性教育不再難以啟齒,孩子最重要的一課,媽媽來教!
《媽媽,學校沒有教我性》
這樣引導孩子保護自己、尊重生命
書籍網址>>>https://reurl.cc/31EY7M
#重要卻難以啟齒
你們也跟我一樣嗎?雖然明白性教育對孩子的重要性,身為父母,卻難以啟齒!
#學校教學有限疑問無法解決
回想我自己的成長過程,記得小學時,某次健康教育課程,老師把男女生隔開,撥放了女人生產還有墮胎的影片給我們看,除了影片內容印象深刻,當時老師教了什麼?我完全不記得,縱使學校有教,但我還是有滿滿的疑問,甚至嚴重點來說,我根本不知道哪裡有問題?
#男女有別的教學知識不夠完全
下課後,男孩子們很好奇我們的課程,我們也對男孩子上的內容也一無所知,在我小的時候,性教育是這樣進行的,男女有別,秘密且模糊的帶過!小學時,碰到生理期,拿衛生棉總要藏進袖子,偷偷帶進去廁所,我也記得,當我發現我阿母上廁所有血時,我真的一度以為我阿母生了重病,那陣子我心情都很糟糕,我後來才知道,女生長大會有生理期這件事!
#性教育很重要錯誤的方式不能複製
雖然慶幸自己平安長大,但這個模式,卻不能複製在我的孩子身上,因為現在的社會,性犯罪事件時有所聞,而且被害年齡層還有下降的趨勢,你不教,孩子有的是辦法,他們在還不會打字的時候,就能用語音上網搜尋想知道的知識,也可能從同儕中獲得相關的訊息,可怕的是,這些知識不一定是正確的,錯誤的性觀念,就有可能讓他陷入危險!
#孩子的重要一課讓媽媽來教
性教育很重要,而最好就由媽媽來教!因為比起爸爸,媽媽更細膩的清楚孩子的個性,認知,可以適時的給予正確的指導,再適合不過,只是,提起性教育,大部分的媽媽應該跟我一樣,總覺得難以啟齒,而且不知道該怎麼教?
提到性器官就覺得憋扭,要解釋寶寶怎麼來的就覺得害羞,如果你也是這樣認為,《媽媽,學校沒有教我性》這樣引導孩子保護自己、尊重生命,這本書就是媽媽最好的工具,我一直以為我的孩子還小,讀了這本書才知道,最適合實施性教育的年紀,其實是3-10歲,而我的兩個孩子,正值適合學習的階段。
我的孩子,剛滿三歲跟四歲,正如同書裡提到的,這階段的他們,很喜歡講『屁屁』『便便』這些我們聽了會有點憋扭,他們卻覺得有趣的詞彙,這時期給予正確的性教育,才能在孩子的心中,開啟保護傘。
如果你的孩子也這般大,也許你很快就會被問到(或已經被問過),怎麼會生出小孩?或幫孩子早上換衣物時,碰到孩子的生理反應(尤其冬天天冷時,男孩特別明顯),在嬰兒與青春期的轉換階段,我們將遇到以前不曾遇過,現在卻不容逃避的發問。
身為父母,現在學習怎麼教孩子正確性教育,怎麼回答這些令你有點窘的問題,正是時候,《媽媽,學校沒有教我性》這本書,推翻了我關於性的刻板印象,讓我用不同的角度看待這件事
#提供了很棒的說法,滿足孩子對於性方面的好奇心
#生理期、生理反應、性行為的解釋都有,教你不尷尬的好回答
#泳裝範圍清楚定義不能碰的地方
我們常常會教孩子不能讓陌生人碰觸身體,可是,孩子在團體生活中,常會需要牽手,甚至跳舞時互相搭肩,如果沒有制定好標準,他們很容易混淆,本書中教導的『泳裝範圍』定義與鐵則,將孩子身體清楚的劃分,規範出絕對不能碰觸且隱私的區塊,同時教導孩子愛惜自己尊重他人
#避而不談危險還是會來,不如教孩子保護自己
我們都經不起萬一,與其鴕鳥心態自欺沒有危險,不如提早預防教育,給予孩子保護自己的正確觀念,這我認為每位家長都該好好研讀本書,更該帶領孩子學習正確性教育!
你覺得孩子還小,壞人不會嫌孩子太小
你認為孩子長大就會,可惜他們會的是錯誤觀念
你以為你給予了完整的保護,但百密也有可能一疏
教導孩子正確的性觀念,不只有防範孩子成為受害者,教導他們保護自己,更能讓孩子懂得尊重生命,了解自己在父母心中的珍貴,孩子人生最重要的一課,媽媽們,你得親自來教!
因為太實用,皮蛋凹了出版社三本書要送你們
即日起至2020/1/15止
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2020/1/16將抽出《媽媽,學校沒有教我性》3本(郵寄僅限台澎金馬)
已經遇到回答性方面問題窘境的媽媽們
貼心提供連結參考>>>https://reurl.cc/31EY7M
#我愛孩子所以更要教他們學會保護自己
#感謝作者的編寫讓我更有頭緒
#男孩女孩都要學
感謝作者的編寫讓我更有頭緒 在 善化高中【學思達與師生對話工作坊】回饋「二天 ... 的推薦與評價
... 我有一點緊張,現場的老師感覺都對學思達有基本的熟悉度,我擔心自己與其他老師的程度有落差,可能會無法融入討論,第一個破冰活動開始後我就知道我的擔心是多餘的,第 ... ... <看更多>
感謝作者的編寫讓我更有頭緒 在 [心得] 112台中國中本土語正取心得分享- 看板studyteacher 的推薦與評價
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本土語文國中開缺第二年,考上來還願~~~~
111年第一年開台語缺時,有幸考上台北市國中正式教師,今年會再考回台中,是因為小
孩,所以我就下定決心要重考回台中;這一路上有感於貴人相助,加上原學校的校長、前
輩的幫忙、體諒,還有家人的支持,讓我能夠順利回台中。所以,我將我準備的過程及書
單編寫如下:
個人學經歷:
大學:台中教育大學台灣語文學系
研究所:彰化師範大學台灣文學研究所
(取得國高中國文科&國中閩南語專長教師證)
107-110年台中市立光榮國中國文科代理教師
(擔任台語社團指導教師四年)
111年 台北市立石牌國中本土語文專任教師
教甄經歷:
111台北市國中本土語文教甄(正取一)
筆試:88+6(代理+第二張教師證)
台北複試不採計筆試成績
口試t分數成績加權:24.6851
試教t分數成績加權:36.9049
112台中市國中本土語文教甄(正取六)
筆試:75 (40%) 口試:84 (20%) 試教:86 (40%)
(我今年筆試成績真的不高,因為我認真讀書刷考古題只有6/23-7/12,我的端午連假還躲
在台北讀書沒回家,就是要拚一波……還有,台中今年教育專業好難,好多教育統計,感
覺我應該是靠複試拉上的)
1、 教甄筆試準備過程分享
1、教育專業科目
我在代理期間只要空堂時間都會坐在辦公室唸書,所以認真算來,我讀教育專業科目準備
時間是四年,但這四年並不是每天都很認真讀,因為白天要上課、晚上要顧小孩,所以感
覺沒有很紮實。一開始是買坊間補習班整理的教育專業科目上中下,默默地讀,但是每次
寫阿摩的歷屆考古題分數都不盡理想。
後來有一起讀書的大學同學跟我分享買上明老師的函授課程,我就咬牙花兩萬買下去,給
自己一個機會。不得不說老師的課程整理得很詳細,又有最新時事,讓毫無頭緒的我讀起
書來更安心(我沒有業配喔!真的是有花錢買來讀)
● 111年教甄準備:我在考試前半年的每一個假日(六、日)我會去圖書館讀書,從早上10
點到17點,然後上午看函授(轉1.5倍速),下午刷千華出版歷屆教育專業科目考古題,錯
的題目會寫在錯題本上(按縣市抄錄)。國小、國中(103-110)的教育專業科目都寫過。
● 112年教甄準備:我本來想靠介聘調回台中,所以當台中簡章公告缺額人數後,我就上
網買上明歷屆試題詳解書回來看,一邊上課一遍讀書,大概準備一個月的教育專業科目,
另外還有刷當年度其他縣市的考古題。
教育專業科目只要分數有拉高,要進複試才會更有機會,因為大家的專長一定都差不多,
唯有靠教育專業科目拉出距離,才會讓自己比別人更高分。
2、 本土語專業科目
由於大學是台語本科畢業,所以有很多底子幾乎在大學建立,研究所時期更是加深加廣自
己對台灣、台語文學的近一步探究。我整理出本土語專長喜歡考的大方向有:
1、 台語語音與構詞法:例如羅馬拼音正確寫法、漢字正確寫法、文白異讀、聲調變調、
偏正式複合詞、主謂式複合詞、述賓式複合詞……
我的書單:
I. 盧廣誠 台灣閩南語概要
II. 楊秀芳 臺灣閩南語語法稿
推薦上台大看楊秀芳線上課程《新百家學堂》臺灣語言概論,老師上的很詳細(這網站免
費)網站連結:https://reurl.cc/p6ARlb
III. 陳筱琪 圖解閩南語概論
2、 台語俗諺(111年台北台中考很多,112年還好)
I. 潘榮禮 台灣俚諺語
II. 顏勝堂 台語的鄉土口味》
3、 教育部閩南語網站,我會在考前上去滑各地方音或是各縣市捷運名、寺廟名……
4、 另外,平時我會喜歡讀一些台灣地名、流行音樂演變、或是最新的台語文學書來累積
自己的詞彙量跟台灣文化常識。
I. 陳培豐《歌唱臺灣:連續殖民下臺語歌曲的變遷》
II. 莊文松《圖解台灣老地名》
III. 翁佳音, 曹銘宗《吃的台灣史:荷蘭傳教士的麵包、清人的鮭魚罐頭、日治的牛肉
吃法,尋找台灣的飲食文化史》
我喜歡看很多關於台灣歷史文化等有趣的書,這個增加我在備課時的知識,另外在試教時
也可以是我信口捻來的內容。
二、試教
我個人筆試成績通常不高,所以我只求有進第一關,後面我就可以發揮比較擅長的課程
設計試教內容。我建議試教時,會聚焦在這一課的主題,再設計版書,另外再搭配小項目
(俗諺、方音差、句型)這樣就夠了!設計閱讀策略,讓評審看到你的板書是有規劃的,
學生透過閱讀策略也能更進一步理解國中長篇文章。
板書要有引起動機、課程發展、交代作業的完整流程,試教過程要有與學生互動及設計問
題給學生回答後的正向回饋。
另外,我個人經過前輩指導,我習慣在要試教的每一課寫劇本試教案,因為這樣會讓自己
更清楚所要講的內容,且時間掌握上會更精準。
3、 分享台中教甄教案板書
4、 口試題目
111台北市口試題目
● 自我介紹
● 你有讀過《彙音寶鑑》無?請講出這本冊咧講啥?
● 台語變調會按怎教?
● 遇到家長講泉州腔,你講普通腔,要怎麼說服家長跟著你學台語?
112台中市口試題目
● 教書遇到的困難,如何解決
● 西方有聖誕節,你會設計什麼台灣節日介紹學生
● 教學過程遇到不足,如何充實自己?
● 遇到學生程度不同怎麼教
5、 鼓勵的話
祝福各位為本土語打拚奮鬥的老師,未來有機會可以大家互相共備學習,讓台語能更繼續
生湠、開花。
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