「實用日語文法!」
今天來討論日文初學者經常遇到的疑問
▶ 勉強する。勉強をする。
▶ 仕事する。仕事をする。
這二種用法,意思有什麼不一樣呢?該如何區別呢?
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解説
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從結論說起,這二句的意思相同、文法也都正確,口語會話和考試時寫哪一種都是對的~
⭐ 不過,需要注意的是「文法接續」方式,
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我們以「學習日文」為範例,有二種說法:
① 日本語を勉強する。
② 日本語の勉強をする。
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⭐ 日本語を「勉強する」
▶ 這裡「勉強する」當作動詞使用,前方接名詞要使用「を」
⭐ 日本語の「勉強」をする
▶ 這裡「勉強」當作名詞使用,前方接名詞要使用「の」
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其他例句:
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機械を操作する。
機械の操作をする。
(操作機器)
車を運転する。
車の運転をする。
(開車)
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社長に電話する。
社長に電話をする。
(打電話給社長)
在宅で仕事している。
在宅で仕事をしている。
(在家中工作)
【註】在宅:ざいたく,一般用於在家工作的情況
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使用情境方面,真的要說有什麼不同的話:
✅「社長に電話する・日本語を勉強する」這樣的形式,
較常用於口語會話中,因為字數較少、便於發音。
✅「社長に電話をする・日本語の勉強をする」的話,
看起來略為正式,在書面文章的使用頻率會較高一些。
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⭐ 另外,若是描述狀態的擬聲擬態語,
一般只會用「~する」的形式,而無法說成「~をする」
.
例:
✕ 心配で、はらはらをする。
◯ 心配で、はらはらする。
(擔心到捏一把冷汗)
✕ 好きな人を見て、どきどきをする。
◯ 好きな人を見て、どきどきする。
(看到喜歡的人,心臟噗通噗通跳)
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✕ ひんやりをしたビール。
◯ ひんやりしたビール。
(冰涼的啤酒)
✕ 家でごろごろをする。
◯ 家でごろごろする。
(宅在家中)
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這樣大家是不是理解了呢~?
音速日語,我們下回見!
同時也有42部Youtube影片,追蹤數超過831的網紅川崎太太日文教室,也在其Youtube影片中提到,#川崎太太日文子供教室 #50音 #あいうえおにぎり 大家好~ 這次的影片是日本小學也會使用的教材『あいうえ飯糰』。在我們兒童日文班也會使用的教材。 請大家跟著五十音,一起學習日本的食物和擬聲 擬態語吧! 皆さんこんにちは〜 今回のビデオは日本の学校でも教材になっている『あいうえおにぎり』...
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解釋N3的練習題目,還有日文擬態語~!!😄
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「常用日文字彙」
這二天颱風來襲,晚上開始下起雨了,今天就來分享日文「下雨」常用的擬聲擬態語吧~
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#也可以用要不要穿雨衣來分
#ぱらぱら之前的_騎車不穿雨衣還可以
#ぱらぱら之後的_就要立刻車停路邊換雨衣
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#川崎太太日文子供教室 #50音 #あいうえおにぎり
大家好~
這次的影片是日本小學也會使用的教材『あいうえ飯糰』。在我們兒童日文班也會使用的教材。
請大家跟著五十音,一起學習日本的食物和擬聲 擬態語吧!
皆さんこんにちは〜
今回のビデオは日本の学校でも教材になっている『あいうえおにぎり』です。私達の子供日本語クラスでも教材にしています!
50音と日本の食べ物と擬態語・擬声語も一緒に学べる教材です。
一緒に楽しく学びましょう〜
00:00 開始(開始)
00:05 ビデオ紹介(影片介紹)
00:35 あいうえおにぎり
02:16 単語(單詞):おにぎり(飯糰)、ころっけ(可樂餅)、そうめん(麵線)、とんかつ(豬排)、のりまき(海苔飯巻)、ほかまん(熱包子)、もなか(最中)、ようかん(羊羹)、ごはん(飯)、もち(麻糬)
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來源:A-CLASS2019年7月第3部
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