【 V媽碎碎唸 】小心!壞人就在你身邊!
每次,只要有爸媽提到一個問題,都會讓我想很久:『要怎麼教0-7歲的孩子提防陌生人?有哪些繪本可以用?』當然,第二個有關繪本的題目實在是太容易回答了,現在有非常非常多的繪本都會提及陌生人、自我保護及人身安全教育,上網估狗一下就會一大堆跑出來;這些書用意非常良善,為了保護小孩而盡了最大的努力,但換個角度去想,把自己當作小小孩,如果一天到晚你所信任所愛的大人一直在你耳邊提醒你這世界很危險、這世界很糟糕、隨時會有陌生人壞人、生活周遭有許多隱藏的危機、人身安全是隨時隨地都要注意的....試問,如果你是一個小孩,會有什麼心情呢?
我記得我自己在五歲的時候,我們家在淳樸的南投鄉下,媽媽騎著摩托車帶我去農會辦事,平常難得到熱鬧的鎮上,媽媽先帶著我到大市場裡左繞右繞買東西,接著到農會時要跟著排長長的隊伍,五歲的我就開始脾氣來了,媽媽讓我坐在一個椅子上休息,她自己繼續站著排隊。印象中,我打了一個長長的盹,清醒之後,眼睛一睜開,農會裡的人變好多、我的媽媽不見了!我很急呀,到處跑、到處問,遇到一個叔叔,他問我怎麼了,我大哭著說我媽不見了,他很『好心』的說要騎摩托車送我回家,於是,我擦乾眼淚、開心地坐上他的摩托車等他發動,這時我媽媽急急忙忙衝出來、抱住我、問那位叔叔在幹什麼,那位叔叔回答我的媽媽說要載我去找警察、因為我迷路了...等等。總之,我回家了,事後我的媽媽告訴我這位叔叔是好心人、我們不能讓好心人那麼忙、我們要靠自己的力量去找媽媽找警察、或坐在原位等亂跑的媽媽回來.....好多好多,長大後我對這件事情仍印象深刻,當媽媽以後,有次和我媽聊起小時候的這次經歷,已經當阿嬤的我媽還緊張地拍拍胸脯說『後!我那時候快嚇死了!想說我女兒怎麼那麼笨,壞人都要把它抓走了,還不會哭不會叫!』當時三十歲的我回問媽媽為什麼那時候沒有跟我說那是壞人,我記得我媽說:『如果50個人裡面有一個是壞人,但是讓你連那49個都不相信了,在你的世界裡面,就每個人都是壞人了!我那時候知道,要好好地告訴你保護自己的方法,但不是告訴你這世界都是危險的!』......這句話,我想好久.....
是啊,因為0-7歲的孩子還無法全然理解這個世界,所以孩子接收到的是什麼,他就會成為什麼。
本來我們大人的任務是要時時展現並讓0-7歲的孩子感覺這世界有多麼的善良、美好,藍天白雲青山綠水繚繞、大地滋養、每天溫暖的太陽會升起照耀大地、萬物有萬物的美好....但,我們的大環境偶一為之的跳出一些危險的訊息,包含社會危險事件、當街搶小孩事件、詐騙集團事件、陌生人拐走小孩事件...等等,讓我們這些擁有小小孩的大人心生恐懼了,我們承擔不起這些恐懼,因此把恐懼化為真實的語言傳達給小小孩,『不要亂跑,不然壞人會把你抓走』、『認識的叔叔有可能也是壞人,他們如果給你水,要問過媽媽才能喝』....以大人角度聽來,句句都很合理,『孩子,我不是教你詐,我只是在教你看見這世界的真實』!但試問,當小小孩還不具備對這個世界判斷、分辨真假的能力,或者還沒有任何的體驗、經歷的時候,我們就傳遞給他這個世界有好多險惡、恐懼、危險、壞,在這麼一個容易模仿、全然吸收的年紀,會不會讓我們的孩子們的眼神只會看見防備、懷疑、灰暗、危險、不安嗎?
小小孩需要父母讓他們感覺安全、需要大人的照顧與榜樣,太多真實的恐懼與不安只會給孩子過多的緊張、沒安全感、緊繃、恐懼,一個本該是開開心心、充滿熱情的去認識、去享受這世界的美好與善良的小小孩,一個本該是快樂探索生活美好、努力發揮自己的生命力的小小孩,卻時時提醒自己要防備危險的大環境!這些恐懼又是周遭大人們給的,最信任的大人給的恐懼啊,換來的必是孩子內心更深的恐懼。父母帶給孩子對世界的恐懼不安的影響,遠遠大過我們教過他的逃生自我保護方式的影響,0-7歲的孩子從父母言行裡學會的是恐懼而不是自我保護力,說實在的,在這個小小年紀,孩子們需要的是大人的保護!我們,責無旁貸!例如在公園裡陪玩就用身體親自開心的陪伴吧!對0-7歲的小小孩來說,兩個月沒見過面的姑姑比一周見過一次面的社區打掃阿姨還陌生啊,他要怎麼判斷姑姑和打掃阿姨哪一位是陌生人呢?
如果,我們家裡有0-7歲的孩子,我們一定要理解,危機和挑戰來自外面的大環境,保護好孩子們是我們大人共同的責任!與其用繪本架構孩子『陌生人很危險要小心』的概念,不如好好站在他們身邊陪伴給力氣!這世界,美麗的小花永遠比大野狼多,好心的叔叔阿姨也比怪叔叔多,期待我們每個人都是世界的小花與溫暖陽光,大野狼在暗處待久了,會練習走向光明的!
----------------------
感恩蛋殼上裂縫的存在,因為有裂縫,光才能走進來~歡迎分享、留言互動喔!大家願意來看來留言來給讚就是對V媽最大的鼓勵~越多人來留言按讚,FB的演算法會更友善,V媽寫文的動力就越大😅
----------------------
如果您想每天看到V媽的新Po文,請在我們的專頁右上角按下 "讚"
---------------------
🔸V媽慢慢刷觸覺教養神器和大紙捲在現貨舖:https://vmashopping.cashier.ecpay.com.tw/
🔸V媽教室line群組,講座團購不漏接:https://line.me/R/ti/p/%40uwr7373l
🔸V媽福利社(會有隱藏好物開團或是廠商速報):https://www.facebook.com/groups/1068499006858209/
🔸V媽教室Podcast:https://reurl.cc/Y1jkVx
🔸V媽教室在IG: https://www.instagram.com/vmaclassroom/
拍拍印快問快答題目 在 胖胖麻 Facebook 的最佳貼文
連寶寶也可以腦力激盪一下!!
可愛的阿寶按到對的答案會自己「搖」起來
洗完澡的寶寶胖阿姨都會給他玩青林學習寶
說實在的這年紀她真的不會玩(會玩就是天才了)😂
連學霸胖阿姨都讚嘆這是非常棒的腦力開發教材
她說就算寶寶還不懂
但每天摸個十分鐘總有一天會開竅(這樣很明顯的知道虎媽是誰了)
寶寶玩的是「啟蒙版:3-5歲」
所以他還不會自己找答案是正常的
我覺得兩歲開始是很合適
答錯沒關係
一次兩次三次到100次最後就會了解了
激發寶寶頭腦的好教材
像寶寶這個啟蒙版大多是 #找對應關係 的邏輯思考
這對未來孩子的邏輯性是有很大幫助的.
這影片只是看寶寶「按」對答案後自己很開心拍拍手
連孩子都知道答對好開心. 哈哈哈哈
超可愛的
===
寶寶的是我暑假開團時也買一套給她準備起來
讓胖阿姨和外婆三不五時可以陪著寶寶玩
現在也持續優惠中
大家可以參考看看喔
【益智燒腦團】青林互動學習寶系列:寒假讓小孩殺時間動頭腦的好教材
(12/31結團)
🔥訂購表單👉🏻 https://fanshopping.cc/CuvJ8
📹非常詳細的直播操作分享—> https://reurl.cc/Kka3nn
1.啟蒙版-3到5歲 (第9分鐘開始)
2.進階版-4到6歲 (第50分鐘開始)
3.強化版-6歲以上超挑戰 (第1小時14分鐘開始)
ps. 海外地區表單是打不開的喔,他們有鎖起來,目前正在詢問海外的運費,因為沒有預計會有這麼多海外媽媽想購買,所以凡住在海外地區的朋友請直接客服廠商,留下聯絡方式,他們運費方案出來後會跟你們聯絡
#青林智能學習板系列
✔️一共有三套學校卡
1.啟蒙版-3到5歲
2.進階版-4到6歲
3.強化版-6歲以上超挑戰
每一套都是100+64張雙面共328種各式燒腦題目
共分四大類
-玩邏輯
-寫程式
-大自然
-玩數學
每一大類的學習主題依照程度去做深淺變化,例如啟蒙版和進階版雖然建議使用的年紀有重疊
但從直播你可以發現程度上就有一段落差
強化版寫六歲以上其實內容真的蠻艱深的
所謂的內容艱深倒不至於解不開題目
而是孩子需要頭腦一直轉轉轉
直播時其實有媽媽分享過讓孩子從簡單的開始玩增加信心再一點一滴的加深程度
才不會因為挫折產生排斥感
所以建議如果你的孩子是三到四歲的朋友請你就買啟蒙版就好
如果你的孩子剛好五歲那你就可以直接買進階版就好,不要跳買強化版因為真的有難度
而六歲以上的孩子我會建議就直接帶強化版.
這次快閃團購談到很棒的能夠價格
✔️大全套$5250
(啟蒙版/進階版/強化版/學習板)
✔️ 啟蒙版+學習板 $2990
✔️進階版 +學習板 $2990
✔️強化版 +學習板 $2990
✔️雙寶版$7500
(啟蒙版/進階版/強化版/2個學習板)
❗️廠商阿莎力再調降「雙寶版$7500」團購金額為$$7150😱 因為他們被你們的熱情嚇到了啦❗️原來已經下單的朋友廠商都會退款給你們喔!!
所以我會建議如果你想要購買兩套學習卡的話不如直接帶大全套因為直接省了700元
如果你有需要三套都買的話當然是直接買大全套。絕對是一套小孩可以從小用到至少小學三四年級的教材
直播我也分享過美國學校資優班的考試內容真的就是這樣訓練
所以非常推薦給大家
建議直播真的要好好看一次喔!
我真的講得很詳細
📌 保固半年。
卡片正常使用是不會壞的,要注意的是學習板上面有光學鏡頭,不要刮到喔!卡片內有鋪碼,光學鏡頭用來感應卡片內的碼段。卡片非電子產品,所以沒有保固的問題,只有收到商品瑕疵(如印刷問題…等),可進行換貨。
☎️本團與Fanshopping開團樂合作,若有下單或匯款等問題可同步詢問客服~官方line客服:請搜尋ID:@fanshopping(要打@喔)
拍拍印快問快答題目 在 倪雪的戀字情節 Facebook 的最讚貼文
#學習不分年紀
#任何科目都一樣沒有內化就不屬於自己的東西
以下為網路分享,
覺得很有道理👍👍👍👍👍👍
國小怎麼讀書
國小的功課範圍並不大,也並不難,要拿高分很容易。但你要先往未來去想一想,上了國中大範圍的功課和更難的課業,是否用你現在的讀書方法可以應付?
我見過太多同學國小成績是前幾名,但是到了國中高中成績卻一落千丈,這完全是讀書方法的問題。
國小的讀書方法,並不一定適用在國中的課業;同樣的,國中的讀書方式,也不一定就適用在高中,甚至上大學之後的各種專業科目。所以,你先要想想,怎麼樣才能培養一個好的讀書方法和習慣,而不是到了未來大考前,才來想怎麼改變讀書方法,到時候都已經太晚了,因為你的習慣已經養成,要改變可能要花更多的時間和精神。
正確的讀書方法 一定要著重於自己的思考力的應用,
讀書有深入的思考過,才有進一步的理解,
這樣讀過印象才會深刻,才不容易讀過就忘。
不管任何一科都一樣,要儘量用理解的方式去讀,絕對不能死背死記。
文科的部份,要用思考的方式去準備,
這樣子讀過之後才有自己更進一步的想法,
將讀過的東西變成自己的思考架構,才不容易忘記。
數理的科目也一樣,要用思考的方式去理解吸收,
不能光靠背公式、做題目記題型,因為題目是變化的,
如果只背公式記題型,那遇到變化的考題一定無法應付。
而且正確的讀書方法 一定要學習自己會整理自己的系統筆記。
做筆記不是指抄重點的筆記。
一個好的筆記必須是自己思考後寫下自己想法的筆記,
筆記不僅僅可以幫助自己讀書過程中有真正思考,
更可以讓自己將讀過的東西進一步濃縮,
而且將讀過的東西轉換成自己的思考架構記錄下來,
如此一來,未來再重新複習就可以節省下一大半的讀書時間,做到讀書事半功倍。
一旦有了正確的讀書方法 ,
上課可以有效吸收老師教的內容,自己在家複習時也有方法準備,
不僅可以縮短大量的讀書時間,快速提升讀書效率,減輕你的讀書壓力;
更可讓你有更充份的時間去準備更多功課,或做你想做的事。
什麼是組織力訓練?
在工作分配指導的流程裡,道盡了做事情的觀念,技巧,方法,就是用對方法把事情做對的「組織力」。這條路真得很艱辛,因為這是要讓孩子學習大人思維的一條漫長的路: 「組織力訓練」。
如何訓練組織力?
學校老師走進教室,然後拿出一張圖片,老師要大家仔細觀察這張圖片。 老師問: 這張圖片有什麼? 這時候,孩子們開始你一言我一語, 突然間,有位小女孩說: 我看到了鴨子 還有位小朋友說: 有很多人 最後不管誰說了什麼,學校老師都給大家拍拍手、鼓鼓掌。 因為,「願意說出來」是組織力訓練的第一步。 我發現組織力弱的孩子因為無法整理混亂的思緒,常常陷入低潮、無法專注、焦慮、恐慌..... 因此,通常會選擇不說。 或者,會有想說卻不知道在說什麼的窘境。拼命的說,想到什麼就說什麼。
教練透過一個邏輯觀察的遊戲,讓孩子們掌握住觀察的秘訣,從組織力訓練中的 「觀察方法」,孩子運用了「十字觀察法」,當面對一個問題時,從原本不知道該說什麼,到後來能夠清楚表達圖中的結構資訊。 她還沒運用組織力方法時,發現了自己沒有辦法歸納,也呈現出不知道怎麼分類的情況。 透過教練的引導,孩子學習從中心點開始思考,而孩子的觀察,就像螺旋一樣地放射開來,孩子們想法跳脫原有的框架,漸漸地又有了嶄新的發現。 孩子掌握到了組織力的觀察技巧,也學習到組織力的方法。
孩子真得需要組織力嗎?
一些成功人事透露了不為人知的成功學習秘訣,成功人事說:「我之所以能夠成功,來自於我從小就習慣拆解問題」。他常常運用這些需要組織力的思考技巧,如:「為什麼那麼做的話會行不通」、「何不試試看那樣做」、「如果這樣做..」、「或許可以...」、「問題在哪裡?」
諸多知名的科學家,都曾被問到一個問題,
那就是:「您覺得成功的定義是什麼?」
巴夫洛夫的詮釋:「觀察、觀察、再觀察」
愛因斯坦的回答:「正確方法加上不斷努力,以及少說廢話」
牛頓說:「我之所以會成功,是因為我佔在巨人的肩膀上」
以及科學家們的想法裡,似乎可以歸納出一絲絲關於成功的脈絡:「無論多聰明,後天努力還是很重要」。但究竟要努力什麼呢?
關鍵就在:「簡化與拆解」。
孩子在學習上不僅需要利用組織力,生活上更需要仰賴組織力。從小讓孩子思考如何簡化:「思考不做什麼,往往比做什麼更重要」。 我們都知道孩子的各項能力,隨著年齡會逐步展開。然而,有一項能力,卻不容易被提早關注,就是「大腦前額葉」,從娘胎裡約莫10個月就開始靜悄悄地發展,需要近20年才會逐步成熟的關鍵性能力: 執行能(executive function)。 科學家證實這是最早開始卻最慢成熟的大腦區域,也是大腦30歲後還可繼續鍛鍊的一項能力。換個角色想想,是否孩子從小就需要這項能力呢?能夠找到學習重點,簡化考試問題,掌握有限時間,完成必須要做的事情,也能持續自己想要的未來。
台灣孩子的求學環境,普遍欠缺前額葉訓練,因為大部分的考試都偏向標準答案的訓練。這關乎到孩子抽象思考的關鍵訓練,卻容易在考試制度下被忽略。孩子往往到高中或大學,沒有辦法對抽象問題進行自我論述,這才發現自己的組織力很弱。 基於此,讓孩子擁有良好組織力,絕對可以幫助孩子提升具有競爭性的學習發展。