魚果菜市場追加預算 郭昭巖籲柯勿留爛攤給新市長
針對110年度臺北市總預算第2次追加減預算案，臺北市議員郭昭巖針對市場改建議題質詢市長柯文哲。第一果菜及魚類批發市場改建斥資140億，郭昭巖數度質詢關心此項改建工程，包括補建樓層要追加的24億經費，樓地板面積載重設計及安全、冷鏈空間規劃。郭昭巖指出，魚果菜市場改建工程增建至8樓，追加預算於今年5至6月編定，工程單價以市府單價編制。但根據她了解，市府各局，包括捷運局環線工程頻頻流標、都市發展局公宅、環保局及工務局工程契約，近月來陸續提報市政會議，因應營建成本上漲，要調增總工程款。郭昭巖表示，魚果菜市場改建調整總工程款額度，並不包括市場未來營運設備如冷凍庫、拍賣場的拍賣機，也只預鋪設停車場空管，未配電力線、資訊傳輸線，據她所知，要到下一任市長才編列。
郭昭巖提醒柯文哲，編定之經費並未考量今年以來物料持續上漲問題，並擔心經費估算不足，將影響未來市場相關規畫安全。她要市長允諾，未來總工程款若有估算不足時，不能減損改建工程中，土木、水電應有之設計內容，不可便宜行事，如提供乘載強度不足的樓板。郭昭巖也呼籲工務專業出身，擔任總PM的彭副市長需要詳細檢討確認，市長也承諾說「好。」。
加碼振興萬華不是僅抽獎
郭昭巖也提醒市長柯文哲，所謂「加碼振興萬華」需要把錢花在刀口上，精準加碼給萬華！追加預算中，要搭配中央今日開始數位綁定的振興五倍券、市府熊好券，4000萬預算推出「提振台北市商圈商機計畫」，透過到店消費抽獎方式，導客至北市商圈店家消費，但這兩個月的計畫，客人要再特別招募的商圈店家消費登錄發票才能獲抽獎機會，郭昭巖認為所謂加碼萬華，不能僅僅只規劃，民眾在萬華區開立發票之店家消費登錄發票，頂多多一次抽獎機會或專屬特定大獎！
郭昭巖向柯文哲喊話，很多撐不下的店家，不少是沒有開發票，沒提供無現金交易的，這樣的振興規劃效益恐怕很有限，尤其參與店家少、今天台北通又卡卡不通，她要柯文哲請市府團隊再檢討研議其他加碼對策，不能讓這4000萬淪為嘉年華放煙火式的抽獎活動而已。
罔顧學安 龍山國中活動中心改建未編預算
郭昭巖直陳對台北市教育局「失望至極」，作為教育單位竟然能罔顧學生活動學習安全，明知龍山國中活動中心改建選擇了「原地改建A方案」，將因進行結構補強後，無法順利改建，卻誤導大家選擇「A方案」。郭昭巖指出，活動中心氯離子含量超標5至11倍，混凝土強度與耐震係數嚴重不足。專業土木結構技師鑑定，單單補強就需要1946萬、每年需200萬續作氯離子維護，但目前教育局僅編列900多萬，解決活動中心耐震不足之問題，陷學生安全於不顧。
郭昭巖不能接受要重走先期規劃來改採其他方案，也讓教育局今年不能送規劃設計費進議會審查，以趕在明年執行，換句話說，規劃設計費至少要拖一年後才能送議會審查，而學生老師就必須在補強後尚不足完全保障其安全的活動中心，多待1到2年。但市長竟然脫口「現在不是補強快蓋好了？不是已經作耐震補強了嗎？」，言下之意，是否活動中心就不需要改建？教育局長曾燦金表示：「可行性評估還有B、C案，我們再看看將來有沒有發展性。」郭昭巖憂心僅做耐震補強，並未解決其他問題，也怕市長被誤導，只要補強就不需改建。郭昭巖要求教育局提出檢討報告，並當面向柯文哲提出建議，基於學生受教及安全之急迫性，應在改建新方案確定後，緊急動用二備金作規劃設計費。讓嶄新安全的活動中心能儘早完成。
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技師 好 考 嗎 在 [心得] 110年結構技師上榜心得- 看板Civil 的推薦與評價
兩年準備國考的過程中，常來Civil版看先進們的準備心得，獲益良多。趁著現在剛放榜
，打下了這篇心得文，希望可以幫助到未來要考結構技師的人。
一、 前言
109年全職準備考試，準備過程中上榜了大地技師一試、高考三等、高考二等筆試，於109
年11月開始去了分發單位開始公務人員生涯，110年1月底放榜時順利考取土木技師。因為
2月時卡著受訓、過年，一直不想讀書。到了3月開始總算重拾書本，在職準備考試，下班
後都到補習班報到，準備到5月中時，疫情不受控制，補習班不能去，下班回到家休息到7
.8點就讀書到11.12點，到8月疫情解封後才能夠去補習班讀書。因疫情期間在家有時因為
自己的怠惰，常常回家就躺在床上，不然就是邊讀邊滑手機，並沒有認真的讀書。因此決
定在9月離職，全職準備2個半月的考試最後衝刺，每天早上9點到補習班讀到晚上10點關
門才離開。
二、求學背景
高雄大學土木與環境工程學系（106畢）
臺灣大學土木工程學系大地工程組（108畢）
三、 考試成績
從考土木技師時，就覺得多參加考試增加實戰經驗很重要，因此今年也報名了高考三等與
高考二等。高考二等是這年最早的考試，不得不說，幸好有去報名，因為太久沒有考試實
在是有夠緊張，算科沒有發揮的很好，再加上營管都忘的一乾二淨，因此就落榜了。而高
考三等因為第一天是考國文英文法學還有測量，因此就沒有去，從第二天才去考，而結構
學也是寫到非常緊張，也沒有考得很好。但因為有這兩場考試，讓自己有找回在考場的感
覺，如何分配各題解題時間、答題順序。因此最後結構技師考試時，心態有穩住才能夠順
利上榜。
成績:
結構技師及格
鋼筋混凝土設計與預力混凝土設計 66(30.25.1.10)
鋼結構設計 94(21.18.45.10)
結構動力分析與耐震設計 70(25.25.15.5)
結構學 57(25.25.2.5)
土壤力學與基礎設計 95(25.25.25.20)
材料力學 68(12.25.6.25)
總成績 75.00分(及格標準55.17分)
四、 聽課時間
三月時把結技多出來的科目結動、耐震，聽完實力的精修班，大概聽完兩天內會把聽過的
快速看一遍，建立觀念。而其他與土技重疊的科目，因前一年已經有基礎，因此，只有聽
材力跟結構，因為這兩科在結技都是單科100分的考卷，而且剛開始準備時很懶得自己動
筆計算，所以就想說聽老師上課，快速把觀念想起來，其他科目都自修讀完。
而預力在考卷內只配25分，所以就9月中大概花一個禮拜晚上的時間把精修課程聽完。然
後10月初時把結動、耐震、預力的題型班聽完。
五、 各科自修準備方式
因為結技的對手通常都是前一年就有土技的基礎或是本身就是結構組畢業的，都有一定的
基礎的情況下，如果在考場時，有會的題目因為計算失誤導致沒有拿到分數，可能就會被
拉開，是相當可怕的，且通常考卷的計算量都偏大。因此我所有科目大概都念了3次左右
，透過大量的練習增加熟練度，增加計算速度。考結技基本上課本上有的東西都差不多要
全部念，任何東西都有可能出現在考卷上，甚至沒在課本上的東西也會出，且不會每一年
都是哪一科特別簡單、哪一科特別難，但考卷的組成方式通常都是3科難，3科中等難度，
因此大原則就是不能偏科，不能有弱科。
自修上大致可以切為3個階段:
第一階段:5-7月(除了預力的8科)刷精修班
第二階段:8-9月(除了預力的8科)刷題型班
第三階段:10月前兩周(所有科目)刷考題書
下面為我各科的準備方式:
《鋼筋混凝土設計與預力混凝土設計》
這張考卷由兩個科目組成，分別為RC與預力，通常為3題RC(75分)、1題預力(25分)，下列
為我兩科的準備方式。
RC:
這科我是除了雙向版沒念其他的東西都看，特別要加強的部分為:梁、短柱、剪力跟耐震
，而扭力設計與細長柱為土技較少考的地方，也需特別注意。
第一遍（許弘老師精修班課本觀念全看、題目全刷）
第二遍（許弘老師題型班課本觀念全看、題目全刷）
第三遍（實力102-106年考題書題目全刷）
預力:
這科在考試中最常出的章節為預力梁的應力分析與預力損失的觀念、計算(摩擦損失、滑
動損失、彈性縮短損失、潛變、乾縮、鬆弛)，其他部分雖然上課也有聽，但真的覺得太
難且在近10年的考試中根本沒有出現過，因此就放推了。這科我當初的目標就是考出來能
拿10-15分，因此就沒有花太多心力。
第一遍（林瀚老師精修班課本應力分析與預力損失部分，觀念建立與題目大略算過，太難
的就跳過）
第二遍（林瀚老師題型班課本應力分析與預力損失部分，特別是看裡面近10年結技的考題
）
第三遍（寫完考古題後，把實力102-106考題書中的題目寫過）
《鋼結構設計》
鋼結構為單科100分的科目，這科我個人是只看許弘老師題型班課本鋼結構必做50題型，
因為準備土技時覺得這本書的編排方式自己讀起來較順，所以今年就沒有讀精修班課本了
。我大致上整本書全看，主要可分為壓力構件與拉力構件，而塑性分析則是土技比較不會
考的部分需特別注意，這部分跟材力是一模一樣的，讀一科等於讀兩科，效益非常高。
第一遍（許弘老師精修班課本觀念全看、題目全刷）
第二遍（許弘老師題型班課本觀念全看、題目全刷）
第三遍（實力102-106年考題書題目全刷）
《結構動力分析與耐震設計》
這張考卷由兩個科目組成，分別為結動與耐震，比例上因出題老師而異，有些老師喜歡結
動，題目就會很偏結動，就像110年的考卷一樣。有些老師則是喜歡耐震，則題目就會很
偏耐震。這兩科有一部分是重疊的，像是多自由度的振態疊加法(ABS.SRSS.CQC)，通常都
以剪力屋架的形式出題，而兩科都有需要特別注意的地方，下列為我個人的準備方式，因
為這兩科我覺得很不熟悉，所以讀了比較多次。
結動:
這科須特別注意的地方為單自由度的運動方程式建立、脈衝函數、杜氏積分及廣義單自由
度，多自由度運動方程式建立、振態分解、振態疊加。林瀚老師在上課時都會特別說明哪
些東西常考，真的沒在考的東西就可以不用花費心力。
第一遍（上完課快速把精修班課本看過，建立觀念）
第二遍（林瀚老師精修班課本觀念全看、題目全刷）
第三遍（林瀚老師精修班課本觀念全看、題目全刷）
第四遍（林瀚老師題型班課本題目全刷）
第五遍（寫完考古題，把實力102-106年考題書題目全刷）
耐震:
這科須特別注意的地方為靜力分析法、隔震設計及減震設計，和結動最大的差異在於引入
規範，許弘老師在上課時都會把規範當初制定的理念講解的非常清楚，上完課在依照老師
上課的順序讀過就可以建立整套的概念。
第一遍（上完課快速把精修班課本看過，建立觀念）
第二遍（許弘老師精修班課本觀念全看、題目全刷）
第三遍（許弘老師精修班課本觀念全看、題目全刷）
第四遍（許弘老師題型班課本題目全刷）
第五遍（寫完考古題，把實力102-106年考題書題目全刷）
《結構學》
結構為單科100分的科目，這個科目是我認為結構技師最難掌握的一科，因為常常考卷的
計算量非常大，此時心態就容易慌，是考試裡面最容易失常的。大致上可以分為力法與位
法，個人覺得位法方法相對制式，而力法準備起來比位法難，因為變化性較高，比較想不
到要如何解。這科我念的時候，常常都會想很多不同的解法，可能在念力法的章節就會順
便想如果要用位法要如何解，在念位法的章節就會順便想如果要用力法要如何解，可能常
常一題都會用2.3個方法在算，這樣練習的好處是可以在遇到題目時，選擇一個最洽當的
方法進行解題。位法的部分則是全部的方法都有練習(傾角變位、彎矩分配、勁度矩陣、
直接勁度圖解、座標疊加)，各個方法都有相同與相異之處，第一遍念結構時，在練習位
法的章節每一題都用三種方法 (傾角變位、彎矩分配、直接勁度圖解)，而勁度矩陣、座
標疊加就是練習個幾題，掌握概念。
第一遍（林冠丞老師精修班課本題目全刷）
第二遍（林冠丞老師題型班課本題目全刷）
第三遍（實力102-106年考題書題目全刷）
《土壤力學與基礎設計》
這張考卷由兩個科目組成，分別為土力與基工，結技通常都是考計算題，因此若是太偏申
論的部分則可以較不用花太多心力。相對於土技，結技在過往的幾年很愛考基礎工程，這
部分需特別注意。個人覺得練習上，實力102-106年考題書這本裡面的題目都相當具有代
表性，幾乎所有常考的觀念裡面都有出現。
第一遍（施國欽老師精修班土力、基工課本題目全刷）
第二遍（施國欽老師題型班土力、基工課本題目全刷）
第三遍（實力102-106年考題書題目全刷）
《材料力學》
材力為單科100分的科目，這科在近幾年常常是偏易的，準備上所有的東西都得念，林老
師的課本題目什麼題目都有，一定要好好念過。特別是塑性分析這章是土技較少考的部分
，需特別注意。而公式推導可以稍微看過，常常題目遇到不知道如何下筆時，往往都是從
基本定義推導出發。
第一遍（林冠丞老師精修班課本題目全刷）
第二遍（林冠丞老師題型班課本題目全刷）
第三遍（實力102-106年考題書題目全刷）
六、 考古題
我是在10月下旬開始與補習班的戰友一起寫考古題，大概花三周的時間寫，從103年寫到1
09年，寫完大概剩兩周就上考場，剩下的時間就把寫考古題遇到有問題的部分特別針對練
習，並且大概一個晚上寫一張考卷把101跟102年的考古也寫過。考古題計時寫過，寫完就
對答案檢討，要練習在考試有時間的壓力下作答，並練習破題，解題的順序，以每張考卷
60分為目標，大概一張考卷大概要對2題半左右。
七、 後記
考試期間，勢必得犧牲很多玩樂時間，但最後成功考上的喜悅會讓自己覺得犧牲都是值得
的。感謝我的朋友們，考試過程中好幾次的邀約我都推掉，但考完試仍然會找我。
最後，感謝補習班的戰友們，讀書時互相砥礪，一起進步，在我心態崩的時候適時的當頭
棒喝與鼓勵，讓我最後得以順利考上。
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