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懂你的聲音 在 李儀婷的薩提爾教養 Facebook 的最佳解答
【親師溝通:在戰爭中示範進退與堅毅2】教育篇
學習本文章前須知:
因我的身份敏感也特殊,我深知我的文字可以成為良善的力量,也可以反向成為傷害的利刃。我對人與人的關係,一直深信良善的循環,也信任人的本質是純善,因此我只想分享如何與老師溝通,在事件發生時我是如何做判斷,而並非想將此文作為傷害他人的利器,因此邀請前來學習的朋友們,進入文章學習時,僅關注我的思維與判斷與決策,若想分享文章,也務必「在文章前面書寫自己的學習心得」,作為分享的引言(請務必寫下學習心得再做分享,哪怕只是一行文字都行),更邀請所有閱讀者不作評價營隊的額外動作,更不批判老師,任何傷害的語言都不是我樂見的,邀請長期關注我粉絲的朋友們僅將此文章作為「學習如何親師溝通」為要點,回歸我分享文章的本意,不渲染額外會造成傷害的言語,能讓大家有所學習,才是我重視的初心。
(接上篇「事件篇」)
帶著四個孩子和哭泣的川川離開營隊後,我蹲在川川身旁,安撫川川,詢問川川還好嗎?還有什麼是她想說而媽媽剛剛卻沒有向老師表達清楚的地方?
川川的哭聲漸息,靠在我身邊。
此時三個大孩子也同時靠過來,紛紛告訴我關於武士頭教練在營隊裡的事。
「他是教足球的。」
「老師很會捉弄小孩。」
「我們都叫他包子,因為他的頭像包子。」
「老師在籃球課的時候都會來搶我們的球,還會把球故意丟得很遠,然後叫我們去撿。」
「我們都不喜歡他。」
孩子嘰嘰喳喳,一句一句,在我心裡迴盪。我只是聽,沒有多做回應,那是孩子的表達,事實是什麼,我並不清楚,但孩子在傳遞他們眼裡的事實,我記住了。
眼前,我更關心的是川川的內在。
我:剛剛老師為什麼要塞球拍到你嘴巴?
川川:我不知道,我真的只是想跟他說再見,我在他旁邊揮拍,他以為我要打他,我沒有要打他,媽媽你要相信我。
我:媽媽相信你。川川,你喜歡這老師嗎?
川川:我不喜歡,他之前上課的時候,都捉弄我們,還搶我們的球,又故意踢遠。他還去捉弄沛羽,我就幫沛羽說話,後來老師就弄我,但是我不怕他。
我:你很勇敢,我想知道,你的勇敢為你帶來什麼?是帶來安全,還是帶來危險?
川川低著頭,眼眶又紅了:老師更欺負我了,我覺得是危險。
我:川川,你很勇敢,媽媽很驕傲,但是川川,你的勇敢也同樣為你帶來危險,剛剛媽媽聽哥哥姊姊說,老師不只一次捉弄你,是嗎?
川川:嗯,老師喜歡弄我,然後我就哭。
我:川川,你知道勇敢是什麼嗎?
川川:就是覺得別人不對,就大聲的告訴他,不讓他欺負小孩。
我:這確實是勇敢沒錯,但是這樣的勇敢會讓媽媽很為你擔心。其實勇敢不只是頂撞力量比我們大的人,勇敢也包含當危險來臨時,能生出力量保護自己和其他人遠離危險。你能為沛羽說話,保護沛羽,媽媽覺得你很了不起,但媽媽也希望你能勇敢的保護自己,帶你自己和沛羽遠離老師。你懂媽媽的意思嗎?
川川:嗯,媽媽我知道了,明天我不會再罵老師,我會保護沛羽和自己,讓自己安全的。
我:你很勇敢,也很聰明,媽媽很高興。剛剛你說你只是要跟老師說再見,老師就生氣,是嗎?
川川:對阿!我只是揮動我手上的拍子,我並沒有要打他。
我:老師不知道你揮拍的意思只是要說再見,甚至還誤會你,如果你還能再一次說再見,還會選擇以這樣的方式說再見嗎?
川川:不會了,我會用嘴巴說。
我:你能這樣轉變,真的很厲害。沒錯,以後我們就用嘴巴說再見,這樣既禮貌又能清楚表達自己的意思,不會讓老師誤會。
川川:我下次會記住的。媽媽,謝謝你剛剛幫我去跟老師說話,老師比較怕媽媽,媽媽說的話他比較會聽。
我:不是這樣的,川川,老師並不是怕媽媽,老師怕的是自己做錯的事。媽媽覺得一個老師不應該對小孩說要把球拍塞進嘴巴裡這種話,這是恐嚇,這是不對的。你剛剛有看到媽媽去跟老師說話的樣子嗎?
川川:有,媽媽沒有生氣,但媽媽很勇敢。
我:對,媽媽不需要生氣,不需要哭泣,因為那些對我去跟老師溝通是沒有幫助的。下一次當你有話要跟老師溝通,你記住不要用哭的,因為一哭就沒有人聽懂你的聲音。知道嗎?
川川:媽媽我知道,媽媽你對我最好了,我愛你。
我:媽媽也愛你,有任何事,隨時告訴媽媽,我們一起想辦法。
川川:好。
在這段對話裡,我將重心放在川川的應對方式的調整上,讓孩子知道不管在什麼樣的情況下,先確保自己的生命安全才是最重要的,其次才是爭取自己想爭取的事物。而在爭取自己想要的東西時,應該以什麼樣的言語與姿態去準確表達自己,是非常重要的,這也是在對話時,我想傳遞給川川的。
以「聽核心」的方式溝通,是我慣性溝通的步驟與工具,不管是對老師或對川川,皆是如此,差別在於意圖與目標不同而已,但都不脫離這三個步驟的溝通要素。
有人問我,會不會擔憂川川被老師冷落或排擠?
我的思考是,這個社會有許多面向的大人與同學,川川不可能一輩子在我的保護下長大,儘管武士頭老師不適合帶領川川,但既然我已經明確的站出來為川川發聲,老師也已經知道我關注此事,在各方考量下,我認為這個短期營隊是川川練習與不同老師相處的好機會,因此我鼓勵川川大膽的回去營隊,學會如何與這樣不同的人們相處、自保,這是川川成長的功課,我相信不管川川之後再面對什麼樣的困境,我都是有能力陪川川度過的,而我願意相信老師無惡意,經過這次溝通,會有所學習,我願給彼此多一點機會。
歡迎大家分享,提醒大家分享文章時,記得「在文章前面書寫自己的學習心得」,作為分享的引言(哪怕只是一行文字都行),更提醒所有學習的朋友,請不作評價營隊的額外動作,更不批判老師,任何傷害的語言都不是我樂見的,謝謝大家的學習。
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懂你的聲音 在 林暮雪 Facebook 的最讚貼文
偶爾在街上看見很像你的人,無論是頭髮、裝扮,全都是你的模樣。只是當他轉身的時候,我才知道,那不是你。
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我所喜歡的,到底是那鬆散的長髮,還是老成的裝扮。「怎麼不是他的人?」漸漸發覺自己對你不再熟悉。好幾次在街上以為遇上你,回過頭才發覺錯認了。起初以為自己過分思念,後來懷疑自己對你的印象經已模糊。
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
我愛過的是甚麼?
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肉身會壞掉,樣貌隨年歲風化,你的心,我從來不懂。你的聲音還刻在腦海,但觸感卻一點也沒留下。就算當時多用力抱緊,那溫度和柔軟,還是記不住。
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我以為自己記住了——
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——只是被自己騙了。
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#林暮雪
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🔥成奇勳的行為準則只有一個?吳一男為何跟他結為剛布?最後對決意義?新影片一次告訴你!
我們在上周解析了最近非常熱門的韓國影集《魷魚遊戲》,獲得了非常大的迴響。而觀眾們除了對劇中六個小遊戲踴躍提出見解之外,也有一些聲音認為《魷魚遊戲》根本爛尾,甚至是無法理解男主角在完結時的行為。因此今天的節目我們想要聚焦在片中兩位關鍵角色,同時也是第四關『彈珠』關卡中的夥伴:由李政宰所飾演的『成奇勳』,以及他的『剛布』:由吳永壽所飾演的『吳一男』,並且深入解析他們的個性以及選擇,告訴你為什麼這齣結尾是這樣安排,以及兩個人的互動到底合不合理!不過今天的節目將會討論到關鍵劇情,如果你還沒看過影集的話,建議可以先暫停,之後再回來喔!
再繼續看下去之前請先訂閱頻道並且按下小鈴鐺,也歡迎到各大Podcast平台上搜尋『那些電影教我的事』,聽我們聊更多的《魷魚遊戲》喔!而如果你還想看到其他角色的解析,也歡迎在影片下方留言告訴我們喔!
【Podcast 收聽資訊】
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#魷魚遊戲
#SquidGame
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懂你的聲音 在 有感覺 Youtube 的最佳貼文
▶數位聆聽:https://lnk.to/FEEL_GF
____________金魚座____________
【小金魚為我創造的專屬星座】
【與歌迷們隔空喊話的暖心創作】
【甜美中帶點漸層式的洋蔥味】
【#Fullband全新編曲版】
每個人都可能會同時擁有不同層面的自己,甚至是相反的性格。當面對人生第二波低潮的時候,也許會責怪自己,也許另一個我會對自己說「沒事的,沒事的,這才是人生,千萬別忘了自己!」在這正負聲音徘徊的過程中與自己對話,時而裝沒事、時而傷透心,這就是矛盾又愛裝沒事的金魚座性格。
迷惘中卻能更深刻的感受到身旁滿滿的寵愛與陪伴,也造就了這首歌誕生。2020是全世界幾乎每個人的低潮,「珍惜、把握」才是我們要做的事!就讓這首歌,繼續成為你們生命中的養份吧!
繼Acoustic純吉他版、舞動踢踏版,2021年全新推出Full band編制,這次特別邀請好友黃立綺Likky、樹葉Suyeh、瓦曼倫鼓手王義瑋一起合作拍攝MV,而肥肥Fei也首次擔任MV編劇,將每個想像的畫面製作成分鏡圖,和導演多次討論後,終於拍攝出最滿意的成品,拿到MV成品的那一刻驚呼:天哪!這根本跟我畫的分鏡圖一模一樣!!太厲害了!!
- -
《#金魚座 Golden Fish》
作詞Lyricist:蔡婉怡(肥肥Fei)
作曲Composer:蔡婉怡(肥肥Fei)
我有一點點怕你 怕你忘記我愛你
我該不該把自己的名字刻在你的手心
好像有一點委屈 你是不是少根筋
我知道你不是故意
要大聲向世界宣告 金魚座是你
記憶像金魚偶爾還有點傻氣 煩惱三秒全都忘記
無所謂 哪一天迷路了 我會拼了命 找到你
如果當金魚能忘掉所有傷心
我會當你的提詞機 歌詞唱的是我愛你
只要記得這一句 忘了吃銀杏也沒關係
我有一點點擔心 擔心我沈不住氣
在你迷失方向時還不經意的責怪了你
幸好每一次睡醒 憑空消失的記憶
讓你依然無憂無慮
在你回家之前得把你擁入懷裡
記憶像金魚偶爾還有點傻氣 煩惱三秒全都忘記
無所謂 哪一天迷路了 我會拼了命 找到你
如果當金魚能忘掉所有傷心 我會當你的提詞機
歌詞唱的是我愛你 只要記得這一句
忘了吃銀杏也沒關係
#
金魚座是替我最善意的命名 讓我再一次的任性
笑著說 神話星座哲理 都不屬於我 有什麼關係?
金魚座最擅長的並不是失憶 而是懂得選擇忘記
擁有最純真的自己 做你寵愛的金魚
想隔離所有 所有傷心
做你寵愛的金魚 想隔離所有傷心
謝謝你讓我 特立獨行
_____________________
▶音樂製作
製作人Producer|肥肥Fei
編曲 Arranger|肥肥Fei
弦樂編寫 String Arranger|肥肥Fei
合成器 Synthesizer|黃立綺Likky
吉他 Guitar|肥肥Fei
貝斯 Bass|樹葉Suyeh
混音製作 Mixing Engineer|林振益 TrevorX 、肥肥Fei
後期母帶Mastering | 林振益 TrevorX
專輯封面Album cover|Eva Chang
▶影像製作
導演 Director|溫崇涵 Anthony
攝影 D.O.P.|溫崇涵 Anthony
剪輯 Editor|溫崇涵 Anthony
字幕Subtitle|舒妃
拍攝演員 Cast|肥肥Fei
主唱 Vocal |肥肥Fei
貝斯 Bass|樹葉Suyeh
鼓手 Drum |王義瑋
鋼琴 KB|黃立綺Likky
平面拍攝 Photographer|溫崇涵 Anthony
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