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【2021捷運親子彩繪列車上路囉】
枚莎一手催生的台北捷運親子彩繪列車，從2017年推出「麻吉貓兒童新樂園」親子彩繪列車起，每年夏季結合兒童新樂園活動於淡水信義線行駛，後續有「2018 海底世界」、「2019 夏夜星空號」、「2020 探索森林」親子彩繪列車。
今年暑期因為受疫情影響，北捷選在9 月底推出「 2021 小恐龍探險」，車上搭載著麻吉貓家族跟著小恐龍一起歷險的情境。 設計採鮮豔明亮的色調，藉由可愛恐龍的模樣，快速吸引小朋友的注意。車廂內在車窗 、車門、屏風等，以指南針、手電筒、火山、吉普車、恐龍可愛圖案，搭配中英文、注音標示，打造親子友善區知性寓樂的附加價值，讓小朋友們在搭車時，學習認識探險工具及動物，享受美好的親子時光。
#寶貝未來_你我同行
#捷運親子彩繪列車
#2021小恐龍探險
▍中年夫妻的純友誼，只有在陪讀中，才能更持久
--「陪讀」就像夫妻倆一起辦了一項終身貸款，不管再苦、再難，最終不得不一起還債。--
俗話說「十年修得同船渡，百年修得共枕眠」，我看還得加上「千年修得共陪讀，萬年修得陪讀完了還能開心地共枕眠」……凡是能和諧陪讀還順便增進了感情的夫妻，那都是修練有道，就快成精了。
很多夫妻平淡如一潭死水，有小孩後瑣事一堆，火上加油。剛有點不想將就下去了，突然，孩子上學了，夫妻倆在陪讀中建立起新的聯盟，化身戰友，共同奮戰──五年過去了，七年過去了，夫妻倆雙雙成了擁有純友誼的學霸。
有天晚上送兒子去上樂理課，我和孩子的爸坐在路邊等孩子下課。那晚月色朦朧，微風陣陣，他陷入沉思，一言不發，像一個老實的相親男。
我主動搭訕，問：「你在想什麼？」
他說：「我在想下午兒子問我的那一題，我還是想不通到底怎麼回事。」
我說：「你可以現在趁他不在，偷偷研究一下。」
於是他含情脈脈地拉起了我的手，堅定地在我手心寫下了那道題目。
路過的大姐們紛紛投來異樣的目光，她們肯定在想：「哼，大半夜的，兩個人在這裡秀什麼恩愛。」而我，只想舉起手心讓她們長長見識──大姐別誤會，你們想歪了，我們在做數學啊。
在那個深秋的夜晚，什麼都不足以支撐起中年夫妻的內斂情感。中年夫妻間最真摯的獨白只有「這一題怎麼做」。這就叫「執子之手，與子學到老」。
如果不用教孩子，夫妻倆還能有什麼話題？──早飯吃什麼？中飯吃什麼？晚飯吃什麼？……多麼沒營養的夫妻生活啊。
但陪讀之後就不一樣了。夫妻討論的話題都是有深度和內涵的：零是有理數嗎？這個反比例函數題，是不是出錯了啊？原子光譜到底是什麼？……
他們真正成了對方的知己──知道自己這也不懂，那也不會。
老夫老妻消失多年的彼此仰慕之情，或許就在發現對方還能清晰地記得數學公式和物理定律時，重新出現。
但老夫老妻的默契、和諧，或許也就在發現對方連一句五年級古詩都背不出，或是八年級英語閱讀都看不懂的時候，轟然崩塌。
孩子的學習不是學習，那是家庭氣氛的風向球、夫妻關係的指南針啊！
試想，當你正在為看不懂孩子的考試題目發愁時，正在為配偶分擔不了教孩子的任務而生氣時，正在為別人家裡都有深藏不露的高手爸媽而懊惱時，孩子的爸突然跑出來說：「你去休息吧，這裡交給我。」
這感覺不是友誼回來了，簡直是愛情回來了。
中年夫妻在陪讀之路上，講究的是說學逗唱，哦，不，是望聞問切。隨著孩子知識量的提升和年齡的增長，我們愈來愈不敢貿然行事。
有次看到兒子趴在桌上，許久未動筆，我氣勢洶洶地跑進去準備發火，這時，兒子突然問我，「媽媽，這題怎麼做？」
我對著題目看了三分鐘，然後問他，「想吃水果嗎？吃蘋果，還是柳丁？」
這就是陪讀媽媽的道歉方式。
然後派雲配偶去干預。如果他陷入困境，我們就會產生同病相憐之情；如果他能教得好，我就會對他產生仰慕之情，甚至會把他的解題過程拍照存檔，以備生氣的時候拿出來看看，覺得又能原諒他了。畢竟，家裡需要有一個能教孩子理科的。
但不要過於樂觀。陪讀，並不一定百分百能增進夫妻感情，它也有一半的可能會摧毀友誼。
孩子念書認真、成績好，夫妻倆更容易琴瑟和諧，互相貼金；孩子念書如果吊兒郎當、成績一塌糊塗，夫妻倆只能撇清基因關係，互相抱怨，而且互相看不慣對方教孩子的方法。
有一次，孩子他爸的「陪讀體質」發作，非要教兒子一道難題。他先是一個人趴在茶几上研究半天，發到各個學霸群組裡求助，甚至求助於網路……好不容易才算出了答案。
然後他雄心勃勃地跑進房間，給孩子上課。只見他口若懸河，滔滔不絕，廢話一大堆，有用的沒幾句。
五分鐘後，我再進房間一看，聽不懂的孩子和說累了的老爸已經一起睡著了。
你看，這樣的陪讀品質，還不如放愛一條生路。
五分鐘前剛建立起來的崇拜和敬仰，隨著這一幕的到來，蕩然無存。別人家的爸爸怎麼那麼會教孩子？
不教孩子功課還好，一教就會亮起友誼的紅燈。
孩子前陣子的語文成績下滑，做閱讀理解老是跟讀天書似的。
我對孩子的爸說：「兄弟，你飽讀詩書，滿腹經綸，你去啟發啟發兒子吧！」
他說：「大妹子，你學富五車，才高八斗，還是你去教他一下吧！」
然後我們兩人搶廁所、搶做家事、搶著給貓鏟屎，能賴則賴，能溜則溜……好不容易建立起來的內部團結，在那一刻令人心酸。
當然，「陪讀」就像夫妻倆一起辦了一項終身貸款，不管再苦、再難，最終不得不一起承擔、還債。
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本文摘自
《#了不起的硬核媽媽》
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作者：格十三
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各位朋友好：
我印象中，曾經看到國小孩子的「資優數學題」，感覺相當驚恐—我完全不知道該從哪裡解題下手？！
就不要說國中以上了，儘管我已經走過這個歷程，但我相信，大部分都還給老師了，新的知識也繼續累積了。生活中用不到，也就記不得了。
我很佩服某些家長，為了教孩子，真的拚了命。幾乎可以說是比孩子更認真，只為了能更容易地教會孩子。
但大部分來說，國中開始之後的考試就會難到爆，家長的努力也難回天。我記得有位作家，他的文章被選進課本了，但他拿起考他這一課的考卷時，他完全不知道該如何作答。作者本身都如此，家長也就更不用說了。
這時候，這段話還是有用的：「只要你別看，家裡就是乾淨的，只要你別聽，家裡就是平靜的，只要你別問，孩子和老公都是非常優秀的。」
祝願您，能在必要的時候，自欺欺人！
【夢想實現的公式=(職場天賦+目標)+(時間x決心)】
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本週專訪Fika, 一起擁有夢想的生活！
每個人都是天才, 只要把自己放對位置發揮強項, 就會發現事半功倍, 而且每天都可以樂在工作~
目標是我們生命前進最重要的“指南針”
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我想講中國所建構的神話。這神話是由清末開始建構，建構到現在。我話這只是一個神話，而不是建於歷史和科學。
首先，世界四大文明古國，那是假的。地中海文明和希臘文明絕對是早過中國文明。我們怎樣才視之為文明呢？通常我們由青銅文化開始計算，青銅文化是一個檢驗文明的尺度，而另一個指標是文字。如果文字都沒有，很難說是我們所謂的文明。有很多沒有文字的，那只算是文化的遺跡，像有些屋之類的東西。
希臘文明的木馬屠城記已經是一個古蹟，距今三千多年。之前在地中海沿岸的文明是再早幾百年，像那地下迷宮，牛頭人身怪獸又是再早幾百年的文明，已經有四千年歷史。中國文明任你怎麼數，都是由商朝開始，但商朝距今三千五百年，這已是數最盡了。夏文明是沒有被證實的。所謂的仰韶文化和廬山文化只得幾個爛陶器和爛屋，而且非常簡陋。那只是幾間屋而不是大城集，所以那很難當成一個有規模的文明。
所以，我想講的第一點，中國五千年文明是假的，最多只是三千五百年。第二，四大文明古國是假的。第三，四大發明是假的，指南針和指南車是不同的。指南車是一個定向的車，怎麼轉也扭回那方向，所以能保持一個方向。是不是中國人發明指南針，這已經是一個大問題。第二，炸藥是不是中國人發明，也是可以爭論的，雖然我覺得是中國人發明的機會也大的。第三，活字印刷是畢昇首先發明，但他的活字印刷並沒有影響歐洲。歐洲獨自發明了自己的活字印刷。古騰堡在1400年發明印刷術，這和畢昇的活字印刷術是完全沒有關係，而且在歐洲是馬上流行，全歐洲轉用活字印刷印書。而畢昇的活字印刷在中國卻不流行，到清末還是用雕版。中國基本上好的書，全都是用雕版印刷，因為那些字體都不同的。因為用膠泥來做，效果不穩定，字又會不整齊。靚的書是不會用中國式的活字印刷。活字印刷在中國從來沒有成為主流，印刷術要清末民初再由歐洲引入。而紙是中國人發明是真的。
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