「發光發熱的不是人,是能量」
憶起我興致勃勃地看著台灣奧運射箭代表隊,在2016里約奧運比賽中,屏氣凝神地在鏡頭前跟著譚雅婷小心翼翼,希望風此刻剛好小一點吧,幸運之神快來啊,千鈞一髮的下一刻居然正中紅心!再放大,啊,是紅心中的正中心啊!太不可思議了!太神了!……試想:令全台灣驚奇的這一刻,如果沒有觀眾也沒有轉播,運動競賽是否就失去了神采?事實上,最致勝關鍵的是這名選手當下非凡的身心能力,只有這個人,以及和她百萬次在家鄉練習場一樣的訓練動作,甚至沒有身體碰撞,也不屬球類運動,光是想像如果在一旁看她的日常練習不知會有多無聊。但是有了觀眾有了轉播(也有了廣告和贊助商),運動競賽竟可以同時變成一種國力的產業、主辦國的自我介紹、運動員的成就展示、老百姓向這項專業致敬的場合。有了媒體,運動賽事就是那麼熱鬧、好玩!
同樣的,當麥克風遞給最後贏得勝利喜極而泣的素人歌手時,會不會有一群年輕人也在電視機前心想:「我也要站上我自己的舞台發光發熱」?會這樣直接聯想的原因,是因為每次戲劇系入學考時,總有幾位考生會在面試時提到動機:「我將來想要在舞台上發光發熱」,甚至好些考生是一邊發抖一邊說這句經典台詞。我在想,歌唱選秀節目除了讓觀眾聽好聲音之外,是否也讓我們投射自己就是闖關者,是否餵養我們一種辛勤練習努力耕耘練歌的幻覺,或是可以評斷好壞選角的權利?不知道從什麼時候開始,「夢想」這兩個字,開始住在電視裡、網路裡,「夢想」這兩個字對我而言,開始變得一點都不困難(因為他們會去做)更沒有想像力(而且還有下一季)以至於在文創商品間、鼓勵青年創業種種文案裡,每每嗅到「夢想」的姿態時,我像是電腦當機一樣麻木不仁。
並不是所有戲劇系的人畢了業都服事劇場,也不是所有的人都喜歡表演,於是我面對必修的基礎表演課程,就把它當作一門通識術科在教授。然而有些對表演充滿期待的學生,在一年級時還是會告訴我“我對上台有恐懼”。雖然這本來就是我的工作,想方設法讓「表演學」彰顯其本質,讓演員無所畏懼站在台上。但有時候我們在課堂上做個小練習(比方很簡單的重複對話練習或在空間裡集體遊走),事後,也會有人直接下課問我「老師你覺得我剛剛那個練習做得如何」,我對他說,表演練習有時候只是為了體驗,不需要給評價,他們又會心存懷疑地心裡不踏實(似乎他們做了我就有義務給分給評價)。
在他們腦中的交友網路連結,那世界已經發展得非常成熟而敏感,但肉身本體本人,卻遲鈍得無法動彈。這個網路世代有另一種價值正在格式化,要他們不分心實在太難了!而劇場的定義也因為科技生活的新型態,也正在從事各種跨界與轉型,大學導師們也要額外的去處理學生手機沾黏問題或是即時上傳的癮症。他們有太多太多的資訊需要消化之外,別人的眼光是最大的壓力,太多成功案例太多厲害的想法太多人在我前面了太多的障礙太不公平太難了啦……他們該靜下心來長大的很多時候,都拿去焦慮掉了,上初級表演課就會很看得很清楚,一般資質的學生困在別人的眼光裡最嚴重,想展現自我卻容易逃避。面對面是表演藝術中最基本的能力,被看,需要很健全的心理素質。可能光是站在台上呈現三分鐘,他們腦袋裡已經根植了歌唱選秀節目或“才藝表演”的概念。網紅的崛起也讓學生誤以為,鏡頭前那樣日常能量的表演也可以成立重點是要有梗不無聊,LINE、IG或FB的活動突破時空無限蔓延的資訊頻繁來往,一人一平台,使得他們的身心比較難放鬆在現場,大家可以在網路上看各種東西說任何話跟陌生人約炮……。學生在某堂課大量身體活動後反應:「老師我覺得很爽,很舒壓」,我常揣想他們口中的「舒壓」二字。我必須要對學生釐清,媒體上網紅的背後有著其商業動機,有時候我們要十分耕耘不問收穫,然而,當所有人都在打卡、所有人都希望分享自己的精彩時,“不能無聊”的時間壓力或“覺得自己太無聊乾脆躲起來不做不說當然也就不會錯”的逃避心態、“我不能浪費時間!要是這個做不好,就換吧!”的棄保概念,這類無形中的評價、壓力,已經過度炫染開來。
我們正面臨的是「我其實越想要表現好,我就越緊張沒法做好」這種表演舞台下的心理問題,我們正處在影集《黑鏡》系列裡扮演要角,我手邊也偶能翻到像《與石頭交談》詩裡的世界。不談選擇,不談安靜,真正能發光發熱的應該不是明星,也不是夢想,應該是一種能量。專注而持續一些練習幾乎是練功(像那無聊的射擊練習)狀態,或是像唱歌這般與自體的肉身共鳴存有著。夢想需要先剛強有力且勇敢的去實踐自愛,夢想是要堅守著,對遙遠那方的注視。 (原載於《文訊》405期)
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過478的網紅Nio Birdy,也在其Youtube影片中提到,國立臺北藝術大學 戲劇學院 2012夏季公演 《無間賦格》Fugue Inferno 製作人/蔣薇華、靳萍萍 執行製作/曹安徽、詹惠登 導演/陳惠文 服裝設計/靳萍萍 燈光設計/曹安徽 舞臺設計/梁若珊 舞臺技術設計/楊金源 多媒體影像/王奕盛 舞臺監督/彭珮瑄 平面設計/陳育霖 宣傳製作/鳥兒...
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連載文章 11—2020/08/06
《平民投資王》網路版---劉鳳和 著 無版權—可大大分享
2 免錢,賺很大!
不斷當免錢的志工,讓劉鳳和累積了厚實的專業能力、講台魅力、產業關係和人脈,更讓自己走進奇妙洞天,因為他深知,貪多嚼不爛。
做志工,不計較獲利,這可能是我從小與生俱來的個性。
時間先拉回到我十八歲,剛進入官校念書的那段期間,我念影劇科系。官校二年級的時候,一天,一位三年級學長跑來我們班,詢問有沒有人願意利用寒假到台中梧棲鎮,幫忙當地國中小朋友排練話劇。這項工作類似導演的角色,但還得兼服裝、燈光、音效、舞台......,所有舞台上的工作。我相信,就算是一般大學戲劇系二年級生,也沒有人敢接下這樣一個案子。
當下我只問了一個問題:除了我還會有別人嗎? 學長說,有,他。學長話還沒說完,我馬上舉手說:學長我願意跟你去。全班上十二個男生、八個女生,只有我一個人舉手說願意,學長說了句:「好,有氣魄!」就這樣拍板定案了!
其實我就是「憨膽」,做事情向來橫衝直撞,很少去問可以得到什麼好處。我只知道,對一個學戲劇的學生來說,這是很難得的機會,可以磨練自己在舞台上如何成為一個導演,更可以親自摸清楚導演必須操持哪些細節工作,還有比這個更大的利益嗎。
無薪的熱血副導
寒假開始的前一個星期,我就先到台中,這才發現那是間非常鄉下的漁村學校,梧棲國中。這所學校的校長熱愛戲劇,為了參加教育部舉辦的青少年戲劇展競賽,特地找來有專業底子的人幫忙訓練這群孩子。只是,要把連說話表達都還不是很清楚的國中生,訓練到可以在舞台上表演一齣一個半到兩小時的話劇,是多麼困難的一件事。
大年初二,年還沒過完,我拎著包包住到學長在南投中興新村的家,早上吃個飯就直接從中興新村開很長一段路到梧棲,傍晚收了工就回去睡覺,十幾天來每天如此。
從一開始認識小朋友、選劇本,到選角色、對台詞,要求他們一步一步按企畫進
行......,過程很辛苦。記得當時我們選了一個大陸劇本,叫做《假如我是真的》。這個劇本我們在學校曾經演過,再拿來教小朋友表演,比較容易上手。可是在排練中問我也有一些有趣的發現,像是這個年紀的女孩子無論是在演技、還是台詞表達,都要比男生好得多﹔一般小男生不太敢牽女生的手,女生反而比男生大方。
上圖/官校時期演出《假如我是真的》劇照
下圈/官校就讀戲劇科系,從此埋下熱愛表演的因子
一路練習下來,小朋友們在舞台上的走位、講台詞的抑揚頓挫,都差不多練出點子了。一月份過完寒假,二月份開學,接著就是三月份的比賽,所以學校開課後,我們並沒有停止舞台劇的教學。每個難得的週末,我們仍舊是往台中跑,在星期天一大早連校門都還沒有開的時候,我就已經站在校門口等第一班公車經過﹔下午五點鐘,再趕晚上九點前回到台北的客運﹔跳下客運,手一招,搭計程車殺回北投復興崗,就怕錯過上晚上九點鐘的晚點名。啊!多美好的熱血歲月。
三月是中部地區的初賽,沒想到成績一揭曉,梧棲國中榮獲中部縣市第一名!成績公布時,對我跟學長來說是多麼大的一份禮物。當時參賽的學校,有些會重金禮聘有名氣的演員或舞台劇導演去學校指導,但我們只是兩個大學生,唯一有的,只是更多的熱情和投入更多的時間與努力,但,我們初步成功了。
本以為三月就結束的比賽, 因為還要接著參加五月的全國比賽,舞台劇集訓得再延長兩個月。但我是接還是不接?
志工是上天給的神秘禮物
當然,過程中一定會有人笑我們傻,或許吧,不過,為了心中的那一點點驕傲—
到現在,我都還保留著那張印著「副導演:劉鳳和」的DM,我甘願把辛苦而沒有任何實質回報的日子再拉長。
比起縣市的區域比賽,要參加全國比賽我們需要更多資源,包括首效、燈光等等。
於是我另外號召班上四、五位同學捲起衣袖一起出力,希望能在全國比賽有更好的表現。當時我們的排長葛文彪中尉,看大家這麼熱血,索性自動擔負起照顧我們安全的守護官兼臨時主,陪我們跑完最後的賽程。
賽前一晚我們在文化中心租了場地搭布景,晚上就睡在中心。夜深了,大夥兒邊鬧邊吃著簡單的宵夜,但興致高昂、熱血澎湃,挑燈熬夜把舞台布景從無到有,撐起所有人的夢想,比玩任何社團都過癮、感動。那種身心靈甚至智力上的收穫,都滿得要溢出來了。
鑼聲敲響!正式比賽開始,葛排與我們幾個大男孩,聚精會神看著舞台上孩子們的表演,竟像看著自己的孩子、看著自己的驕傲。比賽結束,我們一批人馬又回到了北投﹔隔週,令人振奮的消息傳來,我們是第一!我們是國中組劇團全國第一名!那麼大的感動,讓我接下來這輩子一直把犧牲奉獻當成是上天送給我的神祕禮物,不真心投入,無法揭開綁住禮物的鍛帶,當然,也等不到揭開禮物的驚喜。
我舉手毛遂自薦願當個傻瓜
民國七十四年從官校畢業後,我抽籤分發到屏東,一個鳥不生蛋的鄉下地方,叫「水底寮」,那是一所非常非常偏遠的新兵訓練中心。好啦,這地方是自己抽到的,怨不得人,只是困在那種地方,每遇週末,回台北,時間都浪費在車程上﹔想就近四處逛逛,哪有什麼可以閒逛的地方。但,說什麼也不能浪費生命,這裡一蹲,一、二年跑不掉,總不能每個週末都睡大頭覺。
想來思去,畢竟高雄是離我比較近的城市,不如趁休假就往高雄跑吧。但,去高雄要做什麼呢?去聽免費的演講如何?主意打定,心動不如趕緊行動,於是我買了一輛摩托車,休假日就一路從水底寮騎騎騎到高雄,就為了聽免費的演講。
那時候台灣很多地方都有辦免費講座,相信現在更多。這個時期,我聽了很多演
講,其中有一場主講人是中華漢聲劇團李玉琥先生,在高雄五福路文化中心所辦的戲劇講座,分享他們如何製作一齣舞台劇,以及表演舞台劇的心路歷程。其實我已經忘記演講內容,只記得主辦人一問完「誰有問題? 」我又是第一個舉起手來,但我沒問題,是趁機自我介紹:我是政戰戲劇系畢業的,如果貴劇團有用得到我的地方,請隨時通知我,讓我有機會可以為高雄文化盡些心力。
當時李玉琥先生身旁還坐著該劇團的當家花旦葉雯小姐,以及他們的導演邵玉珍小姐。當我很義正詞嚴、慷慨激昂把我的希望說出來之後,現場觀眾竟然群起喝采,他們一定覺得有個可愛的傻瓜,自願站出來為高雄市奉獻微薄的力量。結果李先生在台上對著我說,希望我會後留下來,進一步跟他們聊聊。
座談會結束後李先生告訴我,在高雄市有幾所大學,像是現在的國立高雄師範大
學,這些學校之間經常會舉辦話劇比賽,需要指導老師。因為漢聲在北部,團員要下高雄指導學生,基本上人力和財力都不允許,所以高師大的戲劇社當時正缺少一位指導老師,而我剛好是科班出身,或許可以去幫這個忙。
想想挺有趣,四年前一個大傻瓜從台北到台中去指導國中生舞台比賽,四年後,又遇到另一個機會,只不過這次的對象會從國中生進階到年紀跟我差不多大的大學生,又得到當時中華漢聲劇團的推薦,自己覺得挺光榮的,想都沒多想,OK就點頭答應。
用幾次免費,換來無盡機會
進到高師大擔任戲劇社指導老師,因而認識社團的掛名指導羅志明,羅老師後來還成為立法委員,當時他負責居間幫忙聯繫。大學生畢竟和國中生最大的差異是,國中生多數還是可以一個命令一個動作,要十個人集合,至少也會來九個到九個半﹔但是大學生,能有半數的人出現就阿彌陀佛,家教的家教,出席率讓人頭痛得要命。不過不能否認,大學生背台詞的功力和領悟力,確實要比國中生成熟許多。
總之,還好當時社團裡還有位很能幹的社長陳賓齡,所以我們也在一片混亂中嘻哩呼嚕上場了。隨著比賽落幕,所有的烏煙瘴氣也煙消雲散﹔但最詭異的是,成績揭曉,我們這個「臨時抱佛腳」的社團,居然還是全國第二名!這是怎麼回事?我們怎麼可能得到全國第二啊!
所有團員雀躍不己,十幾個人特地北上台北接受頒獎﹔我們甚至還包辦了最佳女主角獎、最佳團體第二名的獎項。如果你問我高不高興?我會告訴你,高興死了!因為這一仗,已經是我個人單槍匹馬的出征。說實話,那時我並不清楚這當中我有學到了什麼、或得到了什麼,但是有一點我很清楚,至少我知道自己沒有浪費生命,更沒有辜負所學。
雖然現在想一想,會覺得自己不可能當演員,也不可能當舞台劇導演,那麼東幫
點、西幫一點,增加的只是舞台劇導演的經驗,對日後好像也沒什麼大用處。當初自己為什麼會總是一馬當先?我猜,主要還是因為我學的是戲劇的,學戲劇的人心裡都會有個「戲夢」,希望有一天能回到這個領域裡過足戲癮。金錢對我來講不是那麼重要,我不愁吃不愁穿,也沒有特別的花費,只要能夠開開心心跟這些同學聚在一起,努力完成大家共同的夢想,就是生命最美好的養分。
高雄市在我們這屆首創佳績之後,也順道打響了我這位指導老師的名號。第二年,高雄中山大學話劇社成立,當時的高雄海專,和之後的正修工專、屏東美和護專,再遠一點的台南家專、文藻......,有愈來愈多的學校希望找我去擔任他們的戲劇指導老師。這些如雪片般飛來的邀請,要特別感謝羅志明老師居中穿線,同時也真正印證了一句話:「人生沒有白走的路。」也許我們不知道當初為什麼選擇路經此處,但終將有天,我們會看到那個決定結下的果實。
戲劇系 自我介紹 在 巫明如 Facebook 的最佳解答
回到母校教課,想到好多以前白痴的事情。
一、新生訓練的時候,老師叫我自我介紹,我說:「我是南投、鄉下人,一直聽到大家在講《聯合公園》想問問聯合公園到底在哪裡?」
二、每堂課上課之前我都會模仿那位老師講話的樣子,幫老師暖場。數學老師喜歡把褲子扎得很高很高。歷史老師很愛訂珍奶。
三、戴愛玲來學校演唱,cue一個肺活量很大的人上去跟她活動,我上去唱了「對的人」,之後大家都叫我附中戴愛玲。
四、午休時間大部分都在音樂教室練唱度過,所以每天下午第一節課都在睡覺。
五、我最喜歡的合作社小吃很像鼻涕,一想到就噁心,但是越講我越愛吃。
六、我覺得教官很帥,但是因為同學們討厭教官,所以我都假裝不喜歡教官。
七、我以前很壞,假單都是自己簽名。而且請假原因大部分是因為早上爬不起來。
大概是這樣。
今天接觸的同學們都很害羞,但他們其實都有把學到的東西放在心裡。
進度教得很慢,因為他們不說,我不知道他們到底懂了沒。
同時也知道了在群體當中,總是有安靜的(卻快速學習的人),因為他們安靜而慢下來,反而讓他們覺得無趣————像是花豹,其實超級聰明又靈敏,但要他們非常活躍,除非面前有獵物。
今天大概就是對著一群貓咪講課的感覺😂😂
喔對了,一堆人想考戲劇系,都被我勸退了
#救人一命勝造七級浮屠啊
#今日我以附中為榮
#明日附中以為為榮
戲劇系 自我介紹 在 Nio Birdy Youtube 的最佳解答
國立臺北藝術大學 戲劇學院 2012夏季公演
《無間賦格》Fugue Inferno
製作人/蔣薇華、靳萍萍
執行製作/曹安徽、詹惠登
導演/陳惠文
服裝設計/靳萍萍
燈光設計/曹安徽
舞臺設計/梁若珊
舞臺技術設計/楊金源
多媒體影像/王奕盛
舞臺監督/彭珮瑄
平面設計/陳育霖
宣傳製作/鳥兒映像製作 A&B ARTZ STUDIO出品
導演/邱柏昶
攝影/林鼎筌
燈光/陳曼瑄
化妝/朱露
音樂/DJ EDIT
特別感謝/戲劇學院場地與器材
內容:武何以能止戈?
男孩獨自旅行到海邊,遇見因飛行傘失控墜落的女孩,從天而降的女孩,來不及自我介紹,隨即被趕到的救護車帶走,他們不是醫生護士,他們隸屬於一個國家級的研究機構,他們在她身上植入晶片~~ 被植入晶片的女孩,請求男孩帶她逃離中科院,兩人成功脫逃後,女孩卻在兩相繾綣之際,手刃心愛的男孩,而後人間蒸發~ 遍體鱗傷的男孩需要一個答案...
「無間」,出自佛經,即苦難永無止盡的無間煉獄;「賦格」,複音音樂術語,演奏主題在不同聲部,相互複製、呼應、問答、追逐的創作曲式。『無間賦格』援引1949 與1950s年代兩岸史實,演繹不同族群(即便是對立的雙方)被禁錮在如『無間地獄』中,世世代代永生永世地繼承無窮盡的仇恨、恐怖、矛盾、遺憾...
書寫在真實、虛擬、夢境、與集體潛意識的跨時空賦格
迸發在戲劇、舞蹈、吟唱、影像的魔幻愛情暴力美學
演出地點:國立臺北藝術大學 展演藝術中心 戲劇廳
(臺北市北投區學園路一號)
演出時間:2012年05/25、05/26、6/1、6/2 19:30 PM
05/26、05/27、6/2、6/3 14:30 PM
演出劇評會:2012年06月03日 18:00PM
劇評會地點:國立臺北藝術大學 展演藝術中心 戲劇廳(台北市北投區學園路一號)
票 價:450元/張
◆購票請上兩廳院售票系統http://www.artsticket.com.tw或兩廳院售票端點/
◆全台7-11及萊爾富超商皆可購票
◆【北藝大戲劇系演出行政組】02-2893-8772(20人以上團體優惠票亦請聯繫此專線)
◆演出部落格:http://tnua-theatre.blogspot.com/
◆Facebook:http://www.facebook.com/fugueinferno
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國立臺北藝術大學 戲劇學院 2012夏季公演
《無間賦格》Fugue Inferno
製作人/蔣薇華、靳萍萍
執行製作/曹安徽、詹惠登
導演/陳惠文
服裝設計/靳萍萍
燈光設計/曹安徽
舞臺設計/梁若珊
舞臺技術設計/楊金源
多媒體影像/王奕盛
舞臺監督/彭珮瑄
平面設計/陳育霖
宣傳影片/ 鳥兒映像製作 A&B ARTZ STUDIO出品
內容:武何以能止戈?
男孩獨自旅行到海邊,遇見因飛行傘失控墜落的女孩,從天而降的女孩,來不及自我介紹,隨即被趕到的救護車帶走,他們不是醫生護士,他們隸屬於一個國家級的研究機構,他們在她身上植入晶片~~ 被植入晶片的女孩,請求男孩帶她逃離中科院,兩人成功脫逃後,女孩卻在兩相繾綣之際,手刃心愛的男孩,而後人間蒸發~ 遍體鱗傷的男孩需要一個答案...
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迸發在戲劇、舞蹈、吟唱、影像的魔幻愛情暴力美學
演出地點:國立臺北藝術大學 展演藝術中心 戲劇廳
(臺北市北投區學園路一號)
演出時間:2012年05/25、05/26、6/1、6/2 19:30 PM
05/26、05/27、6/2、6/3 14:30 PM
演出劇評會:2012年06月03日 18:00PM
劇評會地點:國立臺北藝術大學 展演藝術中心 戲劇廳(台北市北投區學園路一號)
票 價:450元/張
◆購票請上兩廳院售票系統http://www.artsticket.com.tw或兩廳院售票端點/
◆全台7-11及萊爾富超商皆可購票
◆【北藝大戲劇系演出行政組】02-2893-8772(20人以上團體優惠票亦請聯繫此專線)
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我的成績
百分比 原始成績 實得成績
國文: 20% 79 15.8
英文: 15% 69.5 10.425
中外史地: 15% 64 9.6
聲音肢體表情測驗: 10% 81.667 8.167
口試: 10% 84.333 8.433
個人專長才藝測驗: 15% 83.333 12.5
即興表演測驗: 15% 84 12.6
總分:77.525〈正取三〉
正取最低錄取分數:67.417
備取最低:66.617
在考試之前曾經搜尋過版上的心得
有關台藝的文章不少 戲劇相關的卻只有少少的一兩篇
使用Google搜尋也沒有太多分享 是以在考上之後就想來貢獻一下自己的經驗
因為戲劇科系有相當大的部分是需要現場表演和即興
和一般科系寫考卷定生死有相當大的不同
有許多考生包括本人在考試前都緊張得睡不著覺
其實真的沒有那麼可怕
也希望之後有志走上這一途的考生如果爬到我的文章的話
可以幫助你們了解考試時會遇到的狀況或先做點心理建設
先自我介紹一下
小弟之前就讀淡江大學機械與機電學系
高中時由於對興趣以及各校系所的不瞭解 誤打誤撞上了這個科系
當有人告訴我說“欸,你以後要去念機械耶!”
我腦袋裡浮現出的 居然是小時候玩樂高積木有很多齒輪 皮帶 夾子組合成的堆高機玩具
想當然進入大學完全不是這麼一回事
小弟的數理很爛 大一微積分修了兩次都修不過 考試都只能靠作弊(好孩子不要學......)
一直到現在你問我最基本的微積分怎麼解我還是只能翻白眼給你看
越念越糟就越沒興趣 越沒興趣就越念越糟
在一塌糊塗的情況下根本連撐到畢業都是極大問題
想想不如壯士斷腕 已經這麼痛恨機械以後也不太可能去從事相關工作 乾脆退學重考
會選擇戲劇則是因為自己的夢想 之前曾在學校的舞台劇團待了幾年
我的優勢在於戲劇方面已經有許多的實務經驗
(阿 有嗎 考生中好像多的是華岡藝校和復興戲劇的......)
另外我的年紀其實已經不容許再當個全職學生了
北藝大沒有夜間部 台藝大有夜間部又離家近
自然成為我的第一選擇
學科準備:
決定要報名台藝進修部是約莫四月中才下定決心的 所以其實已經沒有太多時間準備
在看過歷年考古題之後發現考題既廣且雜 無法找出一個明確的準備範圍
時間不足的情況下決定以博覽的方式代替鑽研題目 以廣度換取深度準備考試
國文原本就是我擅長的部分 考試前只拿了國中和高中的參考書來念
另外一天看個三、四篇古文 一週寫個三、四篇作文 培養閱讀的感覺和寫作的手感
坐公車時就翻翻國學常識 背幾個唐宋八大家之類的打發時間
英文方面距離考試時間太短 要背什麼7000單字之類的根本來不及
於是就收集市面上的英語期刊像EZ-TALK之類的一天看一篇
另外一週看一齣電影轉成英文字幕 又可以培養戲感又可以培養語感
背幾個常用的英文俚語準備作文裡面硬嵌進去
中外史地則是只看之前的高中參考書 就看故事一樣瀏覽過 腦中有個印象而已
再拿考古題一題一題的上網找解答 維基百科在歷史人名之間點來點去
無形間也認識了許多歷史人物的時代背景
有點慚愧 真的沒念太多書就去考試了 考上算是運氣好
另一方面有個東西可以跟大家分享
曾經問過一個就讀北藝大的學長如何準備學科
結果他說:「念戲劇的學科方面根本不是重點啦,考試只要知道你不是目不識丁就OK了」
我個人是對這種說法存疑 不過不知道是不是只有我這個考場這樣
現場真的有非常多人 考試開始開始10分鐘後就趴在桌上 40分鐘後打鐘就交卷離開教室了
交卷時發現有很多考卷英文作文是只寫兩三行 中文作文寫半面而已的
我要說的是無論如何請不要放棄 我英文作文再不會死拖活拖也寫到背面只剩1/4
英文拿了69.5分不知道裡面有多少是筆墨分數
都進考場了就往死裡寫 不一定多了一分兩分就是正取備取的差別了
術科準備:
現在講到大家覺得最可怕的術科
我個人覺得最難的就是即興 很怕一緊張腦袋就一片空白
才藝專長的選擇方面也頗有疑慮
特別有請教過了之前的表演老師 以下是老師的回覆
『即興表演的部份,老師最喜歡看到「天馬行空」四個字!
並不是說叫你在表演的時候吼出這四個字,
而是當你拿到題目的時候,
必須要「勇敢地」做出所有下意識你想得到的劇情!
我以前也最害怕即興!但久了之後,你會發現,
訣竅就是,人人都害怕這一關,所以勝出的關鍵就是!
「不要怕!隨便亂做!隨便亂演!」
想到什麼就演什麼!不要怕東怕西怕邏輯不通!
即興表演考的不是演得好或演不好!
即興表演考的是,有沒有本事當場隨便想到什麼就演什麼!
你可以在街頭自己練習!
例如:等公車,假裝」這個時候突然地震而旁邊有個正妹,你會做什麼?
例如:販賣機投飲料「假裝」販賣機突然跟你告白,你會做什麼?
例如:早上起床刷牙「假裝」發現牙齒怎麼長毛,你會做什麼?
例如:中午買便當「假裝」便當裡有死蟑螂,你會做什麼?
例如:坐捷運「假裝」有人跟你搭訕,而你也喜歡對方,你會做什麼?
總而言之,在生活當中處處可以練習即興!
「假裝」很好用!大力假裝!然後假裝完之後!馬上大想特想「你會做什麼?」
然後就把它演出來!!!!!!!!!!!!!
然後,專長才藝的部份,絕對不是要看你的專長是什麼,
而是要看你「如何」秀出你的專長。
例如,你書法是全國冠軍,難道你要搬張桌子在教授面前寫書法嗎?萬萬不可!
「如何秀」才是重點!如果你是全國書法冠軍,
那你就拿大拖把在地板上畫水墨,畫出一隻皮卡丘,背景音樂還必須是黃妃的追追追。
所以,你先想想,你的專長是什麼?
然後我們再來想,才藝的部份要「如何」表現!^^
我當年考北藝大時,專長才藝我表演「指揮」。
因為我國中時曾經拿過班際直笛比賽的最佳指揮。
但,我總不能在教授們面前,放音響然後指揮吧,超糗!!!
於是,我就想了個方法。
我選擇電影「第五元素」裡的那一首女高音。
然後我穿袈裟,一手拿聖經,一手拿濟公扇,然後指揮這個。
最後音樂結束的時候把袈裟用力脫掉!
最後掰一個理由,說是為了傳達一種宗教與當代結合的前衛藝術創作。
我當時根本就隨便亂講的!隨便亂講!
但後來分數很高,哈哈哈。
好地,諸如此類。
「天馬行空」「隨便亂想隨便亂講」就是王道!』
其他我自己的心得 網路上其實可以搜尋到非常多的劇本
書局或圖書館的藝術分類區也可以找到非常多的劇本集
多看多念 多嘗試各種不同的情緒及語氣
自己試演一段(好啦 自己在家的時候真的有點蠢= =)
對於聲音肢體表情非常有幫助
至於即興方面 我在工作時會請店裡的每個工讀生每天把三個詞寫在紙條上給我
回家洗完澡就開始自己抽題模擬考
久了之後自己會知道可能有些東西是可以有固定的聯想模式的
甚至有些梗是可以直接把人物和物品做代換 心中有個底考試的時候也就不會那麼緊張
才藝表演的選擇盡量不要唱歌或跳舞 太普通了
除非好到可以上星光大道 否則很難有亮點
就算要唱歌跳舞也最好是結合一點其他的元素 可以讓教授印象深刻
上考場前可以上網去看一下要考學校的校風、特色、將來可能會接觸到的課程之類的
在面對教授口試時信手拈來會有意想不到的加分效果
另外也可以準備一下備審資料 我在這裡又是一場悲劇
直到考試的當天才知道原來可以做備審資料讓教授更認識你(而且幾乎每個人都有!)
像是自我介紹 劇本作品集 社團照片 得獎紀錄等等的都可以放上去
兩手空空的我也只能硬著頭皮上了
考試:
學科的考試這裡就不再贅述了
術科考試因為人太多所以分成兩天 又細分成幾個梯次 每個梯次考試約莫兩小時左右
我是排在第一天的下午第一場
考試當天,一大早我就跑到籃球場去打籃球
一方面幫肢體聲音做暖身 一方面可以舒緩緊張的心情
午餐隨便吃吃不會餓就好 如果肚子很脹或是飽到打嗝那下午的考試可能就會很糗
到現場報到之後 所有人都被帶進戲劇系的八角廳裡做準備
裡面大家按照號碼排排坐 有服裝的先去換衣服 叫到你的時候再到別的教室跑關就好了
所以其實在表演的時候面對你的只有教授和考生服務隊的人而已喔
有人群恐懼症的可以不用太過緊張
在等待的同時 也可以利用這個空間來練習才藝或是暖身
我這一場很酷 有人穿了道服赫赫赫的開始踢跆拳道 有人拿個花槍咻咻咻的就耍起來
還有老背少的 表演偶劇的 只能說來考試的人都不是簡單人物
所以你也不要閉俗啦 沒事做拉拉筋開開嗓也是好的
聽說之前還有人的才藝表演是要表演煎蛋 真的是很妙
但是要注意現場不可以使用危險物品 要用油用火都是被禁止的喔
開始跑關後第一關是肢體表情測驗
在你的前兩號進場考試時就可以拿到稿子開始想要怎麼表現
進教室後問候一下教授就可以開始了
在念稿的時候可以適時的加一點肢體動作 投射一點眼神給教授
最忌從頭到尾看著稿朗誦似的念完
完成之後就直接來才藝表演了
我的才藝是唱Nicole Kidman在華麗年代裡的一首Unusual way 同時手上拿一盒布丁
在演唱的同時把布丁當成一個對象 跟它做互動 並且唱完的同時迅速把布丁吃光= =
這個才藝是我自己想的 考慮到「天馬行空」這四個字
前面的教授都是一副撲克牌臉 不過我看現場考生服務隊的反應都很不錯喔
考完聲音表情和才藝之後會到下一間教室
同樣是拿到題目後有兩位考生的時間讓你構思你的表演
我抽到的是「請即興一段啞巴和小偷之間的故事」
於是我就演了一段警察裝成啞巴 與小偷之間糾纏的無間道式的故事
分享一點個人的看法
在這裡我想使用肢體是比使用聲音更占優勢的
畢竟現在很多台灣的戲劇都很習慣用口白的方式來解釋目前演的是什麼
如果能單純用肢體表達的方式讓觀眾知道要演什麼 不是更能讓人印象深刻嗎
即興結束之後就直接進行口試了
不過這方面倒是沒什麼特別的
教授只問了
「你之前大學幹什麼去啦?」
「你最喜歡的舞台劇?」
「畢業之後有什麼展望阿?」
我準備的許多關於台藝大的認識反而沒派上用場
完成後就全部結束了 全部考試時間大約一個小時左右
最後終於如願走上喜愛的道路
忘不了當時榜上有名時的喜悅
希望我的心得對於日後想念戲劇的考生們能有所幫助
我常常看著之後的課表興奮著 跟之前念機械時死氣沉沉的樣子截然不同
人們在面對自己真正喜歡的東西時往往能發揮出意想不到的實力
最後也祝福所有的考生都能朝著自己的夢想邁進 築夢成功!!
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