•育兒喃喃•
《紀錄:(高)敏感寶寶》
「敏感」不是一種病,也不是醫學上的專有名詞,屬於心理學上的定義,是一種很常見、卻少被理解的人格特質。
大部分人看到現在活潑且勇於嘗試的Pomi,殊不知其實是個敏感寶寶,因為我們很少提起,也加上當時心臟的一些問題,所以也沒有多的的心力建立關於育兒的粉專或是IG(關於破了洞的心 改日分享)
嬰兒時期是個無時無刻都在哭的寶寶,Pomi的奶奶都敬而遠之,一直說:為什麼這麼愛哭。(我們都覺得嬰兒不哭才奇怪)曾經也一度差點被保母退貨,不過已經沒有在保母家了
一天的睡眠時間極短,活動量也大,很少有笑容出現,整日都要黏在媽媽身上,尤其是哭了,誰也不要,只能媽媽,所以也幾乎都是趴在身上睡著的,一放下床,馬上醒來,接著開始哭
感官放大的孩子,只要環境或是小細節稍微不同,反應就會特別明顯,記得第一次與我們回娘家過夜的Pomi連續哭了三個小時,哭到吐奶;好幾回在安全汽座上一路哭到回家
我們當時找文獻資料、小兒診所諮詢,能確定的就是敏感寶寶,只是每個孩子的狀況與程度不太一樣
🟡高敏寶寶特徵檢測,詳見留言處
媽媽自己本身就是高敏人,遇到高敏兒,其實一開始更焦慮,還好的是有個神經大條的先生,加上透過書籍與文獻,運用適合Pomi的 #科學與心理學育兒方式(非行為學 非猶如馬戲團的訓練
即便是高敏寶寶,我們沒因此就覺得那就只能這樣了的想法,也沒有如大部分人所說,要時常出去接受刺激或是刻意刺激
🟣一歲前我們在日常這麼做:
1、讓孩子有固定的環境與事物,即使外出也是
(一歲後進階為事先的討論與準備)
2、在家一起玩減敏與感覺統合的小活動
(一歲後開始加入其他小活動)
3、與爸爸有固定的相處時間或是模式
(一直持續中)
4、合理的狀況下,我們時常表現出從容自在,Pomi會一直觀察我們的表情,進而反應情緒,因為高敏感嬰兒也比較容易受到家長的情緒影響
5、正向鼓勵,非讚美 非責備
(持續中)
就在某一天發現,好像哭的頻率減緩了,適應陌生環境的時間也縮短,也可以不用只要媽媽,也能與其他熟人好好的相處
即使現在剛到新的環境,一開始還是黏在身上緊緊,不過很有趣的是,會說話之後,周遭只要有一點點的氣味變化,她就會直接說出臭臭的,讓我們尷尬的很想趕快離開現場,真是哭笑不得
高敏寶寶的優點其實很美好,也有其獨特的優勢,觀察力強、較具同理心、容易將經驗內化,我們在Pomi身上也看到了一些認知、情緒的學習上,蠻快就能吸收,尤其是感官的部分
🌻節奏放慢一些,給孩子多一些時間長出翅膀
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來說說最近心得,其實感統處理到後來都會和孩子的心理相關,舉例來說,因為觸覺敏感,所以同大爺的情緒也容易因為氣候溫差或環境而被影響,在幼稚園時,也因為感覺統合的問題,造成他在社交上有些挫折,這些也會容易讓孩子變的較沒自信,演變在生活中就是他比較容易愛告狀(因為可能會因為告狀而被大人稱讚之類),仔細回想的確曾經老師提過他愛告狀,在家裡則是愛告爸爸的狀,
如果小孩很愛告狀怎麼做?
首先和孩子釐清什麼叫告狀?
「和自己沒有關係的事就叫告狀,例如同學A和同學B在吵架,就是和自己沒關係的事,老師會處理,同學也會自己解決,如果老師沒介入,就是老師認為不需要介入」
「和自己有關的事就不叫告狀,例如同學拿了自己的東西,這時就可以和老師或大人說⋯⋯諸如之類點點」
隨孩子成長,也必須要釐清告狀的定義,否則,再大一點就會變成抓靶子,當然更容易會影響孩子的社交,
如果孩子老愛告狀怎麼做?
如果是和孩子沒關係的事,那就轉移注意力,然後多在生活上給孩子稱讚和肯定,便能降低孩子透過告狀來滿足想被稱讚的心理。
#情緒社交是門大學問
#不只孩子其實大人也需要
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「和自己有關的事就不叫告狀,例如同學拿了自己的東西,這時就可以和老師或大人說⋯⋯諸如之類點點」
隨孩子成長,也必須要釐清告狀的定義,否則,再大一點就會變成抓靶子,當然更容易會影響孩子的社交,
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如果是和孩子沒關係的事,那就轉移注意力,然後多在生活上給孩子稱讚和肯定,便能降低孩子透過告狀來滿足想被稱讚的心理。
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