【愛情絕緣症】不再自斬桃花,擁抱且真實去愛(線上工作坊)
「我一直在尋找那種感覺,那種在寒冷的日子里,牽起一雙溫暖的手,踏實地向前走的感覺。」~張愛玲
😭你常常覺得遇不到真正愛你的人?
😭你常常覺得關係總是無疾而終?
😭有時候你知道對方已經很努力但你還是不滿意?
😭你經常遇到奇怪的對象而自我懷疑?
😭你懷疑自己可以脫單但又討厭單身狀態?
一生中經歷了多段的戀愛,卻一直找不到真正滿意的感情,就算好像不那麼喜歡了,又無法說走就走。你說你感受不到他愛你,他卻無奈又無力地看著你,你說如果他真的愛你,你會感受得到,有些事他會做得到,但總是讓你失望。看著身邊的朋友一個個都擁有穩定甜蜜的關係,你開始懷疑自己是不是「美好愛情」的絕緣體。
親愛的,你要做的是修復「#愛與被愛的接收器」,當接收器失靈,你看不見愛也感受不到愛!
這場工作坊中,姵瑩老師將會帶領你系統性的了解你的家庭關係,從童年經時期父母互動場景出發,探索家庭關係,了解它如何形塑你在關係中的世界觀,包括你對自己、對伴侶、對關係型態的看法,同時如何影響你是否有能力接受愛情,或給出愛,去獲得你渴望的情感。並且進行你的過往情人形象與特質檢核,去深刻勾勒出關於「愛」在你心中的樣貌,以及深度探索你內心真正的渴望,修復失靈的接收器,重新繪製專屬愛情雷達圖,重建美好的愛情循環。
【課程簡介】
👉30題深度檢核過往情人形象與關係特質
個人的精準化測量,一目瞭然的量化概念。系統性地了解你的家庭關係,從童年時期到與父母互動場景出發,探索家庭,了解它如何形塑你在關係中的世界觀,包括你對自己、對伴侶、對關係型態的看法。
👉真人模擬實境,3大重點掌握正確的互動與對話
透過與成員的互動,看見自己的盲點,短時間內有意識的練習,修復「愛與被愛的接收器」,因為當接收器失靈,就看不見愛也感受不到愛,將互動模式不斷地修正,並於日後應用在各個關係裡。
👉整合抽象概念,繪製專屬的戀愛指引圖
透過圖像化勾勒出關於「愛」在你心中的樣貌,以及深度探索你內心真正的渴望,,繪製個人專屬愛情雷達圖,讓你在愛情的茫茫大海裡不再載浮載沉,不管天晴還是暴雨,也有方向可循。
【學習效益】
👉精通的人生最強第二外語-愛之語!
五種語系的表達方式,與對象的交流間能流利地運用,充分感受到愛的不同形式。
👉3小時讓你成為一個『可愛』的人
在這濃縮精華的三個小時裡,逐步地釐清自己對關係的概念,並實際建構自己的戀愛收發器,成為一個可以去愛、可以被愛的人。
【適合對象】
🥺經常覺得自己愛錯人
🥺經常找不到滿意的愛情
🥺覺得自己一輩子也不會愛人
🥺覺得自己不可能走入情感
🥺覺得在感情裡經常吸引到怪人
🥺有了愛情也很短暫或不快樂
🥺明明對方很努力卻感受不到愛
【課程資訊】
日期:8/21 六 9:30-12:30
地點:線上視訊(開課前1~3天寄發課程連結)
費用:1000元/堂(8/18 23:00止)
https://www.iiispace.com/registerevent/20210821-
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過75萬的網紅志祺七七 X 圖文不符,也在其Youtube影片中提到,本集節目由「Pairs 派愛族」獨家贊助播出 準備好要開始,找尋你的靈魂伴侶了嗎!💘 ✨ 應有盡有的興趣社團 ✨ 嚴格把關的審核機制 ✨ 多樣篩選條件 趕快下載派愛族,開始專屬你的戀愛步調吧! 👉 https://go.onelink.me/3459364669/12b5a4cb #Pairs派...
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📚《金錢如何影響愛與教養》📚
~當父母的焦慮與我的反思
🤱🏻當媽之後前前後後也看了不少關於母職與教養的書,真的要說我會推薦其中三本:《金錢如何影響愛與教養》、《拚教養》、《養出內心強大的孩子》。
這三本裡其實只有最後一本是真的教養書,《金錢》這本用經濟學角度探討不同的經濟體如何影響父母的教養方式,《拚教養》則是從社會學角度探討不同社經地位父母所採用的育兒安保策略,知道為什麼有時比怎麼做更重要。
成為媽媽之後,常常可以看見各種各樣的焦慮。很多時候,我們其實沒有仔細思考過這些焦慮的背後是什麼?
《金錢如何影響愛與教養》裡把教養方式大致分成幾種:
專斷(密集教養、干預小孩選擇、不回應型)
威信(密集教養、干預小孩選擇、回應小孩)
放任(非密集教養、不干預小孩、會回應小孩)
忽略(不干預小孩、不回應小孩=沒在養)
專斷型家長替小孩做決定但忽視小孩意願,威信型則是"誘導/說服"小孩做出家長想要的決定,放任型家長會和小孩溝通但是小孩自己做決定,忽略型基本上不在意小孩可以略過討論。
書中還提到了教養價值觀問卷,詢問不同國家的父母同樣問題:
❓父母認為小孩在家該學習最重要的價值觀是什麼?
最多可選其中的五項,選項包含:
🔘禮貌 Good manners
🔘獨立 Independence
🔘勤奮 Hard work
🔘責任感 Feeling of responsibility
🔘想像力 Imagination
🔘容忍與尊重他人 Tolerance and respect for other people
🔘節儉與儲蓄 Thrift, saving money and things
🔘決心與堅持 Determination, perseverance
🔘宗教信仰 Religious faith
🔘無私 Unselfishness
🔘順從 Obedience
不同的國家差異很大,所得不均程度越高的國家父母越重視勤奮,所得越均等的國家父母越重視獨立和想像力。或者說教養方式選擇取決於教育投報率/經濟誘因,貧富差異大並且可以透過教育「向上流動」的社會,越容易產生密集型教養,越認為小孩該勤奮念書。
而在"做錯決定"也影響不大、貧富差異不大的國家,父母越傾向放任型不追求教育投報率,因為沒有念到好學校也可以有好生活不會那麼容易翻不了身。
教養差異也可以在同個社會的不同社經階層間觀察到,社經地位較低的家庭出現專斷教養的比例較高,而威信型教養有助於小孩的社會地位向上流動。
🎈回到我和小玫瑰身上,我想我們對小玫瑰的期望可以回歸到更根本的幾個問題:
❓我們是怎樣的人?
❓我們希望小孩是怎樣的人?
❓我們的希望能否透過教養達成?
這不是很表面的我希望他考上XX學校或擁有XX職業。假設他考上了,然後呢?考上就能保證一生順遂或沒考上人生就完蛋了嗎?或者考上是為了「我們」而不是「他們」?為了想要圓我們的夢或希望他們複製我們的人生?達成我們想要但此生已無法做到的事情?
這都不是我想要的,我認為的是
#教養不該出於害怕或恐懼
很多時候,我們怕的是小孩「跟不上」、「輸在起跑點」、「沒有競爭力」。
但問題是:跟不上是誰的標準?競爭力又是誰來定義?這套遊戲規則適用所有人嗎?
先回到最根本的問題,我希望小玫瑰擁有怎樣的人生?而這個「我希望」當中,又有多少是我能努力的?我的答案是我希望他快樂、找到他人生的意義、擁有足以負擔欲望的經濟能力。他不是我的延伸,不是我實現未竟夢想的分身,不是我拿出去炫耀的物品,他的一切歸於他自己。
有了這樣的前提,再來思考我該如何教養、形塑這樣的小玫瑰。
前兩點略為抽象,針對第三點,我的想法是 #求兒不如求己。高壓力的密集教養為的是在貧富差距大的社會透過高報酬的教育投資提升下一代的社會階層。換句話說,虎爸虎媽要的是小孩學業才藝優秀、進好學校、將來才能找好工作的一系列前提。
但如果我能努力打造一個不會墜落的階層地板呢?如果我能透過我這代的努力達成可傳給下一代的財務自由,那他的人生就會有更多能嘗試錯誤的本錢。我想做的事情是提供他「容許失敗的空間」,透過可以接住他的樓地板來降低他做錯決策的風險。
我們想讓他知道他可以自由飛翔,即使掉下來我們也會接著他。他可以有無限可能,他不需要去恐懼一次的失敗會翻不了身,而是可以自在地去探索他的任何興趣。
我不擁有他的身體也不擁有他的感受,我始終只是協助他成長的角色,他的成就並不是我的成就。我的人生重心還是在我自己,我希望能達成什麼?我在這條路上走了多遠、付出了多少努力?總歸一句,他是他、我是我!我們是園丁,盡力灌溉、提供陽光、土壤、空氣、水,但他要長成什麼樣子,走向哪條路取決於他自己。我能努力的就是盡力幫他編織一張安全網,成為他的安全索,給他盡情探索的自由,而不是幫他決定他的路要怎麼走。
另外一點是,我們無法預測未來。現在賺錢的很多職業十年前根本不存在,等到小玫瑰長大他面對的社會肯定和我的成長經驗不同。我希望他能擁有靈活因應新環境的軟實力,而這些未必是現在的學校能提供的。
關於前面的價值觀這題,我自己的答案是:
獨立、尊重他人、決心與堅持是我最希望他能擁有的,還有選項中沒提到的信任,他可以相信他人也值得被他人信任。接下來我會希望他擁有的是想像力與責任感。
至於快樂,我想給的是用他能接收到的愛的語言愛他,說他的愛之語。目前我摸索出他的主要愛之語應該是精心時刻,每天我們都有不少相處時間是一起做他喜歡的事情。另外想帶給他的是知足和感恩,對自己擁有的一切感到滿足比較容易快樂。這些靠的是身體力行,親子每天相處那麼長的時間,只靠口頭說說感恩知足心裡卻不這麼想的話是騙不了孩子的。
這些,是我育兒至今想要帶給小玫瑰的。言教不如身教,我和我家玫瑰花的相處模式、我們每天認真生活的方式,我相信小玫瑰都看在眼裡。真的焦慮的話就要求自己吧!要求自己至少知道事情操之在己,要求別人即使是自己的小孩他也未必會完全照著自己的意願走。
Ps: 這本我是離台前一天跑了幾家書局才買到紙本,一直忙到現在才有空寫心得。
#金錢如何影響愛與教養
#我的玫瑰花讀書筆記
🔗讀墨連結 http://moo.im/a/18lFHN
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【如何在家蒙特梭利】
#文末贈書🎁 #打造一個讓孩子自己來的家
#起頭
先來聊聊我與蒙特梭利女士的淵源,在我懷第一胎以前我就認識他了,因為我們教會的牧師本身就是AMS的認證教師,我們教會的樓上就是一間蒙特梭利的親子教室,看著這些蒙式的孩子慢慢地長大,我心中也默默地想著: 未來我有小孩一定要學蒙特梭利。
#啟程
在我的孩子出生沒多久,我母親到蒙特梭利的機構上班,開始沒日沒夜的洗腦我(阿不是啦,是宣導才對),他送我的第一本書是 羅寶鴻 老師 的《教孩子學規矩一點也不難》,給了我許多幫助與影響,陸續又介紹我去 趙大樹老師的親子團,瘋狂邀約我去聽他們中心的各樣講座,看到不錯的教具或工具就送來我們家,最後還自己跑去考了AMI蒙特梭利的助教認證(狂)。我真心非常感謝他! 也覺得他實在很酷。
過程中,我也有帶喬伊去參加兩間蒙特梭利的親子教室,一間是在我們教會樓上的愛之語教室,另一間則是周老師的教室 (也是我媽介紹過去的!) 越參與在其中,就越被蒙特梭利吸引 #因為東西都小小的實在爆可愛啊(誤) 這樣一路參與到唯可出生後,就停止了。
#氣餒
在唯可出生後沒多久,我想繼續帶喬伊回教室上課,問了許多間教室,除了愛之語教室之外,得到的回應都是「無法一個大人帶兩個小孩進教室。」我是一個無後援的全職媽媽,平時都是自己帶著兩個小孩到處跑,可以理解教室的為難,但得到這樣的回應難免感到沮喪。當時甚至還腹黑的想:「原來正統的蒙特梭利是給有錢人跟獨生子女上的阿」(好啦! 我承認那時有點太過偏激,大家看過就忘掉吧(照光))
#啟動
但我還是不想放棄,於是開啟了在家蒙特梭利之旅。我把在教室看過的工作都盡量複刻回家,像是: 插花、刮玻璃、榨柳丁汁、切小黃瓜、撥蛋切蛋、倒水、洗衣服、洗水果、剪紙等等,我那神通廣大的媽咪還幫我弄了兩套小圍裙與抹布手套,方便讓我們能在家運作,加上愛之語的芳萍老師時常分享他在哪裡挖到什麼寶貝(然後我跟著去挖這樣) 就這樣,邊做邊學,沒有非常到位,但也是貫徹了蒙式精神。
#其實 我接觸蒙特梭利這套教育法應該有六年以上,在這裡時常分享正向教養,鮮少分享蒙特梭利,因為總覺得自己沒那麼專業,加上已經有許多人在分享了,這部分就交給專業的就好。
會生出這篇文,主要是看到 蒙特梭利媽媽在北加 分享的文章,「家,是最蒙特梭利的地方」深深觸動也鼓勵到我,原來我一直認為的不到位,才是到位的居家蒙特梭利阿! 加上剛好收到親子天下推出的這本《在家也能蒙特梭利》全新增訂版,更讓我清楚明白,不需要把教室複製回家,也不求訂製一個完美的家,只需要些許的微調,能適合你與你的孩子 #在家也能蒙特梭利
💡也分享一些自己這幾年在執行上的一些核心精神
▸蒙特梭利環境需要具備兒童、預備的成人以及預備的環境
▸學習觀察你的孩子,在孩子專注工作時不打擾他
▸以正念的心,用新鮮與好奇的眼光去看待孩子
▸不需口頭指導孩子,只需無聲的示範如何正確工作,跟隨孩子,讓孩子去探索與練習
▸尊重每個孩子的發展進度與特質不同,不比較也不評論,允許孩子用自己的腳步前進
▸打造的一個安全、孩子可以自由移動與盡情探索的環境
▸認識孩子的敏感期,並認知到孩子不是故意的,是生命啟動了學習的黃金階段
▸手是孩子的第二個大腦,動手就是動腦,增加孩子在家中能動手做的機會
▸追求獨立是驅動幼兒最強大的內在力量
▸對我而言幼兒的學習重點在於: 五感刺激、生活自理、具備照顧自己與環境的能力
也分享一下我們家的狀況,我與公婆親戚小姑住在一起(目前家中有6大2小)基本上房子不是我們的,空間也有限,我時常望著牆壁與角落好一段時間,看似在發呆,實際上在想: 不知道這裡能不能做些調整? 這陣子因為疫情的關係都待在家,鼓起勇氣與公婆開口,想在家中做些改變,非常感謝公婆與先生的支持和幫忙,搭配著這本書,讓我能完成這五年來的小小心願❤
在將美術區完成後
喬伊說:「哇~我們家好不一樣」
「你喜歡嗎?」我問他
「喜歡啊! 我覺得這樣很有趣,而且很方便!」
聽完他的回應我感到滿足與欣慰,覺得這一切的努力是值得的,同時我也變得更加輕鬆,因為孩子們現在都能自己來,也就少了許多叫媽媽的聲音,我也終於實現五年來,想當懶媽的終極目標了(這才是主要目的阿!)
對於我們家是如何執行與實踐有興趣的人
可以點開圖片看說明喔!
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(最後想說,書本僅供參考,實際上還是需要以個人、家庭的狀況去做調整,多點彈性與創意,無論做到什麼程度,要認知到願意將孩子生下來的我們,就已經是最好的父母了)
愛之語 不同 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的精選貼文
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各節重點:
00:00 前導
00:54 怎樣會是「靈魂伴侶」?
01:37 怎樣的人容易吸引我?
02:10 吸引力的關鍵一 相近性
02:52 吸引力的關鍵二 相似性
03:47 我想要什麼樣的伴侶?
04:33 大家都重視的條件?
05:35 相愛其實很難?
06:21 愛語不同會有什麼問題?
07:12 派愛族能怎麼幫我?
08:22 嚴格把關的派愛族!
09:11 我們的觀點
10:12 提問
10:25 結尾
【 製作團隊 】
|客戶/專案經理:Pony
|企劃:羊羊
|腳本:羊羊
|編輯:土龍
|剪輯後製:Pookie
|剪輯助理:歆雅/珊珊
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→沈怡廷,〈伴侶條件差距、愛情關係品質、與主觀幸福感之關聯性研究〉
→兩情相悅心理學:揭開性吸引的五個秘密:https://bbc.in/3klKNbS
→靈魂伴侶:https://bit.ly/3mrhYx8
→對的人是「經營」出來的!深深相信靈魂伴侶的人,更容易不堪磨合而分手:https://bit.ly/3y7wX1H
→怎樣才叫做「靈魂伴侶」?:https://bit.ly/3sJTd0A
→「靈魂伴侶」和「人生伴侶」的5個不同:https://bit.ly/2WjSarQ
→心理學專家分析五種表達愛的語言,你知道自己是哪一種嗎?!:https://bit.ly/2WdHhYB
→你的「愛之語」是什麼?5種愛的語言.找出最喜歡被愛的方式!:https://bit.ly/3gtITof
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舉一個例子:一對情侶住5樓公寓,女生特恨爬樓梯,這天他幫男友下樓買飯,他覺得付出了10分的愛。男友認為爬樓梯沒什麼,他每天下樓倒垃圾。於是女友在吵完架說,今天我這麼愛你為什麼你還要跟我吵架?男朋友覺得超級莫名其妙?
每個人接受愛的方式都不同,感受到的都不同,講話都可能會誤會了,愛怎麼可能可以100%傳送的到呢?這就是這支影片想討論的。有一個「愛之語理論」能夠讓你釐清你需要的愛的是什麼。
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歡迎光臨~我是樂筆!
有一個理論叫「愛的語言」,它說明人們在表達與接收愛上大致可分為:「肯定言語、精心時刻、贈送禮物、服務行動還有肢體接觸」。
人們給予愛,通常會用自己想得到愛的方式,因此當一個人用對方可以理解的愛之語表達愛,會有較良好的溝通喔!剛好樂筆跟阿彬的愛之語都是「禮物」,跟我們我們一起聊聊關於「禮物」的故事,解開心裡多年的結吧!
好多時候,因為愛的語言不同,加上彼此認知錯誤,導致期待落空,可能就接收不到愛......但,不是沒有愛,從始至終,你一直一直是被愛的!
有一份禮物從天而來、比天高比海深,你收到了嗎?
雖是眼不能見,但是你的心可以感受到!耶穌愛你♡♡♡
Welcome to Sunlight!
There's a statement called "The Five Love Languages", roughly dividing ways of expressing and receiving love into five parts, including words of affirmation, quality time, receiving gifts, acts of service and physical touch.
We usually give love to others in the way we want to receive it,
hence catering to their pleasure can improve the communication!
Today's guest and I like receiving gifts by chance!
Let's talk about stories of gifts and clear the air!
In many cases, it's disappointed that we might not get others' love due to different love languages and misunderstanding.
However, it doesn't mean there is no love. You're loved all the time!
There's a gift from our heavenly Father, higher than the sky and deeper than the sea. Have you received it yet?
Although it's invisible, your heart can feel! Jesus loves you♡♡♡
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