#學測英文高頻字 #免費領取
這份字表統計了105-109學測英文試卷上出現的「所有」英文單字,涵蓋100% 試卷內容。並不是只統計某大題題目或選項內單字。篩選出來的字會去除少見的專有名詞、名字、地名。2000 單以內、超過 7000 的字斟酌去除。分級依據參照台灣測驗中心的字表。
字表總共收錄522個字,出現3次以上的都有標註詞性、意思以及單字分級,讓大家在複習上比較方便。有些字出現次數很多,是因為有某篇閱讀測驗剛好是相關主題,所以在次數上意義較不大。
如果不是高三生,還是也很建議先領哦,因為我怕我之後沒有心力更新😂
⚡️怎麼使用這份高頻字表:
1. 把字表的中文遮住
2. 講得出意思的就跳下一個,講不出來的,拿螢光筆把英文畫起來
3. 花點時間把整張有畫起來的字背起來
4. 背完的三天後,重新遮住中文,考自己有畫起來的字
5. 答不出來的,用另一種顏色標示
6. 一個禮拜後,再考自己一次,把不會的用第三種顏色標示,並針對這些字練習造句
7. 考前,從畫最多顏色的字開始複習起。
只有出現兩次,沒有標示中文意思的字,看自己的狀況要不要查都可以,如果整份字表對你來說沒多少單字,可以查出那些沒有標意思但你不會的字,自己查印象比較深。
如果出現3次以上的字之中,對你來說已經有很多單字了,建議先把這些單字練習到熟悉,然後再來讀後面出現兩次的字。
如果字表裡已經沒什麼單字了,恭喜你,好好照現在的步調,紮實地繼續讀到學測吧!如果字表裡單字有點多,不要慌,你還有一個學期可以努力,不要放棄!
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同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅Miruku 奶,也在其Youtube影片中提到,大四生們,這會是你人生最後一個寒假。 高三生們,學測過去後請好好期待你的大學生活。 畢業後一年,對於心態、生活、超有感的五件事情! 你們都應該要看看! 第一次錄這樣類型的節目,最後講了快一小時濃縮到八分鐘(笑 還請大家多多見諒我們這群廢話有點多的人! Guest:熊洋 Instagram:@b...
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華航班機在香港啟德機場滑出跑道掉進港灣的這一天,高三的我,在霞中的體育課也發生了衝出操場跑道,摔得全身泥濘的悲劇。
「拜託,蔡思明你快一點!我們這組已經落後別人一整圈了!」
眼看其他跑道上的同學都早已接棒往前奔去,只剩下我還待在原地,真是心急如焚。遠方的蔡思明一臉痛苦,上氣不接下氣,我一邊向他喊話,一邊開始助跑,恨不得這一刻我的手能無限延長,搶到他手上的接力棒拔腿就跑。
好不容易他終於趕上來。我瞬間抽走接力棒,轉身準備來個迴光反照似的衝刺,但萬萬沒想到,才沒跑五步,我的右腳踩到不知道何時鬆開的左腳鞋帶,整個人被絆倒。因為衝擊力太大而失速,最後連滾帶爬地衝出跑道,摔進操場中間的草坪。
好死不死,整個早上都在下雨,下到體育課前才停,草坪全是爛泥。
我從泥巴中起身,把眼鏡上的泥土撥開的剎那,看見瞠目結舌的蔡思明呆在面前。
「三、二、一!」我說。
不用想,我也知道蔡思明三秒後會是什麼反應。既然他反應不及,乾脆我替我自己的窘態倒數。果然,三秒過後,蔡思明看著我瘋狂失笑。
「你到底有沒有同情心?」我沒好氣地抱怨。
「你知不知道你現在從頭到腳全身泥巴,多像『靈芝草人』嗎?笑死我了。拜託你講一下『哎呀呀,哎呀呀』好不好?」
蔡思明幸災樂禍的那個當下,誰都沒料到現世報會來得這麼快。
兩天後,一個綿綿細雨的週六夜晚,蔡思明也活生生的在我面前滑了一大跤。我們在衡陽路口的「新公園」大門前,正準備鼓起勇氣踏進一個未知的世界時,蔡思明一個步伐沒踩穩滑倒在地。坑坑窪窪的積水弄得他全身極為狼狽。
「三、二、一!」
開口倒數的人還是我。因為我知道,三秒後他會有什麼反應。果不其然,三秒後,蔡思明忍俊不住狂笑起來。
「我像不像瓊瑤電視劇裡的悲情女主角?太悲慘了吧。真是笑死我了!」
蔡思明跪在地上捧腹大笑。
會笑別人但也懂得自嘲,蔡思明就是這點討人喜歡。當然,那種喜歡是僅止於好朋友的喜歡。我們這輩子,截至目前為止,還沒懂得真正的喜歡是什麼。我的意思是,一個男生跟另一個男生之間,成為情侶關係的那種喜歡。
當蔡思明準備站起來時,目光突然放低,望向身旁的機車前輪。他從輪胎邊的地上撿起一疊紙來。是交友社的廣告。可能是誰要拿去新公園裡發給人的吧,但不知道為什麼一整疊被丟在這裡。
蔡思明滑倒以後,我們原本想嘗試去新公園闖蕩的念頭已煙消雲散。反正我們本來也有點怕怕的,猶豫很久不知道該不該進去,結果老天爺替我們做了決定。
我們在對面的「公園號酸梅湯」外帶飲料後,雙手捧著紅繩繫著的沁涼塑膠袋,一邊吸著酸梅汁,一邊往金石堂書店的方向走。沿途迎面走來的路人,看見蔡思明濕掉的衣褲都忍不住好奇多看兩眼。
「想不到只有在這種時候,才有人注意我。」他打趣說。
「別這樣說。注意你的人,還沒出現而已。」我說。
坐在金石堂門前騎樓的機車上,我們打算把飲料喝完後去逛逛書店。
「誒,何晉合,說真的我們要不要來試試?」
蔡思明從口袋掏出一張剛才撿到的交友廣告傳單。
「我以為你全丟在原地,居然有拿。」我看了看內容,感覺可疑,說:「劃撥四百元,寄給你五個人的電話號碼,這聽起來就像詐騙。你不會真相信這種東西吧?」
「說不定注意我的人,就會從這裡面出現。新公園不敢進去,這種看起來很安全啊,只是花四百元而已,如果被騙,也不過就損失四百而已。」
「四百元至少可以買兩捲錄音帶耶。」
「說得也是,還是把錢省下來買錄音帶比較實際一點。」
「是吧!」我對自己的勸戒成功感到自滿。
可是,劇情就在十二月四日金馬獎頒獎典禮,李安導演的《喜宴》奪下五項大獎的那一晚,有了重大轉折。
當晚看完電視轉播,蔡思明打電話到我家找我,語調非常激動。上一次他這麼激動,就是我們一起去電影院看完《喜宴》的時候。我記得那天當電影院燈光亮起時,我們兩個人的臉上都掛著淚。之後有幾十分鐘,我們都沈默著,無法用語言形容內心的觸動。但後來蔡思明率先開口發表意見了,竟然滔滔不絕地一個人講了快一小時,差點以為他被我附身。
蔡思明在電話中跟我說,雖然這故事跟他一點關係也沒有,但他覺得電影被肯定,就好像是他也被鼓勵了。所以他認為我們不該這麼畏畏縮縮的,應該要更加認同自己。最後,他的結論是,他要劃撥四百元給在新公園門口撿到的那張廣告戶頭,換五個交友的電話,然後約人出來見面,並且希望我作陪。
「蛤?明明是你想交友,幹嘛要我陪?」我迅速婉拒。
但蔡思明千拜託萬拜託,最後坦承他雖然說不要畏縮,但從來沒約陌生人見面過,希望我能跟著去壯膽。
我知道他興致勃勃,但膽子小,如果我不去,他就會放棄,但之後的每一天,他都會在我面前抱怨和懊悔。為了我日後耳根子清淨著想,只好對他說,如果他真的能約成,對方並不在意來兩個人,而且約的地方沒有危險的話,我就勉為其難陪他去。
蔡思明發揮前所未有的效率,很快就處理完了匯款的事,一週後,對方真的回了信。週日早上,補完「殷非凡英文」以後,蔡思明找我去光華商場附近吃午飯。在餐廳,他拿出那個看起來有點神秘的信封,抽出一張信紙,紙上寫了五個人的英文姓名和電話號碼。我問他,準備什麼時候要打電話?他告訴我已經打了,而且約好了。
「那你怎麼決定要約哪一個?」我問。
「看名字決定。」
蔡思明指著信紙上那其中一個人的英文姓名,Wendy Boy。
這名字也太怪了吧?Wendy不應該是女生的名字嗎?蔡思明說,他最初也這麼覺得,但因為實在太怪了,所以反而激起他的好奇心,第一個就打了他的電話,結果接電話的確定是個男生。對方說,他是個大四的學生,高雄人,一個人住在台北。當他約見面的地點時,蔡思明才明白為什麼他的暱稱要取Wendy。
「他約在『溫娣漢堡』見,因為他說,他很愛吃溫娣漢堡。」
我聽了笑出來,覺得無厘頭,但卻也終於讓我感到趣味,開始有一點點期待到底對方是個怎樣的人。
蔡思明約的日期恰好是聖誕節當天,十二月二十五日星期六。傍晚,我們補完「陳思豪數學」後,趕緊搭車到仁愛圓環的「溫娣漢堡」店。我好奇蔡思明跟他要怎麼相認?蔡思明說,電話裡Wendy Boy告訴他,到時候他會在約定的時間站在店門外。如果當天門前站了好幾個人的話,就找一下身上有狗狗的人就對了。
結果,當我們抵達見到Wendy Boy時嚇了一跳。我們以為他說的「身上有狗狗」指的是穿的衣服上印有狗狗的圖案,但沒想到他是真的抱了一隻小狗。
等他把小狗裝進專用的揹狗袋以後,我們坐進漢堡店。點好餐,三個人挑了人少的一區入座。不知道是不是見到我們以後有點後悔赴約?Wendy Boy看起來不太開心,沈默寡言。蔡思明一開始熱情打招呼,但被他的冷淡給嚇到,也變得安靜下來,場面尷尬。向來難以忍受無語場面的我,突然又自以為身負重任該解套才對,於是開始找話題。從狗狗的名字、大學生活的提問和未來的工作等等,能問的都問了,可是Wendy Boy有一搭沒一搭的回答,到最後連愛講話的我都累了。
終於陷入一陣長長的靜默以後,他看著我突然開口。
「你是不是很喜歡狗?這狗給你養吧!反正我本來就打算今天要丟了牠。如果你想要,那就給你。」
「蛤?丟掉?為什麼?我是喜歡狗,但我們住宿舍沒辦法養,家裡也有困難。」
「那只好等下就把牠丟在馬路邊了。」
「這……不太好吧,小狗很可憐耶。」
「其實我並不喜歡狗,這是我前男友的狗。一起住的時候,有一天他撿到這隻小土狗,說好喜歡,想養。我包容他,沒反對。月初他跟我分手,決定跟另一個人在一起。他搬走時竟然說對方不愛狗,所以不把狗帶走。」
Wendy Boy不說則已,一說就大吐私密心事,令人意外。他說,現在他每天看到這隻狗,就想到他前男友,愈想愈氣,所以決定丟棄。
「我一直以為他真的很愛狗,直到他分手以後才知道他根本就不愛狗。當然,比起狗來說,他更不愛我。」
我很想再接話,但他的結論實在令我不曉得該如何繼續。
仍在情傷中的他,為什麼會答應立刻就跟陌生人見面呢?而且還是兩個未成年的高中生?顯然不是為了想認識新對象。我們不可能提供他什麼療傷的意見,而原本矜持的他,終究還是對我們吐了苦水。找不到人傾訴吧?當我這麼想的時候,突然覺得向來一冷場就想打破僵局的我,這一晚,或許卸下主持人的身份,當個聽眾最恰當。
Wendy Boy講了很多,老實說,我跟蔡思明有聽沒有懂。他的話像是不斷吐出的煙霧,盤旋在我眼前,讓他自己困頓在霧裡了,我也逐漸看不清他。
我跟蔡思明啃完漢堡以後,Wendy Boy又自掏腰包幫我們點了兩份據說是溫娣的招牌菜奶油烤洋芋,吃完以後,他又點了三大包薯條,兩杯大冰可。於是,我跟蔡思明負責吃,Wendy Boy則負責愈來愈沒邏輯,如夢境囈語似的自言自語。
我們不斷地點頭,表示有在聽。偶爾他會反問我們,但全是同樣的問句:「你說這世界是不是太沒邏輯了?!」根本聽不懂他現在跳到哪場戲的我,雖然嘴上說著:「嗯啊,嗯啊」但心底想的是,拜託幫幫忙,你才最沒邏輯吧?
大概過了一個多小時,Wendy Boy忽然說他要走了。
「謝謝你,今天請客。」我跟蔡思明向他道謝。
他兩眼放空,好像沒聽到我們說話。半晌,他看著窗外,問了我們一個問題。
「才高三生的你們,覺得像我們這樣的人,能怎麼『在一起』?有未來嗎?」
我推了推眼鏡,和蔡思明面面相覷。
「不能結婚不被認同,比起異性戀的男女來說,『在一起』是不是一件更虛無飄渺的事?你們怎麼想?」
蔡思明的腳,在桌子下碰了我的腳好幾下,示意要我開口。
「呃……」我只好當砲灰,說:「這個嘛,我們只是高中生,其實沒有談戀愛的經驗,很難理解這麼深奧的問題。您畢竟還是比我們見識廣多了……」
「也是,我怎麼會問你們兩個。」他搖搖頭無奈地笑笑。
他揹起用袋子裝著的那隻小狗時,我從上緣的透氣網瞥見袋子裡的狗,抬起頭,無辜的眼神正好對向我。
走出溫娣漢堡後,在大門前,Wendy Boy真的把狗袋給放在人行道上。他拉開袋子的拉鍊,喃喃自語道:「你的主人不要你了,去吧!去看看有沒有新的主人會要你。」
那隻小狗從袋子裡跑出來,抬頭張望我們三個人。Wendy Boy趕牠走,刻意跟牠拉開距離,但小狗卻始終繞著他。Wendy Boy起初跑遠,一會兒又跑回我們面前,小狗一直纏著他,一會兒在左,一會兒在右。
「不管你怎麼想甩掉牠,牠就是想跟在你左右。不要丟掉牠啦!很可憐耶,牠就是喜歡你啊!牠就是想跟你在一起啦!」
我蹲下來看著可愛的狗狗,一邊摸著牠的頭,一邊說。
「何晉合,你別再說了啦!有點尷尬。」
蔡思明壓低聲量對我說,我抬頭看他,他偷偷指著面前的Wendy Boy,這時我才發現Wendy Boy紅了眼眶。
Wendy Boy最後還是帶走了小狗。雖然不知道以後會怎樣,但我猜那隻小狗直到晚年,應該都會得到Wendy Boy的愛。
跟蔡思明道別後,擠在回家的公車上,我戴上耳機,按下隨身聽,聽著張清芳的新專輯《左右》恰好播出最後一首歌〈被愛左右〉。我回想Wendy Boy和他前男友的故事;想到那隻比人還要懂得愛的小狗,同時突然在想,會不會有一天我也會遇到Wendy Boy煩惱的事呢?想著想著,自己都忍俊不住。
「拜託,何晉合,你要有煩惱的前提,是有機會談一場戀愛吧?」
是啊,我什麼時候才有機會,可以體驗到一個男生跟另一個男生之間的那種喜歡呢?現在的我,連暗戀的對象都沒有呢!
一九九三年只剩一週就要結束了,新的一年,會不會有新的變化呢?下學期就要逼近聯考,註定是要在水深火熱裡過完平淡的高中生活吧。
抽出張清芳的卡帶,從書包裡拿出換上張震嶽的《就是喜歡你》,覺得在今天這樣的夜裡,情歌不該再悲傷。
明朗輕快的曲調從耳機流洩出來,我望著車窗外變換的光景,突然想到,啊,剛才忘了跟蔡思明和Wendy Boy道一聲「聖誕快樂」了。
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文/張維中 圖/徐世賢
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1994年,即將讓何晉合翻天覆地的25年
正篇故事敬請鎖定《不在一起不行嗎?》
想愛就要在一起嗎?不在一起不行嗎?
從學伴到床伴,只剩最後一里路!
男孩們夏天的代誌,藏著Men’s Talk的秘密
一個17歲的男孩曾憧憬和另一個男孩結婚。
25年後同婚美夢成真,他卻變成了恐婚的男人。
【17歲的我】我叫何晉合,高三畢業前的4個月,遇見了忽然轉班過來的他,劉駿光。從此我那百無聊賴的高中生涯,竟因為他展開了一段驚濤駭浪,熱血又叛逆的壓軸演出。
「坐在看台上,拿著地理課本準備大考的我,眼神卻一直飄向水池裡的他。這書我是看不下去了,因為他身上起伏的肌理,才應該是牢牢背誦的山川壯麗……」
認識你真好,但是愛要怎麼說出口?老實情歌唱不停,粉紅泡泡爆棚內心劇場。教我不想你也難,一想就想你到心慌!
【42歲的我】過度開明的爸媽催促我,熱情的同事把我的相親當業績,就連高中時代不願接受我的他,居然也反受為攻?!習慣了一個人的生活,中年同居根本就是備戰狀態。
「同婚合法了,逼婚這兩個字居然也像緊箍咒一樣降臨在我的頭上。我被逼婚到快要喘不過氣來了…… 喜歡就非得在一起?不在一起不行嗎?」
我最親愛的,不一樣又怎樣?水星逆行,懷舊風暴來襲。誰能告訴我,中年的我現在走的是什麼運?
在同性婚姻不被認可的時代嚮往結婚;在同婚合法的年代遲疑婚姻。何晉合與劉駿光,兩個在高中時代認識的男生,跨越25年的成長愛情喜劇。從微酸微甜的青春物語,到百味雜陳的大人味,在男人絮語的時光中摸索愛情的模樣。
《不在一起不行嗎?》
2021年9月23日 原點出版發行
Uni-Books 原點出版
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在找到了第一份工作,確認8月份開始上班之後,一個多月前,逸安的第二位雇主與他聯繫,談定了實習的時間、工時鐘點與大致工作內容,在8月第一份實習工作結束後,9月立刻開始第二份工作。
第一週在辦公室上班,熟悉事務,接著就能在家處理工作,因為是責任制,無需每日去辦公室。但要保證隨時在線上,也要有最高做事效率。這當中有一整週,被允許參與一個新的建設項目,必須在外縣市的工地待命與實習。
最後,當然也說到薪資。
這讓我們認識到月薪百萬起跳之專業經理人的格局,與工種型態的差異。光一份給全無經驗的菜鳥實習生的薪水,居然高到直逼我這個習琴36年的州政府教職人員,甚至比台灣碩士學位新鮮人的起薪還要高,讓從未接觸過這個領域的我們開了眼界。
除了工種差異造成薪資差距之外,逸安本身的基礎條件,如通德文/英文/西班牙文/拉丁文與中文,加上出身口碑挺好的雙語中學,整個八年中學的學年成績單清一色都是第一的表現,雖不至於因此提高薪水,但在尋求實習機會時,也多了些許好感資本。
所以說,知識絕非無價,而是超脫價值。(誤)
成績單上的成績,一部分取決資質,但資質之外的勤奮認真,才是表象之下的言外之意。
沒有誰是什麼都不做,就能讓從天上掉下來的好運砸個正著。
與不少學生特別加強學科弱點的方式不太一樣,逸安在他最熱愛的物理和數學這二門科目,投注了最多時間心神。
不會因為最得心應手,因此花費較少心力,而是相反。
就是因著熱愛與擅長,所以有鑽研的熱情,好,還要更好。
就算是一個簡單的小考,他也會用足精神去徹底準備。
而他不拿手的文科,他則是確切分配好進度,按表操課地念,準備時間一般不會超過三天。念至恰到好處就停止,不強求極致完美,也不糾結結果。
因此數理的超標高分,與中上的文科項目一平均,就能在不折磨自己的前提下,以最快樂的學習過程與最自在輕鬆的氛圍,相對輕鬆地拿到總平均第一的好成績。
這樣與一般學生念書習慣相反的作法,卻讓他始終保持在榮譽榜。
在他身上,體現了「補強,不補弱」這個學習真意。
喜歡的事做到了極致,整體身心能量都會提升,進而帶動改善了原本不那麼擅長的弱點。
且此種方式很大程度地維護了身心能量,讓本該苦哈哈的高三生活奇蹟般地愜意。能維持交際花本色,每隔二天就與好友出門練滑板一下午或出外散步,還常能與同志們上線打怪闖關。
之前要不是因為疫情,健身房歇業了,我想他還會固定去健身練肌肉。這陣子封城令逐漸解禁,雖然去到任何密閉公共空間,都得事先快篩並提出沒有過期的證明,但不阻擋他每週4次去健身房固定鍛煉1個半小時。
我活了四十幾年,還沒見過那麼輕鬆歡樂的高三應屆畢業生呢。🙄
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各節重點:
00:27 【數學科時事】
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#文長慎入只給有心人看
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昨天在速食店寫稿,旁邊的學生突然拍了拍肩膀,問說可不可以跟我合照,(雖然我大素顏,但皮膚很好,所以可以),他說很常在YouTube上看到我,想說誰問問題這麼好笑,所以去查之後才找到我,他跟我分享,隔天就是北模,所以才來這裡讀書!
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「以後想當什麼?」我認真問了這位高三生。
「我想走傳播或是商,但老師說不要當記者。」他這麼告訴我。
「為什麼老師會這樣說?」我好奇追問下去。
「因為現在演藝圈不像以前蓬勃,怕發展不好。」
「其實說得也沒錯,先決定自己的未來,再回頭看想考什麼科系吧!」
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其實老師說得也沒錯,對於一個徬徨的高三生來說,每一個職業都有可能是一種選項;拍完影片後,我認真和這位學生聊了起來,我告訴他「英文」有多重要,加權分數後可以決定一半以上的科系,他自認在學校成績不是超級好,但希望自己可以考上不錯的大學,但因為不清楚自己落點在哪,所以還在猶豫未來。
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聽完他的學歷後,我告訴他我念的是「復興高中」,一間在台北市分數不算高的學校,但是我很幸運知道自己要什麼,讀了我很喜歡的科系,正在做我很喜歡的事情,希望他可以朝著自己喜歡的方向前進!
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老師說得沒錯,現在演藝圈真的不像以前熱鬧,天天都有天王天后,一天到晚都有大咖的演唱會,但即便環境真的不如從前,我仍相信每個職業都有存在的必要性,如果大咖不夠多,那我們就努力報導更多「好的歌手」、「好的故事」,希望能讓更多人聽見好的聲音。
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最後,很鬧的是,我親手送上#nova潮玩店 手機自拍海報,他很為難地收下了,既然如此,就請大家集氣,一起祝你「考上好大學!」
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我是一個高三生英文 在 [心得] 112高中數學科雙語上榜心得- 看板studyteacher 的推薦與評價
因為考試前跟家裡附近的土地公許願,如果真的考上,一定會願意分享經驗幫助
別人,中間也遇到許多貴人相助,所以想說簡單描述我考試的歷程,提供老師們參考,
也許我的拙作對還在努力的老師們有所幫助。
簡單說,我是對雙語教學非常有興趣的老師,所以我今年有特別針對雙語缺的去考,
所以想走雙語的老師,我的經驗可能會適合您參考。
一、 經歷
大學及研究所都是數學系,但都不是師範體系,我其實在教甄這條路上一開始走得
並不順利,身旁認識在考教甄的同學不多,大部分都不走教職,而是科技業,其實同科
能交流的人不多,例如:寸斯筆記和mathpro討論版我是在107年當替代役期間考完教師證
後才知道,我連教甄題目也是教師證考到後才發現原來要寫這些題目練習。
107學年度
東部公立高中代理(兼教學組長+設備組長)
人生很曲折,我因為替代役被感染了流感導致我分發到離家很遠的東部,然後替代役
期間考到教師證(備註:我是舊制,實習完才考教檢),又因為八月底才退役,也不方便
出去一直考試,就先在東部找到一個機會代理,然後直接接組長,雖然很累,但教務主任
幫我很多,教我很多事情,這年行政經驗非常寶貴,行政上能碰到的光怪陸離案件也經歷
不少。
108-109學年度
中部私立完中正式(第一年專任+第二年導師)
因為之前做行政,其實筆試還是沒有練的很勤,就先考到中部一間福利比照公立的私
立正式,學生程度大概5B,第一年覺得還算OK,所以有想逃離教甄筆試的地獄的想法,打
算一直待,不過因為有協助教國中部,每天都像訓獸師一樣要常常罵人,所以其實心也蠻
累的。
但第二年當了導師,開始過的不開心,雜事超多,因為學校很傳統,所以有時會議上
提出一些想法就會被當成異類,開始越來越不開心,還被行政端的老屁股刁難、羞辱。
下定決心離職,剛好疫情當時爆發,線上上課在家有時間練筆試,想說先拚回公立代理,
很幸運考上母校。
110 學年度 桃園公立A校代理(專任教師)
因為母校是當地前幾志願的學校,學生程度不錯,也督促自己進步,同科的老師
們也都很認真,所以常常跟幾位老師交流,討論課程怎麼教、怎麼解題、可以補充什麼內
容……等,老師們也都很熱心地跟我分享,所以進步很多,但這一年筆試還是沒有到很好
,筆試只進了三場,但複試實力不足還是都被刷掉。我發現自己這幾年來,投入在自己身
上的時間太少。
111 學年度(上) 桃園公立A校兼任教師
深知自己在筆試上的練得不夠多,就打算這年給自己多一點時間好好準備筆試,所以
下定決心轉兼任,剛好時間也夠多,我就一邊準備數學筆試,一邊準備多益考試,為了當
雙語教師,語言能力證照是最有力的證明,所以就先將TOEIC聽讀考回825分,但是其實還
不達B2等級,因B2還需要 ”說寫”測驗,但我時間不夠,就只能暫時打住。
口說部分,重點還是你要怎麼用英文講數學,所以我常常上youtube看國外很多數學
老師怎麼用英文講數學,資源其實超多,然後自己常常自言自語的練習,每次上課用中文
講完,我就想:那英文我該怎麼說呢? 不斷練習。
111 學年度(下)
桃園公立A校兼任教師 + 桃園公立B校兼任教師
偶然的機緣,認識了幾位有在做雙語的老師,都是剛考上很優秀的正式老師,然後B校
恰好有IB半年職缺,就到該校幫忙兼職一個高二的IB班,因為台灣在做IB的學校不多,但
簡單來說,IB是國際學制,用國外課本,不用考學測,教師要用全英文授課,對雙語教學
來說真的是大補帖,超強練工坊。但備課的時間,絕對比中文教材的量多很多,但也成長
很快,逼自己要進步。
二、 筆試
我想說的是我筆試真的不強,只有110年進了3間複試(2高中1國中),111年進了2間複
試(都高中)。所以我就不分享分數的部分,但就基本實力提升方面說一下,但該做的基本
功我都有做,mathpro上面老師都分享的很詳細,不過我很喜歡寫筆記,所以我寫了很多
本筆記本去整理,有做的事情大致列點如下:
1. 課本高一到高三所有主題的會碰到的相關證明全部收錄
2. 蒐集所有自己不熟的主題做筆記,在mathpro爬文和看板上老師怎麼解
3. 寫完100-101+107-111所有的歷屆加上訂正 (102-106來不及就沒寫)
4. 寫完學測、指考近10年歷屆,還有練習各區模擬考題本逼自己都要考到90-100
5. 自己編講義
6. 試教主題彙整+板書內容
7. 徐氏數學
8. 高中數學101
我覺得學生的模擬考,是很好檢視自己能力的東西,因為我剛第一年出來很爛的時候
,真的會錯一堆可能只有60幾分,這時我就反問自己,學生的考試都寫成這樣了,你要怎
麼有實力考上正式老師? 表示我自己也一堆進階觀念不夠熟,所以後來慢慢調整,基本上
就頂多眼殘看錯一兩題。
另外我覺得自己做講義很有幫助,你會從頭想要怎麼教學,觀念的連結,同個題目有
幾種解法?會不會有你沒想到解法?無形中強化自己的能力,因為編講義就會同時參考很多
課本或其他資料,順便熟悉各版本教材差異。
三、 心態調整
雖然我練了真的很多,但我在今年4-5月都考得很差,因為我是兼課,其實心裡壓力
很大,當考場有題目寫不出來時,就會覺得完了我怎麼不會,今年考不上麼辦?我是不是要
流浪一輩子了,懷疑人生,心態崩潰,筆試就兵敗如山倒,但回家心平氣和的看,發現好
像其實都練習過,根本沒有想像中那麼難。
我五月底後期,受到到很多老師的鼓勵和打氣,我重新調整健康的心態面對,今年數
學科開缺算多,我前期4-5月像無頭蒼蠅一樣什麼都考,所以後面我就只挑自己有利的雙語
缺來考,果然狀態有變好,考場當下的心態就比較輕鬆。
四、 試教
複試資料一定要先準備好,還有各種試教主題的筆記都先做好,不然突然進了複試絕
對沒有時間慢慢準備,像我110年匆匆忙忙進了複試,試教很慌亂,就都直接被刷掉。
今年我試教前,請了很多前輩指點我,我大致歸納幾個我覺得重要的點:
1. 先問問自己這堂課到底要講甚麼?希望學生了解甚麼觀念?
2. 哪些觀念是已知,哪些觀念是學生容易錯的,如何在試教中互動過程中去問學生問題?
3. 這堂課結束後,有沒有什麼延伸思考?
4. 不要想著要教完一堆東西,教的多不重要,教的清楚才是重點
我今年一場是雙語試教、另一場是全英試教,但都還是不脫離這些基本準則,只是說
英文試教基本上會再更慢,然後也會在介紹專有名詞時放慢語速,力求講解清楚完整。
這次複試前我請很多同科的老師幫我看,我也很感恩有這麼多熱心的老師願意幫助我
,我覺得請其他老師幫忙看自己的試教真的有差,跟你自己在空教室練,有人坐在下面那
感覺就是不一樣,才會發現自己哪裡出問題,怎麼樣可以做的更好,老師們也會給你很
棒的建議。
另外分享今年有進複試被問的專業問答:
第一間題目是橢圓(全英提問):
1. 橢圓怎麼證明出標準式?
2. 橢圓這個主題如何跨科結合?橢圓有沒有除了到兩焦點距離和為2a以外,有其他的定
義方式嗎?
第二間題目是導數與切線(中文提問為主):
1. Derivative和differentiate差別是甚麼?(只有這題是英文提問)
2. 你剛剛說切線是恰過曲線上一點,但是切線延伸後還是會和曲線有交點,你要怎麼跟
學生解釋?
3. (抱歉還有問一題但我真的忘記了…)
很神奇的是這兩場,橢圓是我演練兩遍給老師們看的題目,導數剛好是這學期在IB上課的
內容,做過完整的講義,所以還算順。
很慶幸是兩間雙語缺都是正取。
五、 口試
除了剛出來第一年比較菜,會針對口試準備,之後其實口試就是把自己的經驗講出來
,就沒有著墨太多,常問問的問題大概很多老師們都分享過,我就只提供今年有進的兩間
複試被問過的問題整理如下。
1. 如果要你接行政職,你會選擇想要接什麼職位?為什麼?
2. 你當導師時,帶班最重視學生的兩個原則是甚麼?
3. 你有帶過科展的經驗嗎?
4. 如果要你帶科展,你會用甚麼方式帶領學生從頭開始做起?
5. 做行政有碰過甚麼難以處理的事件嗎?試著分享經驗
6. 當導師有碰過甚麼印象深刻的事件嗎?試著分享經驗
7. IB數學課程和普通班課程的差異是什麼?
其實還有準備很多題目,只是就都沒有被問到。
另外我剛好
110年考某國中聯招(備一),111年高中雙語部獨招,這兩場都是全英文口試,所以這是
比較特別的經歷,其實就是中文版轉英文版,自己在家練習講順一點,因為英文真也不
是什麼頂尖,有時緊張遇不知道怎麼表達的詞,就用替代字彙,不用講的好像要多難的
單字,英語表達讓別人聽得懂比較重要。
六、 推薦
因為今年下學期,在桃園B校兼任IB數學課程,對於雙語教學精進成長很多,但IB是
全英授課的確挑戰更大。
今年剛好B校會開代理,如果有興趣的老師,很推薦可以來這邊練功,對於雙語教育
一定會有大幅度的成長。但我必須說。這個缺絕對不輕鬆,會很累,但可以互相成長。
因為B校幫助我很大,所以也很想幫B校找到優秀的老師加入團隊!
(關於B校可自行查詢,應該很好找到解答,就不講明)
我列出一些IB的特色,以及該校狀況,讓有興趣的老師簡單了解一下:
1. IB學制內容課程,教材內容和台灣教材有差異,例如IB有包含台灣沒有的內容:
三角函數和指對數的微分和積分、卜瓦松分配(Poisson distribution)、卡方檢定、
eigenvalue……還有一些小主題,但基本上其他章節IB的教學內容都會跟台灣高中教材範
圍內容有重疊,所以準備教材時可以一舉兩得。
2. IB考試考卷都是非選題,所以段考改考卷會耗時較久。
3. IB會有一個叫做IA的project,類似做數學小論文或小專題的作業,是他們升學過程中
需要完成的作業,會影響大學升學,所以老師需要花心力在幫每位學生看這個專題並
給予建議。
4. 國外的課本會提供某些單元很多不同的切入法,也許對於教學反思的激盪會更多,舉個
例子:IB教材內會使用複數的Euler form去講解如何做三角函數的疊合,然後IB強調
inquired-based learning,會藉由設計一系列不斷提問的方式去刺激學生思考概念,
而不是單方面的知識接受。
5. 班級會有台灣生以及外籍生,組成跟一般普通班級不同。
6. 有機會可以參加國外IB的工作坊(視訊/線上),對於IB學制還有學科的了解會更深入,
我因為兼課沒有機會參與,但如果是代理就可以獲得這個很棒的機會。
7. IB國際部的行政團隊很重視老師的教學,支持老師,給老師教學發揮的空間!
8. 另外最重要的事,B校的正式IB數學老師,是位美麗年輕大方,實力堅強,很有親和力
,很優秀的老師! 從她身上發現很多自己的不足,而且同事可以互相切磋砥礪成長!
最後,不要害怕講英文,英文不用頂尖,但有一些基本的底子,願意認真學習,積極
且有責任感的老師我想會很適合。若您是年輕剛出來考教甄不久,想累績豐富經驗,又想
耕耘雙語的老師,這絕對會是很好的機會。
七、 心得
教甄就像一場獵人試驗,滿滿的人在考試,真的不知道哪一天自己的號碼牌會雀屏中
選,過程中不乏會很挫折,開始怨天尤人,覺得考試沒有考到自己擅長的、有黑箱作業、
有原代理、考試人很多反正上的機率很低……,但套一句老話,機會是留給準備好的人,
教甄不管看到多少人爭奪一個缺,可能真的也不代表每個人上榜的機率是古典機率,有
實力的老師上榜機率我相信一定是用條件機率下去算,是完全不同的。
我筆試不強,但我恰好碰到六校撞期和雙語較少人競爭的原因,比我優秀的老師相信
一定很多,我算是很幸運,一路過來也遇到很多很優秀的老師大家互相鼓勵扶持,我覺得
考教甄心態真的很重要,羽球選手戴姿穎好像有一句名言:
「沒有永遠的贏家,只有不斷努力的人」,祝福還在努力的老師,可以找到自己的伯樂。
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