關於 意識形態把玩教育累死孩子民進黨壓根不在乎 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

文言文和白話文比例的爭議，我認為社會上的討論，很大程度都按照民進黨原先期待的方向在走。先來看一則小故事。

上禮拜有位祖母投書媒體，心疼孫女（父母為閩南人和客家人）不會說閩南話，學校卻強迫考閩南語，且閩南語屬鄉土教學課，會列入學期成績，這位祖母質問為何客家話和原住民語被列為選修，反而不納入學期成績，如今是不是在搞閩南語霸權？如今是不是家長都要被迫送小孩去補習班補閩南語？

回過頭看文言文與白話文的爭議。原先，當教育部決定尊重由各地第一線國文科高中老師組成的研修小組提案，將文言文比率維持在45%-55%，許多家長都鬆了口氣。家長會感到放心，並不是因為他們支持文言文的比率，而是覺得國語文爭議終於可以告一段落了，他們總算知道該如何準備來陪伴孩子應對升學考試。

怎料，這個文言文幾乎占高中國文一半的比例，顯然政府高層有人不高興了。上週六重審，政府強勢以政治力介入，早上11點先是撤銷了原決議，下午官方代表全數表態，改為通過課審大會的課審委員提案，將文言文的比率調降至35%-45%。終於落幕了嗎？家長可以安心了嗎？想得美，十月還要再審一次！

現在的教育部不尊重專業不是新聞，執政黨不喜歡文言文，刻意去中國化也不是新聞。當文言文被操作成和白話文對立時，社會大眾自然就會開始討論何者較有教育意義，何者較有啟發性，何者更符合當代語言教育的需求和習慣，這自然就掉入民進黨期待的輿論走向了。

文言文較為艱澀，幾乎每個人都曾有學習文言文面對瓶頸時的苦澀經歷，想要主張文言文在語言教育的重要性，如何能占得上風？文言文本來就是千百年前流傳下來的經典文學，以社會現在的民粹反智氛圍，文言文如何能不被扣上保守反動、傳統封建的帽子？

事實上，文言文和白話文從來就不該是相互對立的文體，兩者本為一體，硬是切割為相互對立的兩造，製造分化、衝突、對立，這是民進黨玩弄政治的慣用手法，但在面對教育問題時，民進黨倒是貫徹到底、始終如一。

但是，文言文的比率佔多少固然會影響孩子的國語文程度，卻仍不是關鍵。今天即便文言文只有10%的占比，許多家庭為了孩子的語言競爭力，還是會送孩子去國文補習班；今天就算政治力強勢介入將文言文全部刪除，家長依舊會送孩子去補習班。

您還別說，將小朋友送去補習班後，學的國文，有相當比率仍將是文言文。如今的國文補習班有多賺錢？老師在校外教國文有多賺錢？全台灣的家長們人人心知肚明。拜民進黨新課綱所賜，補習班以後賺得更多了，倒是意外創造了新商機。了不起。

我不認為蔡英文總統真的在乎台灣的孩子應該接受什麼樣的教育，才能在國際上競爭，但我相信蔡總統在乎的是她的課綱能不能向獨派交差，總統在乎的是她的教育政策，能不能符合民進黨台獨黨綱未來的需要。

簡言之，教育出來的孩子，有沒有足夠的台獨意識，我就說得再白話一點，國語文新課綱所教育出來的下一代，符不符合民進黨的意識形態，會不會將選票投給民進黨？能不能讓民進黨永遠執政？這個，才是民進黨政府的首要考量。

#民進黨權勢薰天真了不起 #意識形態把玩教育累死孩子民進黨壓根不在乎 #任何會議都要審到蔡英文滿意才會算數不信你去瞧瞧司改是怎麼搞的 #反課綱的青年如今不上街頭了他們絲毫不覺得如今課綱審議存在黑箱 #民進黨執政後覺醒青年們都睡著了