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這集康軒的主題聊到沒人想跟我玩怎麼辦？我們來複習 #亮亮案例 【同學不想跟我玩】

在開始之前先說，Kidsread 預覽連結中午發給大家喔！私訊被敲爆啦～今晚十點有直播別錯過囉。

我這麼喜歡Kidsread 不只是他的教材多元，而是自製功能強大卻很好上手，家裡已經有很多繪本的夥伴不用急著換成點讀版，透過點讀貼紙就能自製點讀書。

康軒內容豐富知識性廣，亮亮總是一看再看，透過自製點讀亮亮不需要麻煩大人，想看哪頁就哪頁（這也是分頁點讀的魔力）

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這次的品格教育主題聊到孩子成長過程中難免會遇到的問題，沒人想要跟孩子玩，做父母的一定會很心疼。

除了安慰孩子之外，我們也能藉此跟孩子討論為什麼別人不想跟你玩的原因，要怎麼做才能讓大家想跟你玩呢？

【同學不想跟我玩】 #亮亮案例
聽到亮亮略為沮喪的對我說「xx不想跟我玩」身為媽咪心揪的好緊，好想衝去學校瞭解為什麼人家不跟我女兒玩，克制住這份心情陪亮亮聊聊。

『xx說他不想跟你玩，亮亮的感覺是什麼？』
▶️釐清孩子的感覺

「有一點難過，他們都不想要讓我當公主」

『啊～亮亮是想要當公主嗎？為什麼他們說你不能當公主呢？』
▶️瞭解狀況

「他們只跟公主一起玩，已經有艾莎、安娜跟oo了（oo 是哪位公主我忘記了😆）沒有其他公主能夠給我當」

『這樣啊，那亮亮是不能當公主有點傷心，還是因為不能一起玩呢？』
▶️釐清問題

「不能一起玩啊～」

『那亮亮想一想，xx他們會想要跟怎樣的夥伴一起玩呢？』
▶️讓孩子想想問題

「公主要穿漂亮的裙子，可是蚊子會咬我我不要穿，而且還要帶亮晶晶的寶石，可是媽咪的十八歲才要送給我！」
#我的包跟飾品後繼有人484能繼續買了？

『噢～亮亮覺得xx只想跟穿裙子戴寶石的小朋友玩嗎？可是你其實也不喜歡穿裙子對不對？』
▶️認同孩子的想法

『對！』亮亮肯定的點點頭

『媽咪有觀察到，有時候在下課後你們有一起玩呢～xx也會跟不戴寶石不穿裙子的小朋友一起玩，對不對？』
▶️提醒孩子他沒注意到的地方

「對耶～有時候我們有一起玩。我們會比賽看誰跑得快，看誰比較像小兔子可以一直跳」

『亮亮記起來了！你可以邀請玩兩個人都有興趣的活動喔～你想得到有什麼活動嗎？』
▶️邀請孩子想想方法

「鬼抓人！」

正向教養的家長都很尊重孩子，不會強迫孩子迎合別人！當遇到別的孩子不接受自己的孩子時，心裡還是揪著緊緊的，捨不得孩子難過。

每個人都會有喜歡的人格特質，想要聚在一起的夥伴～沒有辦法去要求別的孩子跟自己的孩子當朋友（包含手足感情好也是勉強不來的啊）

🔸當同學選擇不跟孩子玩時，避免附和孩子將對方塑造成加害者的形象。

💡反而應該理性的跟孩子討論，要怎樣用好的行為吸引對方的注意？我們有沒有對方喜歡的特質呢？

🌟幫助孩子認清自己，並非怪罪他人。

假使嘗試過所有努力還是不如所願，被拒絕正是孩子的課題～透過我們的陪伴也能讓孩子明白..

不能勉強他人喜歡我，別人也不能勉強我喜歡他啊！

最後這一段是我身邊一位很有才的破喉嚨媽咪分享的，相當欣賞他認真的跟孩子過每一天，寬寬四歲快樂❤️

《給孩子的信》
我們的內心有許多你無法理解，也覺得沒有必要的擔憂，但是又知道非讓你去不可，因為我們不可能守護你一輩子。

孩子，好難，真的好難。

我希望你接近良善，但又不會受蠱惑。

我希望你可以席地而坐、大口喝酒、大口吃肉，可是並不粗暴。

我希望你能三教流、四海皆兄弟，可是並不流氣粗俗。

我希望你相信人皆有善念，可是卻不會被包裝著利欲內裡的表面良善所矇騙。

我欣賞你的重情義，卻希望你能一點也不遺憾地捨得拒絕。

我希望你去嘗試你未嘗試過的經驗。

我欣賞你凡事新鮮、凡事好奇、凡事蠢蠢欲動的無所忌，但是又希望你懂得保護自己，無論肉體或心靈，均不會受傷。

孩子，我好想把我已流過的淚、滴過的汗、傷過的心，所換來的一點生命經驗全部給你。

但是，我終究只能站在一旁，心擰著，看著你走你人生的路。

只能站在這裡，讓你知道，我隨時都在，永遠都在。
（摘錄自帶孩子到這世界的初衷）

🔸別忘了先複習一月直播影片新手好懂kidsread ：https://reurl.cc/AkyRVp

6/24晚上十點直播見，主要談這次新寫的文章教材，也開放舊教材&QA發問，沒事的都來陪我吧，新同學先看過一月直播更好懂喔！

最後附上救救媽咪破喉嚨夥伴幫我做的試算表以及我的kidsread 大集合，6/25要跟團的夥伴歡迎先看過～

📌大V的kidsread 試算：https://pse.is/3jm8p4
正式官方預覽表單6/24中午給大家！

#kidsread625準時開始
#好亮育兒日誌
#大V聊教養

【同學不想跟我玩】 #亮亮案例
聽到亮亮略為沮喪的對我說「xx不想跟我玩」身為媽咪心揪的好緊，好想衝去學校瞭解為什麼人家不跟我女兒玩，克制住這份心情陪亮亮聊聊。

『xx說他不想跟你玩，亮亮的感覺是什麼？』
▶️釐清孩子的感覺

「有一點難過，他們都不想要讓我當公主」

『啊～亮亮是想要當公主嗎？為什麼他們說你不能當公主呢？』
▶️瞭解狀況

「他們只跟公主一起玩，已經有艾莎、安娜跟oo了（oo 是哪位公主我忘記了😆）沒有其他公主能夠給我當」

『這樣啊，那亮亮是不能當公主有點傷心，還是因為不能一起玩呢？』
▶️釐清問題

「不能一起玩啊～」

『那亮亮想一想，xx他們會想要跟怎樣的夥伴一起玩呢？』
▶️讓孩子想想問題

「公主要穿漂亮的裙子，可是蚊子會咬我我不要穿，而且還要帶亮晶晶的寶石，可是媽咪的十八歲才要送給我！」
#我的包跟飾品後繼有人484能繼續買了？

『噢～亮亮覺得xx只想跟穿裙子戴寶石的小朋友玩嗎？可是你其實也不喜歡穿裙子對不對？』
▶️認同孩子的想法

『對！』亮亮肯定的點點頭

『媽咪有觀察到，有時候在下課後你們有一起玩呢～xx也會跟不戴寶石不穿裙子的小朋友一起玩，對不對？』
▶️提醒孩子他沒注意到的地方

「對耶～有時候我們有一起玩。我們會比賽看誰跑得快，看誰比較像小兔子可以一直跳」

『亮亮記起來了！你可以邀請玩兩個人都有興趣的活動喔～你想得到有什麼活動嗎？』
▶️邀請孩子想想方法

「鬼抓人！」

正向教養的家長都很尊重孩子，不會強迫孩子迎合別人！當遇到別的孩子不接受自己的孩子時，心裡還是揪著緊緊的，捨不得孩子難過。

每個人都會有喜歡的人格特質，想要聚在一起的夥伴～沒有辦法去要求別的孩子跟自己的孩子當朋友（包含手足感情好也是勉強不來的啊）

🔸當同學選擇不跟孩子玩時，避免附和孩子將對方塑造成加害者的形象。

💡反而應該理性的跟孩子討論，要怎樣用好的行為吸引對方的注意？我們有沒有對方喜歡的特質呢？

🌟幫助孩子認清自己，並非怪罪他人。

假使嘗試過所有努力還是不如所願，被拒絕正是孩子的課題～透過我們的陪伴也能讓孩子明白..

不能勉強他人喜歡我，別人也不能勉強我喜歡他啊！

最後這一段是我身邊一位很有才的破喉嚨媽咪分享的，相當欣賞他認真的跟孩子過每一天，寬寬四歲快樂❤️

《給孩子的信》
我們的內心有許多你無法理解，也覺得沒有必要的擔憂，但是又知道非讓你去不可，因為我們不可能守護你一輩子。

孩子，好難，真的好難。

我希望你接近良善，但又不會受蠱惑。

我希望你可以席地而坐、大口喝酒、大口吃肉，可是並不粗暴。

我希望你能三教流、四海皆兄弟，可是並不流氣粗俗。

我希望你相信人皆有善念，可是卻不會被包裝著利欲內裡的表面良善所矇騙。

我欣賞你的重情義，卻希望你能一點也不遺憾地捨得拒絕。

我希望你去嘗試你未嘗試過的經驗。

我欣賞你凡事新鮮、凡事好奇、凡事蠢蠢欲動的無所忌，但是又希望你懂得保護自己，無論肉體或心靈，均不會受傷。

孩子，我好想把我已流過的淚、滴過的汗、傷過的心，所換來的一點生命經驗全部給你。

但是，我終究只能站在一旁，心擰著，看著你走你人生的路。

只能站在這裡，讓你知道，我隨時都在，永遠都在。
（摘錄自帶孩子到這世界的初衷）

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