守護知本濕地
【緊急連署|拒絕知本光電,讓知本濕地繼續守護我們!】
連署由此去👉https://taitungeg.wixsite.com/zhibenwetland
知本光電不當選址,破壞知本濕地河口生態。如今開發案審查程序,已到最後關頭,分區與用地變更審查即將來臨,一旦通過,幾乎無法回頭。
地面型光電有很多替代位置,東海岸最大草澤濕地的生態人文價值,卻是獨一無二。無奈光電制度漠視生態,人民只好自己搶救!
連署是最簡單的表達意見的行動方式,我們需要每一個你,匯聚眾人的聲音,大聲說:拒絕知本光電,讓知本濕地繼續守護我們!
立即行動👉https://taitungeg.wixsite.com/zhibenwetland
( 希望在10月達到連署1萬人,此份連署書將轉呈地方與中央等相關單位,也請關心的朋友密切注意我們的行動,以及協助轉發訊息,謝謝大家! )
#懇請多多轉發
#拒絕破壞生態的知本光電
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過2,290的網紅【語聲者】王喬蕎,也在其Youtube影片中提到,今天我們的主題是:性愛影片、裸照外流,不是妳的錯。 我希望讓所有拍過錄過、 懷有有天會被散佈這樣的恐懼, 以及裸照、私密影片(性愛影片)已經被散佈的女生, 了解妳們並不孤單,並為妳們向社會發聲, 裸照或性愛影片外流不是妳的錯, 妳只是愛了,把最柔軟私密的一部分交給對方, 卻被對方反過來傷害妳罷了....
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【知本光電也需要緊急連署】
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知本光電案,雖然部落已提出訴訟救濟,但是行政程序仍繼續再跑,此案在中央經濟部能源局已經准許籌設許可下,現在即將進入內政部營建署開啟用地變更程序。
台東荒野團體發起連署,希望保留東海岸獨一無二最大草澤濕地的生態人文價值。此份連署書將轉呈地方與中央等相關單位。
衍生閱讀:
當卡大地布遇上知本光電案懶人包
https://pse.is/UY6KS
卡大地布部落籲停止知本溼地光電案執行
https://pse.is/U93YM
#懇請多多轉發
圖片截自連署網站
懇請多多轉發 在 【語聲者】王喬蕎 Youtube 的精選貼文
今天我們的主題是:性愛影片、裸照外流,不是妳的錯。
我希望讓所有拍過錄過、
懷有有天會被散佈這樣的恐懼,
以及裸照、私密影片(性愛影片)已經被散佈的女生,
了解妳們並不孤單,並為妳們向社會發聲,
裸照或性愛影片外流不是妳的錯,
妳只是愛了,把最柔軟私密的一部分交給對方,
卻被對方反過來傷害妳罷了....
(ps.影像性暴力有95%以上受害者為女性,正確數據歡迎專業領域人士協助留言補上)
看到這裡的人,懇請多多幫我轉發這一則影片,
我希望讓很多在黑暗角落不敢出聲的女生們知道,
她不孤單,這不是她的錯。
一直以來,裸照、性愛影片外流,造成瘋傳與話題都不是新鮮事,
多數的人,都會說:女生要保護自己阿,怕被傳為什麼要拍呢?
可是這問題跟會怕懷孕幹嘛不叫男生帶套一樣,
為什麼女生要吃事後藥,為什麼一再有人拍性愛影片又流出來?
其實也就是我們愛跟在乎那個人,拿自己的風險去換取對方歡心罷了,
而最後,真的沒有想到,對方會是反過來傷害我的那個人,
以前,大家常聽到的詞是復仇式色情,可是我身邊包含我的好多案例,
明明是男生出軌、男生已婚、男生會用暴力,當女生希望分手,
後面就有可能被惡意的散佈裸照或者是性愛影片(私密影片),
來行使他所謂的"復仇".....然後....呢?
是,女生同意拍攝,我們不是完全沒有責任的,
但同意拍攝,不等同同意讓大眾看我們的私密影片阿....
這種傷、這種痛、這種恐懼、這種不被同情的難堪,
我們到底做錯了什麼? 做錯的...難道不是未經同意散佈影片的人嗎?
我王喬蕎也曾經同意讓對象拍攝影片,而原因我分享在影片裡了,
我懂那種恐慌,但多年來我一直不懂,我做錯什麼?
又或者說,對方當初拍攝這樣的畫面,
是不是就是因為他是個騙我未婚的已婚男子,
如果我張揚他就有資源可以毀了我???
還是打開資料夾有一堆女生跟他的性愛影片,
能讓他覺得自己很「威武」?
我不明白,但我懇求社會大眾,
讓你們的邏輯上線,
同意拍攝,真的不等同活該被傳開來看,
我拍的是基於愛而生的影片,
而不是一部A片.....
如果想加入喬蕎的實況可以到這邊追隨觀賞唷~實況天天都開,
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懇請大家多多轉發,並給予劉老師鼓勵,不要再讓護家盟拿課程造謠了!!
連結:
https://www.facebook.com/1537591039837457/posts/2142513166011905/
大家好,我是劉育豪,在國小三年級課堂上教授保險套的「那個老師」。
[教育工作無法迴避學生提問]
從事教職約二十年以來,至今,我仍持續學習如何在教學中實踐「民主」。我的班級經營
方式,是盡量向學生開放,縮小師生權力關係的落差,讓學生成為學習的主體。因此,當
學生問我「什麼是保險套?」時,我不迴避身為一個老師解惑與授業的責任,直接面對學
生對「性」的好奇。經過仔細思考後,我決定實施這堂教學來回應學生的發問,而不是假
裝沒有聽見。
[事前徵詢 家長表達支持感謝]
但我並非莽撞行事。性別無所不在,性別與性的教學如果能夠親師合作,更可以發揮正向
的效果。因此,我預先繕打家書與家長溝通,說明此堂教學的背景脈絡與課程目標,並強
調若有家長持不同的想法時可以多做溝通。幸運的是,學生家長的回覆都表示支持,不僅
沒有異議,有的家長給我鼓勵,有的還感謝我幫忙解決家長不知如何教的難題。此時,公
視「有話好說」製作單位知道我要進行這次教學,特地與我聯繫,想要入班拍攝。為此,
我又發了另一封家書向家長說明,確認學生能否入鏡與接受採訪等細節。
[廣詢衛教專業意見 修正教學內容]
同一時間,我認真備課,除了教具資源的蒐羅,還詢問地方衛教人員以及有相關教學經驗
的友人,逐步修正教學的內容與方式。
2017年1月19日,我在班上實施了這堂保險套教學,主要目的是在告訴學生「安全性行為
」的重要,重點落在「安全」二字。我們從保險套的「構造」開始,進到「功能」的討論
,以及實際動作的演練。過程中,我謹守家書中跟家長所報告的,秉著一種非常自然而正
當的態度,不使學生嘻笑取鬧,為的是能以正經的課堂氛圍,讓學生以不歪斜的心態學習
知識。我可以說,在那堂課上,每位學生的學習動力都極高,並且在循循教導下,確實達
成了我所設想的教學目的。
[未教授肛交 強調性安全不分性傾向]
教學過程中,順應著學生的反應,我說明了男/女的個人與組合以外,會使用到保險套的
情況還有男/男組合及女/女組合(指險套),目的是補充無論什麼人、什麼性傾向都要注
意安全措施。除此以外,沒有別的,更未教授所謂「肛交」。
[教育局調查符合專業 地檢署偵察不起訴]
課程結束後,公視「有話好說」節目於當年3月22日播出我的教學片段,後來被有心人士
截圖,逕向各級單位舉發。但是這張截圖,並無法說明課堂的前後脈絡,讓局外人單純只
是看圖說故事,因而誤解了課堂的實作內涵。為了回應某些輿論的質疑,高雄市教育局針
對此課程進行行政調查,確認無虞,並發出〈不容外界污衊教師專業自主性 教育局力挺
第一線教師合法教學〉的新聞稿,來回應外界的誤解。另因有人提告,又經高雄地檢署偵
查庭調查,最後獲不起訴處分。來自教育局與地檢署的雙重調查認定,都確認這堂課程完
全沒有問題。
[親師生互動信任 適性適齡的健康課程]
我的這堂課程,是個案,不是通案。一方面是因為我了解學生的身心發展,知道怎樣的教
學內容適合他/她們;另一方面,學生基於在校園中與我長期相處互動的經驗上,相當信
任我,願意以此種充滿禁忌的話題挑戰我;更重要的是,學生家長也對我有一定程度的放
心。由親師生所共同營造出的一堂健康而正面的性平課程,其實是很美好的。
[捕風捉影訛傳持續 被迫公開說明]
論辯誠然可貴,但其前提是,所採用的材料都應該是未經捏造、不加入自己主觀的幻想。
事件引起風波以來,我甚少公開為自己辯駁,然而,看到公投辯論會上的捕風捉影,我決
定站出來,說出我自己與學生親身參與的教學歷程。有了這些說明,希望大家能夠理解,
在這堂保險套課程中,我做的其實只是一件自然而健康的事,其實不需恐慌。
性教育就像其他科目的教育,誠實而認真地對待它,其實並不可怕。
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