮喔！
🙋‍♀️若孩子還不明白，再示範完成兩個。
🙋‍♂️若孩子還是無法正確仿畫，請參考降低難度的方法。
👨‍🔬記得依難度給予孩子喔!!

👨‍🏫難度調整👨‍🏫

🤗降低難度：
1️⃣請協助孩子在沒有黑點的地方畫上黑點。
2️⃣若孩子描線能力不佳，請大人先畫線讓孩子描。
️3️⃣若孩子注意力無法持續，可以先做兩～三排即可。
4️⃣做完記得給予孩子鼓勵喔~

🤗提升難度：
1️⃣請孩子按照比例畫出圖形。
2️⃣家長可以自製較大的方格或較小的方格，讓孩子依照比例畫圖形。
️3️⃣做完記得給予孩子鼓勵喔~

【連連看畫畫看】

https://drive.google.com/open?id=1HDE_bLIH4P08oNRa7i9YL1zUmLqkVhrR

循序漸進的練習，為孩子打好基礎
學習中獲得成就，讓孩子快樂成長

***最後提醒***
#請善用活動分級
#調整適當難度讓孩子玩得開心
#若教到自己生氣孩子傷心
#不是孩子學不會而是我們不會教
#祝家長和孩子們玩得開心

🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏
感謝各界學校和幼兒園的邀約，目前10月11月的演講與篩檢時間已額滿，若有園所與單位需要幫忙的話，還請盡早來信和我討論時間與告知您的需求喔～
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#教案分享 #找找小住戶
#視覺搜尋 #空間位置 #注意力 #圖像區辨
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↑↑↑　很重要很重要很重要所以說三次
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抱歉這幾周忙碌了一下，雖然上週和上上周教案我很早就做好了，但因為有點忙碌且教案有些難度，我也還沒想好如何分級，所以就沒有貼上來了，還請各位見諒～

最近孩子們都開學了，家長們是否有鬆了一口氣呢?
不過還是需要再多陪伴孩子一下喔
因為孩子們從暑假快樂的家庭時光
回到學校作息嚴謹的學習環境
難免多多少少會出現一些適應不良的情形
因此家長耐心的陪伴與適當的運動是很重要的喔
希望孩子們都能好好享受學習的快樂~

這次的教案主要是在練習空間位置以及視覺搜尋的技巧，很多視知覺能力不佳的孩子，常常會出現跳漏字，因此大人們需要多多引導和陪伴孩子練習此類似的遊戲喔！

👨‍⚕️遊戲規則👨‍⚕️
(建議3.5歲以上做此教案，未滿6歲的孩子必須要家長陪伴引導)
🙋‍♂️請家長解說規則並拿起一隻彩色筆做給孩子看。
🙋‍♀️請先將下方的第一個符號/動物圈起來。
🙋‍♂️請孩子指出上面一樣的符號/動物並圈起來。
🙋‍♀️往上看看符號/動物住在哪棟大樓?往左看住幾樓?
🙋‍♂️記住並寫在下方符號/動物的旁邊括弧裡。
🙋‍♀️若孩子會做了，再將色筆給他/她。
🙋‍♂️搜尋時請伸出食指一行一行搜尋。
🙋‍♀️若孩子還不明白，再示範完成兩個。
🙋‍♂️若孩子還是無法正確找出，請參考降低難度的方法。
👨‍🔬記得依難度給予孩子喔!!

👨‍🏫難度調整👨‍🏫

🤗降低難度：
1️⃣請參考初階版。
2️⃣若孩子不會寫英文或數字，建議大人可以用原點貼紙上寫好英文或數字，在請孩子貼在括弧裡。
️3️⃣或是由大人拿筆，孩子只需要念。
4️⃣做完記得給予孩子鼓勵喔~

🤗提升難度：
1️⃣往進階版或以上挑戰。
2️⃣可限制時間與同儕或家長競賽
️3️⃣做完記得給予孩子鼓勵喔~

【找找小住戶】
😀初階版(建議4歲以上的孩子，需大人協助)
https://drive.google.com/open…

😐進階版(建議5歲以上)
https://drive.google.com/open…

😭超難崩潰版(請慎用，建議小一以上的孩子執行)
https://drive.google.com/open…

循序漸進的練習，為孩子打好基礎
學習中獲得成就，讓孩子快樂成長

***最後提醒***
#請善用活動分級
#調整適當難度讓孩子玩得開心
#若教到自己生氣孩子傷心
#不是孩子學不會而是我們不會教
#祝家長和孩子們玩得開心

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感謝各界認同與學校和幼兒園的邀約，目前９月１０月的演講與篩檢時間已額滿，若有園所與單位需要幫忙的話，還請盡早來信和我討論時間與告知您的需求喔～
電子信箱：chenhaoho@gmail.com
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