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2021-09-30 21:01:00 有 48 人按讚

【佛光山修持在雲端】

佛祖曾有著名的「筏喻」: 佛之教法如筏，渡河既了，則筏當捨，到涅槃之岸，則正法尚當捨，因之一切所說之法，名為筏喻之法。示不執著於法也。連佛法都不必執著，我們為什麼要劃地為牢，堅持要用千年前的艱澀文言古文去向大眾弘法呢?

「水可載舟, 亦可覆舟」，用在今天，可謂「成也手機，敗也手機」。年青人沒有手機無法呼吸，沉迷網絡世界，泥足深陷,，不能自拔。父母天天咆嘯吼叫要他們放下手機，無異與虎謀皮，反而造成更多世代矛盾。不如學一下佛光山，善用手機和網絡，作為向青年人弘法的最潮載體。

在佛光山的第二天，做了早課回來稍作休息之後，滿禎法師帶我們遍遊這座佔地廣闊的台灣第一座十方叢林。佛光山本來是一座荒山，但星雲法師發現此地形如蓮花瓣狀，在地利上，先天即已具備了佛國淨土的條件, 在短短的數十年中，五片蓮花瓣的五座小山，分別建成了東山，包括地藏殿、大佛城、大智殿、男眾學部; 第二座山供信徒朝山禮佛，包括有放生池、不二門、淨土洞窟、朝山會館及大雄寶殿; 第三座山包括有寶橋、大悲殿、東方佛教學院、中國佛教學院女眾學部; 第四座山是福慧家園與信眾教育園區; 第五座山是峨嵋金頂，包括普賢殿、佛光精舍、大慈育幼院等。我們在抄經堂抄經之後，再去禪堂參觀。

午餐吃自助餐，有將近十款不同素菜可以選擇，十分豐富。午餐後休息片刻，滿禎法師來接我們去法寶堂，這裏正在舉辦一個妙趣橫生的「科技弘法」，將手機對着多幅的國畫及書法作品上，手機屏幕就會出現不同的動態動畫，例如用手機對著牡丹畫，花上面就會出現很多蝴蝶在飛。對著另一幅山水畫，瀑布就會開始流動，原來是用了A R擴增實境的科技。真的實現了星雲大師所說的「遇山水轉、遇石水轉、遇岸水轉、遇舟水轉」的意境呢!

@溫暖人間 577期

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2021-09-14 20:00:09 有 1,108 人按讚

1986年，因為臺北市圓山動物園要搬遷至木柵（1986年9月14日舉行搬家大遊行），滾石唱片集結旗下12位歌手齊聲合唱，完成了這首以動物關懷與環境保護為主軸的《快樂天堂》，做為木柵動物園的開幕歌曲，在商業色彩濃厚的華語歌曲市場裡，算是非常難得的一首作品；它拉近了動物與人類之間的距離，告訴大家，動物的世界裡，和人類一樣有哭有笑也有悲傷，因為牠們與我們居住在同一個地球上，擁有同樣的陽光。

值得一提的是，滾石唱片於1986年12月31日晚上在中華體育館舉辦的「快樂天堂跨年演唱會」，乃是臺灣流行樂壇的首次跨年演唱會。

快樂天堂跨年演唱會實況：https://fb.watch/7--3TAhOdV/

《快樂天堂》由陳復明作曲、呂學海作詞、陳玉立編曲；於1986年進行錄唱，並在1987年1月發行；參與演唱的歌手包括：張艾嘉、陳淑樺、黃韻玲、唐曉詩、齊豫、潘越雲、紀宏仁、錢懷琪、李宗盛、鄭華娟、周華健、王新蓮。其歌詞如下：

大象長長的鼻子正昂揚
全世界都舉起了希望
孔雀旋轉著碧麗輝煌
沒有人能夠永遠沮喪

河馬張開口吞掉了水草
煩惱都裝進牠的大肚量
老鷹帶領著我們飛翔
更高更遠　更需要夢想

告訴你一個神秘的地方
一個孩子們的快樂天堂
跟人間一樣的忙碌擾嚷
有哭有笑　當然也會有悲傷
我們擁有同樣的陽光

臺北市動物園成立於1914年4月5日，然後在1986年從圓山遷到木柵。2014年4月19日，臺北市立動物園為了慶祝建園百年，在當天重現1986年9月14日的「動物園搬家大遊行」景況；踩街遊行車隊從花博出發，經過凱達格蘭大道、南門市場，一路到動物園，全程出動87輛車，有24所國小的小朋友將打扮成動物模樣踩街；不過這場復刻版大遊行並沒有真的動物上街，而是由動物園的老員工及志工帶領，以布偶重現動物大遷移的景象，讓大家回味當年萬人空巷的盛況。

《臺北動物園百年簡史》

根據1914年4月2日《臺灣日日新報》第7版的記載，臺北動物園最初的創辦人是來自日本的一位馬戲團團長，片山竹五郎，而非臺北動物園官方資料裡聲稱的大江氏。

1913年底，日人片山竹五郎率領70多人的「大竹娘曲馬團」來台，首先在臺北市的新起街市場（今西門紅樓）演出1914年元旦檔期，之後接著前往台中和台南演出。

片山團長率領的曲馬團以馬術為主，例如將三匹馬綁在一起，馬上站兩人，兩人共挑竹竿，竹竿上頭再站一個人之類的特技，另外也有大象的表演。

片山竹五郎的曲馬團此番來台，還另外帶了三種稀奇的動物，即大蛇、大鱷魚和大棕熊，從1914年元旦開始，放置在艋舺媽祖宮口街（今西園路和貴陽街一帶）供人觀賞。半個月後，大蛇暴斃，片山竹五郎將死蛇泡在藥水裡，連帶棕熊一起送給博物館。

1914年2月初，片山竹五郎又從南洋買來猩猩，但這次不再開放展覽，而是要善加培育。根據報載，片山喜歡飼育動物，不過他在日本飼養的猩猩不曾存活超過三個月，常死於運送的船上或是登陸幾天後即告夭折。到了臺灣之後，他發現臺灣的氣候溫暖，飼育動物的可能性和趣味性比在日本高出許多。於是，隔月片山竹五郎開始向日本動物園購買各種珍鳥猛獸，在臺北籌設起動物園來了。

不知是片山竹五郎做事有效率，還是百年前的海運能力超過想像，不到兩個月的時間，他買來了義大利的孔雀、澳洲的袋鼠和駝鳥、錫蘭的火喰鳥和印度蛇等十幾種動物，隨即於1914年4月5日就在圓山開園了。

當時園內的鸚鵡既會學狗叫，也會講日語「歐多桑」（爸爸）和「歐卡桑」（媽媽），為動物園帶來了新鮮的趣味。

1915年，臺北廳政府買下由片山竹五郎草創的圓山動物園，將之改為官營動物園，園內飼養的動物以哺乳類、鳥類及爬蟲類為主，臺灣本土動物比例甚高。根據報載，開幕之初展出動物有70種148隻，週日的參觀人數可達800人，以當時臺北市17萬人口而言，算是非常熱鬧。

至於目前臺北動物園官方資料記載的動物園創辦人「大江氏」，應該是指1910年代的動物園養育主任大江常四郎，他在1920年出差到新加坡購買老虎時，不幸病逝於當地；雖然大江氏為了動物園鞠躬盡瘁、死而後已，但他終究不能算是臺北動物園的創始者。

1934年，臺北市市役所買下圓山動物園鄰接土地，增設兒童遊園地。

圓山動物園於二戰末期曾經短暫關閉，當時的動物園隨時有可能遭到空襲，園方為了避免動物在園區遭到破壞時脫逃而傷害民眾，便於1943年執行「猛獸處分」，以添加化學藥劑的飼料餵食老虎、獅子、黑熊、大象等猛獸，令其死亡。

直至戰後，1946年，圓山動物園才重新開放。1946年6月，張明印奉派接任圓山動物園園長，為戰後首任園長。1946年底的時候，園裡只有178隻動物與4名職員。

歷經戰火的動物園裡的動物數量雖剩下不多，不過園內欄舍受損的狀況並不嚴重，因此動物園的建物規模與日治時期相去不遠。

到了1950年代，圓山動物園開始進行擴建工程，新增獸欄並大量引進新品種的動物。

1951年，為了吸引遊客，園方開始舉行動物表演與動物展覽會等活動，其中的動物表演因為廣受歡迎，後來就成為每逢假日便演出的固定戲碼，而當年參與演出的動物包括狗、猴、獅、熊、山羊及鸚鵡等。

1952年，大量購置動物，其中包括象、豹、熊、獅。

1953年，陸續修建獸醫室，並擴建園門。

1958年，兒童遊園地由民間承租經營「中山兒童樂園」。

1961年，開始與日本的動物園進行許多的動物交換、贈送與購買等行為。

1967年，進行改建及興建綜合大樓等10項工程，當時動物園的員工編制已經有30人。

1968年，臺北市政府收回動物園，劃歸教育局管理。

1970年，兒童樂園併入動物園，更名為「兒童遊樂場」，成為動物園附設兒童遊樂場。

1979年，圓山動物園結束了持續近30年的動物表演。

1982年，成立全國第一個社教機構志工團隊「動物園志工隊」。

1986年，動物園遷至木柵後，將動物園遷建後之園址及圓山兒童樂園合併，成立臺北市立兒童育樂中心籌備處。

1991年7月1日，成立臺北市立兒童育樂中心，為隸屬於臺北市政府教育局之社教機構。

2014年12月14日，為營運80年的圓山兒童樂園之最後開放日，當天下午5點，圓山兒童樂園功成身退，之後由同月12月16日開幕啟用的士林「兒童新樂園」接棒為兒童們服務。

《臺北市立動物園 1986年搬家大事紀》

1986/08/15，圓山舊址關園。
1986/08/16，舉辦「為動物整理新家」活動。
1986/08/18，首批新引進動物抵達木柵新園，計28種。
1986/09/01，舊園動物陸續搬遷。
1986/09/05，行政人員搬遷。
1986/09/14，舉辦「動物搬遷大遊行」活動，沿途夾道參觀民眾達數十萬人。
1986/10/14，高齡大象「林旺」搬遷，順利抵達木柵動物園。
1986/10/28，舉辦「開園記者會」。
1986/10/29，長頸鹿搬遷，順利抵園。
1986/10/31，木柵新園正式開幕。
1986/11/03～1987/01/12，舉辦「臺北市國民中小學參觀教學」活動，計43萬2千人參加。

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2021-09-13 20:37:43 有 3 人按讚

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2021-06-04 14:30:12 有 42 人看過有 0 人喜歡

「從終審法院大樓細讀香港的風格記憶」由香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生，講述終審法院大樓的發展背景、設計、歷史痕跡和修復活化。

分段：
00:51 發展背景
19:59 建造、設計與象徵
32:10 歷史痕跡
43:45 修復活化

「專題課堂」配合「教材套」推出，透過邀請本地專家及學者，闡述不同具體例子的文化藝術內涵，豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。

「看得見的記憶──建築」教材套

「看得見的記憶──建築」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit

教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節，透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材，讓同學認識箇中收藏的記憶，學習閱讀和欣賞身邊的建築，嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。

本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/education

觀看本影片並填妥問卷的教師，可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套，數量有限，送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」：https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
（繪畫主題登記連結將會稍後通告。）

「建築專題課堂」影片

建築主題影片首播日期：（時間均為下午2：30）
5月31日（一）：建築教材套簡介會（主講：設計及文化研究工作室教育總監馬健聰先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6

6月1日（二）：從文曲里公園看中國園林特色（主講：註冊園境師古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7

6月2日（三）：古蹟活化案例分享─綠匯學苑（主講：註冊園境師古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8

6月3日（四）：香港歷史建築保育的發展與項目分享（主講：文物保育建築師謝正勤先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar9

6月4日（五）：從終審法院大樓細讀香港的風格記憶（主講：香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar10

詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
（繪畫主題播放日期將會稍後通告，敬請留意。）

賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金

網址: www.howmemorysticks.org
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2021-06-03 14:30:13 有 32 人看過有 0 人喜歡

「香港歷史建築保育的發展與項目分享」由文物保育建築師謝正勤先生，講述香港歷史建築保育的發展和現況，當中的爭議與平衡，並分享618上海街活化項目的特色、保育方法和經驗。

分段：
01:42 香港歷史建築保育發展
09:49 香港歷史建築保育現況
15:38 保育爭議與平衡
31:23 項目分享：618上海街
41:26 如何裝備自己以參與保育事業

「專題課堂」配合「教材套」推出，透過邀請本地專家及學者，闡述不同具體例子的文化藝術內涵，豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。

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2021-06-02 14:30:10 有 86 人看過有 7 人喜歡

「古蹟活化案例分享──綠匯學苑」由註冊園境師古兆奉先生，透過位於大埔的綠匯學苑，分享古蹟活化的理念，如何保留當中的歷史記憶，而又兼顧現今環境生態、工程等的種種考慮，讓古蹟在現今社會產生新的意義。

分段：
00:43 古蹟歷史及活化理念
03:02 保留歷史記憶
04:25 現代工程考慮
07:43 環境生態考慮
11:37 推廣綠色生活

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#12. 擴增實境介紹與應用於數位學習環境分析

擴增實境 (Augmented Reality, AR)發展已經有近十年的時間，跟虛擬實境 ... 結構的了解，這對教學設計上產生非常大的影響，提升學生的學習興趣，產生更大的學習效益。

#13. 碧華國小行動學習學校研習：擴增實境

碧華國小行動學習學校研習：擴增實境、虛擬實境在行動學習上的應用(1050909) ... 慈幼學校(電子教學展示) – AR in Education. WS852Workshop. 20 subscribers.

#14. 互動式教育體驗AR擴增實境有助提升注意力 - 宇萌數位科技

高科技蓬勃發展，教育也必須與時俱進，AR、VR讓教學更有吸引力，並能刺激學生產生興趣，提供不同學習方式給現在及未來的學生。

#15. 擴增實境應用於國中教學之研究－以自然與生活科技領域為例

擴增實境 (Augmented Reality,簡稱AR)特點就是不把人的感官抽離，維持人跟真實世界的關聯性，依附在真實空間中，再額外加上一些資訊互動，結合感官經驗，則無須模擬想像 ...

#16. AutoAR擴增實境整合平臺 - 教育部校園數位內容與教學軟體

AutoAR擴增實境整合平臺，配合跨領域教學即時創作與展示的需求，本套平臺給予創作者獨立快速進行AR互動的開發設計。創作者只需要透過一支手機或平板等行動載具，即可 ...

#17. 虛擬實境/擴增實境互動教學平台(班級授權) - 資訊服務採購網

資訊服務採購網.

#18. 零基礎玩轉AR擴增實境 - 臺灣教育科技展

首羿國際提供多元的互動智慧教室、虛擬攝影棚、情境體驗教室與自造者教室等專業整合規劃服務。此外，針對多媒體教育軟硬體、VR虛擬實境、MR混合實境等教學方案亦有超過百所 ...

#19. 擴增實境融入國小自然科教學對學生學習動機與學習成效之影響

本研究旨在了解以擴增實境（Augmented Reality，簡稱AR）程式融入國小自然科課程對國小學生的學習動機、學習成效之影響。以世界自然基金會（World Wide Fund for ...

#20. 作品一: AR 科學教育擴增實境教學軟體與平台

作品一: AR 科學教育擴增實境教學軟體與平台. VEDIO LINKS: https://www.youtube.com/watch?v=usQbv8fLIsU&t=25s. 展示日期:2016/08/09. 莫斯科國立師範大學副校長(Dr.

#21. 虛擬實境運用於教育場域可能面臨的問題

AR 擴增實境（Augmented Reality）如果搭載於遊戲產品上會更具娛樂性與 ... 然而，每樣學習方式或設備皆有其優點與缺點，虛擬實境雖然為課堂的教學.

#22. 影片示範教學與擴增實境

影片示範教學與. 擴增實境. 吳柱龍. 台中教育大學特教系. Page 2. Video modeling. Page 3. 影像示範教學(video modeling). • 影像示範教學源自40年前班杜拉(Albert.

#23. 擴增實境結合影片示範教學對提升國小學習障礙學生數學文字題 ...

擴增實境（Augmented Reality,以下簡稱AR），包含以下三種特性，分別為. 虛擬與現實結合（Combines real and virtual）、具有即時互動性（Interactive in real time）以及 ...

#24. 擴增實境應用在基本設計教學之心流體驗探討

造形的體驗；而近年「擴增實境」（augmented reality, AR）逐漸成為輔助教學的一種技術，但少 ... 關鍵詞：基本設計教學、造形課程單元、擴增實境、心流體驗、PAT 模型.

#25. 擴增實境(Augmented Reality)於國中小微觀粒子教學之應用與 ...

為回應課綱施實後的教學需求，開發. 者藉由新興科技之擴增實境(Augmented. Reality, AR)將粒子的抽象概念實體化，提. 供未來課綱施行後的教學資源。虛擬實境. (Virtual ...

#26. 擴增實境科技的運用

對於教育領域，更是隨著資. 訊技術的進步，由傳統的面對面授課方式. 衍生至電腦輔助教學應用。擴增實境更被廣泛地用於幫助學生. 進行知識的學習，由於學生對於實境資訊.

#27. 擴增實境應用在基本設計教學之心流體驗探討 - 月旦知識庫

許言,陳江杰,顧超,吳偉隆,基本設計教學,造形課程單元,擴增實境,心流體驗,PAT模型,Teaching of Basic Design,Course of Styling,Augmented R,月旦知識庫-文獻檢索站， ...

#28. 行動科技、擴增實境與3D實驗影片教學 - 臺灣化學教育

行動科技、擴增實境與3D實驗影片教學：擴增實境在化學教學上的應用／鄭媖珍、邱美虹. 星期一, 25, 8 月2014 編輯助理(Chan) 本期專題, 第3期／2014年9月 Leave a ...

#29. 使用擴增實境技術之英文學習系統An English Learning System ...

近年來英語教學在國內受到各方重視，. 不僅教育部計畫於94年將英語教育延伸至. 小三，同時如何讓兒童有效學習英語等議. 題，更成為近日的焦點話題。「寓教於樂」.

#30. Ar 擴增實境| Augmented Reality | 樂歷科技教育中心

在教育方面，Ar 擴增實境技術能夠提升學員、同學對學習的興趣及參與度。 ... 不能透過顯示器顯示不同功能的教學，雖然當時並沒有馬上研究此發明，卻讓AR奠定基礎概念.

#31. 認識擴增實境

(註1)擴增實境(augmented reality，. 簡稱AR)為透過攝影機影像計算與圖像技術，在螢幕上將虛擬世界重疊於現實世. 界進行互動，結合虛擬化技術以觀察世界。(註2)本文從簡介 ...

#32. 正濱國小資訊教育網|線上教學區

現在位置:線上教學區 · 擴增實境（Augmented Reality，簡稱AR）把假的東西加進你真實世界裡 · 是指透過攝影機影像的位置及角度精算並加上圖像分析技術， · 讓 ...

#33. 【實用分享】四款擴增實境（AR）製作工具分享 - 恆有創藝

1.【Vuforia】. Vuforia 是一個針對擴增實境應用所開發的套件. 使用者可以透過Vuforia 製作AR 內容. 但是需要在Unity 的 ...

#34. 最佳擴增實境線上課程- 更新於[2023 August] - Udemy

Top companies choose Udemy Business to build in-demand career skills. Nasdaq Volkswagen Box NetApp Eventbrite. 中文(繁體).

#35. 擴增實境應用在基本設計教學之心流體驗探討 - ResearchGate

PDF | 「基本設計」是訓練設計系學生造形能力與美感經驗的重要課程，基本設計教學非常重視學生對於造形的體驗;而近年「擴增實境」(augmented reality, ...

#36. 行動擴增實境融入教學對幼兒認知學習成效影響之研究

-109-. Page 4. 行動擴增實境融入教學對幼兒認知學習成效影響之研究．4 effectiveness of early childhood education. Through the development of mobile application ( ...

#37. 應用擴增實境技術建構互動學習環境 - 中華資訊與科技教育學會

王燕超（2006）指出擴增實境（Augmented Reality, AR），又可稱為擴充實境，. 是從虛擬實境（Virtual Reality, VR）的領域中延伸出來的一項新技術。可透過虛. 擬實境設備， ...

#38. 疫後新常態: 善用虛擬實境及擴增實境輔助教學

隨著科技急速發展，教育界近年開始致力研發數碼教材，嘗試將創新科技融入教材，希望為傳統的教學模式增添趣。為更深入了解研發創新教學輔助工具的過程 ...

#39. 新興科技(AR、VR、MR) 在教育訓練上的應用

AR：擴增實境(Augmented Reality) ... VR：虛擬實境(Virtual Reality): ... 目前已經有很多醫學院/醫院使用AR/VR/MR 來進行教學或外科手術訓練。在教學上，學生戴 ...

#40. 遮蔽感知擴增實境 - 政府研究資訊系統GRB

本研究旨在探討擴增實境教學對國中學生創意設計認知與創意設計實作的影響。預計以三年的研究期程，達到主要的研究目的包括：1.發展國中生創意設計的擴增實境教學模 ...

#41. 輕鬆在教室運用擴增實境教材 - 科技大觀園

擴增實境是由虛擬實境（virtual reality, VR）延伸而來，VR的世界整個是由3D電腦 ... 法語單字拍攝時，會即時出現該單字意義的電腦動畫，此即AR的在教學上的應用實例。

#42. 擴增實境英文- 嘉實基金李濤：以信創為突破口

擴增實境 Augmented Reality，簡稱AR ，也有对应VR虚拟实境词的翻译称为实拟虚境或擴張現實，是指透過攝影機影像的位置及角度精算並加上圖像分析技術，讓螢幕上的虛擬 ...

#43. 教育大市集VR/AR教學應用資源

VR/AR教學應用教材開發與教學實施計畫 ; 科學調查實驗室--神秘的「摩」電球 ; 認識生態系及物質進出細胞 ; 愛護環境之VR互動學習系統 ; 古代生物VR 探索館 ; 虛擬實境與擴增實境 ...

#44. THE NEXT：擴增實境-虛擬與實境的無限延伸

擴增實境 (Augmented reality,AR)，是一種將虛擬技術或物件結. 合現實環境，運用在使用者的感官知覺上，以不同的方式觀察世界。因此AR 有三個要素：1.結合虛擬與現實2.

#45. 擴增實境教學對注意力缺陷過動學生學習之影響 - 華藝線上圖書館

Airiti Library華藝線上圖書館.

#46. 探究應用擴增實境輔助國文寫作教學之模式

Airiti Library華藝線上圖書館.

#47. 新興科技擴增實境AR解謎課程製作教學教師研習[初階班]

新興科技數位創新課程教學教師工作坊】一、目標：因應近年疫情蔓延、學生學習模式改變等因素，教師對於製作影音課程與直播有著越來越需要著力之處。

#48. 在中學有效運用擴增實境和虛擬實境設計教學活動以提升學生

1.4 案例：擴增實境和虛擬實境的課堂應用及實際操作. 1.5 有關教學設計的小組討論. 1.6 作業簡介. AR & VR Professional Development Training.

#49. 行動學習教學-AR擴增實境在閱讀上的應用

行動學習教學-AR擴增實境在閱讀上的應用 · 活動日期: 2017.11.06 · 活動時間: 10:20-11:05 · 活動地點: 七年級教室 · 帶領人員: 劉培鑫 · 參與人數: 14人 · 活動 ...

#50. 速成！AR擴增實境科技教學應用工作坊(第三、四梯次)

1.活動內容: 國立臺灣科學教育館(以下簡稱本館)因應數位學習趨勢，提升民眾來館之智慧有感體驗，規劃將實體展品與學習資源結合，以本館發展的常設展區自主性學習地圖為 ...

#51. AR擴增實境的應用 - 中華開放教育平台

開課機構. 靜宜大學推動大學程式設計教學 ; 課程分類. 資訊工程 ; 課程子類. 虛擬實境 ; 學習時數. 每週1小時 ; 上課語言. 中文.

#52. 教育部108年「虛擬實境暨擴增實境教學應用教材開發與教學 ...

(一)本計畫所稱虛擬實境或擴增實境教材（以下簡稱VR/AR），係指製作VR 或AR 媒體型式. 的數位科技教材，可以融入課程教學使用，讓學習者模擬體驗與演練過程，或能幫助.

#53. 擴增實境| FactoryTalk - Rockwell Automation

工業級擴增實境(AR) 可以幫助您有效提升員工的生產力和安全性，同時提高客戶滿意度。 ... 使用Vuforia Studio 來減少訓練課程和教學方法的錯誤並克服專家退休、樹立新 ...

#54. 轉知:新興科技AR /VR(擴增實境∕虛擬實境)創意教學運用研習會

一、透過課程之教學研習，聘請業界學界專業人士提供專業能力之培訓，著重於師資教學能力之養成，以茲再傳授教學能力之證明。本校特與碁峰資訊股份有限公司，訂 ...

#55. 中分署建置XR擴增實境教材降低實作門檻 - Yahoo奇摩新聞

記者黃志炫／台中報導. 隨著數位科技發展應用日趨多元，勞動力發展署中彰投分署除於各職業訓練職類導入ICT資通訊課程外，為提升職業訓練教學的豐富性 ...

#56. AR教育應用之創新教學服務平台| 型錄介紹 - 資策會

虛擬體驗及擴增實境技術的教學創新應用在近年來逐漸受到教育界的重視，學校多期待可導入應用實施來活潑教學方式和提高學生學習成效。

#57. 東海大學-「VR/AR虛擬擴增實境運算思維創新教學」

僑光科技大學高等教育深耕計畫 · AD · 高等教育深耕計畫 · 東海大學-「VR/AR虛擬擴增實境運算思維創新教學」 ...

#58. 什麼是擴增實境(AR)

了解擴增實境(AR) 如何有助於將數位資訊帶入實體世界，以及企業為何需要它來提高競爭力。

#59. 什麼是擴增實境(AR)？- Adobe Substance 3D

然而，這些早期、有些異想天開的AR 描述，卻正在為目前正在發生的擴增實境日常使用情境鋪路。 IKEA 透過虛擬攝影技術製作了許多目錄影像；現在，顧客可以將這些影像用作AR ...

#60. 運用擴增實境及虛擬實境技術提升閱讀與寫作的動機 - 香港教育城

透過擴增實境及虛擬實境並重的技術提升閱讀質量，並融入寫作教學與評估。 ... 關鍵字詞： AR | VR | MR | HP Reveal | 混合實境 | 擴增實境 | 虛擬實 ...

#61. 以擴增實境導入技勤訓練之應用 - 國防部

近來隨著資訊科技的快速發展，實體環境結合虛擬軟體的擴增實境，. 已被許多研究證明可提高學習效益、節省教育成本支出，以及減輕教學(. 訓練)單位人事負荷。

#62. 虛擬實境與擴增實境在醫護實務與教育之應用 - 台灣護理學會

置，虛擬實境（virtual reality, VR）、擴增實. 境（augmented reality, AR）與混合實境（mixed reality, MR）應用愈來愈廣泛，VR、AR與MR新.

#63. 數位學習精進領航師資研習零基礎玩轉AR 擴增實境教學應用

學校要如何使用行動載具在校園中讓學生體驗AR 擴增實境的教學應用？AR SHARE 是. 開放的擴增實境(Augmented Reality)平台，由app 和網站系統所組成。只要透過電腦或手.

#64. 活動花絮：【微型課程工作坊】虛擬與現實的結合:體驗擴增實境

完成了基本的工具設置與教學，老師開始向大家介紹何謂擴增實境。首先讓大家在Unity的3D畫布上去建立出一個基礎圖形，並帶入了一些3D動畫開發的概念，讓大家了解藉 ...

#65. 擴增實境APP | 學科主題資源網

擴增實境 APP ; 5 rocks. AR相關應用介紹示範網站，有中文說明之示範教學，內容清楚。(中英文). http://www.html5rocks.com/en/tutorials/webgl/jsartoolkit_webrtc/.

#66. 擴增實境Augmented Reality

擴增實境定義? • 擴增實境是一種具即時互動特質的技術，. 只要攝影機，將拍攝的影像進行辨識分析 ...

#67. 運用手機結合擴增實境技術輔助高職生用於數位學習之可行性 ...

動載具為平台（Android 智慧型手機）設計擴增實境（Augmented Reality，AR）模式之 ... 學習，本研究以擴增實境技術結合智慧型手機製作電腦輔助教學（Computer ...

#68. 【中心活動】1090713、0714 2020 擴增實境工作坊

教授擴増實境（Augmented Reality, 簡稱AR）軟體開發之基礎內容, 從AR介紹、Unity開發環境介紹與使用、Unity控制板、透過講師親自操作建模技巧開始。因應沉浸式實境互動 ...

#69. 舊版健康促進網頁- 虛擬實境(VR)與擴增實境(AR) - 班網輕鬆架

「班網輕鬆架」服務提供全國各教育單位教師建立班級網頁使用，一位教師只要申請一個網站便可永久使用，界面操作簡單，設定彈性，功能豐富，沒有廣告，所有教學資料可 ...

#70. 大葉大學課程綱要查詢108-1 共同教學中心3471 擴增實境專題 ...

隨著現代電子產品運算能力的大幅提升，擴增實境（Augmented Reality，AR）的用途也越來越廣，其相關應用如: iPhone 及Google Android 手機等行動設備之『擴增實境 ...

#71. 教育部辦理108年「虛擬實境暨擴增實境教學應用教材開發與 ...

一、此計畫旨為鼓勵大專校院與高級中等以下學校(以下簡稱：中小學)合作，並培養大專院校開發人才。製作符合中小學教學使用需求之虛擬實境(VirtualReality;VR)或擴增實 ...

#72. 擴增實境 - 小春天工坊

幾年前小樽曾寫過一篇《Unity 2017.2的Vuforia擴增實境AR教學，含發布成Android App》（以下簡稱“教學文一”）的教學，隨著Unity3D軟體的迭代，一些步驟上有了新的變化， ...

#73. 【一般】105學年度第2學期學生學習社群競賽得獎社群心得

身處科技發達的時代，每一天都有新的科技產物被發明出來，虛擬實境(VR)及擴增實境(AR)技術能為我們的生活帶入更多想像空間。因此我們希望藉由學生社群 ...

#74. 現今擴增實境(AR)及虛擬實境(VR)技術，在生活科技、教育領域

現今擴增實境(AR)及虛擬實境(VR)技術，在生活科技、教育. 領域、甚至研究與教學方面，都有越來越廣泛的應用。醫院. 面對快速變化的未來，也需要導入新的技術，提升醫療 ...

#75. 【技職超進化】探索元宇宙的奧秘- 以校園沉境式學習為例

國立虎尾科技大學多媒體設計系郭良印教授所領軍的混合實境研究教學中心(Mixed Reality research teaching center （MRRTC))暨擴充現實研究中心（Extended Reality XR ...

#76. 「虛擬實境暨擴增實境教學應用教材開發與教學實施計畫」.pdf

「虛擬實境暨擴增實境教學應用教材開發與教學實施計畫」.pdf. Thumbnails Document Outline Attachments Layers. Current Outline Item.

#77. AR擴增實境-讓繪本教學更生「動」 - Facebook

#78. Google隱藏版功能AR擴增實境教你玩！讓花豹、大獅子 - ELLE

Google最新推出動物擴增實境(AR)，讓你宅在家，也有樂子！只要在手機Google瀏覽器上輸入動物名稱，就可以召喚他們到你家～除了拍照片，還能錄影音！

#79. 【白璧珍觀點】AR 擴增實境將取代E-learning 成為教育新主流

擴增實境技術在教育領域的應用可以歸納為以下幾個面向：. ○ 輔助閱讀與引導式教學：紙本結合AR 的應用是最早但至今最廣泛被應用的教學模式，傳統教材不必 ...

#80. AR、VR是什麼？我講故事讓你馬上就懂！ - 班老大

AR(Augmented Reality)是擴增實境，Augmented指的是擴增、擴充、增強、強化的意思， ... 完美詮釋了遠距合作的AR解決方案，包括即時影像通話、同步空間操作教學等等。

#81. 擴增實境技術應用於教育之回顧探究

運用擴增實境(Augmented Reality, AR)技術進行資訊科技融入教學的使用門檻逐漸降低，. 本研究彙整擴增實境目前之應用方式與互動類型，並根據本研究所探討之擴增實境 ...

#82. 國立臺灣科學教育館辦理「速成！AR 擴增實境科技教學應用 ...

AR 擴增實境科技教學應用工作坊」. 教師研習簡章. 壹、宗旨: 國立臺灣科學教育館(以下簡稱本館)因應數位學習趨勢，提升民眾來館. 之智慧有感體驗，規劃將實體展品與 ...

#83. 擴增實境相關文章 - 親子天下

親子天下搜尋擴增實境有877個相關結果。提供學校和家庭，專業可信賴的教育教養趨勢、解決方案.

#84. 擴增實境應用於國中教學之研究- 臺東 - 學位論文上傳系統

#85. 大葉大學擴增實境(Augmented Reality - AR) 免費線上課程！

其相關用途如：Google Android及I-Phone手機之擴增實境導航、醫療手術定位、大型工業機械製造與維修、數位學習、影視作品、市場行銷、遊戲與娛樂等。

#86. Vuforia 教學- 使用Unity 製作擴增實境遊戲

Vuforia 教學- 使用Unity 製作擴增實境遊戲. 擴增實境( AR / Augmented Reality ) 是一種讓虛擬物件與真實世界進行互動的技術。本教學將使用Unity 搭配Vuforia 開發AR ...

#87. 穿梭虛擬與現實: Unity 3D擴增實境AR速戰技(附範例影音教學)

穿梭虛擬與現實: Unity 3D擴增實境AR速戰技(附範例影音教學)：模組化設計，簡易快速套用密技，不用寫程式，也能設計AR實例，發布App！2016年「PokemonGO」遊戲誕生， ...

#88. [擴增實境] AR Sandbox製作資源 - 資訊融入教學

台北市富安國小高德祥老師 https://goo.gl/MemiJ9. 中國大陸傅傳老師 https://goo.gl/8aNoGm. 台中女中王裕德老師 https://goo.gl/qehF7j. [擴增實境]2018 09 13 Apple ...

#89. 虛擬與擴增實境應用於語言學習教學增能社群

A-老師自我成長,學習科技新知. 及學習如何將新科技融入教學。 B-教師練習如何在教室中使用VR. 技術。C-學生藉由虛擬實境模擬. 仿真的特性 ...

#90. AR擴增實境互動式教育體驗將取代傳統教學 - Tech On Fire

過去至今世界各地都有不同的教學方法，而課堂教學模式的改革從來沒有停止。普遍來說，教學模式從以往的單向式教育，亦即是香港所稱的填鴨式教育，到現在大家都較為崇尚 ...

#91. 互動式AR 輔助學習裝置軟體使用滿意度調查

少擴增實境（Augmented Reality，簡稱AR）. 教學研究的應用發現，Asai 等人（2005）. 指出AR 儼然成為一種能激發學習動機與. 新趨勢的教學模式之一，並成為未來會有.

#92. (1)藝數狂潮 AR 擴增實境APP - 公視4K

c. 網路影片教學：釋出一系列的AR 擴增實境地圖實玩影片，引起觀眾對AR 的. 好奇，增進節目後續關注度。 d. 回郵索取：本地圖也將派送至各藝文和書店通路，並以回郵索取的 ...

#93. 虛擬實境與擴增實境(VR/AR) - 新向系統NEOWAY

VS虛擬環景融接投影(V-Scene Learning虛擬情境教學系統). 可透過電腦軟體融合成大畫面，或是多畫面分配來呈現。利用環景 ...

#94. 擴增實境(Augmented Reality)於國中小微觀粒子教學之應用與 ...

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#95. 授課計劃5815虛擬實境與擴增實境應用

3. Unity VR 虛擬現實完全自學教程，邵偉等著，電子工業出版社。 □ 本課程是否有使用原文書否. □ 教學進度(Course Schedule) - 期中考前後(2 Stage) ...

#96. 台北科教館-「資訊創新教學-AR擴增實境x密室逃脫」教師研習

一、本次研習將AR擴增實境結合時下正夯的密室逃脫遊戲，讓教師們除了能學習AR擴增實境的建置外，更能嘗試將其和密室逃脫遊戲的設計做結合，進行有資訊科技融入的創新 ...

#97. 運用Spark AR Studio 探索擴增實境

如果想進一步探索AR 領域，這門快速入門課是很好的起點。每個單元的影片都有清楚的教學引導，幫助您輕鬆掌握重要知識與技能，學會使用Spark AR Studio 製作生動有趣 ...

#98. 教育部辦理補助「 VR/AR 教學應用教材開發與教學實施計畫 ...

一、為鼓勵大專校院與高級中等以下學校(以下簡稱：中小學) 合作，開發符合中小學教學使用需求之虛擬實境(Virtual Reality;VR)或擴增實境(Augmented Reality;AR)教學 ...

#99. 開發擴增實境教材強化國小海洋教育學習成效之研究

尤其對位於都市地區或山區等距離. 海岸較偏遠的學校而言，很難將學生整批帶到海邊進行實地教學。因此，研究者. 欲以擴增實境（Augmented Reality, AR） ...

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