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#只要在日常中讓孩子幫忙他所擅長的事_就可以輕鬆建立他的自信
愛因斯坦有一句名言是這麼說的：「每個人都有才能。但如果魚用爬樹的能力來評斷自己，那麼，這隻魚一輩子都會覺得自己愚蠢而無用。」若希望孩子有自信，就要讓孩子多做他做得好的事，增加能讓他覺得「我做到了！」的時刻。
每個孩子一定都有自己擅長的領域，請在日常生活中試著發掘，並且多多製造發揮該長處的機會，另外，想提升孩子對自己的自信心，爸媽還可以這麼做↘️↘️↘️
#未來親子教養
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#努力與堅持_你也能改變自己的才能程度
#你覺得自己是有才能的人嗎？
對你來說，才能在現在的成就裡，占了多大的重要性呢？
我從小一直「被認為」是非常聰明的小孩，一路上的成績表現也不錯。然而，直到上了北一女，才發現我與「真正的」天才根本是天壤之別。很慶幸，母親總在我被捧上天的時候急拉我一把：「不要忘記！不努力，你什麼事也做不成！」當下雖然不好受，但之後才明白這才是人生真理。
就如本書作者坪田信貴所說，在這以成敗論英雄的世界，當某人達成了某項成績後，許多人都歸因為他很聰明、很天才，本來就有天份，而忽略了其實要成事，原本就沒有如登天般困難，重點在於「動心起念」以及用「HOW」型思維：問自己要如何做到，一步步堅持完成而已。
「所謂有才能的人，就是有自己的動機，並用了正確的方法，再一步步地努力累積經驗。最後就能確實地獲得成果。」
我非常同意作者所說，太多人只陷在「為什麼我做不到」的負面情緒裡，卻極少問自己「該怎麼做到呢？」。在輔導許多期待創業者之後，我也發現太多人都認為，別人的成功都是因為對方比較幸運、比較聰明、比較有才，自己卻沒有這些條件。因此，遇到一點困難就認為「我不是這塊料」，立馬放棄。
事實上，世界上有許多知名的運動球星，例如籃球員Curry或足球員Messi，無論是身材或技能，在童年都不被認為是可能成功的勝利組，是他們對目標的認定與堅持練習，才得以讓後人嘖嘖稱奇，進而認為他們天生就是高手。
這本書中，也特別針對父母教養子女的方式來討論。當孩子突然告訴你：我想上哈佛、我想當歌星、我想當設計師，我們會怎麼說呢？在WHY型思維裡，父母會告訴孩子：「你是哪塊料？」但擁有HOW型思維的父母則會說：「很好！那你想『如何』達成呢？」這真是非常重要的提醒。
我很慶幸自己有著HOW型思維的父母，讓我知道透過學習與努力，人人都能夠往自己的目標前進，雖然不代表肯定能達標，但總可以持續進步！這樣的學習態度及不為自己設限的心態，也帶給我生命中許多快樂的體驗。
其中，「凡事在己，不怪罪環境與別人」的精神，也與本書所提倡的觀念有異曲同工之妙！女兒今年十六歲，她已經在思考高中畢業之後要去哪讀書，讀什麼學校與科系。她的想法就如所有青少年一樣總是在改變，但我不變地只重複告訴她：「聽起來不錯！那你要怎麼完成呢？」這句話，會刺激孩子從「我想要」跨足到規劃行動計畫，這夢想，才不會變成天馬行空的幻想。
愛因斯坦說過：「誰都可以是天才，但你要魚去爬樹的話，這隻魚一生都會相信自己是笨蛋。」本書中也引用了這句我一直很相信的名言，了解自己所擅長的是什麼、有熱情的是什麼，是很重要的人生功課，然而，也別忘了後天的努力與堅持，在一定程度裡是絕對能改變我們的才能程度的！
排除掉最聰明的世紀級天才，及天生智能障礙這兩個族群，大多數的我們都屬於資質平庸吧！但那又如何？讀完這本書，你肯定會對「才能」這兩字有不同的認識，告訴自己，找到正確的方向，努力邁進吧！最終，都有機會成為有能之人的。
（此文為本書之推薦序）
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【#好文重溫】猶太父母的智慧教養
當大部分家長與孩子仍在參與那場歷時年半的「搶直資私小」、「大抽獎」、「叩門」爭奪戰時，另一邊廂走國際路線的家長亦未見可置身事外，最近馬不停蹄的出席將於今明兩年落成的國際學校，像Malvern College 、Shrewsbury International School、 Spanish Primary School、Dalton School HONG KONG、Chinese Academy Primary School、Stamford American School等家長會。
稍有經濟能力的尋常人家都希望子女能愉快學習，何況一眾名人對國際學校的活動教學更是趨之若鶩，早前就有報道指，千嬅為獨子Torres選定老牌名校英基，而陳豪更走非主流中的另類，為大仔Aiden選了香港猶太教國際學校。於是，猶太教學忽然成了家長群熱話：到底猶太人如何教出兩成諾貝爾得主，以及愛因斯坦、馬克思、佛洛伊德等數學天才及大思想家？
猶太人在經歷多次民族遷徙、種族屠殺後，仍能掌握全球經歷命脈，不僅因為他們從小給孩子灌輸理財力，而是從小給子女培養思考力。他們認為理財是必備的素養，知識是生存的力量，所以與其給孩子金錢，不如教子女獨立思考。
他們會從孩子一歲開始舉行「甜吻書」儀式，植根書能帶來甜蜜生活，既是智慧也是財富的觀念。猶太爸爸的生活日常，離不開跟子女一起閱讀、討論問題、引發思考、鼓勵發問；猶太媽媽則會從生活中教理財，讓子女從小格價、採購、記帳，甚至在六、七歲開始做點小生意，從而學習能吃苦、不浪費、負責任、守信用等美德。
可惜現代不少華人父母都有「再苦不能苦孩子」的觀念，因此炒貴刁不能辣，學校不能有石級，跌痛了要呵，書包工人揹，錯了父母爭道歉，八達通一「嘟」更是要風得風，漸漸養成一班長大後不能受氣、不善理財、不懂惜福的傢伙。然而，正如猶太法典有段名言：「對待子女，永遠要用左手把他推開，用右手將他拉近。」與其授之以魚，何不學習猶太人授之以漁？
半生已過，走走停停，誰行誰不行？
患難見真情！水深靜無聲，失利人無蹤。
是蛇一身冷，是魚一身腥；
蝙蝠再飛不是鳥，新鞋再好不跟腳，
誰解你撕心裂肺？誰懂你生活百味？
人生難測如棋局，子落棋盤棋不悔！
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