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第10屆第17次臨時會-提案說明會
這次的提案之中終於看到了 十八尖山 的整修計劃－
「十八尖山魅力旅遊據點營造工程」案－總經費4,000萬元[中央款2,280萬元，市款1,720萬元
十八尖山 林政則市長任內辦理賞花季足以比擬陽明山的花季，走在 新竹巿十八尖山可以賞花又可以聽到輕柔的樂聲，漫步在此真得感覺到身心舒暢。
說明會中，我們先與城銷處長反應許多問題，也期盼這次的整修，可以改善十八尖山的缺失。
#期待十
【要求三井outlet保障在地工作機會】
佳欣在今年五月議會質詢時提出關於三井outlet未來開幕營業，市府應協助爭取媒合，帶動地方就業、加大促進地方發展機能等意見。前日再與許議員又仁共同提案，要求保障地方就業機會！
三井outlet百貨商場預計今年底在歸仁高鐵站區開幕，預計釋出2000個工作機會。佳欣與許又仁議員於9月6日在議會提案，要求市府協調三井集團舉辦聯合徵才博覽會，增加在地工作機會，並要求徵才薪資比照中北部水準。
三井outlet開發案，土地屬交通部鐵道局，採BOT模式由三井集團取得30年的開發經營權，在開發過程中，南市府給予許多協助，則三井集團應回饋地方。
許又仁議員說明，此一聯合徵才博覽會應通知新豐區在地各區里；台南物價水準雖然比較低，但相同工作內容，應為同工同酬，不應有地域的區別，台南三井Outlet Park薪資應比照中北部水準。
佳欣亦於提案說明時，強調優先保障中高齡及身障者的工作機會。本案也感謝其他議員跨黨派連署，也感謝感謝許議員討論後共同提案。
#延伸閱讀
臺南市議會第3屆第9次臨時會-議員一般提案-建設第5號案（許又仁、鄭佳欣共同議案） https://reurl.cc/95ojga
臺南市政府新聞-三井不動產董事長下町一朗拜會黃市長 共同打造高鐵特定區榮景 https://reurl.cc/pxnzz4
台南市議會20210906建設委員會審查議案 https://youtu.be/gpf6w8X7NiU?t=997 （16:37起，許又仁議員、鄭佳欣議員說明提案）
【要求三井outlet保障在地工作機會】
三井outlet百貨商場預計今年底在歸仁高鐵站區開幕，預計釋出2000個工作機會。又仁9月6日在議會提案，要求市府協調三井集團舉辦聯合徵才博覽會，增加在地工作機會，並要求徵才薪資比照中北部水準。
三井outlet開發案，土地屬交通部鐵道局，採BOT模式由三井集團取得30年的開發經營權，在開發過程中，南市府給予許多協助，則三井集團應回饋地方。
又仁說明，此一聯合徵才博覽會應通知新豐區在地各區里；台南物價水準雖然比較低，但相同工作內容，應為同工同酬，不應有地域的區別，台南三井Outlet Park薪資應比照中北部水準。
又仁的提案獲得鄭佳欣議員的響應，共同加入提案，鄭佳欣議員於提案說明時，強調優先保障中高齡及身障者的工作機會。本案也感謝其他議員跨黨派連署。
#延伸閱讀
臺南市議會第3屆第9次臨時會-議員一般提案-建設第5號案（許又仁、鄭佳欣共同議案） https://reurl.cc/95ojga
臺南市政府新聞-三井不動產董事長下町一朗拜會黃市長 共同打造高鐵特定區榮景 https://reurl.cc/pxnzz4
台南市議會20210906建設委員會審查議案 https://youtu.be/gpf6w8X7NiU?t=997 （16:37起，許又仁議員、鄭佳欣議員說明提案）
奠定教育基石 邁向民族自治
關於《原住民族學校法》的提案說明
～高金素梅2020.05.21 教育文化委員會
首先，我先說明：《原住民族學校法》必須要通過、「原住民族學校」一定要成立的原因。
從台灣原住民族血淚抗爭的歷史學習當中，我認識到：要讓台灣原住民族不被滅亡，必須要重建我們民族的思想，而這個重建工程的核心，就是原住民族語言、知識、哲學與情感的教育。這樣的民族思想教育運動，是無法寄生在現有的主流教育體制中去完全實現的。
聯合國大會2007年所通過的《原住民族權利宣言》中提出：「原住民族有權建立和掌管它們的教育體系和機構，用自己的語言和適應其文化的教學方法，提供教育」。
所以，原住民族的下一代必須要用自己的語言、創立自己的學校、培訓自己的老師、編寫自己的教材，制定自己的課綱及課程，透過自主自決的、覺悟的學習，讓原住民的莘莘學子們，建立原住民族的集體思維，讓我們在得到知識的同時，也能促進教育體制的改變。
這是原住民族邁向「自治」的重要基石，也是我多年來，努力建構、推動原住民族自主教育及《原住民族學校法》的中心思想。
星期一，我們召開了《原住民族學校法》草案公聽會，聆聽了各方意見，我想分享陳張培倫教授的看法，他從立法、行政、理想、實務四個層面做了周全的考量，他在制定《原住民族學校法》時所強調的四項原則，很有參考價值：
第一、學校就讀、主導和營運的原住民族主體性原則。
第二、原住民不同族群教育的差異需求原則。
第三、原住民族人才培育以文化傳承與集體創新的「返本開新」原則。
第四、關於原住民族學校校務推展的理想與實務並重原則。
原住民族的教育刻不容緩，我們有責任要整合出既能秉持理想、匯集資源又能切實執行的辦法出來，盡快讓我們的孩子在歷史和文化自主自決的認識、學習和體會之中，鍛鍊民族自信，深化民族情感，維護民族利益，讓我們在學有所成之後，貢獻智慧和熱情，豐富全人類多樣化的知識體系。 吉娃斯期望政府部門及社會大眾能夠尊重、理解，並且支持原住民族學校法。
所有有志於原住民族教育的校長、老師，還有就學的孩子們，讓我們一起努力，以熱誠、耐心和智慧，用《原住民族學校法》打造我們民族自己的教育基石，邁向民族自治。
提案說明 會= 大家知道自己的提案主後是不是都很興奮阿! ... 說明會的地點都在世新大學(台北市文山區木柵路一段17巷一號) 歡迎各位同學踴躍參與，了解提案主的需求， ... ... <看更多>
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