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【成人的魔咒】 #不知不覺替孩子貼標籤
日前好友跟我聊到，擔心孩子上學後沒有被妥善照顧，畢竟0-3歲都是他手把手帶大的，焦慮老師沒有辦法太細膩的對待他，哭很慘怎麼辦？

「孩子第一次離開自己，真的會蠻擔心的，畢竟我們是最了解孩子的那個人，那你做了什麼來幫助孩子呢？」我好奇的問。

『我的孩子只吃高麗菜，不吃紅蘿蔔跟深綠色蔬菜、白飯只吃半碗吃太多容易吐，跌倒的時候要馬上抱他安慰，就不會哭得那麼傷心、午睡的時候一定要拿著被子標籤才睡的著，喜歡被抓背背等等等，我把孩子的痛點洋洋灑灑的寫下來了！我想老師就會很好上手』好友認真的說。

我跟好友分享好好第一天上學的狀況。
「我非常擔心老師不允許好好帶安撫物上學，好好有可能做得到嗎？他可是難過就需要小被子，睡覺時一定要摸標籤，上車時發現忘了帶被子，我們會馬上掉頭回家拿。」

「試圖溝通兩次老師都是溫柔堅定的告訴我，上課時不用帶安撫物喔（微笑）
甚至連讓我放在置物櫃都不肯，要求不許帶進學校！
最後我只好配合老師，提早預告好好上學不帶被子，下車時請他跟被被掰掰。」

說也奇怪，我原以為好好會跟我在車上拉扯，卻很果斷的放下被被說掰掰呢。

好友驚訝的問『那好好上課或是午睡有哭嗎，你有在外面準備隨時送被子進去嗎？』

「當然有啊，我也只是普通的媽咪，那條小被子在我家裡真的對好好很重要」我忍不住大笑。

「送好好入校門後，我還特別告訴學校，我就在附近的咖啡廳工作喔～如果有任何狀況請打電話通知我，我會馬上抵達學校，安撫被我隨身攜帶！請不要擔心打擾我務必打給我」

結果我等啊等，學校沒有來電話，放學的好好笑瞇瞇的絲毫沒有委屈的影子，老師告訴我好好完全沒有找小被子。

🌟那一剎那，我發現了！
原來是我不知不覺的替孩子貼上標籤「好好沒有被子不行」成為好好跟我之間的「緊箍咒」

就像孫悟空戴著緊箍，其他人都沒辦法讓咒語生效，僅有唐僧能使出咒語控制孫悟空的言行。

💡到底是好好不能沒有被子，還是我讓好好認為自己不能沒有被子呢？

📌法國心理學家雅克·拉岡提出的「鏡像理論」支持這個論述！

幼兒心理活動是有層次的，先有感覺活動而後理性活動，最後是想像力活動。幼兒對自我形象的形成，起初是從視覺上的感覺與知識獲得。最後，真正的自我是在鏡中的虛像中產生認同而後形成。

而「鏡像理論」中鏡子隱喻成人對待孩子的態度。

孩子是很敏銳的觀察者，擅長透過察言觀色去理解自己要表現出什麼模樣。
無論是成人對他的態度，或是那些不經意的言語，來堆疊出來 #原來我就是這樣的人 形成自己的影像！

說到這裡，我的朋友點點頭，收起孩子十萬為什麼清單，打算讓幼兒園老師親自去了解孩子。

💡你呢？有準備好清單讓老師還不認識孩子之前，透過你的印象先了解孩子嗎？

🔸我想，面對幼兒園的預備，我們能做的是參考幼兒園的自主程度，作息，規矩，讓孩子在家裡預先練習，掌握流程，減少上學時的挫折感，專心的面對獨立的一大步。

以上，共勉之～

讓我們動動神奇魔法，告訴自己去去標籤走，多一點觀察，少一點預設立場，讓孩子告訴你，他是怎麼樣的一個人吧✨

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#好亮育兒日誌
#大V聊教養
#上學

把英雄當「人」，「神」需要時間與空間

這屆東京奧運台灣選手們的精采表現讓各項運動成了社群媒體上狂刷版面的最熱門話題，最近剛好也看完「天才的人間力—鈴木一朗」這本書，在為台灣奧運代表選手們的成就歡呼的同時，心裡卻對近年來一個值得深思的氾濫現象—「造神」，浮出很深的感觸。

在體壇、政壇、歌壇、影壇…各個領域，都有因為出人預料的傑出與爆炸性表現而「一戰封神」的英雄。在登峰造極的當下，萬民擁戴，報章雜誌各大媒體鋪天蓋地的曝光，每個爆紅人物從小到大的一舉一動都被視為楷模，各種分析、各種吹捧蜂擁而出，頓時成為現象級的話題，而社群媒體的發達讓資訊傳播可以在零成本的條件下極快速的完成，也讓這種現象可以在點對點之間更快發酵，螢幕不論大小、隱密性不論高低，傾刻之間都會被這股熱潮覆蓋。

這些如童話般的真實故事與人物會引起大眾如此澎派的反應，激發出如此的灼熱的光芒，我想跟人性深處對於成功的嚮往與渴望是相呼應的：有野心的人看到這樣的典範很可能會出現項羽和劉邦看到秦始皇出巡時所說「彼可取而代也」、「大丈夫當如是也」的心境；芸芸眾生就算只是單純欣賞這些驚人表現也能為自已的生活跟動人心弦的勵志故事創造各種不同形式的連結，為生活增添一些刺激與色彩。這些勝利者們當然絕大部份都經過旁人無法想像的付出與努力（本屆奧運桌球大驚奇 ，圈粉無數、性格謙虛可愛的小林同學林昀儒，在之前拍廣告的時候曾說過：「我唯一休息的日子，是上場比賽的那一天」），才能成就在鎂光燈下耀眼璀燦的瞬間，無庸置疑也值得敬佩，但是，「造神」這件事，卻很容易抹殺這些人當下的生活、甚至影響他們未來的發展與長遠的可能性。

他們在各自的專業領域都是無可質疑的頂尖代表，但也許在性格、生活方式、價值觀…等細節上，會有跟大眾的期待與想像之間存在差距，這不應該是他們應當承擔的枷鎖，但是腦粉們跟酸民們不會費心思考什麼是這些人在場上場下真正需要的，非理性的熱情往往會引發不可收拾的野火。而在各種形式的競爭上，永遠拔得頭籌並不是件容易的事，畢竟努力是成功的必要條件之一，但也永遠不要低估「運氣」在任何事件中扮演的角色，別忘了希臘神話中的幸運女神堤喀，常常隨意（！）的把好運和厄運像矇眼射飛鏢一樣「賜予」凡人，無名小卒可以一躍而成全民偶像，但英雄也可能翻船。如果給這些人足夠的空間，相信他們可以有充足的餘裕去消化達到的成就，把成果化為養份，為下一個階段的挑戰與目標做準備。可是一旦造神的程序被啟動，在輿論歡欣鼓舞捧上天的新鮮感消退後，隨之而來的往往是大眾無孔不入的追蹤，甚至演變成拿著放大鏡無時無刻檢視，讓這些人沒有喘息的空間、沒有一個可以讓他們安置自我的洞穴。人與人之間不論彼此認識與否，如果沒有保留空間，美感與尊重很快會消失，正所謂「熟悉生輕蔑」，即使達到的成就仍然無可動搖，但大眾超過合理範圍的期待、不必要的批評甚至荒謬的高標準道德制約也會像妖魔般傾巢而出，而同樣傑出的人才很可能會在轉瞬之間被迫面對反轉的氛圍，被當初推擠他們上天的鄉民同樣毫不留情的拉下神壇。

在人生中，每個人會有自已的風光時刻，也會有犯錯的時候，不過一般人犯錯，不論有心無意，只要不是觸犯法律的行為，很少會出現千夫所指的窘境。成就傲人功業的挑戰者勝利者們，雖然成名之後承擔盛名之累是必要之惡，而選擇成為「天選之人」這條路也要有在肩上扛著萬斤重擔的決心，但請別忘了，不管再怎麼強悍超卓，人終究是人，有七情六慾，有弱點，有改進跟成長的空間。把勝利者當成「人」對待，在喜愛、崇拜、追捧的熱情降溫之後，用同理心去對待他們，尊重他們在你看不到時候的付出，尊重他們跟我們之間的不同，尊重面對任何挑戰競爭時不會永遠一帆風順的現實，給所有努力站上舞台、頒獎台、講台的人真心熱情的支持，讓他們能為自已的成就被聽見看見感到驕傲（當然除了勝利者之外，我真心覺得只要能在任何領域中挺胸奮戰的人，都值得一份屬於他們的肯定與榮耀），但是也請在掌聲與熱潮過後，給他們一些空間，用對待「人」的方式去了解、鼓勵這些願意燃燒生命追求目標、敢站上戰場搏鬥的勇者，然後平心靜氣期待他們下一次的精彩演出。

至於頂尖的「人」是否能成「神」，請給他們空間和時間，讓他們的地位、價值觀、個人品格、影響力，透過世界上最殘酷的舞台—人生，進行考驗與淬煉後，自然會浮現屬於他們的祥雲或彩虹，讓他們用自己的節奏踩著步伐，走向屬於他們的天宮聖殿。

【我當然愛你，沒有讓你感覺到，是我的不對 by小王子】 #亮亮案例
我曾經說過，正向教養最重要的事，是讓孩子認為自己無論如何都值得你的愛。

這陣子的防疫生活幾乎沒有喘息時間，WFH加上當天的客訴急著回覆夥伴需求，讓我沒有辦法馬上回應好亮。

那天，亮亮午睡起來，睡眼惺忪的告訴我..

「媽咪時鐘走到四點鐘，我起床了」

『我聽到你起床囉～一起玩吧』我盯著手機回覆客訴，敷衍的說。

「玩什麼好呢，積木好嗎？還是要玩美勞，不然你先唸繪本給我好了。」亮亮蹦蹦跳跳的跑來跑去

『都可以啊』我還是低著頭，隨口回答。

「媽咪，抱抱我」亮亮蹭過來身邊

我好想要打完最後一段話..跟亮亮說『好啊，你再等我五分鐘，媽咪工作快要做完了再抱抱喔』

亮亮哇的一聲哭了起來，喊著「媽咪沒有愛我」

我想著冤枉啊，不是急著處理完工作就要陪你了嗎？但停下手邊的動作，認真的看著亮亮。

『媽咪聽到亮亮說覺得媽咪不愛你，你覺得很委屈』
▶️確認狀況

「對啊，你一直一直在用手機，就是不陪我」

『媽咪明白了，如果爸爸一直用手機，都不看我，我也會覺得他不愛我，但是媽咪需要工作呢」
▶️同理孩子

「而且，你還騙我！」亮亮控訴著

『是嗎？亮亮為什麼這麼覺得呢？媽咪絕對不會騙你啊』
▶️對孩子永遠保持好奇心，不否定他的說法

「你說要一起玩，根本沒有！！」

『對耶，媽咪聽到你起床，就說要一起玩了，卻還是一直工作，但是大人有每天都要做的事情，就像你每天都要練習注音數學跟英文一樣』
▶️告訴孩子你的難處

「我知道啦！大人也有該做的事，才會有錢錢照顧小寶貝。那你就不能說要一起玩啊，不然我就會一直等，一直等。」

『亮亮說的有道理，也許我下次跟你說媽咪還要再工作十分鐘，你就可以等我忙完再一起玩』
▶️提出一個合理的作法

「那媽咪現在可以一起玩了嗎？」

『當然可以』

接下來我盡可能不看手機，認真的抱抱亮亮，陪他玩幾個教具才去叫好好起床，亮亮躺在我的腿上跟好好一起賴床，對我說。

「媽咪，我跟你說，我才是最愛你的小寶貝」

『噢？怎麼說呢』

「就算媽咪在忙沒有陪我，我都還是想要跟你在一起，就算沒有東西玩很無聊也沒關係。」

「這樣只要你一有空，我就可以馬上跟你一起玩耶！」

亮亮的眼神亮晶晶的，就像小星星一樣。

玫瑰花在小王子離開時說：我當然愛你，沒有讓你感覺到，是我的不對。我真的不擅長表達，只能却生生的喜歡你，或是任性的生悶氣。很遺憾沒能留住你，但是說真的，那時的我超喜歡你！

是不是有點像父母跟我們的關係？在成為母親之後，我回頭看小時候成人對待我的方式，開始可以同理大人為什麼這樣對待我（同理不等於要能接受）

我們小時候得到的愛是很含蓄的，藏在父母的期待之中，卻不一定感受的到..

在這樣子成長環境底下長大的我們，不知不覺的帶入上一輩的模式。

跟你說多少次了，不要碰刀子為什麼都不聽話。
我叫你唸書是為你好，長大才有好工作。
做決定之前先問我，我難道會害你嗎。

📌其實大人想表達的是。
心肝寶貝啊，媽咪多捨不得你受傷。
媽咪希望你以後有更多選擇，能選擇自己喜歡的工作。
如果可以，我多希望替你顛簸流淚，最好你都不要受傷，走錯路。

要怎麼樣能讓好亮覺得自己值得父母的愛，是我一直努力在做的事。

每當我心很累想放棄時，我會看著內在那個覺得不被愛的自己，提醒自己。

親愛的孩子，做為母親的我當然愛你，也謝謝你無條件的愛我。

我還記得你曾經對我說過，你比較愛我，當時亮亮的形容詞非常可愛！

「我超愛媽咪，就像星星那麼多」
💡猜這是哪個繪本的台詞？

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