李專：來到現在，我只想跟簡單和真誠的人在一起，不算計不辜負不離不棄
來到現在，我只想跟簡單和真誠的人在一起，互相了解和扶持，包容彼此的缺點、弱點和無心之失，不算計不辜負不離不棄，別帶著目的接近我，使我在用心對待後，才發現你到頭來根本沒有心或三分鐘熱度。
雖然我的確並非頂級聰明，有時看來更像一個傻子，常常瘋瘋癲癲，沒心沒肺，但請不要自作聰明，以為我真的那麼天真和傻瓜，事實上我只是看在眼內，埋在心中，自己心中有數好了。
我只是覺得，若每分每秒都表現得太聰明，只會累壞自己；只會發現事事看清會心酸、事事讀懂會傷情，因此才糊塗一點令自己比較快樂。
如果你只在你的角度看我，我只怕你怎樣也看不懂。
要知道，我也有過複雜的過去，經歷了誤解、被欺騙、被辜負、被利用、被傷害，也嚐過心酸、心痛、心累、心灰意冷，但到頭來我只是沒選擇玩世不恭，卻收得起心；沒選擇花心，卻依然專情，寧願錯過也不愛錯；沒反過來濫用人家的善良，卻堅持做過愛情上的好人，擇善固執。
因為我還是認為，愛得善良比愛得聰明重要得多、可貴得多，所以如今我很重視一段關係是否人心對人心，彼此都真誠。
如果你沒有足夠的感覺，那就別給我任何錯過；沒有一顆真心，那就別擾亂我的內心；沒心理準備陪我走到很遠，那就別中途轟轟烈烈的走進我的生命裡，讓我以為自己是意義非凡，因為我已沒那個時間和精力，卸下你的面具或揣測你是否真心，猜想你會否由本來陪著我，然後有天轉身，只剩下我一人。
雖然經歷多了，我已經不怕誰在背後耍心機，但我還是怕回頭看到誰在「整色整水」的時候，卻見這是我用心對待的人。
畢竟我只是普通人，沒有超級強心臟，禁不起一次次的辜負，更受不了一次次的背棄。
愛可以簡簡單單，但不應隨隨便便，要是你有一顆一直走下去的決心，歡迎你留下，我們且行且珍惜。不然的話，請你記住，我不完美，但全世界只有這樣的我，若你不珍惜、弄丟了我，你就要有心理準備，從此不會找到這樣的一個我。
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＊＊＊心靈勵志散文《要被這世界的常識KO》、愛情工具書《誰都懂叫你善良，但誰懂得教你有底線地善良》《誰都懂說找對的人，但誰懂得教你找對的人？》《誰都懂叫你放手，但誰懂得教你怎樣放手？》、愛情散文集《最幽暗的天空，只為了成就最溫暖的陽光》《幸福就是在沙漠流浪後，找到綠洲》《今晚哭一下好了，明晚還要笑着看星星》，現已各大書店有售＊＊＊
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擇善固執缺點 在 Re: [建議] 擇善固執還是偏執? - 看板PhD 的推薦與評價
可能因為某些不得已的因素，你必須寫得很隱晦，故有些回答可能不能切中你提出的疑
問，請見諒。
※ 引述《coleridge (小毛)》之銘言：
: 過去幾年，總自已覺得這研究題目的方向是對的，於是不管老大怎麼反對，我堅持去做。
幾年過去了，你的研究成果如何？還滿意嗎？
如果成果很好，表示你選擇的研究題目方向正確，恭喜你！不管你老板怎麼想，反正結果
好一切都好
: 在博士班的養成教育上，該偏向專業還是全人教育，認為不該成天關在實驗室，我再度與
在化學系會有這樣的問題！本以為只有人文社會科學比較會接觸到。
如果時光倒回100年，我會100%支持你，但是現在大學已經和百年前不同了。不只是台灣的
大學變得很功利，歐美的大學也很少人在提全人教育專業教育的問題了。沒有辦法，大環
境不同。
幾百年前大學是貴族念的，幾十年前大學是精英念的，現在台灣人人念大學。
幾百和幾十年前博士是有志於研究的人（有錢有閒的貴族或者精英中的精英）來做，現在
大學和博士班只是不同程度的專家訓練機構。
台灣有許多大學恐怕連專家訓練機構都談不上。
在這樣的大環境下原Po還能想到全人教育的問題，真是不容易。敬佩！
: 老大有了分歧，我堅持多修了一些跟我研究不相干的課程，我告知他那是學生的本分與權
關於修課，由於不知道課程內容，恐怕回答不會很切題。
基本上，修課只能學些基礎的東西，大學生的必修課可以傳授一些基礎功夫，有必要修。
真正高深的東西，跟本無法靠修課學會。說老實話，老師跟本教不來，學生怎麼學？
你修的那些到底是什麼課？其他領域的基礎功夫？還是自己專業的高深學問？我有80%把握
斷定，你浪費了許多時間。
從高中開始就從文組訓練出來的學生，在我的實驗室中得接電路、寫電腦程式，最後做出
一套外面要賣一百多萬的實驗設備。她並不需要修工學院的電子電路學任何一門課，就可
以解決論文實驗中面臨的電子電路問題。當然，我有幫她。不過，這還是相當了不起的成
就，她完全不需要靠修課學這些東西。
她真的去修課大概會死當，基本的微積分工程數學就可以把她搞死。
但是誰說一定要修電子電路9個學分才能夠拼拼湊湊接出一套實驗設備？
我自己的經驗：基本上有了碩士訓練之後，靠自修完全可以擴展自己原本領域約20%~30%
（粗略估計）。真的叫我去啃康德的哲學大概還是有困難。但，我也毫無動機去啃康德。
但是一些稍微有相關，但是沒有修過的課，完全可以靠自修學會。
舉例來說，修過普通生物、生化、分生，大概可以靠自修學會免疫學。
總之，從大學、碩士班、到博士班的訓練，主要在於「如何做學問」，而不在課本的內
容。說100%課本無用可能有點偏激。大概20~30%課本中的內容，在做論文中還是會用到。
: 利。再度，在環保與經濟上，歧異的化學雙元性：利用價值以及危險性質，石化產業的利
: 與弊，我再次挑戰他的極限，直到這段關係的僵化。（我是化學系的學生）
不熟悉，不與置評。
: 我總是去歸咎於這個體制，總認為這樣不合理，學生本該有自己堅持的核心價值，否則只
: 是一部機器。在研究室，年輕的一輩本就該去衝撞上一個世代，否則將止於思想閉塞。然
: 而，幾年的經驗告訴我，或許這就是華人世界的運作模式吧？是我高中的時候沒有好好念
: 論語嗎？五、六年來假如塑造出一段破碎的關係，那一只文憑意義何在？這些年來著實沒
: 有修好這門課：社會智能。我應該可以做的更好，在陳述己見和向上溝通上，應該有更好
: 的方式可以達到雙贏，而不是一昧的歸咎這不合理的體制。是否有個更好的放式去調和鼎
: 鼐？而不是一再認為自己擇善固執。
前一陣子和一些「堅持改革」而且「擇善固執」的同事有了一些終身難忘的交手經驗。
很難形容這種感覺。簡單地來講，他們讓全系大多數同事生活過得非常痛苦，但他們堅持
「改革總是有些陣痛」，「那些抗拒的都是既得利益者」。還好最後校長大刀一揮解救了
大家。
或許不該談太多政治，不過因為用政治來形容非常貼切，所以還是稍稍用一下：
有些人把獨/統當作一種信念，因此只要符合他們自己的獨/統理念，其他一切皆可拋。貪
污、無能、讓國家損失幾千億都無所謂。這些人（希望只是少數）信念強到一種地步，他
們對自己的錯誤毫無感覺，認為自己只是「擇善固執」，「那些抗拒的都是壞蛋」！
因為我不曉得你跟你老板爭執的到底是什麼，所以上面的描述你看看就好，別誤會我是針
對你。
只想講一句：學科學的人總是比較謹慎些，要求自己客觀些，主觀意識不要太強。所以學
科學的人會儘量避免「擇善固執」。
因為，只有上帝知道你選擇的是否真的比較「善」。
:昨天，看了三傻大鬧寶萊塢(3 idiots)的電影，有了好多的感想，今天早上湊巧在經理人
大推這部電影，很好看。但是，電影畢竟是電影。最後蘭邱變成王杜，在現實社會中發生
的機率恐怕不高。
: 雜誌(No. 72)上讀了一系列關於社交關係學的篇文，我想這是在最後一年，最重要的一門
: 功課吧！（過去整天做實驗根本無暇去想）我這樣告訴自己。
: 我Paper有達到他的門檻，只是老大總覺得我很固執！不是個好學生！
: 他總是告訴我這樣離成功會很遙遠，未來在職場也會很吃虧！
有可能。
: 不幸的是我們現在幾乎只是點頭之交
: 如果你是我，你會如何去收拾這樣僵化的關係？
: 敲他的辦公室嗎？
: 親筆寫信跟他說？ （他不太看電郵）
: 墾請各位先進給一些見解
我比較悲觀些。這是個性問題，恐怕無解。不過每個人有他的生命旅程，以及他追求的人
生目標。或許你跟本應該從事社會運動。不管怎樣，還是祝你一切順利。
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