#抄寫的大忌
下午Amanda在看著一個學生練抄寫,她赫然發現學生是逐字逐字的在抄!這是抄寫的大忌!
Amanda請學生在抄寫Simon的範文前,先自己將整篇文章做斷句。做完斷句後,給Miss Liang確認斷句是否都斷對以及在斷句的過程中遇到不懂的部分,提出與Miss Liang討論。確認學生都已掌握這篇文章的內容與句構後,再開始抄寫。而且是要跟著這樣的斷句節奏來練習抄寫。這樣的抄寫才有意義!
不然就會像Amanda說的:你只是拿著筆純粹的在做抄寫的動作而已。
另外,凱妃老師的雅思寫作能力班的學生除了來上課,也透過練抄寫拿到了寫作Band 7。這篇學生的備考心得,大家也可以從中檢討自己是否有犯一樣的問題:小看了這個考試。
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