＃感謝有你、感謝大家、
直播初體驗完成（灑花）
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筆記公主的重點又來囉。
感謝、感動啊。（圖2、圖3）
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感謝大家的陪伴與支持，
老實說、一開始、我還滿緊張的，腦袋一片空白。
因為我發現、
我用手機直播、怎麼跟我的桌上電腦不同步（傻眼），
所以你們才會看到前兩分鐘、我不知所措的「無聲」（哈），
等我意識到兩者不同步以後、
我就不管電腦螢幕、直接專注我的手機說話就好。
這就是「第一次」的不完美練習，
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還有、用手拿手機直播、手會酸、畫面會不穩，
學到了、下次還是要買手機架、或用筆電直播，
好、一回生、二回熟，
沒關係。
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感謝大家「不嫌棄」的支持與陪伴、
讓我有信心、可以再做下一次。
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＃實踐心得如下：
第一、
這連續三天端午假期（前兩天MEET、今天直播）、
這是我的 ＃強迫改變的自我練習
刻意去做自己不擅長、不喜歡的事，
練習完畢、
有一種感覺、
「嗯、其實沒那麼難嘛。」
「啊、原來我是可以的。」
原來、
真正阻礙我們行動的、是恐懼、是不自信。
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第二、
這三天的經驗，讓我學到：
＃做就對了，不要想太多，（跳下去）
只要不求完美、就會減少恐懼。
（初學者本來就不完美、其實大家都很包容的）
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第三：
實踐帶來「知識」、（做中學。實踐的知識）
行動帶出「力量」、
有行動、有經驗、慢慢就會產生「自信」。
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下次直播時、我在想：
A：我要不要跟大家分享我看歐文亞隆新書「＃死亡與生命手記」這本書的心得，有人有興趣嗎？
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B：我的防疫生活 ＃靜心練習，
除了強迫自己去學Meet與直播外，
我也特意練習固定的靜坐、靜心，脈動、飲食改變（168斷食、一日兩食）、練習「斷捨離」媒體訊息（以免干擾情緒）、每天山上河堤走路...。
雖然只做一個月，但發現、我的身心似乎有些變化...
如果大家有興趣、我也可以找機會分享、跟大家說故事。
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請問各位、
您對A主題比較有興趣？或B主題比較有興趣？
歡迎留言、給我參考。
感恩、下次見。
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（PS：圖1、感謝學生蕭庭宣提供）
感謝歐文提供 在 [心得] 台師大歐文所- 看板graduate - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
背景:
114外語系語言學組
北藝大音樂系交換
語言方面有
德語 B1
法語 B1
另外有接觸俄語，西語，荷語
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原本在去年推甄時想推系上的語言所，但是初試就被打槍。後來在網路上找資料時偶然
發現師大歐文所。因為先前學習歐語的時候常常會接觸到歐洲的文化，看完歐文所的介
紹後馬上將語言所的書束之高閣，轉而準備歐文所的考試。
然而當時已經是12月初，雖然歐文所只有考英文，歐洲史，觀光學三科，但後兩者
(尤其是觀光學)對我來說算是有點陌生的科目。以下介紹我短期內準備這兩科的方法。
歐洲史:
高中我是二類，因此學測後除了通識課以外沒有再認真碰過這些東西。但歷史科的申論題
要答得好的話，對於歷史的大概架構必須要有個很清楚的概念。我首先花了兩周的時間
將家裡的一套歷史漫畫看熟，建立起以時間為主軸的架構。之後又花了兩個月時間細讀
王曾才老師著的"世界通史"和"西洋近代史"。重點放在地理和人文所造成的影響上。
另外我在準備期間在書店偶然發現一本任德山老師著的"圖說歐洲史"，內容是以許多
圖片講解歐洲從上古時代到歐盟的大大小小歷史事件，每張圖片也以文字加以說明。
這本書對於歐洲史的總複習十分有幫助。另外，因為世界史其實就是戰爭史，我找到一本
通鑑文化出版的"改變歷史的重要戰爭"。書中分析了每場改變世界局勢的戰爭中雙方
的起因，時間，結果和影響。讀熟後將對歷史架構釐清上有事半功倍之效。
由於今日的事件是明日的歷史，而他們環環相扣，牽一髮而動全身。我發現之前養成
閱讀歐洲新聞雜誌例如"Der Spiegel", "Le Point"之類雜誌的習慣對於申論歷史事件上也
多多少少有幫助，必要時可以拿來當佐證十分好用。
今年題目讓我印象最深的一題是最後一題 "你對歐洲哪位藝術家最有興趣"
因為畢業公演時演過仲夏夜之夢裡面的角色，今年管弦樂團又正好在練孟德爾頌的仲夏夜
之夢和E小調小提協奏曲。我考試前一天無聊查了孟德爾頌的資料想不到隔天居然正好
派上用場XDD。當然之前在北藝大音樂系交換時上的一些課也對於答這題很有幫助，這大
概是我歐洲史考試中寫的最順，完全不需要思考的一題吧。
觀光學:
觀光學老實說我並沒有準備的很好，且事實上這科差點使我無法上榜。觀光學我只有念
劉以德老師譯的"文化觀光"一書。將一些重要的名詞解釋和案例了解且熟記後就真的
沒有做太多其他準備了。答題時我也是主要把我自己的想法和觀察寫進答案中。例如考試
中問到"你對桃園航空城的建議"時，我將之前在法蘭克福機場的經驗放進去，輔以理論來
說明我對航空城建立的想法。但因為我真的對這科不甚擅長，寫到手差點抽筋後結果出來
卻是不及格XDD。
但名詞解釋在面試時幫了我一個大忙，我使用環境泡泡的概念時老師似乎有被說服到。
英文:
多看，多聽，多講多練習以外，別無他法。
唯一的"準備"就是我考前一晚背完一本8000字的單字書。
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以上三科的共通點就是: 考試時沒。有。時。間。想。題。目!!!!!!
90分鐘各要寫歐洲史和觀光學的六題/五題申論題，概念清楚很重要，因為一混淆或是
需要時間想的話絕對寫不完啊!!!
英文的話就稍微沒那麼趕，我寫完後還全部檢查過兩遍，可惜最後文章配對那題出了包
使得總分一下子少了快十分有點可惜。
面試前準備:
面試前要準備一本3~5頁的讀書計畫且寄去系辦。我的讀書計畫裡包含兩大主題:
"深入接觸歐洲文化"和"歐洲語言學習"。
前者就是比較沙盤推演的計畫學前，碩一，碩二+碩三這三段時間的準備方法。我把我
比較熟悉的歐洲音樂表演藝術放進這一部分。
歐洲語言學習部分，因為我對於歐洲語言學習一向很有興趣，我就計畫了在上述三段
時間內要考取的語言證照和準備新接觸的語言。而我相信，這部分有讓評審老師們感興趣
也同時對我正取有著莫大的影響。
面試當天可以再帶資料，我就打了一份簡歷和自傳，附上語言檢定或是文化相關的得獎
或記錄。這部分基本上是越簡單越好，因為老師沒有時間慢慢看。
面試:
面試整個挽救了我筆試大爆炸的危機。
當天的衣著以正式為主。那天在休息室裡面看到大多是西裝或套裝。我那天是穿西裝配
一條暗紅色的領帶，不知道為何領帶感覺跟面試教室的氛圍有搭到XD(自以為)
等待面試時大家都在休息室裡面等候叫號。那個時候建議帶些書進去看，不然像我上半場
從八點二十等到快十點多，沒帶書只能拿譜出來寫弓法XDD。手邊有東西可以分散緊張的
感覺的話會對接下來的面試進入狀況比較有幫助。
面試時是一對三，由右至左分別是劉以德老師，賴守正老師，以及陳學毅老師。
一開始賴守正老師先用英文要我自介，我簡短自介完後(那時老師都在看資料XD)，
劉以德老師就用中文問說"我們不是歐洲語文所，你學這麼多對學習有什麼幫助?"
--插播----
因為老師用中文問，我就轉回中文回答。我答到一半問老師說這是要用中文或英文答，
老師就說看我想用哪種。因為我已經用中文開始，我就用中文答完。後來對話都是中文。
除了接近尾聲時陳學毅老師突然用德語問問題，我就馬上用德語回答並結束了面試。
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類似的問題還有"你對表演藝術感覺很常接觸，那你未來有什麼打算?"
"你除了我們還有報什麼所? 那你兩個都上了的話會去哪一個?"
"你未來畢業想做什麼工作?"
其中有一題是大概問說為什麼要推廣觀光，我就回答
臺灣是TAIWAN, 也就是Travelling Around Is Wonderful And Necessary
然後老師嘴角就抽了一下XDDD
總之面試時老師並不會問很刁難的問題，只要把自己知道的東西有自信的講出來且投以
笑容的話整體氣氛都不錯。更重要的是事前功課有做足的話面試只是一場和老師的聊天
而已。如果能夠適時的幽默一下，老師的印象通常都會不錯。師大口試的前一周是中央
法文所的口試。口試老師問"你知道什麼是bilingue(會兩種語言的)嗎?"
我回答 "我國中前只會台語和國語就是。"
老師又問 "很好，那你知道monolingue(只會一種語言的)是什麼嗎?"
我跟老師說 "您說美國人嗎?"
然後面試的三位考官就大笑，包括扮黑臉的老師也忍不住笑出來XDDD
結語:
我很高興能夠正取師大歐洲文化與觀光研究所。如果有人對報考我們所有興趣的話也
歡迎站內信，我會盡量解答提供意見的。在此感謝在這條需要強大意志力的征途
上有幫助過我的每一個人。
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◆ From: 114.37.176.66
我當時這樣回答的，
"文化通常會把它的特質投射到語言上，既然貴所著重於歐洲文化研究上，學會幾門歐洲
語言對於研究會相當的有幫助的。再則，研究一門文化必須深入其中才能獲其精髓，這
也需要由它的語言來帶領。試想今天有一位老外因為和在紐約，在台北東區的台灣人可講
英語就跑去傳統市場用英語做文化研究，他可能會做得很辛苦。同理可證，縱使歐洲某些
國家英語水平不錯，但到了該國家的鄉村要體驗其文化，學會他們的語言較易得其門而
入。還有一點很重要的是，歐洲是一個文化上互相有緊密連結的總成，只鑽研一個文化有
時並不能全盤理解，必須輔以相鄰的文化。若是學習一門語言對研究一個文化有幫助，
那依我上述對於文化研究的看法，多語能力對於研究歐洲文化是絕對有幫助的。"
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