關於 我要當老師的後盾 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

昨天上午，我和腦榜一起出任務到新竹市三民國中，主講「人權公民教育實踐研習——審議式民主」，而我定下的講題是「記憶政治與審議式民主」。

會訂下這個題目，其實是六月中下旬和雄獅旅遊合作，講了兩場柏林的建築（對，之前原本訂在四月舉辦，後來延期了）給我的靈感。柏林人時常用很特別的方式來呈現歷史記憶，而且他們也不擔心去碰觸比較困難的、黑暗的過去。即使有爭議，往往引發的也不是衝突，而是對歷史更深刻的檢視以及討論。這讓我想到，關於歷史，「記憶」與「紀念」，本來就是一個值得討論的選擇題。你選擇去記得什麼、忘記什麼；去紀念什麼、不去紀念什麼；你怎麼記憶或是紀念某些人、事、物；你選擇的記憶或是紀念方式如何影響你看待世界的方式？這些都是非常需要討論的，那麼我想，拿來作為審議式民主研習的討論對象，應該很合適。

我將紐倫堡面對自己城市黑暗歷史（曾被希特勒欽點為「黨代會之城」，你如果看跟納粹有關的紀錄片，10 支裡面有 12 支會出現在紐倫堡舉辦黨代會的畫面）的過程，經過一些調整、改編，變成一個完整的故事，用這個故事和與會的老師們一起演練了矩陣法和焦點討論法兩種討論工具，並且準備了許多「記憶政治」相關的案例提供給大家，現場設計出一個個主題的討論框架與問題。當然，我也推薦了一些我看過、覺得適合作為課堂議題討論素材的小說、劇情片和紀錄片給與會老師們。

謝謝三民國中老師的邀請。希望我們的分享可以在教學現場幫上各位老師的忙。日後若還有需要，也歡迎再與我們聯絡洽談噢！

＃我要當老師的後盾
＃沙龍文化實驗室
＃教師研習
＃教師工作坊
＃人權教育

《Bedroom》小提琴＆長笛版本
JJ Lin ft. Anne Marie《Bedroom》Violin and Flute version

鋼琴伴奏來源：GGS老師 歡迎大家一起來訂閱老師的新頻道！
▶ https://www.youtube.com/watch?v=jaHpBC68Rzg


不曉得大家有沒有看過這首Bedroom的MV呢？Annie和Mimi特別選了自己的臥房拍這次的影片😆
剛開始聽到這首時立馬就被歌聲和旋律給深深吸引住 😍Bedroom MV 以插畫的方式呈現了男孩女孩悲傷的分手故事，MV裡面的男孩總是在房間內顧著玩著自己的手機、電腦遊戲，女孩只能在一旁默默地做著自己的事，久而久之，兩個人從當初是彼此最堅強的後盾，變成漸行漸遠的陌生人、兩條平行線......這讓我們特別有所感觸，畢竟現在大部分的人除了工作忙碌外，加上3C科技發達，導致人與人之間的互動越來越少， 關係也越來越疏遠，不過最近剛好因為疫情，許多人的工作都停擺或者改成了WFH，我們卻也因此多了更多時間關心家人、陪伴家裡的毛小孩、用通訊軟體跟許久不曾聊天的朋友重新聯繫上，以及停下來好好為自己充電....這是不是也是一種因禍得福呢？總之，希望大家不要忘記，世界上最重要的，莫過於好好珍惜就在你身旁的人、事、物😉

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「坐低個馬，然後左右拉弓。」在活動室內，Milky正指導及帶領學員耍功，不懂的人看着也許以為他們在「耍太極」，Milky是癌症基金會的氣功導師。有人或會覺得「氣功」很抽象，「所謂氣功就是用氣去調息自己，放鬆心情，作息、呼吸慢慢去緩和，其實（對病情）會有很大的幫助。」

感覺到氣功對病情有幫助，原來Milky也是癌症患者，去於數年前患上乳癌，「原本以為只是原位癌，很簡單只是做手術就可以了，但最後檢查到是淋巴都有事」，因此手術後亦要要化療、電療及吃賀爾蒙藥。

面對癌症對不少人而言是人生一大難關，但Milky卻不以為然，「我由頭到尾都不是很害怕，因為可能我的人本身不太恐懼這事情，，我覺得既然你來找我，我都要面對」，她更信心滿滿的說，「我無諗過佢（癌症）會贏我。」

或許是因為自身的樂觀，Milky約一年後完成化療及電療，踏入康復之路，現正服藥抑制病情，然而除了積極的態度外，患病期間在基金會接觸了八段錦也對她有幫助，「八段錦其實氣功來的，其實是一些很簡單的動作，即是上下對拉、左右對稱，你是用一個很溫柔的態度去學，呼吸上慢慢做一件事。」

因為Milky做了手術後，筋腱的情況都是一般，甚至現在舉高手的時候，有些動作也是要忍受痛楚的，「自從學了八段錦之後，你的氣血會行得好一點，多了不同的伸展、柔根，令到你的呼吸會好一點。」

而認識了八段錦也令Milky重新掌握了自己的生活節奏，「以前未確診時，是會天昏地暗工作的，但患了癌症之後就開始感覺到要慢慢停下來，不要這麼快，學了八段錦就令自己心情緩和了。」她也指基金會的導師對她的鼓勵很大，所以覺得自己如果有能力的話可以回饋基金會成為導師。

作為抗癌的過來人，Milky認為做導師對其他患癌學員以言意義非凡，「當你同路人做到導師的時候，同學仔是會有大點的信心去參與，因為他們有個心態就是如果老師做得好，他們也能做到。」

除了八段錦的技巧，Milky也希望同學們學會積極的態度，「練習當中都是給一個訊息他們，無論你做得如何，你是開開心心，能夠舒展到就已經可以了。」她認為就算同學不太舒服，如果能夠出到門口的，也可以上課坐在附近感受大家開心的氣氛，「其實最重要是有樂觀的態度去面對事情。」

積極的心態是Milky成功抗癌的主要原因，「我本身自己都是不會認輸的人」，其實對作為一對孖仔母親的她而言，家人也是另一大後盾，「如果不成功的便會失去他們，所以就要做得好一些」，而兒子們突然的溫馨擁抱，以及主動跟着自己耍氣功的動作，更成為Milky無形的鼓舞。

她也憶述，在初患病的時候聽過一個也有孩子的同路人分享，對方說能夠在抗癌路上做得好，是因為「我要飲新抱茶」的願望。Milky笑說受這分享啟發，「我都要飲新抱茶，我仲要飲兩杯」，因此這願望就成了她無形的鼓勵，令她堅持再做好一點。

Milky康復至今服藥抑制病情已到第五年，但仍未可說是完全擺脫癌魔，「有同路人食藥都有機會復發，很難說的」，但仍無阻她繼續積極面對人生，「其實態度是改變一切的，如果你覺得它不好的，它就會不好，如果你覺得尚有一線生機的時候，就會有一線生機。」

香港癌症基金會致力為受癌症影響的患者及其家人，提供免費資訊、專業輔導及朋輩支援等服務，協助受癌症影響的人士跨越重重癌關。基金會所有服務均為免費，當中諮詢熱線（3656-0800）提供雙語（廣東話或英語）服務，除了註冊護士及社工提供癌症資訊，如有需要，更會透過電話即時提供專業心理輔導或其他諮詢服務，來電者的個人資料會被絕對保密。

本集主題：「教學力：深化素養學習的關鍵」介紹
　　　　　　　
訪問作者：藍偉瑩
　　　
內容簡介：
每一位對教育有所期待的校長或主任，都該買給校內老師的教師節禮物；
每一位想精進自身教學能力的老師，都值得精讀反芻並思索再三的案頭書。
　　
　　「教師的教學教練」，也是第一線教師長期且堅定的陪伴者，
　　以「客製化師資培育」見長的均一師培執行長藍偉瑩，
　　匯聚24年教學資歷，以及6年來踏遍全台縣市、上萬人次的師培能量，
　　從頭細說教學力根基，完整呈現深化素養學習的關鍵。
　　
　　為什麼公益平台董事長嚴長壽總裁，慧眼力邀她擔任均一師資培育中心執行長？
　　為什麼當談到新課綱、素養課程設計、教師社群時，她的名字總不斷被提起？
　　為何連跨縣市教學輔導團成員、課程督學、教育機關主管，
　　都要追蹤她的臉書、正視她的意見？
　　
　　她是藍偉瑩，擁有科學教育博士學位的扎實理論背景；
　　談起教育哲學，她自承受杜威與維高斯基影響最深；
　　說起課程地圖、教學發展、教師增能，面對國外艱澀難懂的教學理論，思路清晰的她，嘗試將艱澀難懂的架構，轉化為具在地化的脈絡，希望讓教師易於吸收。
　　因為她真切感受到：唯有真正幫助了現場老師，才能幫助學生免於成為教學的白老鼠。
　　
　　本書統整了偉瑩老師歷經多年帶領工作坊的課程設計思維與實戰心法，
　　從課堂提問到課堂設計，從單一學科到跨領域課程，從教學方法到社群共備，
　　她所帶領的教師共備社群，看似軟軟的弱聯繫，卻帶給學校強大的支持力。
　　
　　綜觀 教學現場的百家爭鳴，
　　偉瑩老師不僅是第一線教師最溫柔、長期與接地氣的「入校夥伴」，
　　是推動「教師學習共同體社群」在地化實踐的重要推手，
　　更是帶領教師社群，邁向素養教學最堅強的「教學後盾」，
　　是台灣近年另一股靜流水深、引領推動教學現場改變的重要推手。
　　
作者簡介：藍偉瑩
　　現任均一師資培育中心執行長、社團法人瑩光教育協會理事長，是國內推動教師學習共同體的重要推手，更是吸引數千名教師安心跟隨的社群引路人。
　　
　　擁有國立師範大學科學教育研究所博士學位，離開體制內之前，曾擔任台北市中教科課程督學、台北市麗山高中教務主任與化學老師、新北市金陵女中秘書與化學教師。在超過24年的教學資歷中，她極度了解學校課程教學與學生學習樣貌，也深度參與課綱相關配套研擬與推動；現在是第一線學校與教師長期且深度的陪伴者，6年來踏遍全台縣市，期許與老師、孩子並肩同行，成為更美好的自己。
　　
　　在教學理論與課堂教學的交互激盪中，偉瑩老師以學習共同體模式開放課堂，發展具學科素養的探究課程；著力於社群運作與課程教學，透過為上百所學校、上千名教師的教學把脈過程中，不僅提供「客製化師資培育」，更鼓勵教師反思並解構自己的學習歷程，教師不僅是「教學的專家」，更要朝「學習的專家」之路邁進。

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