【沒有「不行」只有 not yet 的精彩人生】英語恆毅力計畫在學些什麼？
"I'm just not a math person!"
"她天生語感就很好啦！"
"我天生就不是讀書的料～"
你對上面 3 句話很相應嗎？那麼21世紀最具影響力之一的心理學家，史丹佛大學教授 Carol Dweck 可能會說 "You have a pretty well-developed fixed mindset." (你有個限制性思維)。
芝加哥大學有一所小學，為了從小教導學生要有成長型思維 (Growth Mindset) 成績單上面全部都沒有 F，只寫了一個字: Yet。
因為他們相信，沒有及格不是「該學生不及格」，只是暫時「還沒有及格」。每個人都有自己的學習時間軸，F表現的是限制型思維，定義一個人的失敗。「Yet 表現的是成長型思維，定義挫敗為成長的機會。」
當每次去企業談英語講座時，其實只要聽到企業人資 (HR)說，「我們公司的員工對學習很被動。」我都很想跟他們分享 Mindset 理論。因為當一個公司以「員工很被動」為起始點與合作廠商討論時，一開始就不是以成長型思維規劃課程了。
Mindset 是 Angela Duckworth 恆毅力 (Grit: The Power of Passion and Perseverance) 一書 4 大核心主旨 Interest, Practice, Purpose, Hope 的第四大重點。
在窄式學習時，我們不大量閱讀、聽不同主題的文章和演講，因為那會耗掉太多我們學習語言的專注力，讓我們花太多心思在消化「內容」。
英語恆毅力計畫中，我們會大量閱讀、聽類似的主題，圍繞在恆毅力、天賦 vs 努力論、刻意練習、心態、興趣的發展、使命的找尋等跟正向心理學相關的主題的材料上。
✔︎ 在學習過程中，因為對主題的熟悉，我們會更有「餘裕」去觀察文法、學習口說、練習聽力，做最窄最 focused、最有感、同時也最快樂的語言學習！
如果你對英語恆毅力計畫有興趣，1/18 (六) 下午我將有一場免費公開課，歡迎你/妳來聽聽，我們一起變快樂、英文變好！
【公開課一秒報名】
https://www.accupass.com/event/2001091325118334761810
【公開課講師】王梓沅
創勝文教共同創辦人
紐約哥倫比亞大學應用語言學碩士
賓州大學社會語言學碩士
托福 117/ 120 、雅思滿分 (雙料口說寫作滿分)
台積電、聯發科、Lenovo、KKday、LVMH、Gogoro 等企業合作講師
暢銷語言書
UNESCO 中日英文同逐步口譯
【學長姐感動推薦】
"能在學習語言之餘，了解到更多人生、學習、目標等哲理，讓我覺得這堂課物超所值，或許真能改變同學們的一生。"
"這是一堂可以獲得滿滿的正能量的課程，學到很多有用的語言學習方法，也明顯感覺到聽力和閱讀的進步。這堂課是每週自己最期待的一個時光！”
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