王牌教師許磊跟女友分手後，自暴自棄成為遊民，一天，武德高中主任請他回學校擔任棒球隊教練，希望能救救這支高中球隊裡排名墊底且球員都是問題學生的隊伍；為了讓這群孩子重拾對棒球的熱情，許磊剪掉一頭亂髮，重執教鞭，要讓棒球隊脫胎換骨......
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底下圖片取自《王牌教師麻辣出擊》裡的球賽看台一幕，大家有看出什麼問題嗎？礙於電影經費問題，我相信有些特效場面無法做得太細膩太逼真，但球賽看台上的觀眾非常規律地排排坐，這是「#桌上足球」遊戲檯吧？！特效不好可以藏拙，《王牌教師麻辣出擊》卻一再呈現球場看台上的觀眾反應，自曝其短。
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一部電影用不用心拍，就看團隊怎麼處理細節問題；細節可以是視效有沒有敷衍了事、劇情發展是否合理、敘事是否條理分明、演員表現是否具說服力等；《王牌教師麻辣出擊》在很多方面都無法打動我。
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其一，喜劇片真的不需要一直用特殊音效做輔助(跌倒傻眼錯愕冷場等情景通通擺上音效，#有種孔鏘老師一直躲在幕後做效果的感覺)，那只是說明連創作者自己也覺得不好笑才不斷用音效來增加笑果。
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其二，一支棒球隊，上場選手有九人，《王牌教師麻辣出擊》只有交代投手石投的背景故事，其他角色頂多告訴觀眾：有人的體型龐大，老是跑不到一壘、有兩位板凳球員很愛棒球但從沒上過場、還有一名視障選手，依靠聽力打球與傳球等；電影後段雖有一一回應之前的埋哏，但也只是很直白的交代他們完成各自的目標與任務。
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其三，#我不太懂在片中安排視障選手的目的，到底是認真想傳達「只要不放棄，視障也能打棒球」訊息，或只是單純想胡鬧搞笑？如果答案是前者，那麼球隊打到冠亞軍決賽，視障選手依然將球傳錯方向、球打擊出去後，還是會跑錯壘包方向......，選手和隊員間的默契根本是零；這樣的隊伍能打到冠亞軍賽，這是對棒球運動的汙辱吧？而電影僅僅用「這位選手靠聽球投來的聲音來進行揮棒」，就算交代完選手的辛苦與努力了，我也不認為是對視障者的尊重。
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其四，別期望會在這部片看到什麼球場上的戰術運用。
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其五，許磊被稱為王牌教師，看完電影也不知道這老師到底王牌在哪。大概因為他很盧也永不放棄對學生的信任吧；但...林美秀飾演的棒球隊領隊雅容，才真的是對學生不離不棄的人，看見片中每個學生都在感謝許磊，卻沒看到任何一個學生對雅容的付出表示謝意，只覺得唏噓。
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其六，電影開場，武德高中主任找上許磊，希望他能當棒球隊教練好救救積弱不振的球隊，後來許磊真當了教練，主任又一直扯後腿，說要解散球隊；主任，你到底想要什麼？
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其七，#謝祖武連扮醜都在耍帥，好煩！不過，我喜歡林美秀的表演。
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其八，我沒看過《麻辣鮮師》，或許喜歡電視劇的朋友看《王牌教師麻辣出擊》，會有我無法感受到的驚喜與感動吧。
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#王牌教師看得有點痛苦但又很想知道電影後段有沒有可能救起來結果影片最好看的其實是開場五分鐘
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