在資訊爆發的情緒時代,
如何在現實與虛幻的世界讓腦擁有核心判斷力?
上網追劇、打GAME、
發摟各樣社群,
不知道怎麼做選擇,所以我全都要?!
好想多元斜槓,
好想實踐夢想,
但常常顧此失彼,好忙也好茫然~
到底要怎麼做呢?
好崩潰阿~😱😱😱
別崩潰!!
大家的煩惱RJ團契都懂😊
👉🏻特別邀請幽默風趣的Yolanda講師
引領大家在新潮流時代,
掌握腦思維、飛出新高度~
歡迎大家呼朋引伴一起來參加唷💗
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📢講座資訊
內容:含講座及小組討論、分享
日期:9月18日(星期六)
時間:下午2點,預計3點半結束
地點:線上ZOOM視訊
人數:40人
➡️講者經歷:
團契大學發展中心處長,協助大學生開發特質跟潛能,擅長分享「個人特質」、「生活規劃」、「時間管理」等專題講座。
➡️主辦單位:RJ團契
#掌握腦思維 #飛出新高度
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同時也有609部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅輕易豐盛學苑 Jamie 賺錢小宇宙,也在其Youtube影片中提到,●了解自己天賦特質,加入Jamie輕易豐盛學苑 ‣ https://lihi1.com/ou2i3 ●超強理財攻略小資理財 :https://reurl.cc/8lKQDb #輕易豐盛學苑 #理財新手 #投資理財入門方法 遠在美國洛杉磯的「媒合者美合&地主小羅」可愛夫妻檔, 兩人婚後發覺投資...
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遠在美國洛杉磯的「媒合者美合&地主小羅」可愛夫妻檔,
兩人婚後發覺投資觀念的不同,
進而意識到理財的重要性,
於是夫妻倆在2018年決定加入學苑學習。
透過一起在學苑學習多元化的課程,
以及JAMIE老師的財務教練諮詢,
大大改變了他們的人生,
也更加深刻體會了「夫妻同頻,更能同行」的道理。
擁有共同追求的目標後,
除了大幅降低了他們吵架的次數,
更增加了他們的被動收入!
🎬https://youtu.be/ElddmMuSGF0
不論是房地產投資抑或是美股的景氣循環投資術
兩位皆有非常亮眼且穩定的成績,
甚至已經替未來的自己預備好退休金了呢!
身在海外想學習投資,卻苦苦找不到方向嗎?
又或者你也有「夫妻理財觀不同頻」的困擾呢?
別擔心,
來聽聽美合和小羅的分享,
你會發現,一切都有解喔!
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更多推薦影片:
📍#關於天賦
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🔹獨家知識型YouTuber 好葉Better Leaf 專訪:https://youtu.be/llx4KvcLnwI
🔹打造富腦袋!從零累積被動收入Ms.Selena專訪:https://youtu.be/MeeSmrWg35U
🔹2020房地產投資?李同榮老師房產趨勢分析:https://youtu.be/UzztESwbr60
🔹共居美好房東生活-時尚包租婆Gina姊姊:https://youtu.be/1cbFb6Jvepc
🔹投資基金搞懂投資3個基本觀念賤芭樂老師:https://youtu.be/RuVZ1W_c9hs
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🔹流量變現金-自媒體的獲利模式 佐邊茶水間 Zoey:https://youtu.be/OuUPhqidNtI
📍#財富能量
⭐如果你想多了解心想事成的秘密:https://youtu.be/GAFUB_kaRuM
⭐面對憂鬱與躁鬱的情緒失衡:https://youtu.be/IwU-8Hobq2g
⭐我中了一台賓士...財富能量7大關鍵:https://youtu.be/GAFUB_kaRuM
📍#被動收入
💎斜槓人生主動收入系列:https://youtu.be/UwkqUfEGVtk
💎你愛的被動收入系列:https://youtu.be/V7yQk61DPBg
📍#投資理財
▪如何從0存款到!5步驟小資財富大翻身:https://youtu.be/4OUvOCrHmIA
▪打造巴菲特複利王國:https://youtu.be/uiv4-QoZjS0
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▪沒有錢怎麼理財:https://youtu.be/F1LwoGTIOEk
▪晉升小資的五個聰明花錢方法:https://youtu.be/u_2Ps16oKRk
▪用一張紙看完人生 瞬間秒懂時間的威力:https://youtu.be/Rjk4NsDb-_M
📍#電影影評
🔸寄生上流#寄生上流 3大人性弱點:https://youtu.be/x9mQt3AiR2E
🔸阿拉丁面對金錢誘惑7招扭轉人性弱點:https://youtu.be/vkWbGpLD9Pg
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📌8年級年收百萬的秘密 掌握時機高獲利出場 :https://youtu.be/GehxE7cRRTA
📌透過夫妻理財找到財富順流:https://youtu.be/5suWRqD7Bwo
📌資源整合擁有4個主動收入+自助洗事業:https://youtu.be/Ok8eyIMDqu4
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#輕易豐盛學苑 #習慣養成 #好運跟著來
能量理財|9個生活養成 讓你好運滾滾而來
自從有了3C產品
多久沒有好好觀察身邊的人事物了?🌻
大家都有聽過一句話「習慣成自然」
至於如何創造出快樂的習慣
一切就看你如何用「習慣」造就自己❤️
因為所有人皆由『習慣』所造就出身、心皆然😆
因此想要打從心底快樂健康❤️
生活習慣的養成很重要
而最重要核心便是你要懂得給自己正面的能量😆
分享世界上最快樂人的九大生活習慣
就讓Jamie老師來告訴你!
🎬https://youtu.be/txHMlpdmeAU
剪輯- 黃惠琦
00:00 能量理財|9個生活養成 讓你好運滾滾而來
00:26 九個會讓人快樂的生活習慣
00:36 第1個習慣-活在當下
01:10 第2個習慣-讓正面環境包圍你
01:45 第3個習慣-學會獨處
02:10 第4個習慣-具備成長型思維
02:29 第5個習慣-懷有夢想並實踐
03:07 第6個習慣-不求回報的付出
03:43 第7個習慣-把錢花在體驗上
04:19 第8個習慣-良好的適應力與恢復力
04:57 第9個習慣-活到老學到老
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右 腦思考 是用符號、圖像的方式,來處理所接收的訊息。 ... 左 腦思考 則擅長用歸納、因果分析的方式處理訊息,因此邏輯性強,對於細節 掌握 度較佳。 ... <看更多>
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學生們上數學堂的時候,最常運用的器官必定是腦袋,因為數學要計算、 思考 、計公式。父母想讓自己孩子們能夠更容易 掌握 數學,必須讓他們的左右腦均衡開發。... ... <看更多>
掌握腦思維 在 [文章] 開發右腦的方法- 看板share 的推薦與評價
全腦革命
開發右腦的方法
?什?我們總覺得學習是那樣的枯燥、乏味和抽象?假如
課堂教學生動有趣、教學內容變得易學好記那該多好!幾乎每
個學生都有過類似的“夢想”。其實問題的關鍵在於如何正確運
用學習過程中的思維活動。人的大腦分左右兩個半球,兩個半
球的功能是不對稱的,左半球主管語言,抽象思維,右半球則主
管形象思維。長期以來,教育一直忽視右腦開發,忽視形象思維
的發展。這就使得有著豐富形象思維內容,左右腦並用的語文
課也變成了只發展語言和邏輯的課,變成單一發展左腦的語言
分析課。而形數結合的數學科學,形(圖形)的教育還沒有受到
重視,只強調發展邏輯思維的一面。現在,人類已高度重視對右
腦功能的研究,提出“開發右腦”、“右腦革命”,這就必須發展形
象思維。因?這關係到一個人的藝術能力,想象和創造的發展,
而這恰恰又是當代社會人才的最優秀的品質和衡量人才價值的
重要標準。
古今中外許多出類拔萃的奇才,大多是善於左右腦並用的人。義大利畫家達·芬奇既是藝術大師,又是工程師、科學巨匠;德國偉大詩人歌德,曾發表詩體論文(植物的演變》;科學泰斗愛因斯坦擅長演奏小提琴,更是大家所熟知的。我國大科學家錢學森酷愛藝術,他曾說:“搞藝術的人需要靈感,難道搞科學的人只需要資料和公式嗎?搞科學的人需要靈感,而我的靈感,許多就是從藝術中悟出來的。”他們具有極豐富的想像力(形象思維),又善於巧妙地綜合運用左右腦。
自16世紀笛卡兒提出“心是一個,大腦?何是兩個”這一問題以來,世界各國專家對大腦的研究始終沒有停止過。對於大腦左右半球各自功能的認識真正突破,始於20世紀60年代美國腦生理學家斯佩雷博士和他的學生米歇爾·戈贊尼戈、傑裏·勒維進行的具有歷史意義的“裂腦實驗”。在這些實驗中,由於切斷了聯結大腦左右半球的許多神經纖維的胼胝體,因此能獨立地測量兩半球各自的功能。結果發現:左半球是語言中樞,主管語言和抽象思維,它支配我們用語言來表達自己的思想,完成許多複雜的、連續的分析活動,並能熟練地進行數學計算。而右半球有一種高度發達ꨊ漯韃◎P和模式感,主管音樂、繪畫、雕刻等藝術能力以及情緒。
左右兩半球的機能是協同的,它們互相配合,相輔相成。大腦兩半球之間有兩億條排列得很規則的神經纖維,每秒鐘之內可以在兩半球之間往返傳輸40億個神經衝動,共同完成思維活動。因而,人們很難覺察出兩半球的分工。這一研究成果使美國加利弗尼亞理工學院的斯佩雷教授獲得了諾貝爾獎。
斯佩雷的研究成果首先讓我們認識了大腦右半球獨立的高級功能,這種非語言化的功能是人類的人格、能力、創造性成長的一個關鍵部分。其次,他讓我們認識到大腦兩半球之間的活動是協同的,左右兩半球在功能上是互補的,既各司其職,又相互配合,兩者相輔相成,構成一個統一的控制系統。因此,傳統意義上的針對性過強的學習是費時費力的,忽視了右腦功能的開發對於發揮左腦功能的巨大作用。根據左右腦功能劃分原理,我們可進行以下的一些訓練,開發左右腦。
1.學會左右手都會工作,特別訓練左手
腦科學告訴我們:人的左手和人的大腦的右半球直接聯繫,而右手則與左半球直接聯繫。實際上,只有很少一些人天生決定了主要使用右手來掌握工具,絕大多數嬰兒出生時是沒有傾向性的,只是在成長過程中父母要求(甚至是強迫)他們使用右手來掌握工具,一旦習慣成自然,似乎便不可改變了。正如前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基所說:“人的發展的歷史過程造成這樣的結果:那些與思維相聯繫的,在手指尖上體現出思維最‘聰明’的勞動操作,都是由右手來完成的。”“人單靠右手能上升到他已經達到的智力素養的高峰。但是,如果所有酌人單靠右手掌握到那些極精
細的勞動動作能夠同時也是左手的功勞,那?某些人的勞動技巧、勞動技術和智力發展就能改善得更加迅速。”
左手訓練不僅是必要的,而且是可能的。蘇霍姆林斯基便這樣試驗過:“我在七年的時間裏教給孩子們(由7歲到14歲)用雙手工作。他們學會了兩手各拿一把刀具,學會了用右手和左手裝配複雜模型的部件,學會了用左手和右手在木料車床上工作。我
看到,在這些孩子的活動中,創造性的因素逐年地有所發展。這些孩子的創造性的典型特點,就是不斷?生新的構思和具有發明創造精神。會用雙手從事勞動的能工巧匠們,似乎在同樣的一個現象中,能夠比只會用右手工作的人看到更多的東西。在用工具加工材料時,我們這些學生表現出的特點,就是勞動動作極其精細、柔和、可塑性大。他們都愛上了自己從事的‘聰明的’創造性勞動。”
2.豐富表像,發展形象思維
形象思維以表像?材料進行思維,表像是在物體並沒有呈現的情況下,頭腦中所出現的該物體的形象。表像的?生來源於客觀世界。表像有視覺表像、聽覺表像、味覺表像、嗅覺表像和運動表像等。平時可調動多種感覺,多看、多聽、多聞、多嘗、多接觸、多體驗,豐富自己對客觀世界的感性認識,積累表像。作曲家劉熾,?電影《上甘嶺》中《我的祖國》譜曲,他從新中國成立以來最受歡迎的歌曲中精選出10首:《二月裏來》、《康定情歌》、《小放牛》……整整一個星期把自己鎖在屋子裏,反反復複地唱,唱累了用笛子吹,吹累了再唱,終於“一條大河”的旋律出現了。
3.要交叉使用大腦
中學生,尤其是初中階段的青少年,他們的學習不能僅僅是“學術性的”,一心一意、專心致志地學習那些純學術科目(語、數、外、理、化等),這樣不利於大腦的發展,應該處理好與“非學術性”科目的關係(如體育、音樂、繪畫、社會實踐等)。在學習過程中,要交叉地使用大腦,在繁重的學習間隙,散散步,聽聽音樂,看看演出或動手作畫、雕刻,有利而無害。因?你在同時使用和開發大腦兩半球的功能。
我們已經知道大腦左、右半球各自的功能,特別知道了右腦開發對人類的意義,在平時的學習中,你是如何有意識地訓練你的右腦的?你又是如何交叉使用左右腦,輕鬆學習的?
如果你在實踐中找到了一種行之有效的學習方法,請將詳細方案寄給我們。有兩種簡易的方法可判斷一個人是左腦佔優勢,還是右腦占
1。眼球轉動判斷法
如心算35x 30:?可以眼球轉動方向判斷,如果眼球向左轉動,則是形象思維,右腦型;如果眼球向右轉動,則是語言、符號佔優勢,左腦型。
2.兩手手指交叉法
將兩手手指隨意交叉相插,如果左拇指在上面,?右腦型;如果右拇指在上面,則?左腦型。
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他們說 在水中放進 那麼 如果
一塊小小的明礬 如果在我們的心中放進
就能沉澱出 所有的 一首詩
渣滓 是不是 也可以
沉澱出所有的 昨日
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.162.88.225
... <看更多>