《大腦解鎖》,裘.波勒Jo Boaler,譯者: 廖月娟,天下文化
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影響我甚深的時間管理大神主管,曾向我提到一本他的愛書《心態致勝》,以他為範本偷偷學習他的我,也在讀過這本書後有了一些全新不同的思維,有些事情不再覺得自己做不到,反而會有躍躍欲試,想挑戰看看的勇氣。
就自己的經驗這之間的轉變就是源於《心態致勝》的啟發從過往認定自己本來就是怎麼樣子的「固定型心態,緩慢地變成可以理智告訴自己會越來越好,更進步的「成長型心態」。《心態致勝》雖然被歸類到成功心理學,但不只是社會定義中那種扁平的成功追求法則,我的感覺更貼近是認識自己的角度,也更能接受自己許多還可以更加進步成長的不足之處。
先提《心態致勝》,主要是因為《大腦解鎖》根本就是教育版的《心態致勝》,看完前一兩章後,果然作者 Jo Boaler 與《心態致勝》的作者Carol S. Dweck,兩人是史丹佛大學的同事,提出的主張也很相近。還有同樣滿滿精彩的大腦科學研究與實驗內容。
《大腦解鎖》直接挑戰一個幾乎是所有人都會自我設限的極端問
題:數學天賦。當然,誰的人生中沒有經歷過數學的摧殘呢?直到西元 2021 年我的生活中再也沒有見過圓、橢、雙、拋或者庭院深深深幾許有幾種排列組合問題,但過往的慘痛記憶始終留在心中,甚至午夜夢迴,想起高中數學考試,多少還是會覺得是揮之不去的惡夢。
書中以數學教育的場景出發,我想老師、教練、家中有小孩的家長,甚至學生自己讀都很適合。假如自己學生時代就知道大腦可以改變,錯誤與挫折更有助於學習成長。解不開的數學題目,可能是題目有問題,換別的方式或者畫個圖也許自己就能理解!
書中有個例子我很喜歡,一個老師試著以作者裘.波勒為名的教學法改良數學課教法,一位學生自己發現了老師沒提到的規律,還因此成為班上最酷的人!之後,學生回應校長說出的話,更是讓我覺得充滿了禪宗佛語的哲思:「你不能故意犯錯。你會故意這麼做,代表你已經知道答案,那就不算犯錯,只是愚蠢罷了。」哈哈哈
網路上有個很好笑的句子:「數學不會背叛你,數學不會就是不會。」我喜歡書中提到的另一個概念,與別人合作一起學習,或許兩個人都不會,但總是可以找出更多種不同的思考方式,會比自己單打獨鬥更能夠享受到「數學之樂」?看到這一句時自己默默覺得好笑,數學會使人快樂?再對照自己的經驗,不只是數學,某些巨大到自己可能根本無法解決的問題,若是自我設限,也許永遠都無法解決,但自己不是一個人啊!借用或者凝聚更多人的力量一起跨越原本看似不可能的巨大困難,只要經歷過一次,我想那種經驗的美好,確實是快樂到足以記住一輩子!
《大腦解鎖》解鎖這兩個字用的很精準,解開僵硬沒有理由的自我設限。不只數學,不只學習,面對錯誤挫折以及人生的思考也都十分受用!閱讀或許也是這樣的事吧,分享的樂趣比自己一個人更加快樂~
大家一起來買書、讀書,其樂無窮~
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by 餵鹿吃書
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「成長型思維句子」的推薦目錄:
成長型思維句子 在 老ㄙㄨ的教育隨想 Facebook 的精選貼文
各位家長好!
今天發回數學考卷和社會考卷了,不曉得您的孩子滿意這次的表現和分數嗎?
此次的數學考卷說真的很有難度,發下考卷時,看到很多洩氣的表情,尤其是那些很認真、很努力、也愈來愈有勇氣想挑戰數學的孩子,臉上難掩失望難過的神情。
今天花了一些時間和孩子們檢討考卷,所以也請您先不急著責罵孩子,而是帶著孩子分析孩子在此次考試中的表現。
此次難度提升,主要是因為應用題並非孩子們所熟悉的題型,以往他們常依賴直覺的把數字相加或加減乘除,算出來即得答案。但此次題型,需要孩子思考,一層又一層的往下算,最後才能撥雲見霧,算出答案來。
難題通常有幾個特徵,第一類型就是用更多句子、更多數字來命題,所以只要在題目上多加個幾句話、多放些數字,學生就暈頭轉向了。
第二類型,就是不直接給數字,而是要學生先推導出第一個答案,再用第一個答案去算出第二個答案,甚至需要用第二個答案再去算出第三個答案。
很多孩子的數學不好,並不是基本能力差,而是讀不懂題目。我在上課花很多時間在教孩子們如何讀懂題目。不過孩子們總是對於文字題、應用題心有抗拒,因此看到題目文字多,就自己嚇自己先投降了。
所以還是得回到閱讀理解的能力來談。我在班上是這麼教孩子解題的:先去掉文字裡的贅字,只留下關鍵字,再試著寫出一句一句的橫式來。從末句判斷找出要計算的單位究竟是什麼,再繼續回推。辨識出題目裡的單位量、單位數、總量,就能算出大多數的題目。而誰是誰的幾倍的魔王題型共有兩種解法,教了很多遍,千萬別忘了。還有,單位是最重要的,每個數字都應該知道其意義,可以的話記得都要標上單位......
此外,素養品學堂題型,是PaGamO公司送給班上孩子很棒的禮物,每週有兩次共四篇專業文章可以閱讀,文章看久了、題目做多了、再加上專業的影片解說,就能比較能理解數學題目在問什麼。同時也有助於國語考試,在閱讀測驗題型中拿到高分。
總是希望孩子們能從每一次的挫折中,得到學習的養份。接下來的數學考試會愈來愈難,否則若沒有即時調整讀書的方法和習慣,試卷上的分數會愈來愈不理想。
昨天請孩子們回去寫學習態度的反思短文,但我覺得並沒有寫出深層的感想。所以今天又讓他們針對「我從這次數學考試中學到......」書寫這主題的短文。希望孩子們能透過寫作靜心沉思,找到自己學習方法的問題,並從中給予自己幾個方法去試行,努力修正。
我們要持續傳達給孩子不畏懼學習的成長型思維,孩子才能在每一次考試中學習與成長。讓我們一起來努力!
成長型思維句子 在 羅怡君:孩子教我們的事 Facebook 的最佳貼文
【其實都是同一回事】
文中提的「成長型思維」,和大家都聽過的正念教養、正向思考、正向讚美都有異曲同工之妙,我們不需被這些名詞困惑,最重要的是自己多多練習「換句話說」。
這張圖也展示類似「心智圖」的做法,將重點用一張圖畫表現出來,擅於圖像思考的孩子和大人用這種方式記憶容易許多。
我也來分享自己的座右銘:「方法一定有,只是我現在還沒找到而已。」每一次遇到瓶頸我都會停下來和自己說這句話。當然,我也分享給我自己的孩子當作傳家寶囉。
歡迎大家留言下方,有任何想不出來該如何「轉換」的句子,大家一起動腦試寫看看吧!
成長型思維句子 在 啊小卓 Youtube 的最佳解答
心靈成長的必經之路!你一定會經過的3階段!|靈性成長
今天的主題會跟大家分享
踏入心靈成長時的必經之路:三個階段!
舒適成長階段 → 自我成長階段 → 心靈成長階段
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