貼篇稍早有人很簡短翻譯過的新聞。不過 US Taiwan Watch: 美國台灣觀測站 有就這篇報導發過更詳細一點的文章。美聯社(AP)近期取得了好些WHO與中國的內部紀錄,暗著表示中國根本是罪魁禍首。翻譯花了兩晚,閒暇時間才來完成。小結一下,除了譚得賽之外,WHO其他官員應該都是很盡心盡力。那認真說,這篇真的越翻越生氣,但,無能為力。中國的醜惡在這篇報導裡面展露無疑。裡面有一段話重複出現了好幾次” declining to be identified for fear of retribution.”AP記者想表達什麼明眼人應該都懂。懶得看可以拉到最底下,AP有下非常簡單的結論。另外,歡迎大家分享,覺得這篇與台灣某方面極度相關的內容應該要讓更多人看到的XD(有些人名我找得到的就換成中文了,找不到的原文貼上。(內有7383字,文非常長,慎入。https://apnews.com/3c061794970661042b18d5aeaaed9fae?fbclid=IwAR3ohNoVVvSx10nQuh8yOs5DFSeD1MRc32rqzul7jbc-TBN06ZWupo12Pls
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整個一月,WHO都在公開讚揚中國所謂的”對於新型冠狀病毒的迅速回應”。他們一再的感謝中國政府”立即”分享病毒的基因圖譜,並表示中國政府的努力與對於透明度的承諾是”非常令人驚訝,難以言喻的”
但是在這幕後,則是個迥然不同的故事,是個中國顯著的延遲了資訊傳遞、WHO官員們因為無法得到對抗這致命病毒的傳播所需之資訊而極度喪氣的故事。
儘管有這些喝采,中國事實上在三個不同的政府實驗室完全解開了資訊之後,還延遲了發布病毒的基因圖譜,或說基因組,超過一周。根據許多的採訪與內部文件,中國對資訊的嚴密控制與其公衛系統中的互相較勁才是罪魁禍首。
中國政府的實驗室,在另一個實驗室於一月11日比當局早釋出基因組資訊於一個病毒學家的網站後,才釋出其解出的基因組。根據聯合國健康機構在整個一月中所召開的內部會議的紀錄,即使如前句所述,中國也至少拖延了兩周以上才給予WHO關於病人與病例的的詳細資訊,全都在這段或許大爆發能夠被顯著延緩的時間點。
根據美聯社獲得的紀錄顯示,WHO的官員們公開的讚揚中國是因為他們想要從中國政府那”哄”出更多資訊。而在私下,這些官員們在幾場於一月6日當周所召開的會議中抱怨中國不願分享足夠的資料讓他們得以評估病毒在人與人之間的有效傳播,或是會對世界上其他部分帶來什麼樣的風險,從而浪費了寶貴的時間。
Maria Van Kerkhove,美國流行病學家,也是WHO的COVID19的技術領導,在一場內部會議中說”我們憑藉著最小化的資訊在做事”,並提到”這很明顯的不足以讓各位做任何合適的計畫。”
“我們現正處於一個,是的,他們會在這些資訊於央視播出前15分鐘給我們的階段”,WHO在中國的最高位官員Gauden Galea醫生於一場會議中如是說。
對病毒的早期回應的故事背後,是來自於聯合國健康機構正”被圍城”並同意了獨立調查這波疫情是如何在全球被應對的那個時間點。在早先重複稱讚中國對疫情的回應之後,川普在最近幾周因為據傳WHO與中國合謀隱藏冠狀病毒的危機而對WHO炸開了。他在周五時宣布切斷與WHO的關係,可能會危及到美國每年給予WHO的約4.5億美元 – 是其最大的贊助者。
在此同時,習近平決定要在接下來兩年內在全球投入約20億美元幫助對抗那個不能說的病毒,並表示中國總是”最即時”提供給WHO與全球所需資訊。
新的資訊並不支援中美雙方的說法,反而是敘述了一個被夾在中間的機構,他們儘管於本身的權威性上有限制,依然急著在嘗試取得資料。雖然國際法條規定各國有義務上報可能影響公眾健康的資訊,但這個聯合國的健康機構其實並沒有強制力、也無法在各國獨立調查疫情。相反的,WHO必須依賴會員國的合作才行。
紀錄顯示,較之與川普所宣稱的與中國同流合汙,WHO其實是因中國只給予法律所規定的最少資訊而被蒙在鼓裡。然而,WHO的確試著以最光明的角度來描述中國,可能是個確保能獲得資訊的手段。並且,儘管中國政府缺乏了透明度,WHO的專家們基本上都認為中國的科學家們其實在偵測與分析病毒上都”幹得很好”。
WHO的職員們就如何施壓中國給予基因序列以及詳細的病毒資料,並不觸怒當局爭辯著,他們擔心會失去許可以及讓中國科學家們身處險境之中。在國際法條規範下,WHO被要求必須迅速分享資訊並警告會員國可能有進展中的危機。Galea並提到,WHO不該放縱中國在告訴其他會員國之前隱藏資訊,因為”這對我們的責任是不尊重的。”
WHO的緊急事件領導人,Michael Ryan醫生在一月份的第二周時,因為擔心如同之前2002年從中國起源並殺死了近八百人的的SARS大爆發會再次重演,而告訴同事是時候”換檔”並且對中國施加更多壓力了。“這是完全一樣的場景,無止盡的嘗試從中國獲得到底發生了什麼事的最新資訊” 他說。”WHO上一次因為南中國的透明度問題,才僥倖逃生出來。”
Ryan說,最好保護中國的方式就是讓WHO能使用中國政府的資料進行獨立分析,因為否則的話,病毒在人與人之間的傳播將會成問題且其他國家將會採取相對應的行動。Ryan醫生也提到,中國與其他過去的某些國家一樣並沒有好好合作。
“這並不會在剛果發生,也沒有在剛果與其他地方發生。”他說,可能是在指2018年於剛果爆發的伊波拉疫情。”我們需要看到資料…在這個關頭是極端重要的。”釋出基因組的延後導致其拖延了能夠識別出病毒的散播至其他國家,以及全球在測試、藥物與疫苗的進展。缺乏詳細的病人資料使確認病毒能傳播的多快更難以辨認 – 這是要停止傳播的重要問題。
根據中國疾病管制與預防中心的感染回顧資料,在政府實驗室於一月2日解出完整基因組與WHO宣布全球緊急事件的一月30日之間,這場大爆發以100至200倍的速度蔓延開來。這病毒現在已經在全球感染了超過六百萬人並且殺死了超過三十七萬五千人。
Ali Mokdad,華盛頓大學健康度量與評估中心的教授提到”很明顯的,如果中國與WHO能夠在動作得更快點,我們可以拯救更多生命並且避免許許多多的死亡。”然而,Mokdad教授與其他專家也提到,如果WHO更直面中國的話,他們可能會導致個更糟的狀況,就是什麼都得不到。
如果WHO逼得太緊的話,他們甚至可能會被踢出中國,Adam Kamradt-Scott,雪梨大學國際健康教授如此說。但是他也補充,延遲幾天釋出基因序列對於爆發而言是很嚴重的。此外他還提到,當北京缺乏透明度的情況越發清楚的情況下,WHO的幹事長Tedros Adhanom Ghebreyesus(就是譚得賽的啦)持續替中國辯護是很有問題的。Kamradt-Scott說”這絕對傷害了WHO的信譽”。”他是否太過了?我想對此的證據非常明顯,這產生了許多對於WHO與中國之間關係的問題。這可能會是個值得警惕的故事。”
本篇報導中所提到的WHO與其官員們在沒有相關會議的錄音或是手寫逐字稿的情況下,拒絕回答美聯社提出的問題,而美聯社因為保護消息來源的緣故無法提供。
“我們的領導者與職員們日以繼夜的工作以符合組織規範來平等地支援所有會員國與分享資訊,並且與政府各層級發起直接、坦率地對話。”一個WHO地聲明如此寫著。
中國的衛生與健康委員會及外交部對此不予置評。但是過去數個月裡,中國重複地維護自己的行為,然而於此同時,許多其他國家 – 包含美國 – 卻對病毒的反應慢了數周甚至數月之久。
自從疫情爆發,我們一直持續公開透明且負責地分享資訊給WHO與整個國際社會”,一位衛健委的國際部門官員Liu Mingzhu在一場五月15日的記者會中這麼說。(抱歉,我翻了一下衛健委的網站,都沒看到名字相仿的人…)
根據訪問、文件與WHO紀錄所揭露,找出基因圖譜的競賽從十二月下旬開始。那時,武漢的醫生們注意到有神秘的病人群聚帶著發燒與呼吸問題,然而標準流感療程卻對他們不起效果。為了找出答案,他們將病人的測試樣本寄給商業實驗室。
到了十二月27日,微遠基因(Vision Medicals),拼湊出了這個與SARS有極高相似度新冠狀病毒大部分的基因組。根據中國財經雜誌財欣首先報導,而後美聯社獨立確認過,微遠基因將資料分享給武漢當局與中國醫療科技學院。
據社交媒體所流出,十二月30的時候,武漢衛生官員發布了內部提醒,警告有不尋常的肺炎出現。而在科學人進行的訪談中敘述了當晚,因追蹤SARS病毒到蝙蝠洞而出名的武漢病毒研究所冠狀病毒學家,石正麗,被警示了這個新疾病的存在。而她隨即搭上了會議後的第一班火車離開上海前往武漢。
隔天,中國CDC的局長高福便派遣了一對專家小組前往武漢。一樣在十二月31日,WHO首次在尋找大爆發資訊的公開平台上得知了這些病例,根據Ryan醫生說。(不就是我們從PTT上得知訊息並通知WHO的那天…好人真難當
WHO在一月1日時官方要求了資訊。根據國際法條,會員國有24到48小時回應,而中國在兩天之後回報有44個病例且無人死亡。
一月2日,根據石正麗在研究所網站上所張貼的提醒,她在當天解出了病毒的完整基因組。
科學家們同意中國的科學家以令人驚嘆的速度找出、排序了這個當時仍未知的病毒,證明了自從SARS之後,中國進展迅速的技術能力,而SARS當時,一個WHO領導的小組花了數個月才辨別出病毒。這一次,中國的病毒學家在數天之內便證明了這是個前所未見的病毒。譚得賽,稍晚將會說北京”立下了應對爆發的新標準。”
但是當碰上了要與全球共享資訊,事情就變得很糟了。(我們都知道
一月3日,衛健委發布了機密通知,要求擁有病毒的實驗室銷毀或是將樣本送至指定機構保存。該通知首先被財新披露並被美聯社發現,禁止實驗室在未獲得政府許可的情況下公開病毒。而該命令禁止了石正麗的實驗室公布基因序列或是警告其潛在的危險。
中國的法律聲明研究機構不能在未獲得最高健康機構的許可下,對可能危險的新病毒進行實驗。
Edward Gu ,浙江大學的教授,與一位西北大學的博士生Li Lantian ,在一份三月公開的分析爆發的論文中如此說“如果病毒學家的社群能以更高自主性運作,那麼公眾就能更早被通知有關這個新病毒的致命風險。”
衛健委的官員稍晚重複了說他們是為了確保實驗室的安全,並且指派了四個不同的政府實驗室來識別其基因組並獲得正確且一致的結果。
到了一月3日,根據美聯社所看到的一份內部資料,中國CDC已經獨立定序了病毒。在一個國營媒體的訪問中,因為召集了所有人挑燈夜戰以求在時間內獲得結果,到了一月5日的午夜,政府指派的第三間實驗室,中國醫藥科技學院也已經解開了序列並送出了報告。然而,儘管三間實驗室都已經獨立且完全定序完成,中國健康有關當局依然保持沉默。WHO在推特上表示對於武漢此無人死亡的不平常肺炎群聚之調查已經在進行中,並且會在取得更多資訊時分享出來。
於此同時,在中國CDC裡面,對於冠狀病毒的專業鴻溝證明了一個問題。
有將近兩周,武漢並未傳出新病例,而當局審查了對於可疑病例提出警告的醫生們。在此同時,研究者發現新的冠狀病毒用一種獨特的釘狀蛋白質與人體細胞結合。這不尋常的蛋白質以及缺乏新病例騙倒了一些中國CDC的研究者,使他們認為這病毒並不容易在人與人之間傳播 – 就如同MERS一般,一位職員對美聯社如此表示,但該員拒絕表明身分,因為害怕會遭到當局報復。
一位李姓冠狀病毒專家表示,他在群組聊天中一看到流出的類SARS冠狀病毒定序報告,立刻懷疑這個病原體是會傳染的。但是中國CDC成功定序了病毒的團隊缺乏冠狀病毒分子結構方面的專家,也沒有與外界的專業人士諮詢。中國健康當局拒絕了國外專家的提出的協助,包含被禁止找出真相的香港科學家與一位中國大學裡的美國教授。
一月5日,上海公共衛生臨床中心,由知名病毒學家張永貞教授所帶領的團隊,是最後一個定序出病毒的。他將其資料發送至基因銀行的資料庫,等待覆核,並且通知了衛健委。他警告衛健委這個新病毒與SARS相似且可能具有傳染性。
“病毒應能藉由呼吸管道傳染”, 上海公共衛生臨床中心在一份內部通知中提到。”我們建議在公共場合採取保護措施。”
就在同一天,WHO表示根據中國的初步資料,並沒有證據顯示強烈的人傳人跡象,並不建議任何針對旅行採取的措施。
而再隔天,中國CDC將緊急狀態調升到次高級。職員們繼續分離病毒、起草實驗室測試方針與設計測試包。但是該機構並沒有發布公眾警告的權力,甚至,提升了的緊急狀況其實有許多其本身的職員並不曉得。
到了一月7日,武漢大學的另一組團隊也定序了病原體並發現它與石正麗的研究相符合,使得石正麗得以確認他們發現了新種的冠狀病毒。但是中國CDC的專家們說他們並不相信石正麗的發現,並且需要在發布前確認她的資料,三位相關人士如此說道。而監督石正麗的研究室的衛健委與科技部,拒絕了讓石正麗接受訪問。
一個在這鴻溝間的重大因素為,中國CDC的研究者想要自己率先發布論文。賓州大學的一位冠狀病毒研究者,Li Yize,說”他們想要享有全部的榮耀。”
而在內部,中國CDC的領導階層則被激烈的競爭困擾著,六位系統中的相關人士如此解釋。他們說,因為該機構藉由能夠在著名期刊上發布多少論文作為拔擢的依據,使得科學家們不願去分享資料。
日子一天天過去,甚至使得一些中國CDC的職員們開始思考,為何有關當局需要這麼久去辨識該病原體。
”我們開始起疑,因為在一兩天內就能夠拿到定序的結果。”一個實驗室技術員如此說,但拒絕透露身分,因為害怕遭到報復。一月8日,華爾街日報報導了科學家們成功從武漢的肺炎病人身上辨識出了新的冠狀病毒,搶先了也使得中國官方難堪。該技術員告訴美聯社說他們從華爾街日報首先得知這個消息。”
同樣的這篇文章也使得WHO的官員們感到難堪。WHO的緊急事件管理團隊的領導者,Tom Grein醫生說這使得WHO看起來極度的可疑且愚笨。一位美國的專家,Van Kerkhove承認WHO在發布新病毒的消息上已經太慢了,並告訴同事們對中國施壓是很關鍵的。
Ryan醫生同樣的也對資訊的缺乏感到難過。”事實是,我們已經涉入這事件二到三週了,卻沒有實驗室分析,沒有年紀、性別或是地理分布,也沒有疫情曲線。”他如此抱怨。這是指一種科學家用來表示爆發疫情如何進展的標準圖表。
在該報導刊出後,國營媒體正式宣布發現了新病毒。但儘管如此,中國當局依然未釋出基因組、診斷測試或是詳細病人資料,因其可能會暗示這疾病的傳染能力。
到了此時,可疑的病例已經在各區域間四處出現。
到了一月8日,泰國機場官員把一個流鼻水、喉嚨痠痛與發燒的武漢婦女拉到旁邊。朱拉隆功大學的Supaporn Wacharapluesadee教授所領導的團隊發現該婦女感染了一種新的冠狀病毒,很像中國官方所形容的。到了一月9日時,教授解出了部分的基因序列,並將之報告給泰國政府然後隔天繼續尋找相符的序列。但是因為中國當局並未發布任何序列,所以她什麼都找不到。她無法證明泰國的病毒與武漢生病的人是感染同樣的病原體。”可以說是等著看,看中國和時會釋出資料,然後我們才能兩相比對。”教授如是說。
而在一月9日時,一個61歲的老人因病毒過世,是已知的首個死亡病例。但是該病例直到一月11日才被公布。
WHO的官員們在內部會議中抱怨他們重複提出要求更多的資料,尤其是官員是否能夠人傳人的資料,但是皆為徒然。WHO的中國區代表說”我們一直在官方與非官方的管道要求更多流行病學資訊,但是一旦要的是特定的資料,我們什麼都拿不到。”
緊急小組的領導者Ryan醫生抱怨,因為中國只願意提供國際法條所規範的最小限度資料,所以WHO什麼都做不了。但是他也提到,去年九月時WHO反常的公開訓斥了坦尚尼亞,因為他們並未提供那令人擔憂的伊波拉爆發的足夠資訊。Ryan說”我們必須始終如一,現在的危險是,儘管我們立意良善,但是一旦有任何事情發生,那麼WHO將會變成千夫所指。”
Ryan醫生還提及了中國本來可以藉由立即與全球分享基因相關材料而對世界有”巨大貢獻”,因為若非如此,那麼”其他國家必須在接下來的幾天內全部從零開始。”
到了一月11日,張永貞教授的團隊終於在virological.org,一個研究者分享病原體資訊的網站上,公布了病毒的序列。該舉動觸怒了中國當局,使得他的研究室在隔天就被當局暫時關閉。張教授指若要評論則必須向中國CDC提出申請。而衛健委,監督中國CDC的單位,數度拒絕讓官員接受採訪,且也不願回答任何有關張教授的問題。
Supaporn教授將她的病毒序列與張永貞教授的相比對發現完全符合,確認了泰國的病人身上的病毒就是武漢來的。另一個泰國的實驗室活得了一樣的結果。 就在那天,泰國通知了WHO。
根據美聯社所獲得的文件,張教授釋出了基因組之後,中國CDC、武漢病毒研究所與中國醫學學院比拚著公布各自的病毒序列,大家都挑燈夜戰審核、蒐集病人資料並送去衛健委獲得許可。到了一月12日,三個研究視終於聯合起來將序列發布至GISAID,一個讓科學家分享基因資料的平台。
到了此時,已經超過兩周自從微遠基因解出了部分序列,而三個政府實驗室獲得完整序列也已經一周以上了。大約六百人在該州感染,大概是增加了三倍。
但有些科學家說,如此行為也非不合理,鑒於定序未知病原體的困難程度,尤其是準確率與速度同樣重要。他們指出,2003年SARS爆發時,有些中國的科學家一開始錯誤的認為疫情的源頭是衣原體(可導致砂眼或是泌尿、生殖系統感染的病原體。)。
生態健康聯盟的主席,Peter Daszak說”在大爆發中確認自己是對的這件事情,壓力是很大的。事實上,告訴公眾錯誤的資訊其實更糟糕,因為這會導致公眾對公衛系統的回應完全失去信心。”
但是,其他人依然默默的質疑在幕後發生了什麼事情。
John Mackenzie,WHO的傳染病專家,同時也是爆發期間的緊急委員會成員,讚揚了中國研究者定序病毒的速度。但是他也說,一旦中央當局介入,詳細資料就流於在地上爬行的速度。”那之中絕對有段空白的時間。絕對有人與人的傳播。妳知道,他就在那盯著妳的臉看…我那時以為他們都到了這個階段,會變得更開放些。”
WHO在一月13日時宣布泰國也有了確診病例,賞了中國政府一個巴掌。
隔天,在一場機密的電話會議中,中國的最高健康相關官員下令要國家準備好面對大流行,稱這場爆發會是2003年的SARS之後最嚴峻的挑戰。中國CDC在各地的職員開始篩選、隔離與測試病患,在全國找出數以百計的病例。
然而,儘管中國CDC內部宣布為最高層級緊急狀態,中國官方依然宣稱人傳人的機會很低。
WHO在這之間猶豫不決。Van Kerkhove在一場新聞發布會中說”有限度的人傳人是絕對有可能的。”但是幾小時之後,WHO縮回去了,發布一則推特寫到”早先中國的研究並未找到明顯的人傳人證據。” – 一則在之後成為批評材料的聲明。
據熟悉公共衛生事務的專家表示,一個WHO亞洲辦公室的高層官員,畢業於武漢醫學大學的Liu Yunguo醫生,飛到北京與中國官員直接但是飛官方的聯繫,而記錄顯示劉醫師以前的同學,一位武漢的醫生,警告他肺炎病患已經將武漢的醫院擠得水洩不通,而劉醫師施壓要求更多專家能實地調查武漢。
到了一月20日,剛從武漢回來的鍾南山博士,一位知名的政府傳染病醫師,首次公開宣布新的病毒在人與人之間傳播。而中國國家主席習近平宣稱要”適時的公布疫情資訊並深化國際合作。”
儘管有指導方針,WHO依然苦苦掙扎於從中國獲得這起迅速演變的大爆發之中,足夠的詳細病人資料。同一天,這個聯合國的健康機構派遣了一小隊人到武漢兩天,包含Galea醫生。
他們被告知有群令人擔憂的病例由超過一打的醫護人員組成。但是他們並沒有詳細的傳播途徑來知道這些病例是如何連結在一起的,或是完整了解這病毒傳播的多廣以及誰處在風險之中。
在一場內部會議,Galea醫生說中國方面公開且一致的談論人與人傳播,並爭辯著這是否會持續。他回報給日內瓦與馬尼拉的同事說,中國的關鍵要求是WHO要幫助”與大眾溝通,並且不會引起恐慌。”
而一月22日,WHO召集了一個獨立的委員會來決定是否要宣布全球緊急事態。在兩場沒有答案的會議之後,他們決定不要這麼做,儘管中國已經下令了史上規模最大的隔離 – 武漢封城。隔天,譚得賽公開形容中國的新型冠狀病毒的傳播是”有限度的。”
連日以來,就算病例爆發,中國並未釋出多少詳細資料。北京市官員已被警示,足以考慮封閉首都,一位對相關事務有直接了解的醫學專家說。
一月28,譚得賽與WHO頂尖的專家們踏上了一場非凡的旅程到北京與習近平和其他資深中國官員會面。WHO的總幹事直接插手疫情爆發的實地調查是相當不尋常的。而譚得賽的職員們準備了一張所需資訊的清單。
Grein醫生於他的老闆拜訪北京時,在一場內部會議中說”這可能會是閘門開啟全部都有,或是完全沒有對話。我們等著看。”
當譚得賽的旅程結束時,WHO宣布中國同意接受一群國際專家組成的團隊。在一月29日的記者會中,譚得賽又稱頌了中國,宣稱他們投入的程度是”難以置信的。”
隔天,WHO終於宣布了全球緊急事態。再一次的,譚得賽又感謝了中國,而絕口不提早期時中國的不合作。
““我們應該要真的對中國表達我們的尊敬與感激,因為他們所作所為。” 譚得賽說。 “他們做了令人難以置信的事情來限制病毒傳播到其他國家。”
We should have actually expressed our respect and gratitude to China for what it’s doing,” Tedros said. “It has already done incredible things to limit the transmission of the virus to other countries.” 這是最後一段的原文,AP用譚得賽說的這兩句話,實在頗值得玩味。哭啊,AP。
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【不想孩子被考試壓力逼到都沒了笑容,只希望他童年過得快樂,而且能把時間花在培養未來一輩子有用的能力;但又不放心,不知道哪家學校能做得到? 即日起開始報名-無界塾第三屆新生招生(2/11 報名截止.對象:今年9月升五、六年級孩子)】
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四年前,我跟教育界的夥伴們創辦了「無界塾」,也是台北市第一家橫跨小學、國中、高中獲得立案許可的實驗教育機構。我們希望在無界塾實現我們的教育理想:幫助孩子培養能力,而不填鴨知識。
四年來,我們在實驗教育的路上,一直持續地在教學的制度、引導孩子模式,不斷演進。我們讓每位孩子,都有一個最懂他的老師。透過與孩子的晤談,了解孩子的興趣、喜好、學習狀況,並且作為孩子的 coach,引導他們探索出自己的興趣跟方向。
我們的自然學科透過 LIS 強調探索與科學發展脈絡的規劃下,讓孩子對科學感興趣。我們的社會人文學科老師們,帶領孩子了解地理、歷史、還有我們社會關於轉型正義、人權平等等諸項議題。我們的語文老師,不再讓孩子背國文課本的註釋解釋,而是直接幫助孩子建立閱讀理解與寫作的能力。
這四年下來,我們很欣慰地看到在這樣的教育模式下,許多孩子在思辨能力、表達能力讓人驚艷的進步。也看到了孩子對社會環保、教育等議題的關注,每週寫臉書專欄;有孩子在十三四歲的時候創業;有孩子們去台灣一流的策展公司實習學習如何規劃大型展覽。
我們社會很多爸媽都認為孩子「沒辦法」做到什麼、「讀書準備會考最重要」。但爸媽不知道的是,孩子們只要有足夠的時間探索而且有好的老師引導,他們可以做到的,真的很多!
在無界塾,孩子可以一路念到高中,讓孩子不需要因為準備考高中,而把應試變成學習的目標。他們可以在老師的引導下,在五年級到九年級這段時間,好好發展自己的各項軟實力、並找到自己最喜歡、有天份的方向。
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我們的老師群或合作夥伴,都是非常熱血的老師或團隊,有PTT 知名的馬雅研究權威的馬雅人 Maya Tsai 老師教歷史、有 Pecu Tsai 蔡芸琤教授指導孩子當 Coach、有來自牛津大學的英文老師 套馬修 (Matthew David Townend)老師教英文、有閱讀理解的品學堂 Kucci Chen 陳昆志老師教語文、有 Lis線上教學平台 的教學團隊教自然科、有很厲害的建築師/設計師 林建成 老師教設計、很厲害的數學老師 劉耀凱 教數學、 知名的創業家 郭曜郎 教創業、知名的地理老師下巴老師 游牧笛 老師教地理、 魏子翔老師、邱嘉豪老師、 薛德明 (Dominik Seifert)老師教專案、還有我們的專任好夥伴們 Mei-wen Yen 顏美雯老師、 曲智鑛 老師、 林嘉怡 老師、 謝忠瑋老師、 趙浩宏老師、 劉孟硯老師、 周子鈺老師、 簡香靜老師、 Kueicat Liang 菲菲老師(三月加入)、 Tina、 Yi Lun Chiang 等熱血教職員夥伴,一起引導孩子、輔導孩子、教育孩子~
如果您是一個有耐心等待孩子的改變、想讓自己孩子有空間可以探索找到自己的天命的爸媽,我們歡迎您來報名今年無界塾的招生。我們將招收目前就讀國小四年級與五年級的孩子(2019 年9月升五、六年級)的孩子,報名期限是 2/11。
我們的理念是孩子們只要能找到自己有熱情的興趣方向,他們都會是讓人驚艷的孩子。所以無界塾不是資優班,我們不是招收菁英學得超前的孩子、也不是看成績優秀與否而招生。我們要找的是樂於與別人分享、交流、有好奇心的孩子,而最重要的,是爸媽的教育觀也與無界塾老師相同的孩子。
這是無界塾老師團隊共同討論、所訂下的無界塾使命宣言:
「無界塾是一個體制外的實驗教育機構,我們創造⼀個以孩⼦為中心的學習環境,我們不放棄每⼀個孩子,致力於啟發潛能,實現以能力為本的差異化教學。
我們預計陪伴孩子八年的時間,協助孩⼦發掘興趣、建立⾃信、形塑 價值,找到並實現⾃己的⼈生目標。
希望每個孩⼦從無界塾離開時,具備獨立思考、⾃主學習、團隊合作與積極解決問題的能力,成為⼀個善良、利他且有影響力的⼈!」
如果您也認同這樣的理念,歡迎把握機會,在 2/11 截止日期前報名參加今年的招生。完成報名的家長,我們會在三月初邀請您參加招生說明會,讓您對我們有更清楚的認識。
【無界塾第三屆學生開始招生報名須知】
我們歡迎目前就讀國小四年級與五年級的孩子參與我們的招生活動。有意願一起加入無界行列的家長請填寫此份表單。
此表單會有兩個區間,分為學生資料與家長資料,請家長填寫表單時也要將填寫內容另外備份。所有項目都確認填寫完整後才算報名成功,不接受另外補件,謝謝!
【表單截止日期】
108年2月11日 23:59 止,依表單送出系統戳記時間為主
當您填寫完表單,我們會確認:
1.資料填妥無誤
2.沒有需要補的資料
3.學生身份符合我們的招收對象。
我們會再寄發報名成功的邀請信函給您,告知後續招生說明會的詳細時間、地點。
僅有收到邀請函的家長,才能參加招生說明會,恕不接受現場報名。
招生說明會預計將選在3/9(六)、3/10(日)舉辦四場,請先協助空下時間,再於邀請信中填寫時間志願序。當天務必家長與孩子同時出席,家長參加無界塾的教育理念說明會,孩子參加體驗課程活動。
https://goo.gl/forms/vMgdYG9sEIxMOq0v2
也歡迎大家幫忙分享給您親朋好友間有熱情、有好奇心、喜歡探索的孩子的家庭!
註:這是 full-time 的學校,孩子每週一到週五早上九點開始上課,五點半放學。上課地點在台北市芳和國中
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指導教授確認信ptt 在 葉丙成 Benson Facebook 的最讚貼文
【不想孩子被考試壓力逼到都沒了笑容,只希望他童年過得快樂,而且能把時間花在培養未來一輩子有用的能力。但又不放心,不知道哪家學校能做得到?無界塾第三屆新生招生(2/11 報名截止.對象:今年9月升五、六年級孩子)】
這是一所很特別的學校,有最熱血而且很有經驗的老師,要讓孩子學的快樂,而且能建立一輩子有用的能力跟素養。想知道這裡的老師怎麼設計許多啟發孩子能力的優質教學?歡迎到 無界塾 粉專的貼文去一探究竟!
------
四年前,我跟教育界的夥伴們創辦了「無界塾」,也是台北市第一家橫跨小學、國中、高中獲得立案許可的實驗教育機構。我們希望在無界塾實現我們的教育理想:幫助孩子培養能力,而不填鴨知識。
四年來,我們在實驗教育的路上,一直持續地在教學的制度、引導孩子模式,不斷演進。我們讓每位孩子,都有一個最懂他的老師。透過與孩子的晤談,了解孩子的興趣、喜好、學習狀況,並且作為孩子的 coach,引導他們探索出自己的興趣跟方向。
我們的自然學科透過 LIS 強調探索與科學發展脈絡的規劃下,讓孩子對科學感興趣。我們的社會人文學科老師們,帶領孩子了解地理、歷史、還有我們社會關於轉型正義、人權平等等諸項議題。我們的語文老師,不再讓孩子背國文課本的註釋解釋,而是直接幫助孩子建立閱讀理解與寫作的能力。
這四年下來,我們很欣慰地看到在這樣的教育模式下,許多孩子在思辨能力、表達能力讓人驚艷的進步。也看到了孩子對社會環保、教育等議題的關注,每週寫臉書專欄;有孩子在十三四歲的時候創業;有孩子們去台灣一流的策展公司實習學習如何規劃大型展覽。
我們社會很多爸媽都認為孩子「沒辦法」做到什麼、「讀書準備會考最重要」。但爸媽不知道的是,孩子們只要有足夠的時間探索而且有好的老師引導,他們可以做到的,真的很多!
在無界塾,孩子可以一路念到高中,讓孩子不需要因為準備考高中,而把應試變成學習的目標。他們可以在老師的引導下,在五年級到九年級這段時間,好好發展自己的各項軟實力、並找到自己最喜歡、有天份的方向。
為了幫助孩子找到自己興趣,過去我們開了各種不同的選修課:設計課、繪畫、樂團、哲學、策展、創業、四軸飛行器設計、Maker 課程等。中學年紀的孩子,可以在這些不同的課程中,接觸到不同課程的刺激,找到自己有興趣的方向。我們有空白時間的設計,讓孩子可以在老師的 coaching 下做自主學習。
我們的老師群或合作夥伴,都是非常熱血的老師或團隊,有PTT 知名的馬雅研究權威的馬雅人 Maya Tsai 老師教歷史、有 Pecu Tsai 蔡芸琤教授指導孩子當 Coach、有來自牛津大學的英文老師 套馬修 (Matthew David Townend)老師教英文、有閱讀理解的品學堂 Kucci Chen 陳昆志老師教語文、有 Lis線上教學平台 的教學團隊教自然科、有很厲害的建築師/設計師 林建成 老師教設計、很厲害的數學老師 劉耀凱 教數學、 知名的創業家 郭曜郎 教創業、知名的地理老師下巴老師 游牧笛 老師教地理、 魏子翔老師、邱嘉豪老師、 薛德明 (Dominik Seifert)老師教專案、還有我們的專任好夥伴們 Mei-wen Yen 顏美雯老師、 曲智鑛 老師、 林嘉怡 老師、 謝忠瑋老師、 趙浩宏老師、 劉孟硯老師、 周子鈺老師、 簡香靜老師、 Kueicat Liang 菲菲老師(三月加入)、 Tina、 Yi Lun Chiang 等熱血教職員夥伴,一起引導孩子、輔導孩子、教育孩子~
如果您是一個有耐心等待孩子的改變、想讓自己孩子有空間可以探索找到自己的天命的爸媽,我們歡迎您來報名今年無界塾的招生。我們將招收目前就讀國小四年級與五年級的孩子(2019 年9月升五、六年級)的孩子,報名期限是 2/11。
我們的理念是孩子們只要能找到自己有熱情的興趣方向,他們都會是讓人驚艷的孩子。所以無界塾不是資優班,我們不是招收菁英學得超前的孩子、也不是看成績優秀與否而招生。我們要找的是樂於與別人分享、交流、有好奇心的孩子,而最重要的,是爸媽的教育觀也與無界塾老師相同的孩子。
這是無界塾老師團隊共同討論、所訂下的無界塾使命宣言:
「無界塾是一個體制外的實驗教育機構,我們創造⼀個以孩⼦為中心的學習環境,我們不放棄每⼀個孩子,致力於啟發潛能,實現以能力為本的差異化教學。
我們預計陪伴孩子八年的時間,協助孩⼦發掘興趣、建立⾃信、形塑 價值,找到並實現⾃己的⼈生目標。
希望每個孩⼦從無界塾離開時,具備獨立思考、⾃主學習、團隊合作與積極解決問題的能力,成為⼀個善良、利他且有影響力的⼈!」
如果您也認同這樣的理念,歡迎把握機會,在 2/11 截止日期前報名參加今年的招生。完成報名的家長,我們會在三月初邀請您參加招生說明會,讓您對我們有更清楚的認識。
【無界塾第三屆學生開始招生報名須知】
我們歡迎目前就讀國小四年級與五年級的孩子參與我們的招生活動。有意願一起加入無界行列的家長請填寫此份表單。
此表單會有兩個區間,分為學生資料與家長資料,請家長填寫表單時也要將填寫內容另外備份。所有項目都確認填寫完整後才算報名成功,不接受另外補件,謝謝!
【表單截止日期】
108年2月11日 23:59 止,依表單送出系統戳記時間為主。
表單連結:請看臉書活動頁內有說明,或是本文下方第一條回應上有報名表單網址。
當您填寫完表單,我們會確認:
1.資料填妥無誤
2.沒有需要補的資料
3.學生身份符合我們的招收對象。
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註:這是 full-time 的學校,孩子每週一到週五早上九點開始上課,五點半放學。上課地點在台北市芳和國中
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作者 monkeygo66 (小猴子)
時間 Thu Dec 14 21:19:57 2017
───────────────────────────────────────
小弟台北學店大學理工科系學生
有幸推甄備取上了清大理工的科系
花了一些時間才找到指導教授
也因為推甄期間從graduate版獲得很多資訊
來分享一下我找指導教授的整個過程
希望能幫助未來也要找教授的學生!
------------------------------------------------------------
因為小弟本身是備取算滿後面才備上的(現在備取已經停止流動了)
所以我當初就很害怕會找不到想要的教授
所以我在快要備取到我的時候就已經先寄信給三位想要跟的教授了
信件內容大概是這樣:
X教授您好,
學生XXX,目前就讀於XX大學XX系
推甄貴系所碩士班備取XX (預估本周或下周有望遞補錄取)
希望有機會能先跟教授面談,了解實驗室相關的研究方向
因此想與老師約個時間,前往拜訪,希望老師能夠抽空指導
關於我個人時間的部分,除了XXX以外,
其餘時間均甚方便,希望老師能從中撥冗,學生感激不盡
感謝您抽空閱信,謝謝教授
寄完信件後大約過了一個禮拜終於備取到我了
不過還是一位教授都沒有回我信件QQ
後來詢問系上學長
說有可能是連備取都還沒備到就先約面談
可能教授也怕浪費時間面談吧
所以後來在確定備取上後又重新寄了一次信件
信件內容跟上面差不多
大概只差在
推甄貴系所碩士班遞補錄取這一句吧
這次很開心的是終於有一位教授回我信件跟我約面談了
我也上網查了一些面談的注意事項
很多主要都是教授在介紹研究方向之類的
我也是根據前人留下的資料也想好要問教授的幾個問題:
1. 研究方向
2. 碩一與碩二規劃
3. 論文題目方向
4. meeting方式
5. 畢業門檻
我準備好以上的問題後就出發去找教授面談了
一進去教授先問我備取多少啊?
然後也恭喜我備上了XDD
之後教授就說你自我介紹一下吧!
好險之前推甄時就有準備自介了
還算流利地講完整個自介
之後教授就開始針對我自介提到的專題進行深入的詢問!
也是因為推甄時早就有準備了前幾題都感覺迎刃而解
不過教授一直問更深入更困難的問題
我就被他考倒了
沒想到問的問題比其他學校推甄的問題還要困難QQ
被考倒的同時教授也十分嚴厲的做指正與教導
我就被教授狠狠的訓了差不多快30分鐘了吧
教授才突然結束嚴厲的拷問
這時才說你要問我甚麼問題@@
說真的我當下真的快不行了QQ
只想趕快離開這裡
我所準備的問題也只有簡單問了研究方向
就趕快謝謝教授趕快走了QQ
簡單來說我第一次的面談經驗可以說是狠狠的被洗臉了@@
我想也可能是我準備的不夠吧@@
以為只是簡單聊個天去問個問題而已
在我心灰意冷的同時
我所寄信給的另外兩個教授也都還沒回我啊@@
因為不知道到底是收滿沒還是沒看到信件
所以我想說我乾脆直接從台北殺到新竹
來個守株待兔好了
我就直接去教授門前敲門
只是第一天兩個教授都不在QQ(又浪費掉了一天)
第二天去狀況跟第一天一樣@@
我是每隔一個小時去敲教授的門看教授在不在
大概從早上10點~到下午4點(因為還要回台北@@)
結果還是都沒有人在
不過總不能兩天都空手而歸吧@@
就轉去敲了教授的實驗室的門
很不幸的其中一位教授的研究生說
教授要退休了已經不再收碩士生了QQ
好在另一個實驗室學長跟我說教授明天有課應該會來學校
叫我明天來找~
所以就這樣到了第三天
終於有人啦~
敲門:
教授您好
我是今年碩士班甄試的學生
之前有寄信想要跟教授約時間面談
不知道教授可以的時間是?
好在教授人很好的說
你就進來吧(還要拖鞋子XD)
就開始了第二位教授的面談
一進去我看教授教授看我大概一秒吧XD
我看教授沒有要先開口
所以我就開始問我準備好的題目來問教授了~
面談過程十分簡潔阿
基本上是我問教授答這樣
教授的回答還是那種只有一句話的那種
很快的就問完了我所有問題(大概不到10分鐘)
教授就問我有做過什麼專題嗎?
我就XXXXX的講完了
教授就說我們不是做這個方向的
我說是我知道教授
不過我碩班想嘗試教授的研究方向
教授就說做這個是要靠興趣支撐的
我說是教授我想往這個方向
接著教授就問我說你其他教授都找過了嗎?
我就跟他講您是第二個約面談的
也有教授沒約到的
未來想跟教授做此研究
不過教授就跟我說你去多問幾個教授吧
又再度狠狠的被打槍了QQ
沒辦法了從遞補錄取到現在又過了一周了
只好開始重新寄信給其他教授了
一切又回到了原點(我還想說我還是從遞補錄取前就寄信了沒想到過了兩周一樣還在寄信X
D)
不過這次我直接跑去問了系辦小姐
問還有哪些教授還沒有滿這樣
系辦小姐人很好的直接給我看了一張表單
清清楚楚看到了有哪些滿了那些還有缺額了XD
看到了主要熱門的教授都滿了QQ
也看到了網路上說滿硬或滿雷的教授都還有缺額(怕.JPG)
在看過表單後
我也是從中選了幾位出來(已經硬選了XD)
一樣一次寄信給了三位教授
不過在寄完信的隔天有聽同學說也可以先去敲實驗室
先跟實驗室學長聊一下也不錯
所以寄完信等待回復的同時我大概敲了四間的實驗室吧XD
我是根據同學與前人留下的資料
也準備了幾個問題問實驗室:
1. 實驗室研究方向
2. meeting方式
3. 老師個性
4. 老師畢業門檻規定
5. 有沒有其他推薦的教授
我其實滿後悔沒有先去問實驗室的
實驗室的學長姊基本上都很樂意回答
也可以知道不少內幕XD
有脾氣差的
有很嚴格的
有很雷的
當然還是有人很好的啦
之後就是等待第二次的回信了
這次一封隔天回我
但說只收博士生了QQ
好在另一封有回我
約好時間就開始第三位教授面談了
這位教授是外籍的教授
之前也問過這位教授的實驗室學長姊
實驗室學長姊說一定兩年(這很重要阿!!!)
然後老師人非常好~
缺點大概就是是外籍教授吧~
不過來台灣已經很久了
交談都是中文
雖然是外籍教授
不過跟我面談時也真的都是講中文~
偶爾會冒出一兩句專用術語的英文(以理工的角度看應該還算正常)
我一進去這位教授就開始講他的研究方向
這次面談真的主要都是聽教授在講
真的沒問我甚麼問題
面談的感覺人真的超NICE的~
我就問他目前還有收學生嗎(這個教授再不選的話...只剩下...)
好在教授說他還有一個名額阿!
當下馬上拿出指導教授協議書就給他簽了下去~
呼~~~
終於找到教授了QQ
雖然不是當初最想要的教授
不過身為備取生只要不要是雷的就好啦XDD
想當初還想說選個比較精實的教授
想好好充實自己@@
無奈好教授都被正取給搶走了QQ
而且不只是你挑教授
教授也是在挑人的啊@@
我是覺得我是被前兩個教授給刷下來了QQ
想想身為學店生我還是乖乖找兩年人好的教授就好了啦XD
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總結心得:
如果是像我一樣備取生的話
就直接找系辦小姐問教授收人的狀況吧
再來就是從還有名額的教授中
選幾位教授的實驗室去拜訪學長姊!
這點我是覺得非常重要!
再從實驗室學長姊中比較推薦的教授
或者你本身就滿喜歡這個實驗室風氣的教授
選擇你覺得還可以的教授就寄信約面談然後就簽下去吧XD
希望大家都能找到自己想要的教授啦~
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