#捍衛市民行使罷免投票權利刻不容緩
#韓市府阻撓投開票所設置市民自己來
高雄市第3屆市長罷免案投票所徵求計畫
一、目的:
為利高雄市選舉委員會辦理高雄市第3屆市長罷免案投票所設置,確保投票所設置數量,向民間徵求投票所設置地點,以利投票人行使投票權,爰訂定本計畫。
二、徵求目標:
高雄市各區尚未完成投票所洽借之里(詳如附件1)內適合設置投票所之場地。
三、使用期間:
109年6月5日至6月6日。
四、徵求期間:
109年5月5日至5月9日。
五、場地需求條件:
(一)可用面積12坪以上。
(二)符合身心障礙者進出之無障礙環境。
(三)樓層以1樓為原則,如為2樓以上之場地,需有電梯、昇降設備或坡道通達。
(四)場地通風條件良好。
六、分工:
(一)高雄市選舉委員會:統籌徵求事宜及進行徵求宣傳並會同區公所辦理場地勘查。
(二)高雄市各區公所:徵求場地之投票所設置事宜。
七、聯絡窗口:
(一)高雄市選舉委員會,專案聯絡人:副總幹事廖財保
專線電話: (07) 799-3704。
(二)高雄市各區公所,電話如附件2。
八、其他:
(一)同意出借場地者,應簽具場地出借同意書(格式如附件3)。出借人應擔保對於出借之場地確有管理使用權。
(二)區公所於使用前後配合出借人進行場地消毒作業。
(三)經區公所選定為投票所場地者,由高雄市選舉委員會於投開票完畢後於公開場合頒發感謝狀,以表彰出借人之貢獻。
https://www.cec.gov.tw/upload/file/2020-05-05/7f605a29-923f-466e-93ab-a32d38147699/e3c43753ff475ef945593168058d1209.pdf
感謝狀格式 在 資策會創新學習中心 Facebook 的最佳解答
為善不與人知?! #誰說規矩不是用來打破的(死侍2)
如果說了,能讓更多人投入;
如果寫了,能有更大的影響力,
不管是想給的;想得的,我們創建一個平台,
讓供需轉動成最美好的平衡。#SDGs -12-責任消費與生產
對!這就是我們在做的!!不怕你知道。
❤️❤️😊😊❤️❤️😊😊❤️❤️
謝謝大鵬國小特教班沈老師特別來訊及致贈感謝狀。節錄老師訊息如下:
我們特教社群在5月10日辦理行動學習在特教全國公開課,分享行動載具的使用經驗給特教老師們。在5月29日,及6月1日,分享行動載具的使用及製作線上即時回饋教材的研習。暑假也會有教材製作工作坊的進行。將行動載具的經驗分享給更多特教老師。
我們與普通班學生的融合,普通班學使用行動載具紀錄與天使班學生互動的歷程,也獲得臺中市小學生公益行動競賽優選隊伍。於5月15日在臺中市政府接受頒獎表揚。
#謝謝資策會提供我們筆電,我們特教團隊之前曾參加苗栗文華國小陳東輔老師的國語文讀寫障礙教材,發現對於資源班及一些特教班學生很有幫助,因此我們向貴單位申請筆電,想要來應用此教學軟體,增進身心障礙學生的語文度寫能力。謝謝您給予我們設備上的協助。
向貴單位申請的7台筆電,我們於5月22日收到。並且安裝臺中市授權版的作業系統及文書處理系統,這7台我們先給資源班學生使用。在社群老師們討論時,發現有些特教班學生也可以使用筆電和陳老師的讀寫教材,由於陳老師的讀寫教材,只要會使用word,就可以讓文書軟體變成多媒體教材。讓特教老師在製作教材放很方便,我們若使用及操作成熟後,便會將使筆電的經驗分享給校外其他特教老師。
我們在105-108年參與教育部行動學習計畫,將行動載具使用於特殊教育,獲得教育部行動學習優良學校獎和傑出教師獎,我們在自製APP教材獲全國特殊教育教材比賽優等,及臺中市第一名、第二名、第三名的成績。我們分享行動載具的使用經驗30場以上。這次我們向貴單位申請筆電,等累積到足夠經驗,#我們也很樂意分享筆電在特殊教育的使用經驗,謝謝貴單位的設備資助。
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歡迎先填寫,之後會有專人和您們聯絡是否此次申請成功喔!!
(1)運費由申請單位自付(貨到付款)
(2)捐贈程序----確認後,會提供A4的領據文件,學校/機構收到電腦後,用有學校字樣的印,(可代表學校簽章)回寄。就可以囉! (我們不會另發公文到學校)
(3)本案設備可開機使用(格式化,需自灌作業系統) 。
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