一打二的生活,就像每日都覺得快要步入軌道了,但又一顆炸彈掉下來💣
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今天早上送Ethan上學時,針對哥哥近期在家很「不小心」一事,詢問班導師校內狀況與意見。
(在家會打破杯子、走樓梯跌倒等。)
結果老師説Ethan其實沒有不小心,但「急躁」、「放電不完全」和「領域性」問題較需要在這半年內改善。
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例如:從小班開始個性本來就偏急躁,雖然有慢慢改善,還是有這樣的現象。
#體力無限 -
老師也覺得他的體力過人,似乎都沒有一分一秒會因為疲累而慢下來。但這不是好事,即使他在校每堂體育課程都有認真放電,但老師觀察到他睡午覺時,手臂肌肉也會不自覺的自行放電微抖動,需要多加注意是否有其他狀況。
#食量爆炸 -
下課回家後晚餐吃得慢,但接著吃完跟我一樣晚餐份量,也在1~2hr內喊餓,而且真的又吃很多!(可能給水果、點心、甚至白飯都他照吃)
老師建議再增加一些晚餐中「蛋白質」的比例,取代精緻澱粉(如米飯、麵條)
#人際關係 -
雖然Ethan在班上朋友很多,也很喜歡和同學玩,其實也是隱藏一些問題在其中,就是他的「領域性」和「正義感」異常的強烈。
老師點出雖然他是大班中最小(8/31出生),但依然是大班這個學年,所以一定要更加社會化,半年後進入國小才會順利。
他目前是在蒙特梭利課程-自己操作的時間都能表現很穩定、很好,但遇到一起玩的時候,就會出現他的奇異原則!
如:
三人一起玩的玩具,他一定要收特定部分(也許是一開始他拿出來的),其他人先收好後要幫忙他也不可以!不然他會生氣(?)
如果同學先收完要幫忙他的話,他會指派其他任務給同學,就是不能收到他要收拾的部分。
又或:
中小班小朋友們在班上可能比較隨性,排隊排錯位置,他就會馬上出聲指正!但有些小朋友對於此行為覺得有點感冒,就可能會吵起來。
再者:
如果在地板上進行活動時,有小朋友整個趴著、躺著,將身體部位伸進他的活動領域時,他也會非常生氣。
過去剛進去小班時,他生氣起來曾打過和咬過同學,現在經過老師慢慢引導,他有漸漸改善,但依然會在第一時間握起拳頭、擺出生氣臉,氣不過會打在書包上(跟妮妮打兔子一樣概念)。
等等以上都是我需要在家再多加觀察的部分。
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說真的…我覺得壓力真的好大,目前一打二上時間已經尬的剛剛好了,還算能夠順利round完日常生活,但如果還要分配出時間和Ethan溝通調整,真的會很吃力😥
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